作文六年級(jí)下冊(cè)我的心愿600字
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作文六年級(jí)下冊(cè)我的心愿600字篇1
在我心里,有一個(gè)心愿,那就是把體育課上好。
說到體育課,這可是我的弱項(xiàng)。期末測(cè)試,體育竟未能達(dá)標(biāo)。平時(shí)一到體育課,我便垂頭喪氣,無精打采,認(rèn)為上不上體育課無所謂,體育課上不上和我沒關(guān)系,那可是運(yùn)動(dòng)員們做的事,所以做什么運(yùn)動(dòng)也就軟綿綿的,更談不上符合什么運(yùn)動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)。于是便得了一個(gè)不雅的綽號(hào):“尹大軟”。誰知,體育課上不好,竟導(dǎo)致了我的身體素質(zhì)差,體格不壯,還使我生活添了許多不便。
那次我家搬家,我把我所有的學(xué)具裝到了箱子里,看看份量不重,我便決定不麻煩爸爸媽媽了,想自個(gè)兒把它們搬到樓下的車子上。
我胸有成竹地抓住箱子兩邊,用力抬起一點(diǎn)兒,快速把手指插到箱子下面的縫隙中,“一二三,起——”,我咬緊牙漲紅了臉,用力往上提,我使出了九牛二虎之力終于將箱子和地面分開了,晃晃悠悠地向前邁去。剛走到樓梯口,我便已是氣喘吁吁,手臂發(fā)酸。我剛想喘口氣,箱子立刻變得有千斤重,嚇得我連忙松開手,箱子重重的掉到了地上,差點(diǎn)砸到自己的腳。這時(shí)我雙腿打擅,額頭冒出了豆大的汗洙,渾身直發(fā)抖,再也沒一點(diǎn)力氣挪動(dòng)半點(diǎn)身體,攤坐在臺(tái)階上。
休息了好久,我不服氣,就又拖又拽,一個(gè)臺(tái)階一個(gè)臺(tái)階地往下拖。剛下了一層樓,腳像灌了鉛似的,怎么也邁不動(dòng)了,好累呀!
從這刻起,我才明白了體育課的重要,只有上好體育課,認(rèn)真完成老師布置的運(yùn)動(dòng)作業(yè),才能把身體鍛煉結(jié)實(shí),才能有一個(gè)很好的體魄,才能有力量干自己想干的事。所以,我決定從今后起認(rèn)真上好每一節(jié)體育課,請(qǐng)老師和同學(xué)們看我的行動(dòng)吧。
作文六年級(jí)下冊(cè)我的心愿600字篇2
其實(shí)我的心愿說小就小,說大就大。我的心愿就是能當(dāng)一名軍人,其實(shí)我就是想避免戰(zhàn)爭(zhēng)帶來的無辜百姓的傷亡,甚至避免戰(zhàn)爭(zhēng),沒有戰(zhàn)爭(zhēng)。所以我相信,在我們的守護(hù)下,百姓們能安居樂業(yè)。
想當(dāng)軍人,這是我從小就開始的夢(mèng)想。,從小我就和爺爺奶奶看一些抗日等抗戰(zhàn)的影視,現(xiàn)在又看了《金剛川》《長(zhǎng)津湖》等_的電影,我感受很深。幾千萬中華兒女,接到一道命令就上了戰(zhàn)場(chǎng),他們的流血犧牲,換來我們的安逸。他們?cè)趹?zhàn)場(chǎng)上與敵廝殺,剛看時(shí),我感到非常的刺激,像游戲一般。后來,我漸漸明白了他們的痛苦與恐懼,漸漸明白了他們身上的責(zé)任和使命。他們代表祖國(guó),只為他們的家庭親人與后代不再遭遇戰(zhàn)爭(zhēng)。記得《長(zhǎng)津湖》里有這么一句話:“我們把該打的仗都打了,不再讓下一代打了?!蔽彝蝗婚g明白了什么,從抗日戰(zhàn)爭(zhēng)到解放戰(zhàn)爭(zhēng),從解放戰(zhàn)爭(zhēng)到_,哪一次不都是成百上千萬的戰(zhàn)士們付出生命??茨堑貓D上的雄雞,那是我們的祖先打下來的,那是中國(guó)軍人保衛(wèi)國(guó)家主權(quán)和領(lǐng)土完整的見證。
我從小的夢(mèng)想就是當(dāng)一名軍人,做大的我做不了,但我希望好好學(xué)習(xí),報(bào)效祖國(guó)。
現(xiàn)在俄烏戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)了很久了,我看了視頻新聞,有多少無辜百姓不知所措,遭到滅亡。我慶幸我生在一個(gè)強(qiáng)大和平的國(guó)家,國(guó)家強(qiáng)大主要是軍隊(duì)的守護(hù)。所以在一個(gè)和平的時(shí)代,我們更要做好一切準(zhǔn),備來迎接看似不可能的事。中國(guó)人民解放軍是霸氣、威武、響亮、名震世界的名稱,可它的背后有多少中國(guó)軍人在守護(hù),我希望下一個(gè)守護(hù)的是我!
作文六年級(jí)下冊(cè)我的心愿600字篇3
我有一個(gè)心愿,就是想要一輛屬于自己的自行車。當(dāng)我走在大街上,看到大人騎著自行車在路上飛馳,那種感覺太酷了!
有一天,我對(duì)爸爸說:“爸爸,給我買一輛自行車好嗎?”“自行車?你連騎都不會(huì)騎還想買?不行,等你學(xué)會(huì)了再說吧?!卑职謸u搖頭,堅(jiān)定地說。聽了爸爸的話,我火冒三丈,心想:別瞧不起人,哪有人一生下來就會(huì)騎車的?我就不信我學(xué)不會(huì)!于是,我下定決心,非學(xué)會(huì)騎車不可!
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,爸爸媽媽都上班去了,我把小時(shí)候舅舅買給我的那輛心愛的四輪車后面的兩個(gè)輪子給拆了,變成了一輛名副其實(shí)的小自行車。奶奶陪我來到公園,扶著我,一步一步地向前騎。剛開始的時(shí)候,我騎得歪歪扭扭的,騎車騎成“S”型,還像在耍雜技似的??晌也换倚?,堅(jiān)持練習(xí),功夫不負(fù)有心人,慢慢的,我已經(jīng)不用奶奶扶著也能自己騎了。爸爸回家后,我馬上把這個(gè)消息告訴爸爸??蓻]想到卻遭了一盆冷水,“會(huì)騎車有什么了不起的,還要學(xué)習(xí)好才算了不起啊!等你考試都得95分以上,我就送你一輛自行車!”爸爸看著我,笑了笑說。
從此以后,我上課認(rèn)真聽講,作業(yè)認(rèn)真完成。一學(xué)期到了,我終于每次考試成績(jī)都在95分以上了。有了這么大的進(jìn)步,我趕緊向爸爸報(bào)告,這回,爸爸開心地笑著說:“好,好,好!我送你一輛自行車!”聽到這話,我一蹦三尺高,興奮的大聲說:“ye!我的心愿實(shí)現(xiàn)啦!”
作文六年級(jí)下冊(cè)我的心愿600字篇4
每一個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的心愿,我也不例外,我的心愿是長(zhǎng)大做一名數(shù)學(xué)老師。
我想當(dāng)數(shù)學(xué)老師,是因?yàn)槲蚁矚g書學(xué)這門課,小小的數(shù)學(xué)符號(hào)蘊(yùn)含著無數(shù)奧妙,加、減、乘、除……這些符號(hào)有很強(qiáng)的吸引力,分?jǐn)?shù)和生活緊緊地聯(lián)系,這使我想當(dāng)一名數(shù)學(xué)老師;另外,我現(xiàn)在的數(shù)學(xué)老師李老師尊重了解學(xué)生,對(duì)學(xué)生民主公平,引發(fā)了我對(duì)數(shù)學(xué)更大的興趣,使我更想當(dāng)一名數(shù)學(xué)老師。
我想當(dāng)數(shù)學(xué)老師,是因?yàn)槲蚁矚g“老師”這個(gè)稱呼,它表示別人對(duì)你的尊敬,表示對(duì)祖國(guó)花園里園丁的愛戴。當(dāng)你心頭烏云重重時(shí),一聲“老師”的稱呼就會(huì)把你心頭的烏云吹散,讓你的心中灑滿陽(yáng)光,讓你想起自己擁有一群可愛的學(xué)生,為什么還要想不開心的事呢?
如果我真的當(dāng)上了數(shù)學(xué)老師,我不會(huì)在副課老師請(qǐng)假時(shí)占學(xué)生的副課。既然不占副課期末仍能完成教學(xué)計(jì)劃,為什么還要占學(xué)生的副課時(shí)間呢?
如果我真的當(dāng)上了數(shù)學(xué)老師,我不會(huì)在中午給學(xué)生布置作業(yè),讓學(xué)生休息好,讓學(xué)生用飽滿精神上好下午的幾節(jié)課。
如果我真的當(dāng)上了數(shù)學(xué)老師,我會(huì)用簡(jiǎn)單的語言干脆利落的給學(xué)生講課,不拉課,因?yàn)槲抑老抡n鈴響后學(xué)生的心已經(jīng)飛的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,講的東西學(xué)生也聽不進(jìn)去。
如果我真的當(dāng)上了數(shù)學(xué)老師,我會(huì)把學(xué)生晚上和星期天的作業(yè)布置的少而精,找重點(diǎn)題讓學(xué)生做。真正讓作業(yè)成為學(xué)生學(xué)習(xí)的點(diǎn)金石,不讓作業(yè)成為學(xué)生的絆腳石。
如果我真的當(dāng)上了數(shù)學(xué)老師,我……
我知道,要想當(dāng)一名合格的老師,很辛苦。更要擁有豐富的知識(shí)和良好的品德。我要從現(xiàn)在做起,好好學(xué)習(xí)、講文明,長(zhǎng)大做一個(gè)知識(shí)淵博、學(xué)生喜愛的老師。
作文六年級(jí)下冊(cè)我的心愿600字篇5
心愿,是一粒種子,盡管渺小,卻能開出美麗的花;心愿,是一條小溪,雖然涓細(xì),卻能澆灌希望。每個(gè)人都有自己的心愿,而我的心愿是——希望這個(gè)世界沒有疾病。
有一段時(shí)間,外婆生病住院了。媽媽經(jīng)常去醫(yī)院照顧外婆,我有時(shí)寫完作業(yè)也跟著去看望她??粗稍诓〈采系耐馄?,面容枯槁,骨瘦如柴,和生病前簡(jiǎn)直判若兩人,我心里難過極了,忍不住哭了。以前和藹可親愛說愛笑的外婆去哪兒了?我多么希望世界上沒有疾病,沒有痛苦,那該多美好啊!
當(dāng)我走在醫(yī)院的走廊時(shí),看到許許多多像外婆這樣被病痛得苦不堪言的病人。他們有的因?yàn)橹尾』ㄙM(fèi)很多金錢,甚至傾家蕩產(chǎn);有的因?yàn)榛剂私^癥,整天痛哭流涕,愁容滿面,多么可憐啊!我常常遐想,如果世界上沒有疾病,就不會(huì)那么多的不幸和悲慘了!
如果世界上沒有疾病,那么許多人就不會(huì)因此悲痛欲絕,他們一定會(huì)重新快樂起來。那些得了不治之癥的小朋友們,如果沒有疾病,他們就可以回到學(xué)校學(xué)習(xí)知識(shí),和同學(xué)們一起玩耍嬉戲,度過他們無憂無慮的童年。那些遭遇病魔的老人們,如果沒有疾病,他們就可以在家里享受天倫之樂,和左鄰右舍的朋友一起跳廣場(chǎng)舞,在公園鍛煉身體,安享幸??鞓返耐砟晟?。
如果世界上不再有疾病,我的美好心愿就達(dá)成了。盡管我知道世界上不可能沒有疾病,但我們?nèi)祟惪梢酝ㄟ^科學(xué)力量去減少,去遏制疾病給人們帶來的痛苦。作為小學(xué)生的我,要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),朝著這個(gè)美好的心愿努力奮斗!
作文六年級(jí)下冊(cè)我的心愿600字篇6
嫩綠青草的心愿是綿綿細(xì)雨的滋潤(rùn),潺潺小溪的心愿是遼闊大海的懷抱,飛翔小鳥的心愿是湛藍(lán)天空的自由一而小小的我也有一個(gè)心愿,那就是去看看我心中的大海。
我想要去看海,去擁抱那美麗動(dòng)人的藍(lán)色精靈,欣賞海平面盡頭水天成為一線的美景,分不清是海還是天空。正是霧鎖山頭山鎖霧,天連水尾水連天。
我想要去看海,感受帶著淡淡咸味和濕潤(rùn)的海風(fēng),讓它溫柔地?fù)崦业哪?。久久地凝視波光粼粼的海面,就像媽媽溫情的目光注視著我?/p>
我想要去看海,聽聽大海唱歌的聲音,時(shí)而雄壯,時(shí)而舒緩。海是那樣的美,又是那樣的多情。有博大的胸懷,有沸騰的理想。吸引著我,召喚著我,讓我身不由己。
我想要去看海,看浪花一朵朵地沖上岸,拍打著岸邊的礁石,好像在輕輕地訴說古老的故事。我想變成一條自由自在小魚兒,去看看平靜海面下涌動(dòng)著怎樣的波濤洶涌。
我想要去看海,把自己淺淺的腳印留在金黃的沙灘上,這是青春懵懂的足跡。一次次彎腰拾起有精致紋理貝殼,聽聽里面嘩嘩嘩的海浪聲,這是歸鄉(xiāng)的號(hào)角聲。
我想要去看海,我想光著腳,卷起褲管踩在軟軟的沙灘上,望著成群的海歐在蔚藍(lán)的天空中自由地盤旋翻飛,我只想大聲地呼喊:我愛你,大海。
我想要去看海,幻想自己就是那海面油輪上的水手,不怕狂風(fēng),不怕暴雨,揚(yáng)起風(fēng)帆乘風(fēng)破浪駛向太陽(yáng)升起的地方。
大海,你是我心中的夢(mèng),一切的一切,我想要看海,我真的真的想要去看?!?/p>
作文六年級(jí)下冊(cè)我的心愿600字篇7
我從小有一個(gè)美好的愿望——那就是自己能當(dāng)上一名小小的作家!在蕓蕓眾生中屬于一個(gè)普通的、真實(shí)而平凡的人,卻有著自己的理想、性格和追求。
我并不崇拜現(xiàn)在的歌星影星,并不欣賞“追星族”和“趕時(shí)髦”的做法,但我欣賞作家,喜歡那些有著遠(yuǎn)大抱負(fù)且能執(zhí)著追求目標(biāo)的人。我喜歡綠色,熱愛大自然的一草一木,一山一水。我敬佩松樹的高潔,小草的剛強(qiáng),頑石的毅力,這些都能讓我從中獲取力量,促使我奮勇前行。
一名作家,不是說說就可以練成的,要有著堅(jiān)強(qiáng)的毅力和超人的耐心和興趣。我想象冰心奶奶那樣做一名鼎鼎有名的,用那樸實(shí)的語句和簡(jiǎn)美的詞語來描繪我們身邊生活中的每一件大小事情。
我深刻領(lǐng)會(huì)到想當(dāng)一名作家必須從小做起,每天讀十篇優(yōu)美的文章,并且記錄好詞好句,要注意觀察體驗(yàn)生活,懂得總結(jié)和概括經(jīng)驗(yàn)。到了十歲時(shí),我開始投稿、在網(wǎng)上發(fā)表了一篇又一篇文章,雖然是微不足道,但也獲得到了些許滿足。
記得有一次,我剛想在網(wǎng)上發(fā)表一篇文章,就有人打電話來。當(dāng)他問我在干嗎時(shí)我老老實(shí)實(shí)地回答他——發(fā)表文章!可他卻哈哈大笑:“你也想成為一名作家?就憑你?做夢(mèng)吧!再等到十萬八千年后吧!”我剛想反駁,他卻掛了電話。
我受到了這個(gè)打擊,心反而更堅(jiān)強(qiáng)了,每一位名人背后都會(huì)經(jīng)歷著坎坎坷坷,只要把這些障礙視為動(dòng)力,你就一定能成功!
過了三天,我見到我的文章發(fā)表在首頁(yè)上時(shí),我心里一陣激動(dòng),真是“來得全不廢功夫”呀!
我喜歡真誠(chéng),討厭虛假;我渴望快樂,但也接受憂愁。我高興過、自豪過,但我不狂妄;我失敗過、痛苦過,但我不悲觀。
我不怕困難,不畏挫折。我希望用我的執(zhí)著,我的努力,我的拼搏,我的奮爭(zhēng),去創(chuàng)造我的價(jià)值,去實(shí)現(xiàn)我的愿望。
作文六年級(jí)下冊(cè)我的心愿600字篇8
有的人的心愿是當(dāng)一名軍人,守衛(wèi)祖國(guó)邊疆,保家衛(wèi)國(guó);有的人的心愿是成為一名教師,教書育人;有的人的心愿是做一名醫(yī)生,救死扶傷,保障人民的身體健康……而我的心愿是成為一名作家,讓真情在筆尖流露。
我常常閱讀一些大作家寫的書,書中優(yōu)美而樸實(shí)的語言,讓我十分著迷,心想,作家竟然能把如此平凡的小事寫得如此細(xì)膩、優(yōu)美,寫得一波三折,跌蕩起伏。我不禁對(duì)寫作產(chǎn)生了濃厚興趣,長(zhǎng)大當(dāng)作家的心愿在我心中扎下了根,我要象作家們一樣,用文字描繪眼中的世界。
要寫好文章,要多讀書,多觀察,多思考,多練筆。每個(gè)周末,我會(huì)寫一到兩篇作文,并且每篇作文的素材都不一樣。為了提高我的語言能力,我閱讀了很多國(guó)內(nèi)外著名作家的文學(xué)作品,積累了很多詞匯。同時(shí),認(rèn)真體會(huì)作者所表達(dá)的情感,分析他們的寫作技巧。平時(shí)認(rèn)真仔細(xì)地觀察生活中的人、物、事、景,不會(huì)放過瞬間即逝的靈感,將它們一一記錄下來,讓它們成了我寫作的好材料。當(dāng)然,提高寫作水平光靠這些還不夠,所以,我利用周末和節(jié)假日的&39;時(shí)間,參加作文班學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)更多的寫作技巧。
如果我成為了作家,我會(huì)把美麗的家鄉(xiāng)描繪,讓更多的人感受她的美麗;我會(huì)描寫我身邊的人,把他們的鮮明個(gè)性奉獻(xiàn)給廣大讀者;我還把自己的生活描寫得繪聲繪色……
作家所看到的與普通人看到的不一樣,我成為作家后,我的眼光就不足限于表層了,而是深入到事物所經(jīng)歷的風(fēng)雨,以及內(nèi)心與品質(zhì)。
我堅(jiān)信早晚有一天會(huì)成為作家,讓自己的作品如春花般點(diǎn)綴人們讀書的生活。