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五年級(jí)作文競(jìng)選班干部發(fā)言稿范文

時(shí)間: 莉莎2 [第三單元]競(jìng)選班干部演講稿

  新學(xué)期開(kāi)學(xué)是一個(gè)競(jìng)選班干部的機(jī)會(huì),你想?yún)⒓影喔刹康母?jìng)選嗎?下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家精心推薦的五年級(jí)作文競(jìng)選班干部發(fā)言稿范文,希望能夠?qū)δ兴鶐椭?/p>

  五年級(jí)作文競(jìng)選班干部發(fā)言稿范文篇1

  親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:

  你們好!

  我是五(4)班的黃蘊(yùn)琪,我很榮幸能站在這里發(fā)言,此時(shí)此刻,我很激動(dòng),也很緊張,不過(guò)我有信心,因?yàn)槲乙?jìng)選的是班干部這個(gè)位置。班長(zhǎng)是一個(gè)許多同學(xué)向往的職位,需要一個(gè)有能力的同學(xué)來(lái)?yè)?dān)任,我相信我有這個(gè)能力?! ∥沂且粋€(gè)性格開(kāi)朗的女孩,有禮貌的好孩子,在家是個(gè)好幫手,在學(xué)校是個(gè)好學(xué)生,連續(xù)四年都能拿“三好學(xué)生”在一到四年級(jí)我也有做過(guò)班長(zhǎng),不知道同學(xué)們是不是繼續(xù)給我這個(gè)機(jī)會(huì)呢?

  假如我當(dāng)選了班張,我會(huì)為自己定下嚴(yán)格的要求,每天以身作則,在班上樹(shù)立好榜樣。我會(huì)認(rèn)真完成老師布置的每一件任務(wù),成為老師的好幫手;利用課間去幫助成績(jī)差的同學(xué),成為他們的“小老師”,幫助他們度過(guò)學(xué)習(xí)的難關(guān);在生活中、在學(xué)習(xí)上、在課間中我都會(huì)成為班上每一個(gè)同學(xué)的好同學(xué)、好伙伴;我們?cè)趯W(xué)習(xí)中,游戲中共同進(jìn)步,共同成長(zhǎng)。

  記得屠格涅夫說(shuō)過(guò)“先相信你自己,然后別人才會(huì)相信你。”是的,我之所以去競(jìng)選班干部,是因?yàn)槲蚁嘈盼矣羞@個(gè)能力。老師們、同學(xué)們,如果你支持我、信任我、給機(jī)會(huì)我,那么請(qǐng)投上你神圣的一票吧!記住,我是有能力擔(dān)任班干部的黃蘊(yùn)琪。

  五年級(jí)作文競(jìng)選班干部發(fā)言稿范文篇2

  敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家下午好!我叫胡文軒,今年11歲。我站在講臺(tái)上的最大理想就是爭(zhēng)當(dāng)“班級(jí)元首”——班長(zhǎng)。班長(zhǎng)是一個(gè)多么令人向往的職位。當(dāng)然,我也渴望當(dāng)上這個(gè)名副其實(shí)的班長(zhǎng)。在班干部職務(wù)面前,我自信,我能干,我還有責(zé)任心。

  我是一個(gè)“三心二意”的學(xué)生,這里的“三心二意”可不是指做事不專心,隨隨便便的意思。“三心”指的是進(jìn)取之心、平和之心、寬容之心;“二意”指的是創(chuàng)意和詩(shī)意。因?yàn)橛辛?ldquo;進(jìn)取”之心,才能使我不斷進(jìn)步、不斷完成自我、在保證完成學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的前提下,高質(zhì)高效完成班級(jí)工作。有了“平和”之心,無(wú)論成功與失敗,我都用一顆平常的心來(lái)對(duì)待。有了“寬容”之心,才能使我心胸寬廣、虛懷若谷,接受同學(xué)的意見(jiàn),與他人合作把班內(nèi)活動(dòng)搞好。

  假如我當(dāng)上了班長(zhǎng),我會(huì)嚴(yán)格要求我自己,為同學(xué)樹(shù)立一個(gè)好榜樣,在我們的共同努力下,充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智,使我們不斷超越,飛向廣闊的藍(lán)天。

  假如我當(dāng)上了班長(zhǎng),我會(huì)把班級(jí)活動(dòng)作為特長(zhǎng)、愛(ài)好的場(chǎng)所。把學(xué)習(xí)當(dāng)做一種樂(lè)趣,在班級(jí)里互幫互助。

  假如我當(dāng)上了班長(zhǎng),我會(huì)將那些平時(shí)不大膽、不愛(ài)舉手發(fā)言的同學(xué),讓他們變得積極向上;我還會(huì)把班上學(xué)習(xí)不好的同學(xué),讓他們也像我一樣,改掉陋習(xí),做一個(gè)端端正正、堂堂正正,愛(ài)學(xué)習(xí)的人

  假如我當(dāng)上了班長(zhǎng),我會(huì)每周向同學(xué)們推薦幾本好書,如:《水滸傳》、《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》,我還會(huì)推薦幾本笑話書,讓同學(xué)們遠(yuǎn)離那些對(duì)我們身體有害的“書”。

  如果大家對(duì)我有意見(jiàn),請(qǐng)大膽向我指出來(lái),我一定接受并且改正。請(qǐng)老師,同學(xué)們支持我,相信我,給我一次展示自己能力的機(jī)會(huì)。請(qǐng)投出你們那神圣、寶貴的一票吧!!!

  謝謝大家!

  五年級(jí)作文競(jìng)選班干部發(fā)言稿范文篇3

  敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我叫余嘉雯,我認(rèn)為有句話說(shuō)得好“不想當(dāng)?shù)氖勘皇呛檬勘?rdquo;每個(gè)人都會(huì)為自己的理想的目標(biāo)而奮斗,我夢(mèng)寐以求得目標(biāo)是班長(zhǎng)。“金子總會(huì)有發(fā)光的時(shí)候。”希望這次我能發(fā)出閃耀的光芒。

  燈為大家照亮夜行的路,樹(shù)為大家遮擋狂風(fēng)暴雨。班長(zhǎng)也要協(xié)助老師、管理班級(jí)的重任。班長(zhǎng)的職責(zé)是起表率作用和模范作用,使班級(jí)蒸蒸日上。

  拉羅什富科曾說(shuō)過(guò):“我們對(duì)自己抱有的信心將使別人對(duì)我們萌生信心的綠芽競(jìng)選班干部發(fā)言稿作文500字競(jìng)選班干部發(fā)言稿作文500字。”我相信我有足夠的能力勝任班長(zhǎng)這個(gè)職位。第一:我有較強(qiáng)的組織能力的應(yīng)對(duì)能力,我對(duì)這方面的看法是平時(shí)與每個(gè)同學(xué)多溝通交流,讓每個(gè)同學(xué)有集體意識(shí)和團(tuán)結(jié)意識(shí)。在我面對(duì)一些棘手的事情的時(shí)候,我總能辨明是與非,果斷作出正確的選擇。第二:我有較強(qiáng)的口頭表達(dá)能力。如果有同學(xué)之間發(fā)生爭(zhēng)紛,我總能勸服他們友好相處。

  如果我能競(jìng)選成功,我會(huì)用旺盛的精力、清醒的頭腦來(lái)做好這項(xiàng)工作。我有強(qiáng)大的責(zé)任心,絕對(duì)不會(huì)半途而廢,會(huì)用端正的態(tài)度面對(duì)這個(gè)職位。

  如果我能競(jìng)選成功,我會(huì)以身作則、身先士卒、嚴(yán)于律己、寬以待人、公正嚴(yán)明。給同學(xué)做一個(gè)好榜樣,當(dāng)一個(gè)好班長(zhǎng)。

  如果我能競(jìng)選成功,我會(huì)成為老師的好幫手、好助手,為老師分擔(dān)班級(jí)的事情,為同學(xué)服務(wù)、為班級(jí)服務(wù)。

  要是我落選了,我不會(huì)泄氣,我會(huì)好好想想哪些地方做得不好,我會(huì)努力彌補(bǔ)不足,爭(zhēng)取下次競(jìng)選成功。

  有一個(gè)名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“不要怕推銷自己,只要你認(rèn)為自己有才華,你就應(yīng)該認(rèn)為有資格擔(dān)任這個(gè)和那個(gè)職務(wù)

  五年級(jí)作文。”請(qǐng)大家投我寶貴的一票!

  我的演講已完畢,謝謝大家!

  
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