在寫作文中，學(xué)生需要對(duì)自己的觀點(diǎn)和素材進(jìn)行分析和整理，這有助于提高他們的思考能力和邏輯思維能力。寫好作文讀后感六年級(jí)下冊(cè)要注意什么？小編給大家分享作文讀后感六年級(jí)下冊(cè)，希望對(duì)大家有所幫助。

作文讀后感六年級(jí)下冊(cè)篇1

“小孩小孩你別饞，過了臘八就是年;臘八粥，喝幾天，哩哩啦啦二十三;二十三，糖瓜粘，二十四，掃房日，二十五，磨豆腐，二十六，去買肉，二十七，宰公雞，二十八，把面發(fā)，二十九，蒸饅頭，三十晚上熬一宿，初一初二滿街走?！苯衲赀^年這幾天，幾乎每天都能聽到妹妹吟誦的這首春節(jié)童謠。這首童謠讀起來朗朗上口，聽起來也讓人興奮不已。

這首童謠中“三十晚上熬一宿”是我最感興趣的，為什么呢?哈哈，因?yàn)槟耆?，又稱除夕，家家戶戶都要聚在一起吃團(tuán)圓飯!吃團(tuán)圓飯可比吃普通的飯要熱鬧多了!不僅家人團(tuán)聚，而且樣樣都有著美好寓意，又有營(yíng)養(yǎng)的菜紛紛擺上了餐桌。

今年，我家團(tuán)圓飯中有著美好寓意的才就有許多呢!你瞧!有魚!它代表年年有“魚”這邊的柿子餅也有著美好的寓意，它代表“萬事如意”還有我們?nèi)艘娙藧?，花見花開的年糕。在除夕夜把年糕擺城寶塔狀，可以表示來年生活步步高升呢!把年糕白城大圓盤，還可以表示團(tuán)團(tuán)圓圓，大吉大利，寓意可多了!還有海鮮、牛肉......還有許多我人都不認(rèn)識(shí)的一些“老”菜。

雖然餐桌上的菜誘惑著我們，但我們?nèi)圆煌覀兗业睦弦?guī)矩——先把年紀(jì)最老的太婆請(qǐng)上了桌，你們瞧，太婆樂呵呵的，眼睛瞇成了一條縫，嘴咧牙在笑呢!我們吃了許多菜，我感覺肚子都快裝不下了!

我們高高興興地吃完了飯，坐在電視機(jī)錢，看春節(jié)晚會(huì)，爺爺和爸爸一邊看春晚一邊聊著20__年一些美好的事情，奶奶賀太婆則一邊看晚會(huì)，一邊拍手叫絕。那我呢?其實(shí)，我和弟弟妹妹也在“表演”呢!你瞧，妹妹在表演螃蟹走路，弟弟在表演陀螺......我們也玩的不亦樂乎。

在這個(gè)團(tuán)圓祥和的除夕夜，我們精彩的2020年畫上了圓滿的句號(hào)。這個(gè)喜慶的日子，我們期待來年全家身體健康，平平安安。

作文讀后感六年級(jí)下冊(cè)篇2

窗外的雨嘩嘩地下著，沖刷著路旁一排排高大的梧桐樹，沖刷著我們那遼闊的大地，我靜靜地站在窗前，凝望著窗外那美好的景色，我的思緒又像海邊的浪花一樣一朵朵的綻放。

有時(shí)候，我們的王老師就是“籃球大師”?！岸ｂ忊彛ｂ忊?，”下課了，我們?nèi)缤突⒁话銢_出教室門，跑到操場(chǎng)，我激動(dòng)的說：“今天我們打一場(chǎng)決賽！”其他的人的掌聲如同浪花一般，吶喊聲如同地震一樣。都快把我的耳朵震聾了?！昂醚?，好啊”“比賽正式開始！”“你們?cè)诟墒裁?？加我一個(gè)呀！”“好呀！”原來，是老師在喊呀！“好！”開始了，老師發(fā)揮了他以前從未有過的力量，老師一步并作三步的從王鈺豐的手上奪下球，正想投籃，老師發(fā)現(xiàn)有守門員，老師閃到右邊，那守門員不知老師的陰謀，“??！不對(duì)，球進(jìn)了，球進(jìn)了，我們贏了?！贝藭r(shí)，興奮和激動(dòng)如同決了堤的洪水浩浩蕩蕩地從我心里傾瀉下來。我們都非常敬佩老師，希望有一天，我們都會(huì)成為老師那樣的人。

有時(shí)候，記住了，我們的老師像一本《孫子兵法》，為我們班出謀劃策，“拔河比賽”常常是我們的弱項(xiàng)，我們常常都勇奪全年級(jí)最后一名。我們的全年級(jí)最后一名的金黃的獎(jiǎng)狀，都貼在了我們班最醒目的地方。我們這次王老師幫我們打了這個(gè)翻身仗，是王老師為我們贏得了這場(chǎng)比賽，老師成了諸葛亮一一我們班的軍師。在王老師的細(xì)心指導(dǎo)下，精心安排下，再加上我們的精心努力，我們終于贏得了這場(chǎng)《拔河比賽》，黃色的第一名獎(jiǎng)狀覆蓋了那張人人都不想看到的獎(jiǎng)狀。那一刻，我們?nèi)喽細(xì)g呼起來。“啊，我們贏了，我們贏了，好開心??！”此時(shí)，我們像剛出籠的小鳥一樣歡呼雀躍！

有時(shí)候，我們的王老師像一本《心理醫(yī)生》，當(dāng)我們遇到矛盾或遇到難點(diǎn)時(shí)，當(dāng)我們產(chǎn)生困惑時(shí)，我們的王老師會(huì)幫我們排憂解難。

有時(shí)候，我們的王老師像一本《思想品德》，她在我們發(fā)生錯(cuò)誤時(shí)，會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：“三人行，必有我?guī)熝??！蔽覀兟犃耍嫉拖铝祟^，王老師說：“好了，下次注意就行了，當(dāng)我們放棄時(shí)他會(huì)鼓勵(lì)我們奮勇前進(jìn)，在我們與別人打架時(shí)，會(huì)教我們做人生的道理。

這是我們的達(dá)人老師，他是塑造人類靈魂的工程師，啊，老師，您是培育鮮艷花朵的辛勤園丁。老師，您是撫育我們茁壯成長(zhǎng)的慈母。我贊美您！我喜歡你！

作文讀后感六年級(jí)下冊(cè)篇3

朋友，就像一束陽(yáng)光，照進(jìn)了人們的心田，朋友，在我們的人生中扮演著重要的角色，有一個(gè)朋友，真好!

你，是那個(gè)小時(shí)候玩耍時(shí)一直把我追得滿小區(qū)跑的那一個(gè)。記得小時(shí)候，每次我到你家叫你出來玩，開場(chǎng)都是你追著我滿小區(qū)跑，最后我跑不動(dòng)了，蹲在地上，你就用你那不怎么硬的拳頭來打我的背……

你，是那個(gè)以前上樂高課時(shí)速度總也趕不上我的那一個(gè)。之前上樂高課時(shí)，我搭完時(shí)你肯定沒有搭完。每當(dāng)我搭完了，正欣賞著成果的時(shí)候，你經(jīng)常大喊：“啊!太好了，你搭完了，給我看看這到底是怎么弄的?！比缓笠话褤屵^去，讓我一個(gè)人在那無語(yǔ)至極。

你，是那個(gè)和我一起去迪士尼，看到迪士尼城堡和我一樣興奮的那一個(gè)。記得上海迪士尼建成后，我們便一起去游玩。雖然迪士尼里面有很多人，但這并不影響我們興奮的心情，我們還嘗試了“光輪”呢!可刺激了!

你，是那個(gè)和我一起去柬埔寨，看到牛羊，甚至是小狗都興奮不已的那一個(gè)。暑假去柬埔寨時(shí)，坐在車?yán)?，窗外是大群大群的牛，你不停地指著窗外叫道：“?這里有一頭黃牛!這邊的牛都好瘦!”

“朋友一生一起走，那些日子不再有……”這是《朋友》這首歌中膾炙人口的歌詞，我愿意把這首歌送給你，我想對(duì)你說：“有你真好，愿我們的友誼地久天長(zhǎng)!”

作文讀后感六年級(jí)下冊(cè)篇4

在月亮映照下的村莊顯得格外美麗，時(shí)不時(shí)還會(huì)有陣陣的冷風(fēng)吹過，村莊里各種家禽也發(fā)出了聲響。

村莊的安靜、美麗，人人都夸贊和喜歡。但只有鐵蛋不這么覺得，鐵蛋的父親因公殉職，家里只有他和常年生病臥床的母親。鐵蛋白天在外工作，晚上回家還要照顧母親，只有他的表哥會(huì)在每周日來到村子里陪著他，和他談心。

鐵蛋覺得，表哥就是他的精神支柱，表哥才是在意他的人。

這天是周五晚上，鐵蛋還是和往常一樣下了班回家照顧母親。這時(shí)，門被鐵蛋的表哥推開了，鐵蛋看著遠(yuǎn)道而來的表哥，有點(diǎn)呆，隨后問道：“這天才周五，你怎么提早來找我?是有什么非常緊急的事嗎?”

表哥想了想，說：“你……你……你……”鐵蛋詢問道：“表哥，有什么事嗎?”表哥鼓起勇氣，對(duì)鐵蛋說：“你可以借我2萬塊錢嗎?”鐵蛋這時(shí)像個(gè)冰雕一樣，一動(dòng)不動(dòng)。表哥說：“鐵蛋!”他才回過神來，他問：“表哥，你平時(shí)給我錢，我也沒要，怎么突然問我借錢呢?”

表哥突然發(fā)火：“你是借還是不借?”鐵蛋無奈之下，只好借給他表哥2萬塊。從此，鐵蛋再也沒看到表哥了。

后來經(jīng)過鐵蛋的調(diào)查，原來他的表哥是染上了毒品……

作文讀后感六年級(jí)下冊(cè)篇5

世界上沒有兩片相同的樹葉，人也是如此。而造成此種現(xiàn)象原因是每個(gè)人成長(zhǎng)的環(huán)境不同。環(huán)境塑造了，特別的個(gè)人。

家風(fēng)傳承，我一直在成長(zhǎng)

我之所以孝順，是因?yàn)槲业膵寢?。我媽媽可是出了名的孝順，?duì)此我非常自豪。比如每次去超市買東西，都要買兩三份，給你奶奶一份，姥姥一份，還有自家的。一次，我和她一起買菜，買菜的人像玩笑似的跟她說：“這次又給婆婆買?可真是孝順?！眿寢屝α诵φf，對(duì)。旁邊的人也紛紛叫好。

我在家里也學(xué)著對(duì)父母孝順。比如每次買烤雞烤鴨什么的，盡管自己再想吃也先把雞腿給父母。妹妹還小總和我“唱反調(diào)”，我就和她說：“爸爸媽媽很辛苦，讓爸爸媽媽吃，好不好?”最終她還是乖乖答應(yīng)了。

雖然在別人眼里這微不足道，但我認(rèn)為孝順不一定做很大的事情，只要有心就好。我會(huì)堅(jiān)持下去的!

有原則立規(guī)矩，讓我受益終生

自從我記事開始，父母就叫我和別人禮貌的打招呼。起先，我不明白叫一聲“叔叔阿姨好或爺爺奶奶好”就是禮貌的嗎?當(dāng)時(shí)也沒想太多，就按著做。結(jié)果鄰居們都夸我是個(gè)懂禮貌的好孩子。這讓我在生活這個(gè)圈子中有了比較好的人際交往，后來才意識(shí)到父母的良苦用心!父母還教育我到別人家里不要亂碰，和弟弟妹妹們玩要讓著他們，看見別人家有的好吃東西可以告訴爸爸媽媽。

“罰站”到現(xiàn)在記憶猶新。每次做錯(cuò)的事媽媽都會(huì)讓我好好反省，做錯(cuò)了事情，要勇于承擔(dān)責(zé)任不能撒謊。因?yàn)樾r(shí)候調(diào)皮，墻角成了我常光顧的地方，但也很好玩——墻角有窗簾，我常常把自己卷起來，直到母親叫我出來。這時(shí)，我怯怯走到她身旁，滿懷歉意的說：“媽媽，我錯(cuò)了?！眿寢尡銜?huì)原諒了，這也讓我記住—下次一定不要再錯(cuò)了。

溫暖的避風(fēng)港——爸爸媽媽，老師

作為一個(gè)學(xué)生，最怕的不過就是考試失利，還有家長(zhǎng)的絮絮叨叨了。聽同學(xué)們說：“我媽媽或爸爸就‘教育’我了，哎，煩死了?！倍以谙啾认卤容^幸運(yùn)，因?yàn)槊看慰荚嚭蟀职謰寢寷]有怪我考差而是極力的鼓勵(lì)我要認(rèn)認(rèn)真真的，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，下次考好。

“沒有常勝大將”這就話不僅一次讓我深刻印在腦海里。爸爸對(duì)我說過，讓我認(rèn)識(shí)到失敗并不重要，給了我前進(jìn)的動(dòng)力，激勵(lì)我不斷向前;老師對(duì)我說過，讓我認(rèn)識(shí)到再好的學(xué)生也要踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)，一定不要驕傲，這能讓我在學(xué)習(xí)取得更好的成績(jī)。

謝謝你們?yōu)槲掖罱ǖ摹氨茱L(fēng)港”。

一個(gè)人的成長(zhǎng)離不開父母的陪伴，離不開老師的教導(dǎo)，更離不開朋友的真心相伴。

作文讀后感六年級(jí)下冊(cè)篇6

】

冬天是個(gè)美麗的季節(jié)，到處銀裝素裹，白雪皚皚。冬天是個(gè)有個(gè)性的季節(jié)，她不像春天，夏天，還有秋天那樣走遍全國(guó)，那樣驕傲。她只是在我們北方謙虛的露出她那短暫的美麗。她給小朋友帶來玩耍的歡樂，給農(nóng)夫伯伯帶來豐收的期盼。

冬天是美麗的，她也有美麗的故事。雪后的冬天，走出房間，世界一片銀白，這時(shí)我會(huì)約上小區(qū)的伙伴們帶上小木桶小鏟子來堆雪人。開始我們雖興致勃勃卻怎么也堆不好，不是堆得不圓，一點(diǎn)也不像雪人，就是堆到一半就壞了，經(jīng)過幾次反復(fù)嘗試我們發(fā)現(xiàn)只要把桶里的雪壓實(shí)雪人就不會(huì)壞了。一個(gè)個(gè)美麗的雪人出現(xiàn)在我們身旁，這時(shí)小伙伴們都喜滋滋的。在冬天我們還可以玩打雪仗，滑冰車，非常的快樂!

哦!冬天我愛你，你為我們帶來了無盡的歡樂，你是那么美麗，那么動(dòng)人，那么無私的把歡樂帶給我們!

作文讀后感六年級(jí)下冊(cè)篇7

令我盼望已久的拔河比賽終于來臨了，那一刻真是令人難忘的一幕??！

那天下午的第二節(jié)課是我們的拔河比賽。老師讓我們?cè)诒荣惽白龊脺?zhǔn)備。接著我們就來到了賽場(chǎng)。賽場(chǎng)簡(jiǎn)直成了戰(zhàn)場(chǎng)。各個(gè)成員搓手擦掌，像一只失去控制的公牛跑來跑去?！班健北荣愓介_始。我們班的大個(gè)子李健豪，一把抓住繩子，就是使出九牛二虎之力的往后拔，身體也慢慢往后傾斜。拔了許久，雙方的繩子都幾乎沒有動(dòng)過。我們班的大個(gè)子李健豪的臉也已成了紅蘋果，看起來力氣也快用盡了。最后對(duì)方的戰(zhàn)友們?cè)僖彩共怀龀阅痰牧饬?，就讓我們給贏了。經(jīng)過第一場(chǎng)的勝利，我們第二場(chǎng)和第三場(chǎng)比賽也堅(jiān)持不懈的冠軍沖去，最后我們班以冠軍的名義獲得了年級(jí)的第一名。比賽后，同學(xué)們都蹦蹦跳跳地、吵吵鬧鬧地，簡(jiǎn)直就像個(gè)菜市場(chǎng)。

拔河比賽真是令我難忘啊！

作文讀后感六年級(jí)下冊(cè)篇8

趙清輝，不僅是奶奶家鄰居的孩子，更是我的好伙伴。

一天，我、趙清輝和鄰居家的幾個(gè)小伙伴到樹林的大樹上長(zhǎng)滿了小小的綠色的果實(shí)，摘下來作為武器來場(chǎng)：“官賊大戰(zhàn)”。大伙立即響應(yīng)。爬上樹，大家有說有笑，口袋里，褲兜里都裝的鼓鼓的。溜下樹來，我們圍在一起互相炫耀自己的“裝備”?！坝泄?！”不知誰(shuí)大叫一聲。我扭頭一看，不遠(yuǎn)處，一只大狼狗正虎視眈眈地盯著我們這些“不速之客”。它又高又壯，一身毛油黑的發(fā)亮。哼！一聲不吭，好陰險(xiǎn)的家伙呀！三十六計(jì)為上，大家不約而同，撒開腿拼命逃竄，野果撒了一地。我個(gè)頭大，氣喘吁吁落到了最后。狼狗越來越近，我?guī)缀跄苈牭剿⒌穆曇?。眼看就要落入“狼口”，我嚇得魂飛魄散，腿一軟，心一橫，眼一閉······“嗷——嗷——”耳邊傳來狼狗痛苦的叫聲，難道有世外高人，使出了什么獨(dú)門暗器，擊中了狼狗？我一看，幾顆石子正中狼狗腦門。??！是我的好哥們兒趙清輝，他一邊大喊：“快逃！”一邊與狼狗展開搏斗?！芭?？那太不夠哥們義氣了！那不仁不義的小人，我才不齒當(dāng)呢？”撿起一塊石頭，我奮起自衛(wèi)。我倆同時(shí)向狼狗發(fā)起進(jìn)攻，一陣槍林彈雨，狼狗招架不住，趕快逃去了。

“哈哈哈哈······”小路上響起了我們勝利的笑聲。

作文讀后感六年級(jí)下冊(cè)篇9

春節(jié)到了，我聽爺爺奶奶、爸爸媽媽給我講春節(jié)的故事。

我聽爺爺奶奶說，他們那個(gè)年代過春節(jié)，長(zhǎng)輩們給的壓歲錢有2分、5分，再多的就是1角了。上人家家里去拜年，主人會(huì)拿一塊蠶豆大的冰糖塊給你。最熱鬧的是人們扶老攜幼的到隊(duì)里的曬場(chǎng)上跳傳統(tǒng)舞蹈、扭秧歌。沒有春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)看。

我聽爸爸媽媽說，他們那個(gè)年代，日子好過多了。過春節(jié)，大人們給的壓歲錢變成了一元、兩元，也有五元的。條件好一點(diǎn)的人家還會(huì)給孩子們做一件新衣服。誰(shuí)家有電視，他們就會(huì)搬個(gè)凳子早早地去搶位置看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。

現(xiàn)在呢？中國(guó)變得富裕起來了。從爸爸媽媽給我拍的照片上看，我從一生下來就是幸福的，有自己的房間，房間里有各種各樣的玩具和布娃娃。家里的飯桌上幾乎天天見葷。過年了，我不出家門就會(huì)收到幾百元的壓歲錢。吃完帶餡兒的湯圓，全家人穿上一身新衣出去拜年，一天下來，我的壓歲錢還會(huì)直線上升。晚上在自己家就可以邊吃零食邊看春晚。

不同的年代有不同的變化，春節(jié)也隨著時(shí)代的在變化。我相信再過10年、20年，中國(guó)還會(huì)更強(qiáng)大，老百姓的日子會(huì)過得更幸福、更美好！

作文讀后感六年級(jí)下冊(cè)篇10

你想知道我的假期都做了什么嗎？我就來給你們講講吧。我和爸爸媽媽坐了四個(gè)小時(shí)的飛機(jī)，來到了哈爾濱。那里非常涼快，看著周圍的人都穿著長(zhǎng)袖長(zhǎng)褲，只有我們是短袖短褲，忍不住打了個(gè)哆嗦。仰頭看看天空，蔚藍(lán)蔚藍(lán)的，看不到一絲云彩，心情真是高興。當(dāng)?shù)厝苏f：“你們運(yùn)氣真好，這幾天剛好不下雨?！?/p>

我們拖著疲憊的身體，入住了酒店。第二天，來到了哈爾濱著名的中央大街。它是亞洲最大最長(zhǎng)的步行街。路面由許多的小方石砌成的，這些小方石像一個(gè)個(gè)小面包，聽當(dāng)?shù)厝苏f一塊石頭一美元呢！一眼望去，感覺地上鋪滿了黃金。大街兩旁的建筑都具有俄羅斯風(fēng)格。房頂有的像皇冠，有的像洋蔥頭，涂著黃色，白色，棕色等顏色，真像童話書中的公主城堡。

走著走著，我們看見許多畫家在給路人畫肖像。他們拿著畫筆在畫紙上幾筆就勾出了人物的樣子，不一會(huì)就畫好了?？粗嬒窈驼嫒吮纫槐?，就像是照片似的。我也想畫一幅，可是這時(shí)突然下起了雨，路上一下子就沒人了，真倒霉。

接著我們來到了冰雪大世界。每個(gè)人都穿著厚厚的羽絨服和棉鞋小心地走在冰雕的長(zhǎng)廊上，兩旁還有馬車、寶塔、美人魚、和月亮女神等精致的冰雕，在燈光的照射下，更顯得像真的一樣。最好玩的是冰滑梯了，我坐在輪胎上，順著滑梯往下沖，像離弦的箭一樣，真刺激！

這真是一個(gè)充滿娛樂的暑假！

作文讀后感六年級(jí)下冊(cè)篇11

火辣辣的太陽(yáng)照射在我們身上，陽(yáng)光更使我們睜不開眼，干燥的口舌就像是被燒焦了似的，哎！好渴

拖著沉重的步伐，每走一步，草地上都會(huì)留下一個(gè)又大又深的腳印，口袋里的三元硬幣觸碰到了我的手指，不如去買瓶水吧我想著。不知何時(shí)，我的腳步變得很快了，變得快要飛起來了，那面灰色的門離我的視線一步步地逼近，一陣涼爽似乎撲面而來，我快速地打開小店冰箱門，停了一會(huì)兒，讓一陣陣?yán)錃獯底呶疑眢w的熱氣，然后抓起一只瓶子便走開了，哎我的嘴唇似乎動(dòng)了一下，便又戛然而止，店主安靜地坐在椅子上，我的三元硬幣在他的眼前，他卻一句話也沒有說，一個(gè)手勢(shì)也沒有做，哦，原來睡著了，我把水藏到了背后，三元硬幣被我放回了口袋，熱乎乎的，把口袋也弄熱了，我走出了那片灰色，臉上依然火辣辣的，是太陽(yáng)照的嗎？還是？同路的王啟燁她們似乎覺察到什么，便一同質(zhì)問我起來，我支支吾吾地圓不起謊，便坦白交待了，一旁的胡敏搖著她那充滿鬼點(diǎn)子的腦袋，說：要我說，你就當(dāng)它過去了吧！如果你現(xiàn)在去，不光影響你的形象，別人問你，你也同樣圓不了謊呀！是啊，這也就是3快錢呀，沒什么大不了的！我想著，一陣風(fēng)吹來，吹落了我胸前的紅領(lǐng)巾，我凝望著地上的那片紅色，久久地佇立著，一陣又一陣地風(fēng)兒，卻怎么也吹不走我的炎熱，怎么辦？我的做法對(duì)得起那個(gè)紅領(lǐng)巾嗎？風(fēng)兒是動(dòng)的，云兒是動(dòng)的，它們?cè)陲w舞，在飄動(dòng)，敲打著我的心。我轉(zhuǎn)身過去，奔跑向那個(gè)小店，那片鮮艷的灰色漸而離我越來越近

出了小店門，一陣微風(fēng)又一次撲面而來，啊，神清氣爽，心情舒暢，走，玩去！我拿出找來的5角錢，背面的那朵荷花正在朝我微笑

作文讀后感六年級(jí)下冊(cè)篇12

當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光透過紗窗，灑進(jìn)教室，瑯瑯的讀書聲回蕩耳邊，回眸昔日，老師無時(shí)無刻不在教導(dǎo)著我，師恩與我相伴隨。

小時(shí)候，師恩是那紅紅的星星。

我乖乖地坐在椅子上，大眼晴時(shí)不時(shí)地望著老師。“嗒嗒嗒……”年輕漂亮的老師踩著粉紅色的高跟鞋，緩緩地走向我。她彎下腰看著我，甜甜地笑著，又變魔術(shù)似地變出一張紅色的星星貼紙，在我面前晃了晃，用甜美溫和地聲音說：“呀，老師請(qǐng)你做一件事好不好？做得好的話就有貼貼紙哦?！蔽铱戳丝蠢蠋?，害羞地點(diǎn)點(diǎn)頭，“可以上去唱首歌嗎？”她期待地看著我。我有點(diǎn)兒緊張，羞澀地看著老師，輕輕地唱：“一閃一閃亮晶晶……”“真棒！”她摸摸我的頭，從手中的紙上輕輕撕下一張紅色的星星貼在我的胸前?！跋麓卧俅竽扅c(diǎn)就好了哦！”我看著胸前的紅色星星。老師的香味彌漫在胸前……

后來啊，師恩是那甜甜的糖。

老師說，今天有個(gè)重要的儀式。到班級(jí)后，我雖然手捧著書，卻心神不寧。目光落在書上看看筆記，又不時(shí)落在廣播上，要上課了嗎？呃，應(yīng)該吧。伴著輕快的旋律，老師走進(jìn)了教室，手里還提著一袋糖果，我的心怦怦直跳，緊張得說不出話來?！敖裉欤覀儊磉x新一屆的優(yōu)秀小組長(zhǎng)，我將給他們獎(jiǎng)品！”老師激動(dòng)地說。老師開始念名字了，我屏住呼吸，仔細(xì)地在老師的話語(yǔ)中尋找我的名字?！癬_！”老師微笑著，注視著我，我站起來，挺直了身體。她走過來，為我細(xì)心地把緊包的糖紙撥開，塞進(jìn)我的嘴里。陽(yáng)光灑在我和她的身上，手上的糖紙閃閃發(fā)亮，時(shí)間仿佛定格在這一刻……

而現(xiàn)在，師恩是那鼓勵(lì)的目光。

“預(yù)備，跑-”我沖出了起跑線，“加油！加油！”我更賣力了。可是很快我又沒勁兒了！可這時(shí)，老師正站在終點(diǎn)，用目光注視著我。那目光，仿佛蝴蝶飛過花叢，泉水流經(jīng)山谷，給了我新的動(dòng)力。那鼓勵(lì)的目光仿佛在說：“加油你是最棒的！”我奮力一博沖過終點(diǎn)。

她又一次把那目光投向了我，那么深沉而又慈祥，是那鼓勵(lì)的目光給了我力量……

時(shí)間點(diǎn)滴逝，時(shí)常想起老師的一聲聲鼓勵(lì)，一片片關(guān)愛，難以忘懷，倍感幸福。

作文讀后感六年級(jí)下冊(cè)篇13

“叮鈴鈴”——考試前的預(yù)備鈴聲響起了。這時(shí)，離開下午基礎(chǔ)口譯筆試開考還有十分鐘。每位考生應(yīng)該各就各位，調(diào)試好收音機(jī)?？墒牵疫€是在走廊里焦急地尋找我的教室。外面曾下過一大場(chǎng)雨，教學(xué)樓里濕答答地混著天花板上的漏水、考生們傘上的雨水和考生們鞋子上的泥水。我的教室在103室，本以為挺好找的，但是由于樓層示意圖受了潮，考試座位表淋了雨，考場(chǎng)教室分布圖上標(biāo)出的教室編排號(hào)碼全都糊了，接連走過102、104、105就是不見103，問了幾位教室的監(jiān)考老師，都搖著頭說不熟悉這幢樓。找教室變成了漫無目的的來回徘徊?！霸趺崔k？！，開場(chǎng)就是聽力，錯(cuò)過聽力就甭考了，我這大半年的努力就白費(fèi)了……想到這里，我急地不知所措，眼淚就在眼眶里打轉(zhuǎn)。

就在這時(shí)，我的肩膀被人輕輕拍了一下，回頭一看，是一個(gè)和我年紀(jì)差不多的考生?！笆窃谡已坨R嗎？”他大約有一米六高，面部嘴角微微上揚(yáng)，一副友善的表情。他順手將插在他包上的一幅眼鏡取下，遞給我，問道：“我剛剛撿到一幅眼鏡，是你的吧？”我搖了搖頭，面無表情，轉(zhuǎn)身就走。他突然像想起了什么似的，追了上來，“嘿！你是在找103教室吧？”我停住了腳步，轉(zhuǎn)身向他點(diǎn)了點(diǎn)頭。“跟我來！”我跟著他走到了走廊的另一端，他告訴我103室就在左邊第一間。原來103室的門壞了，監(jiān)考老師又遲到了，這間教室現(xiàn)在看上去還是那么不起眼，所以剛剛才會(huì)怎么也找不到。在教室門口，我拍了拍他的肩膀。“你可真神??？對(duì)這考場(chǎng)地形了如指掌！”他笑著，搖了搖手說：“我都來考第二次了，上一次也和你相同的經(jīng)歷，耽誤了事……總之，祝你好運(yùn)！”“好運(yùn)！”我與他握了握手，“我的教室在二樓，得趕快走了?！薄霸僖?！”我低頭看了一下手表，離開考還有3分鐘。這家伙跑得挺快。再抬頭，已經(jīng)看不到他的背影。我在心里默默地為我倆喊了一聲加油。走進(jìn)了教室……

一個(gè)小時(shí)的考試很快就過去了，當(dāng)我走出考場(chǎng)的時(shí)候，雨也停了。望著陸陸續(xù)續(xù)走出考場(chǎng)的同學(xué)，我多希望再見到熱心的他，問一下他的名字。也許，他正守在哪個(gè)地方，挨個(gè)詢問誰(shuí)掉了眼鏡。想到這兒，我的內(nèi)心涌上一絲感動(dòng)。

作文讀后感六年級(jí)下冊(cè)篇14

說到我的拿手好戲，那就屬跳繩了。

跳繩，那可是我特長(zhǎng)，說出來你可能不信，我一分鐘能跳二百多下，嘻嘻，被嚇到了嗎？

二·年級(jí)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，只要一跳繩，我就跳的飛快，而且根本停不下來。我是這樣跳的：后腳掌離地，手腕以上不動(dòng)，光手腕掄著繩子，體育老師也教同學(xué)們這樣跳，這樣不僅不費(fèi)力，而且又快又輕松。

這樣一來，我便成了同學(xué)老師公認(rèn)的“跳繩大王”了，只要有比賽，非要讓我參加不可，而且每次回來，我都會(huì)帶著一個(gè)大喜報(bào)——又是第一名。

在一次比賽中，我正在跳繩，繩子突然壞了，我不顧一切再次拿起繩子繼續(xù)跳，當(dāng)時(shí)只跳了一百八十多下。

回班后，我哭喪著臉，別人問我，我也不搭理他們，沒想到成績(jī)下來了，我依舊是第一名，我頓時(shí)轉(zhuǎn)悲為喜，高興地跳了起來，我還是第一名，哦耶！

上四年級(jí)時(shí)，換了體育老師，他問同學(xué)誰(shuí)跳繩跳的好，我還沒反應(yīng)過來，同學(xué)們六十多根手指頭紛紛指向了我。

雖然我已經(jīng)一個(gè)暑假?zèng)]練習(xí)跳繩了，但跳起來依舊輕車熟路，依舊那么快。

同學(xué)們，我不會(huì)辜負(fù)你們對(duì)我的希望的哦！

作文讀后感六年級(jí)下冊(cè)篇15

自由，是每個(gè)人的向往的東西，但自由并不意味不受約束。

一條小河靜靜地流淌著，岸就陪伴在它左右，這樣的日子過了很久。

每一個(gè)人，都被一些規(guī)則、法律所約束著，那么，想要獲得自由，就必須無視這些規(guī)則、法律嗎?

終于，有一天，河水再也無法忍受終日與岸為伴的無聊生活。于是，河水決定沖破案的的束縛。

有些人想要得到所謂的“自由”，就決定無視法律、規(guī)則等的束縛，在這些人盜竊、殺人時(shí)，就沒考慮過還有法律在約束他們嗎?最終的結(jié)果，還是受到法律的制裁。

最后，河水渴望“自由”，終于沖破了岸的束縛，但是，河水沒有了岸的束縛，自己也走向了滅亡。

沒有規(guī)矩，不成方圓。沒有任何約束的自由，也不是真正的自由。追求這種所謂的“自由”，自己最終的結(jié)果很可能會(huì)和那想要沖破岸的束縛的河水一樣——自取滅亡。

自由與約束，兩個(gè)看似矛盾的話題，并非無法共存。追求自由的時(shí)候，不要忘記還有你必須要遵守的規(guī)則。被規(guī)則所約束，并不意味著失去自由。

在古典名著《西游記》中，孫悟空如果沒有緊箍咒的束縛，就絕不可能隨唐僧取得真經(jīng)、修成正果，興許還會(huì)再被五指山壓上個(gè)五百年吧!

平時(shí)的我們，也被許許多多的東西所約束?。悍?，學(xué)校校規(guī)、甚至是家規(guī)也許有人會(huì)覺得有了這么多的約束，自己很不自由，可是如果沒了這些約束，學(xué)校還是學(xué)校，社會(huì)還是社會(huì)嗎?俗話說：“國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)”如果誰(shuí)都不遵守任何規(guī)則，這個(gè)世界將是一種怎樣的情景?

不要去學(xué)習(xí)河水，因?yàn)樽非笞杂刹⒉灰馕吨_破岸的約束。那也許會(huì)讓你得到和河水一樣的下場(chǎng)。

沒有規(guī)矩，不成方圓。追求自由，也不要忘記規(guī)則的存在。

作文讀后感六年級(jí)下冊(cè)篇16

我國(guó)有許多節(jié)日，如春節(jié)、元宵節(jié)、中秋節(jié)等，但最令我難忘的是今年的端午節(jié)。

那天，田老師帶來了一袋熱乎乎的粽子，它們系著白色的腰帶，穿著綠色的襯衫，笑盈盈地躺在口袋里，好像對(duì)我說：“快來吃我呀。那一股香味撲鼻而來，我的肚子已經(jīng)在唱歌了，我趴在桌子上呆呆的望著那香噴噴的棕肉，恨不得上去咬幾口。

田老師似乎猜出了我們的心思，笑呵呵地說：“小饞貓們，想吃了吧，快點(diǎn)排隊(duì)上來嘗嘗吧。”“萬歲！”同學(xué)們高興地手舞足蹈。田老師慢慢地脫下粽子的衣服，露出了雪白雪白的糯米團(tuán)，糯米上還鑲嵌著幾顆紅寶石呢。不一會(huì)兒，終于輪到我了，我蹦蹦跳跳地走上講臺(tái)，拿起一根牙簽，輕輕地刺下一團(tuán)糯米，蘸了一點(diǎn)白糖，高興地歡蹦亂跳?；氐阶簧希矣悬c(diǎn)嘴饞了，一下子就把它喂在嘴里，太甜了。最后，舔一舔嘴邊的白糖，實(shí)在是人間美味！以前我不喜歡吃粽子，今天為何改變了這種想法。彭議瑩也上去刺了一小團(tuán)，大搖大擺地走下講臺(tái)，來到我座位上，得意地給我聞聞那美味的粽子。我用可憐的眼神盯著她（意思是給我嘗點(diǎn)）她瞪了我一眼（意思是我還沒嘗嘗鮮呢）于是，她大口吃下了粽子，直喊好吃。我最后的一絲希望也破滅了。

大家眼巴巴地望著田老師手里剩下的最后幾個(gè)粽子，田老師笑瞇瞇地說：“誰(shuí)還沒吃粽子呀?！贝蠹叶寂e起手說：“我，我，我?！边€沒等老師下令，大家就一窩蜂似的涌上講臺(tái)，擠得田老師不知如何是好，就連真正沒吃到粽子的那名男同學(xué)也被我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地?cái)D在后面去了。大家刺啊刺啊，我一看，時(shí)機(jī)終于到了，剛剛把手往里面一伸，哎呀！一下子就被別人的牙簽刺到了，我急得像熱鍋上的螞蟻。只剩下最后一個(gè)粽子了，大家擠得更兇了，一個(gè)個(gè)粽子被我們刺得四分五裂，田老師手忙腳亂，應(yīng)接不暇。就在我失望的時(shí)候，田老師突然轉(zhuǎn)過身往我嘴里塞了一團(tuán)粽子，我又歡又喜，捂著嘴高興地回到座位上，心里有說不出的甜。粽子發(fā)完了，有些同學(xué)失望地回到座位，有的同學(xué)則很高興，大概搶了不少粽子吧。

這個(gè)開心的端午節(jié)真令我難忘。

作文讀后感六年級(jí)下冊(cè)篇17

如果能追隨理想而生活，本著真正自由的精神，勇往直前的毅力，誠(chéng)實(shí)不自欺的思想而行，則定能至于至善至美的境地，

作文讀后感六年級(jí)下冊(cè)篇18

心中，原本是有磅毫秒年黑色的寂靜。如一個(gè)空空蕩蕩的風(fēng)穴，一陣陣寂寞呼嘯而過。是誰(shuí)？用微笑悄悄點(diǎn)起一盞燈，一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光，點(diǎn)燃希望，送來關(guān)懷，一閃又一閃，給我溫暖。

那是很久以前了，我小時(shí)候，因?yàn)橄嗝驳年P(guān)系，一直沒什么朋友。即使有和我說話的，也不過是來諷刺諷刺，挖苦挖苦的。我一直固執(zhí)的認(rèn)為，我不需要朋友。這有什么呢？

直到有一回，老師讓我們互相找伙伴玩一個(gè)游戲，而我卻孤零零地站在圈外時(shí)，我才近乎絕望地發(fā)現(xiàn)，自己在友情的洪流中，是多么渺小。那一天，我很晚才回家。這幾天妹妹來我家玩，大家都圍著她轉(zhuǎn)去了。我靜靜地走在大街上，身邊燈火輝煌，我卻決定什么也感覺不到。仿佛世界上沒有什么是我可以融入進(jìn)去的。只能平淡地看著別人帶著他們的友情走過時(shí)間的河流。來到小區(qū)，我看到家家都亮起了燈，飯菜的香味在溫暖燈光中裊裊地傳了出來。樓道里沒燈，我在晶瑩慘白的月光下，拖著我寂寞的影子，默默地走著。一邊編著晚歸的理由。樓道里，是一片黑色的寂靜。如同我心中的風(fēng)穴，陣陣寂寞呼嘯而過。但是，我發(fā)現(xiàn)，家門口點(diǎn)著一盞小燈，一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光，一閃又一閃。在一片黑暗中是如此的明亮。一種莫名的喜悅在我心中蕩漾開來，我加快腳步，跑到了門前。那光仿佛是一團(tuán)火，在我心中點(diǎn)起一盞明燈。妹妹來給我開門，她什么也沒說，只是靜靜的向我微笑。我卻有些抑制不住自己的感動(dòng)。大家都在等我回家呢。

那一次我終于感受到了一種平時(shí)從未感受到的情感，那是什么呢。集友情、親情為一體的`感情?，F(xiàn)在，我知道了它有一個(gè)響亮的名字――溫暖。溫暖無處不在，有時(shí)只需一個(gè)微笑就能把它點(diǎn)亮。是的，是哪一聲微笑，帶給我無限溫暖……

作文讀后感六年級(jí)下冊(cè)篇19

荒島上練就毅力，毅力能夠磨練雄心，雄心能夠開鑿智慧，智慧就是期望的征帆！生存簡(jiǎn)單，但不可忽視，學(xué)會(huì)容易，但是做起來就是毅力的往途，兩個(gè)詞組在一齊，就是這天的正題學(xué)會(huì)生存。

記得那時(shí)我還小，烈日炎炎，蟬鳴不斷。我和爸爸一齊去超市，買完了東西，爸爸去付錢，我稀里糊涂的跟著爸爸走了，但是爸爸一轉(zhuǎn)眼就不見了，頓時(shí)間，恐懼、驚慌一齊向我襲來，那些拐騙小孩，被綁架的事情一下子涌入我的腦海，面前熙熙攘攘的人流仿佛都充滿了危險(xiǎn)，這個(gè)熟悉的地方一下子變的陌生，我下的毛骨悚然，都快哭了，我漫無目的的跑來跑去，身邊好像危機(jī)四伏，我渾身的血液都在沸騰，情急之下我找到了服務(wù)員阿姨，告訴了阿姨我的倒霉之旅，阿姨用她那溫暖的大手拉住我冰冷的小手，溫柔的拂平了我的頭發(fā)，我的心好像一頭受驚的小鹿，驚魂未定，阿姨要帶我去廣播室，我連忙向后退了一步，但阿姨還是拉著我去了，一路上囑咐我、安慰我、教育我。到了廣播室，阿姨問清了我的狀況，對(duì)著廣播喊，讓爸爸來領(lǐng)我，爸爸正為我的走丟急得像熱鍋上的螞蟻，媽媽還差點(diǎn)哭了。聽到這兒，爸爸像發(fā)瘋似的來找我，見到爸爸，我憋悶已久的情緒一下子哭了出來。這種經(jīng)歷，對(duì)于一個(gè)六歲的孩子來說，該是怎樣的驚心動(dòng)魄呀！

在社會(huì)中生存，要有奮斗不止的意志和豁達(dá)樂觀的精神，如果遇到危險(xiǎn)，向人求助，不是本身的錯(cuò)誤，而是本能的智慧。只有有了智慧、堅(jiān)強(qiáng)、毅力、信念才能生存下去。

作文讀后感六年級(jí)下冊(cè)篇20

“光陰似箭，日月如梭”。時(shí)間過得飛快，小學(xué)六年的生活一晃就過去了。

早上，“上課，起立，老師好！”我永遠(yuǎn)也忘不了和同學(xué)們、老師們?cè)谝黄鸬拿篮脮r(shí)光，我要永遠(yuǎn)記住那一瞬間，雖短暫，卻難忘，如果我還可以做一次小學(xué)生。

假如這個(gè)世界上有時(shí)光穿梭機(jī)，我一定要回到小學(xué)時(shí)代，我要用我全部的時(shí)間去學(xué)習(xí)。以前，我總認(rèn)為時(shí)間是無盡頭的，但是現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。盡管時(shí)間是無盡頭的，但是人的生命是有盡頭的。曾記得小學(xué)五年級(jí)時(shí)，老師常說的一句話：“人要學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間，如果一個(gè)人連時(shí)間都不會(huì)珍惜，那就更不用說去珍惜生命了?！彼裕胰绻€能回到小學(xué)時(shí)代，我一定好好學(xué)習(xí)，把以前沒掌握的知識(shí)掌握，把以前沒有做好的事情做到最好。

以前我的'作業(yè)總是做得不好，不是把乘號(hào)看成除號(hào)就是把哪個(gè)數(shù)字看掉了。常常因?yàn)檫@些而失去了寶貴的分?jǐn)?shù)。如果我能再做一次小學(xué)生，我每次的作業(yè)一定做的整潔、工整、仔細(xì)，做一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)、愛學(xué)習(xí)的小學(xué)生。

唉！可惜時(shí)間不等人，在這一個(gè)月里又能做什么呢？只能嘆氣！只能后悔！只有懂得失去才懂得珍貴。讓我們好好珍惜小學(xué)的最后一點(diǎn)夕陽(yáng)，相信它將是最漂亮的……