在我人生的道路上，我經(jīng)歷過無(wú)數(shù)的事，但有那么一件事始終在我腦海中無(wú)法忘記。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家精心推薦的六年級(jí)作文關(guān)于寫最難忘的事情，希望能夠?qū)δ兴鶐椭?/p>

　　六年級(jí)作文關(guān)于寫最難忘的事情篇1

　　我的生活中發(fā)生過很多事情，隨著年齡的增長(zhǎng)許多事情已經(jīng)慢慢淡忘了，但有一件小事卻讓我記憶猶新：那是幼兒園快要畢業(yè)的時(shí)候，我最后一次和幼兒園的小伙伴們玩游戲。

　　那天中午下課后，我想玩游戲?？墒牵乙粋€(gè)人該怎么玩呢?人多點(diǎn)玩起來肯定更有趣!我心里想。于是我就找來了班上的幾個(gè)小伙伴一起來做游戲?？墒牵覀冞€有一個(gè)難題，那就是——玩什么游戲更有趣呢?大家左思右想。一個(gè)女同學(xué)說：“我們來玩老鷹捉小雞的游戲吧?可是其他人都說這種游戲玩夠了，沒意思。

　　正在大家七嘴八舌地為玩什么游戲爭(zhēng)論不休的時(shí)候，我靈機(jī)一動(dòng)說：“要不，我們來玩捉迷藏吧?!這個(gè)游戲不僅好玩，而且還能鍛煉大家的尋找能力。”其他小伙伴聽后都拍手稱好。于是我們就開始玩了起來。

　　第一次，該我當(dāng)尋找的人。我用手假裝捂緊眼睛，一邊數(shù)數(shù)一邊用眼睛的余光偷偷的向旁邊瞄，結(jié)果我一會(huì)兒就把小伙伴們?nèi)业搅恕?/p>

　　第二次，該另一個(gè)小男孩當(dāng)尋找的人。我心里想：我要找個(gè)安全的地方躲起來。于是我一會(huì)兒藏在這里，一會(huì)兒躲在那里。最后，我找到一個(gè)比較偏僻的角落蹲了進(jìn)去，心里想：“肯定誰(shuí)也找不到我!”

　　上課了，我連鈴聲也沒聽見。我蹲在角落里等了老半天，也不見有人來找我。最后，我實(shí)在等得不耐煩了，就悄悄走出去一看：一個(gè)人影也沒有!“是不是上課了?”我心里想。于是，我急急忙忙地跑進(jìn)教室，只見剛才和我玩捉迷藏的小伙伴們都端端正正地坐在教室里聚精會(huì)神地聽老師講課呢!老師很生氣，把我叫到一邊狠狠地批評(píng)我：“怎么上課遲到了?”……

　　一晃三年過去了，我這個(gè)頑皮的幼兒園小朋友已經(jīng)變成了懂事好學(xué)的小學(xué)生了，可是這件小事已在我腦海里刻下了難以磨滅的痕跡，讓我久久不能忘記。

　　六年級(jí)作文關(guān)于寫最難忘的事情篇2

　　我還記得那次我臉的熱度，那是我在小學(xué)時(shí)發(fā)生的一件最讓我感到恥辱的事。

　　“完了，完了，我的數(shù)學(xué)還沒有做完，這道題我根本不會(huì)做嘛，怎么辦啊!”一早交作業(yè)的時(shí)候我才想起了，不過現(xiàn)在想?不行啊，沒有時(shí)間了，不寫?更不可能，老師不讓空題的。于是，我就瞄上了同桌的數(shù)學(xué)作業(yè)，抄吧!不行啊，不能抄作業(yè)的，算了，管他的，就抄這一次，老師不會(huì)發(fā)覺的。拿過來之后，我就開始抄了起來，終于抄完了，我就像解脫了一樣，把作業(yè)交了上去。

　　第二天的數(shù)學(xué)課上，老師就提到了那道題，還說我們?nèi)鄾]有幾個(gè)人作對(duì)的，還讓我們舉手給大家看看，我無(wú)比自豪的舉起了手，享受著大家投給我的佩服目光，心里別提有多高興了我。老師后來又說出了一句讓我無(wú)比害怕的話：“請(qǐng)同學(xué)上來給大家演示一遍。”我的心頓時(shí)就涼了一半，希望老師別點(diǎn)到我……但是事與愿違，我被光榮地請(qǐng)了上去，站起身，我就像腳下掛了一個(gè)鉛球一樣，走的無(wú)比沉重，無(wú)比費(fèi)力，當(dāng)時(shí)的心里無(wú)比的糾結(jié)……

　　拿過粉筆，好像那粉筆有魔力似的，是的我腦子里一片空白。我就這樣站在講臺(tái)上不知站了多久后，聽到有人喊我，我便回過神來，我實(shí)在是裝不下去了，就對(duì)老師說了一句：“老師，對(duì)不起，我不會(huì)做……”好象世界都靜了一樣，老師的一句：“你下課來一下!”打破了寧?kù)o，我自己當(dāng)時(shí)都不知道是怎么度過接下來的時(shí)間的。

　　下課后，到了辦公室，老師說了很多，我記得最清楚的一句話是：“你的這次抄作業(yè)太讓老師驚喜了，但是，老師要的不是這種驚喜，你知道嗎?……”我只記得，我的眼淚，如雨水般⑥……

　　是啊，我做了一件騙人騙己的事，不是自己的勞動(dòng)成果，卻硬要吃到自己的肚里，最后，消化不了，難受的，還是我自己罷了。

　　六年級(jí)作文關(guān)于寫最難忘的事情篇3

　　打開記憶的大門，許許多多的故事組成了一部情節(jié)曲折的電影。其中最令我難忘的是那次關(guān)于“三八線”的事。

　　記得那是四年級(jí)吧，開學(xué)初，老師讓我和小坤坐一張桌子。一天中午，我正伏在桌子#from 本文來自高考資源網(wǎng)http://www.gkstk.com end#聚精會(huì)神地寫著“日積月累”，突然，同桌碰了一下我的胳膊，本子上立刻出現(xiàn)了一條歪歪斜斜的“小蚯蚓”。我氣得滿臉通紅，要知道這可是我的門面，學(xué)校要檢查的呀。我馬上轉(zhuǎn)過身子來責(zé)問道：“你——你怎么這么不小心呀?!把我的作業(yè)本給弄花了。這怎么辦?”小坤聽后，反駁道：“有沒有搞錯(cuò)?這么短的一條線就來找我麻煩?我還記得昨天你把我的數(shù)學(xué)本給撞出一條射線來，我連聲都沒吭呢!你有健忘證啊?”我一聽，勃然大怒。立刻找來直尺，量好距離，在桌子的中間重重地畫出一條筆直的“三八線”，并怒目而視地說：“以前的事，一律不算，以后不準(zhǔn)越過”“三八線”。”小坤的臉由紅變青，立刻響應(yīng)說：“好!從今天起，誰(shuí)要是超過“三八線”，任憑對(duì)方懲罰!”

　　從此，我和小坤的關(guān)系越來越緊張了，持續(xù)多日的“冷戰(zhàn)”，使我上課也提心吊膽的，生怕超過那條該死的“三八線”。我和小坤依然冷眼相對(duì)，誰(shuí)也沒抓到誰(shuí)的把柄。直到一個(gè)星期后的一天事情才發(fā)生了轉(zhuǎn)機(jī)。那一天，老師讓同學(xué)們寫一篇作文，說一說同桌的優(yōu)點(diǎn)。我看到這個(gè)要求，和小坤一樣都不好意思。我們都在極力尋找對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)，結(jié)果才發(fā)現(xiàn)對(duì)方竟然有那么多值得自己學(xué)習(xí)的地方。我和他禁不住偷看了對(duì)方一眼，沒想到目光相遇，引得尷尬一笑。事后，我拿砂紙擦掉了那一條如鐵墻一般阻礙我們友誼的“三八線”，從此，陰云消散，我和小坤又成了好朋友。

　　經(jīng)過這一件難忘的事后，我明白了友誼是最重要的，我們不能因?yàn)橐患∈露茐牧伺说挠颜x。

看了六年級(jí)作文關(guān)于寫最難忘的事情