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六年級作文關于禮物

時間: 歡漫2 六年級作文

  關于禮物的作文一:

  我走在老家的小山上,現(xiàn)在,仍是夏日。

  清晨是夏季難有的一刻清涼,天還很早,習慣于都市生活的我,迫不及待地來享受這鄉(xiāng)間的生活。

  我用力地奔跑,想要把這如此清新的空氣全吸進體內(nèi)。身體仿佛飄浮在空中一般,輕飄飄的,讓我有種想一下倒在草地上緊緊地與大地相擁的沖動。腳下傳來了大地的體溫,涼涼的,如清水一般流淌在我體內(nèi)。


關于禮物的作文

  我快步來到林間,東眺西望,在林間行走。鳥兒的啼聲此起彼伏,聲音在林間穿梭,時而如你追我趕,時而如點點星光,給這片綠色增添了幾分色彩。清晨的陽光是淡淡的,透明的金,鉆過葉間的縫隙,向土地灑下星星點點的光斑。我伸出手觸摸這一縷金絲,卻怎么也無法將它捧入懷中。

  一陣涼風吹過,吹斷了這一縷金絲,空氣漸漸變得潮濕。一滴雨點打在了腳邊的葉子上,然后,便下雨了。雨有點大,但我不想躲。我淋浴著天空的淚水,浸濕了衣服,模糊了雙眼。我望著這林間的生命,萬物正盡情地吮吸著自然的恩惠。花兒捧著雨水,向天空慰問,花瓣變成了鑲滿鉆石的裙擺,在雨中跳動;草兒勇敢地屹立在雨中,任由雨水的拍打,展示著自己的剛強;大樹張開了雙臂,想給哭泣的天空一個溫暖的擁抱。這清爽的早晨,這美麗的晨雨,這動人的景色,帶給我自然的享受,或許這就是自然送來的禮物,是生命的躍動,在這晨雨的節(jié)奏中搖擺。

  忽而又想起懷念的友人的聲音,那日常中無謂的爭吵,一同哭泣的時刻,還有那心心相印的快樂重相擁的日子。只要心中懷揣著這種淳樸的愛,便會彼此信賴,將各自心中的愛連接起來,讓重要的羈絆在手中不斷繁衍著。夏日的雨水充滿了泥土的清香,人們總是相互守候,人們總是交流互助”,那些美好的場景感染著我,傳達給我無盡的溫暖。

  我想,生命就是自然給予的禮物,我們享受著生命帶來的許多歡樂;人生又是生命給予的禮物,我們在成長中感受著人生的激情。

  人們勇敢地邁出人生的步伐,努力向前奔跑,接受這份珍貴的禮物。

  靜靜地,我漫步在雨中,繼續(xù)淋浴著……

  關于禮物的作文二:

  小麻雀掉在地上被母親救出來以后,慢慢地長大了,已經(jīng)進入孔雀開辦的“飛鳥”小學讀書了。母親節(jié)前一天,孔雀老師告訴同學們要為自己的母親送節(jié)日禮物,以表示對媽媽的愛和慰問,培養(yǎng)感恩的良好品格。

  小麻雀想到媽媽養(yǎng)育自己的艱辛,想到媽媽舍身保護自己的驚險場面,至今還記憶猶新,心中對母愛更有一份特殊的情感,決定要用自己親手制作的特殊禮物送給媽媽,表達對媽媽的愛意,讓媽媽高興,讓媽媽曾經(jīng)傷痛的心能得到安慰。

  小麻雀首先畫了一幅畫,把媽媽為了救出自己而與兇猛的大貓花戰(zhàn)斗的情景畫在紙上,然后寫上:“偉大的母愛”。接著又親自去好遠的山上采摘了一束珍貴的“映山紅”,賀卡上寫著“祝媽媽母親節(jié)快樂!”

  麻雀媽媽在外面忙碌了一天,回家一打開大門時,小麻雀就用親切而又響亮的聲音喊道:“祝媽媽節(jié)日快樂!祝媽媽媽健康長壽!”接著向媽媽送上這幅自己親手制作的圖畫和親手采摘的鮮嫩映山紅花。麻雀媽媽眼看圖畫、手捧山花,感到這種禮物意義特別珍重,內(nèi)心感慨萬千,激動得熱淚盈眶,高興地說:“我的孩子長大了,我的孩子真懂事!”

  小麻雀連忙投進媽媽的懷抱,堅強地說:“媽媽我會吃一塹,長一智,不再闖禍,堅強地生活、好好地學習”。麻雀媽媽高興的說:“相信我的孩子是好樣的!相信我的孩子一定可以成為有用之才。”

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