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五年級下冊第三單元競選班干部演講稿

時間: 莉莎2 [第三單元]競選班干部演講稿

  對于一個班級來說,如果能選出一群合適的班級干部,不僅能正班風(fēng),引導(dǎo)全班同學(xué)有序地開展學(xué)習(xí)和生活,而且能給老師減輕不少負(fù)擔(dān)。下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的五年級下冊第三單元競選班干部演講稿以供大家閱讀。

  五年級下冊第三單元競選班干部演講稿篇1

  敬愛的老師、親愛的伙伴:

  大家好!我叫xxx,今天我第一次站在講臺上演講,而第一次演講就是競選班長,此時此刻我很激動,也很緊張。班長是一個許多同學(xué)向往的職位,需要一個有能力有愛心的人來擔(dān)當(dāng),我相信我有這個能力。我在一二年級都當(dāng)過班長,大家是不是繼續(xù)給我這個機(jī)會呢?讓我童年的日記里留下為全班同學(xué)服務(wù)的無比美好的回憶吧!我熱情開朗、熱愛集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、擁有愛心。我的缺點(diǎn)是看不起差生,不愛聽別人對我的勸告,在未來的日子里,我將改掉這些毛病。

  假如我競選成功當(dāng)上班長,我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項(xiàng)!

  我不敢說我是最合適的,但我敢說我將會是最努力的!

  假如我當(dāng)上了班長,我會嚴(yán)格要求自己,為同學(xué)樹立榜樣,相信在我們的共同努力下,充分發(fā)揮每個人的聰明才智,使我們的整個班級形成一個團(tuán)結(jié)向上、積極進(jìn)取的集體;

  假如我當(dāng)上了班長,我會把班級活動作為展示特長、愛好的場所,把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種樂趣,在集體里互幫互助;

  假如我當(dāng)上了班長,我會每周推薦幾本好書,鼓動大家有選擇地挑選、購買好書。

  如果大家對我有任何意見,請不要畏懼我,盡管向我提出,我一定接受并改正。

  假如我落選了,說明我還有許多缺點(diǎn),我將繼續(xù)自我完善。

  工作鍛煉了我,生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己,只要你認(rèn)為自己有才華,你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格提任這個或那個職務(wù)”。

  同學(xué)們,信任我、支持我,請投我一票,謝謝大家。

  五年級下冊第三單元競選班干部演講稿篇2

  尊敬的老師、同學(xué)們,大家上午好!

  我叫李昱瑾,原來在三級四班,新學(xué)期我被分到六班。今天這次競選班委演講,是我們班公平競選的好辦法。首先感謝寧老師給予同學(xué)們這次演講的機(jī)會。

  我要競選的是勞動委員,我以前當(dāng)過勞動委員、體育委員、路隊(duì)長、小組長等。我有能力,有經(jīng)驗(yàn),也有為同學(xué)們服務(wù)的熱情;我熱愛勞動,班級的臟活累活我愿意帶頭干,也能帶領(lǐng)同學(xué)維護(hù)和保持集體衛(wèi)生,維護(hù)我班集體榮譽(yù)。

  記得我在一年級、二年級的時候,被評為“學(xué)習(xí)金牌少年”;在三年級的時候被評為“全面發(fā)展金牌少年”;今年四月被評為班級唯一的“美德少年”。過去,我英語課、體育課成績一般,后來進(jìn)步很快,任課老師還夸獎我呢!我的學(xué)習(xí)能力、誦讀能力較強(qiáng),也養(yǎng)成了較好的學(xué)習(xí)、勞動、生活習(xí)慣,講文明,講禮貌,講衛(wèi)生;我尊重老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),也樂意幫助同學(xué)。過去的班主任老師和任課老師經(jīng)常表揚(yáng)我,在綜合素質(zhì)評價手冊上,給予我很高的評價。

  如果我競選勞動委員如愿,我會謙虛謹(jǐn)慎,更好地為班級服務(wù),為班級爭光,不辜負(fù)老師和同學(xué)們對我的期望。其實(shí),我也想競選學(xué)習(xí)委員、衛(wèi)生委員或者體育委員。如果有更合適更優(yōu)秀的同學(xué)當(dāng)選,我也支持他擁護(hù)他。

  演講完畢,謝謝老師和同學(xué)們!

  五年級下冊第三單元競選班干部演講稿篇3

  親愛的同學(xué)們、老師們:

  大家好。

  我這次競選的班干部職位是班長。我希望大家能夠支持我。

  我是一個活潑開朗、幽默風(fēng)趣的女孩兒。我有很多愛好,體育、繪畫是我的拿手好戲;書法我更是門門精通;五子棋我也是個“老手”呢……我的愛好很多,只要你和我做朋友,絕對會甘拜下風(fēng)。

  上課時,我認(rèn)真聽講、積極發(fā)言,每堂課都能學(xué)到不同的本領(lǐng)。我還是個中隊(duì)長、少先隊(duì)員,時時刻刻都是老師的小幫手:叫我收本子?我大吼一聲,那些同學(xué)還不是乖乖地把本子送上來?讓我改試卷?嘿!沒問題!看我三兩下就搞定,抱你滿意;叫我……我想做好老師的小幫手,積極為班級增光,上課專心聽講,爭取學(xué)到有用的知識。

  假如我當(dāng)上了班長,我會管理好班級,讓班級的“優(yōu)勝班級”的旗子永不失去;假如我當(dāng)上了班長,我會及時出好有用的黑板報,讓同學(xué)們了解許多課外知識;假如我當(dāng)上了班長,我會開展許多活動、比賽,增強(qiáng)同學(xué)們的體質(zhì);假如我當(dāng)上了班長,我……

  我希望大家能夠投我一票,謝謝。

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