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四年級(jí)作文植樹(shù)節(jié)500字

時(shí)間: 新華 植樹(shù)節(jié)

好的作文注重細(xì)節(jié)描寫(xiě)和刻畫(huà)。在寫(xiě)作中要注意細(xì)節(jié)的把握和處理,通過(guò)細(xì)節(jié)描寫(xiě)來(lái)增強(qiáng)文章的可讀性和感染力。這里提供優(yōu)秀的四年級(jí)作文植樹(shù)節(jié)500字,方便大家寫(xiě)四年級(jí)作文植樹(shù)節(jié)500字參考。

四年級(jí)作文植樹(shù)節(jié)500字篇1

今天是3月12日,是植樹(shù)節(jié),大家都不閑著,那我當(dāng)然也要為保護(hù)環(huán)境出一份自己的力量。

我的植樹(shù)節(jié)計(jì)劃就是“修剪枝條”活動(dòng),就是把妨礙樹(shù)苗生長(zhǎng)的樹(shù)枝剪掉,我將和另一位同學(xué)合作完成。時(shí)間似乎在飛快地賽跑著,這時(shí)已經(jīng)是下午四點(diǎn)十五分了,我和另一位同學(xué)出現(xiàn)在自家的小森林里,正準(zhǔn)備一場(chǎng)“剪枝條”大戰(zhàn)呢。

我舉著鋒利的大剪刀,好像對(duì)這次大戰(zhàn)頗有信心,當(dāng)我沖進(jìn)去后,東剪剪西剪剪,大概是第一次,有點(diǎn)手生,不知該怎么剪,幸好在一旁略知一二的同學(xué)提醒我:“剪就剪蟲(chóng)咬過(guò)的枯枝爛葉,不要把有用的綠葉剪掉……”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭,又忙活起來(lái),只見(jiàn)不遠(yuǎn)處的樹(shù)上還有很多枯葉。我出手神速,一下子就把枯葉給解決了,正當(dāng)我王婆賣(mài)瓜——自賣(mài)自夸時(shí),旁邊看了的同學(xué)卻大笑,我低頭一瞧,原來(lái)我剪的是一要已“懸空”的樹(shù),雖出丑了,我還是哭笑不得。

“哈哈,這下該沒(méi)錯(cuò)吧,”我正盯著一棵樹(shù)上下打量著,這回果然沒(méi)錯(cuò),我吸收上次教訓(xùn),舉起剪刀就“咔嚓”,這回真處理得干凈,但糟糕的事終究發(fā)生了,正當(dāng)我認(rèn)真剪的時(shí)候,一群會(huì)飛的蟲(chóng)子襲擊了我們,可我還是咬咬牙,沖了進(jìn)去。

今天的植樹(shù)節(jié)真是有趣,不僅讓我們懂得了保護(hù)環(huán)境還讓我明白了勞動(dòng)的可貴。

四年級(jí)作文植樹(shù)節(jié)500字篇2

星期六是植樹(shù)節(jié),早晨陽(yáng)光明媚,見(jiàn)爸爸媽媽們要去上班了,我趕忙叫住他們,并告訴父母今天是植樹(shù)節(jié)咱們要一起去植樹(shù),他們也痛快的答應(yīng)了。

爸爸左手扛鏟子,右手拎著水壺,媽媽提著小樹(shù)苗,他們匆匆走出門(mén)外,而我和妹妹呢,也又蹦又跳地跟著他們跑了出去。

我們來(lái)到一塊空地上,見(jiàn)那兒的土地很肥沃,很平整,爸爸便放下水壺,在上面很輕松地挖了一個(gè)大坑,媽媽把小樹(shù)苗遞給了爸爸,爸爸把小樹(shù)苗放入坑中,看我和妹妹沒(méi)事干,讓我把坑給埋了。我拿起沉重的鏟子,使勁地把泥土往里塞,我不由地在心里“感嘆”:哇!這鏟子怎么那么重,拿在手里怎么像個(gè)100噸的鐵塊呀!可真的佩服爸爸那手上的力氣。想著,想著,我也把坑給填上了。接下來(lái),就是屬于“搗蛋鬼”妹妹的踩踏工作了。只見(jiàn)妹妹走向樹(shù)苗,像個(gè)正在抓狂的瘋子,用腳在土上又踩又跳,不一會(huì)兒,她終于完成了踩踏工作,妹妹她已經(jīng)是被弄得大汗淋漓了。媽媽終于該上場(chǎng)了,她拎著水壺,彎下腰,給樹(shù)苗澆上了水,然后,就把水壺給了我。最后,我急忙抱著妹妹上樓去了。

植完樹(shù),爸爸媽媽上班去了,我坐在門(mén)前看著剛種下那棵小樹(shù)苗,開(kāi)心極了。

四年級(jí)作文植樹(shù)節(jié)500字篇3

3月12日八點(diǎn)整,我們四年級(jí)的所有同學(xué)都集中在了曲江公園的北門(mén),老師用詩(shī)一般的聲音對(duì)我們說(shuō):“今天,我們來(lái)到曲江公園,是為了給我們賴以生存的地球以及大自然添一片綠,所以,請(qǐng)大家加油吧!”

聽(tīng)了老師的鼓舞,同學(xué)們都信心大增。這次植樹(shù)是每?jī)扇酥惨豢?,我恰好分到和副班長(zhǎng)周佳康搭檔,這讓我興奮不已。我看著陳老師鏟土,挖坑都沒(méi)什么困難,便拿著鐵鍬挖了起來(lái)。剛開(kāi)始還比較輕松,但越往下鏟,就越困難,鏟了不到十厘米高的坑,我已是大汗淋漓“我不鏟了!”我對(duì)著土坑氣呼呼地說(shuō),“別呀,這可是我們倆個(gè)目汗水的結(jié)晶呀”??蛇@個(gè)土杭老是跟我作對(duì),怎么辦?這時(shí),陳老師好像猜透了我的心思,主動(dòng)來(lái)到我身邊,親切地對(duì)我說(shuō):“是不是不會(huì)鏟呀,我?guī)湍銈儭薄?/p>

說(shuō)完,便奪過(guò)我手中的鏟子熟練地鏟起來(lái)。終于鏟好了,我把樹(shù)扶好,陳老師又將小樹(shù)埋好,只剩下澆水了。這時(shí),胡榮康奪過(guò)我手中的水桶,對(duì)我說(shuō):“我來(lái)幫你打水”。沒(méi)等我回答,他已飛奔到江邊,幫我打好了水,我又親自把水澆到小樹(shù)上。

“咔嚓”一聲,陳老師給我們照了一張相,照片里的小樹(shù)上掛著一小木牌,上面寫(xiě)著:為大自然添一片綠。

四年級(jí)作文植樹(shù)節(jié)500字篇4

每年的3月12日是我國(guó)的植樹(shù)節(jié),所以我們要用“植樹(shù)”這一行動(dòng)來(lái)保護(hù)和美化我們的環(huán)境。因?yàn)?,植?shù)真的是一件十分快樂(lè)和有趣的事呢!

今天,陽(yáng)光明媚,真是植樹(shù)的`好日子呀!我興奮地提著水桶,拿著鏟子,捧著可愛(ài)的小樹(shù)苗,高高興興地來(lái)到了家門(mén)前的院子里。我一眼就看到了不遠(yuǎn)處有一塊空地,我忙走過(guò)去,先挖了一個(gè)淺淺的小坑,再把小樹(shù)苗放進(jìn)小坑。我一手扶住小樹(shù)苗,一手用鏟子把周?chē)哪嗤撂钸M(jìn)坑里,填到讓小樹(shù)苗站穩(wěn)為止。再用鏟子輕輕地拍打泥土。接下來(lái),該為小樹(shù)苗澆水了。我先拿起裝滿水的小水壺,然后彎下腰,先澆根部,再?gòu)纳贤聺?,讓小?shù)苗洗了個(gè)陽(yáng)光浴。

最后,我輕輕地靠近它,它好像正笑著對(duì)我說(shuō):“小伙伴,謝謝你給了我新的生命?!边@時(shí),我雖然滿頭大汗,滿手泥水,但心里卻比吃了蜜還甜。看著心愛(ài)的小樹(shù)苗,我心想:小樹(shù)苗,你現(xiàn)在就是我的好朋友了,我會(huì)每天來(lái)看看你,照顧你,讓我們一起快樂(lè)的長(zhǎng)大吧!你看,我笑得多開(kāi)心呀,因?yàn)橹矘?shù)真的帶給了我很多的快樂(lè)!

四年級(jí)作文植樹(shù)節(jié)500字篇5

今天是植樹(shù)節(jié),正好爸爸也在家,全家人商定到后院里去植樹(shù),聽(tīng)到這個(gè)消息,我高興的跳了起來(lái)。

老爸拿了九棵樹(shù)苗,媽媽扛著一把鍬,我提著一個(gè)水桶,全家人高高興興地來(lái)到小區(qū)后院的一處空地上。剛開(kāi)始爸爸挖坑,媽媽去提水,而我卻沒(méi)事干,只在旁邊看。當(dāng)爸爸挖到第五個(gè)坑時(shí),已經(jīng)是滿頭大汗了,我想爸爸是個(gè)當(dāng)兵的,身體那么差,于是我吵著要讓我來(lái)挖,爸爸笑呵呵地同意了??僧?dāng)我一拿起這個(gè)鍬,好家伙,那么沉!我學(xué)著爸爸的樣子往下挖,真是不挖不知道,一挖嚇一跳,死勁用腳踩鍬也沒(méi)用,這個(gè)泥土像不開(kāi)竅的犟驢,怎么也不聽(tīng)話。好不容易挖了半個(gè)坑,已經(jīng)累得我腰酸腿痛。爸爸笑容可掬,媽媽瞪著大眼看得我有點(diǎn)不好意思?!昂昧?、好了,還是我來(lái)?!崩习职茨筒蛔×?,從我手中接過(guò)鍬,一下子全搞定了。接著我們便將一顆顆樹(shù)苗埋進(jìn)坑里,把土填滿坑,用腳踩一踩,最后拿起水勺給每一棵小樹(shù)苗澆澆水,樹(shù)便算植完了,一棵棵嫩綠的小樹(shù)苗,頓時(shí)為小區(qū)增添了不少生機(jī)!

今天的植樹(shù),雖然我的小手磨起了泡泡,但是我卻很開(kāi)心,因?yàn)榻裉煳也粌H體驗(yàn)了勞動(dòng)的艱辛,也明白了一個(gè)道理:成功來(lái)自辛勤的勞動(dòng)!

四年級(jí)作文植樹(shù)節(jié)500字篇6

三月十二日是植樹(shù)節(jié)。今年,我們?nèi)昙?jí)同學(xué)在老師與家長(zhǎng)帶領(lǐng)陪同下,來(lái)到了城南江寧區(qū)方山。在那兒,孫校長(zhǎng)給我們做了簡(jiǎn)短講話,我們因此知道,為了讓我們過(guò)一個(gè)有意義十歲生日,學(xué)校專(zhuān)門(mén)安排了這次植樹(shù)活動(dòng)。老師與學(xué)校時(shí)刻在關(guān)心著我們,真是用心良苦啊。

我們來(lái)到了一塊荒地。每個(gè)同學(xué)都領(lǐng)到了一棵桂樹(shù)苗、一把鐵鍬與一只水桶。我與媽媽選了一個(gè)可以栽樹(shù)地方,媽媽一邊詳細(xì)地說(shuō)著植樹(shù)方法,一邊用手握住鍬柄上端,而我抓著鍬柄中段,再用腳壓著鍬“右肩”,使勁地把鍬壓入土里,再往懷里拉壓鍬柄,一塊泥土就被挖了出來(lái),就這樣反反復(fù)復(fù),我們很快就挖出一個(gè)大坑。然后,我們把樹(shù)苗根部埋放入坑中,再把剛才挖出土壤一邊填入,一邊用鐵鍬夯實(shí),最后,我們用水桶盛來(lái)水,澆到樹(shù)根周?chē)?/p>

周?chē)瑢W(xué)也都忙著與自己爸爸媽媽一起種著小樹(shù),荒地里到處都是挖地、澆水聲音,與著家長(zhǎng)、老師與孩子們親切歡聲笑語(yǔ),我們感到了無(wú)限幸福。

看著遠(yuǎn)處綠色草地與樹(shù)林,我不禁想起,幾年以后,我們?cè)韵聵?shù)木將使我們城市增添了新綠,我們環(huán)境更加美好。20__年,我們迎接青奧會(huì)時(shí)將更加自信。

四年級(jí)作文植樹(shù)節(jié)500字篇7

3月12日是植樹(shù)節(jié)。那天下午,大隊(duì)輔導(dǎo)員金老師讓我們18個(gè)班派5位同學(xué)去給自己班的樹(shù)拔拔草,澆澆水。

我們班的班樹(shù)叫紫薇,剛聽(tīng)到這個(gè)名字時(shí),我們班的同學(xué)都笑了,大家還以為是《還珠格格》里的紫薇呢。唐老師派了魏阿康、包靜文、鄭凌達(dá)、余杭琦、王菲菲,還有我等5位同學(xué)護(hù)理紫薇。

來(lái)到內(nèi)庭園,我們看見(jiàn)紫薇光禿禿的站在那里,好可憐。有的同學(xué)懷疑她已經(jīng)死了。這時(shí),唐老師好像看出我們的疑慮,笑瞇瞇地告訴我們,紫薇是落葉樹(shù),到了冬天,紫薇的葉子都掉了?!庇械耐瑢W(xué)馬上說(shuō):“為什么落葉樹(shù)到了冬天,葉子要全掉了呢?”“噢,這個(gè)嘛——你們想知道嗎?”看我們猴急的樣子,唐老師賣(mài)了一個(gè)關(guān)子說(shuō):“那你們自己到《十萬(wàn)個(gè)為什么》里去找答案吧?,F(xiàn)在我們幫助紫薇長(zhǎng)的更好吧?!庇谑?,我們就七手八腳地拔雜草,捉蟲(chóng)。不一會(huì)兒,我們的紫薇就整潔多了。現(xiàn)在唐老師說(shuō)給它澆澆水,這時(shí)四(3)班的一位同學(xué)說(shuō):“現(xiàn)在天氣寒冷可不能澆水。等春天暖和起來(lái)再給它澆點(diǎn)水?!蔽覀冃χf(shuō):“哈哈,唐老師你不告訴我們,原來(lái)你也是個(gè)門(mén)外漢。”“是呀,你們趕緊去學(xué)來(lái),教教唐老師吧?!鼻?,唐老師一臉的謙虛樣,我們都笑作一團(tuán)了。

今天可真高興,這次植樹(shù)太有趣了。我想:從今往后紫薇就是我們班的一員。我們會(huì)愛(ài)護(hù)自己的眼睛一樣,愛(ài)護(hù)它的。

四年級(jí)作文植樹(shù)節(jié)500字篇8

3月12日是一年一度的植樹(shù)節(jié),今天我早早的來(lái)到杭報(bào)老大樓,參加杭網(wǎng)小記者的植樹(shù)活動(dòng)。一路上我們歡聲笑語(yǔ),在不知不覺(jué)中汽車(chē)就來(lái)到了植樹(shù)點(diǎn)——良渚文化村內(nèi)的朗詩(shī)美麗洲。一下車(chē),小記者們就飛快地飛奔到植樹(shù)點(diǎn),大家排隊(duì)領(lǐng)取植樹(shù)的工具:水桶、鏟子和手套,領(lǐng)好后又沿著彎彎曲曲的小路上了山坡,工作人員已經(jīng)早早的挖好了一個(gè)個(gè)淺淺的坑,在坑邊放了要種的銀杏樹(shù)苗。我們都覺(jué)得這坑太淺了,于是就用鏟子把坑挖的更深一些。

突然,我發(fā)現(xiàn)坑內(nèi)的土質(zhì)非常堅(jiān)硬,挖不動(dòng),于是我動(dòng)了個(gè)小聰明,用媽媽拎來(lái)的水澆入土坑中,這時(shí)的土坑就像泥石流一樣變的松軟,挖起來(lái)可方便了,我又把這個(gè)妙計(jì)告訴了其他小伙伴,也讓他們來(lái)輕松輕松。土坑終于挖好了,我?jiàn)^力地抱起銀杏樹(shù)苗,小心翼翼的放入土坑中,輕輕地蓋上泥土,又用腳踩實(shí),最后再往上面澆上許多的水,就這樣我的第一棵小樹(shù)苗種好了,我又運(yùn)用這種方法一連種了兩棵。盡管我累得滿頭大汗,但是看著這一排排種好的小樹(shù)苗,心里非常開(kāi)心,我終于也為城市的綠化出了一份力。

四年級(jí)作文植樹(shù)節(jié)500字篇9

今天,我和媽媽到萬(wàn)安去參加我們二七班家委會(huì)組織的植樹(shù)活動(dòng),這是我第一次植樹(shù),所以心情很激動(dòng)。

我們先是站在廣場(chǎng)上聽(tīng)高老師講植樹(shù)節(jié)的由來(lái)及意義,我聽(tīng)得非常入迷,偶爾興奮地看看一旁的媽媽?zhuān)芷诖?#39;再一次合作。植樹(shù)前,高老師再三叮囑我們,一定要注意安全。

我們家本來(lái)準(zhǔn)備種三棵樹(shù):爸爸、媽媽、我各種一棵。但是爸爸去加班了,沒(méi)能來(lái)參加,于是我們就請(qǐng)來(lái)?xiàng)罾蠋熀臀覀円黄鸱N。要種的樹(shù)個(gè)子不高,葉子茂盛,綠得很漂亮。我們對(duì)植樹(shù)進(jìn)行了分工:我負(fù)責(zé)提水、鍬石塊,媽媽和楊老師輪流挖坑。在坑挖好以后,我想將樹(shù)苗放進(jìn)坑里,結(jié)果自己差點(diǎn)掉下坑里,褲子也被弄臟了,植樹(shù)真不是一件容易的事呀!接著我繼續(xù)扶著樹(shù),媽媽和楊老師來(lái)培土,終于把樹(shù)植好了,然后我掛上了準(zhǔn)備好的標(biāo)識(shí)牌,現(xiàn)在我才知道我植的樹(shù)叫“天竺桂”?;丶仪?,我給高老師說(shuō)再見(jiàn),心想:“要是唐老師也來(lái)就好了,如果再來(lái)點(diǎn)冰激淋就更好了”。

總之今天我的心被喜悅?cè)脻M滿的。

四年級(jí)作文植樹(shù)節(jié)500字篇10

植樹(shù)節(jié)在每年的3月12日,生活中可不能沒(méi)有樹(shù),樹(shù)能給我們提供氧氣,樹(shù)能造房子、造家具,就連我們生活中經(jīng)常用的書(shū)、紙都是用樹(shù)來(lái)做成的,樹(shù)還可以防止沙塵暴、洪水……

森林里的樹(shù)能夠平衡地球的二氧化碳。森林是二氧化碳的主要消耗者,每公頃森林生產(chǎn)10噸干物質(zhì)會(huì)吸收16噸二氧化碳,釋放12噸氧氣,這使得森林成為一座巨大的氧氣庫(kù)。因此植樹(shù)造林已成為減緩溫室效應(yīng)的主要途徑。

植樹(shù)的好處有很多,意義重大,它不僅可以保護(hù)、改善環(huán)境,而且有利于社會(huì)生產(chǎn)的發(fā)展。樹(shù)木可以阻擋風(fēng)沙,保持水土,保護(hù)莊稼。樹(shù)木還可以為我們直接提供木材和林副產(chǎn)品,我國(guó)雖然地大物博,但人口眾多,長(zhǎng)期的毀樹(shù)毀林,濫砍濫伐,使我國(guó)的森林覆蓋率大大低于世界30%的平均水平。而由此帶來(lái)的水土流失,洪澇災(zāi)害,每年都給國(guó)家和人民造成巨大的經(jīng)濟(jì)損失。想想98年長(zhǎng)江、嫩江流域發(fā)生的特大洪澇災(zāi)害,使多少個(gè)家庭流離失所,有家難歸,這一切都是人們不注意生態(tài)保護(hù)結(jié)出的苦果。是大自然對(duì)人類(lèi)濫砍濫伐行為的懲罰。

植樹(shù)十分的重要,我們要多植樹(shù),少砍樹(shù),因?yàn)闃?shù)對(duì)人類(lèi)有很多的好處所以我們要保護(hù)樹(shù)。

四年級(jí)作文植樹(shù)節(jié)500字篇11

我的課余生活就像一個(gè)七彩的調(diào)色盤(pán),絢麗多彩。如:清明節(jié)時(shí)進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作拓展訓(xùn)練,并了解清明節(jié)的來(lái)歷;端午節(jié)賣(mài)豆?jié){,用賣(mài)豆?jié){的錢(qián)去敬老院慰問(wèn)老人;植樹(shù)節(jié)到高爾山參加植樹(shù)活動(dòng)。

其中,植樹(shù)活動(dòng)最讓我難忘。

在今年的三月十二日,我度過(guò)了一個(gè)不平凡的植樹(shù)節(jié)——和小朋友們?nèi)ジ郀柹街矘?shù)。樹(shù)木可以抵擋風(fēng)沙,綠化環(huán)境。來(lái)到高爾山,我們每三人一個(gè)小組,一人負(fù)責(zé)扶正樹(shù)苗,兩人負(fù)責(zé)給樹(shù)苗培土,再一起把土踩實(shí),最后澆水。這件事聽(tīng)起來(lái)簡(jiǎn)單,但是做起來(lái)就不那么容易了。就拿植樹(shù)必備工具鐵鍬來(lái)說(shuō)吧,它可是個(gè)大家伙,光拿它就很費(fèi)勁兒了,更別說(shuō)用它給樹(shù)苗培土了。盡管困難重重,但是我們還是齊心協(xié)力地將一棵棵小樹(shù)苗栽入土中,希望它們茁壯成長(zhǎng),早日長(zhǎng)成參天大樹(shù)。不知不覺(jué),兩個(gè)小時(shí)已經(jīng)過(guò)去了,雖然我們大汗淋漓,氣喘吁吁的,但是我覺(jué)得這汗水流得值得。

我的課余生活非常豐富多彩,但我認(rèn)為:一個(gè)人的精神世界是自己創(chuàng)造的,只要努力,你的課余生活也能豐富多彩。

四年級(jí)作文植樹(shù)節(jié)500字篇12

今天是3月12日植樹(shù)節(jié),我與同學(xué)殷澤洲在爸爸、媽媽的帶領(lǐng)下,一起去森林湖植樹(shù)。

爸爸開(kāi)著車(chē),慢慢地離開(kāi)了繁華的市區(qū),來(lái)到了幽靜的郊外。路旁的柳樹(shù)吐出了嫩綠的新芽,清新的空氣一溜煙就鉆進(jìn)了我的鼻孔。我們的心情無(wú)比舒暢。

不知不覺(jué),我們就來(lái)到了森林湖,有許多小朋都和爸爸媽媽一起來(lái)植樹(shù)。我們跟著大人群來(lái)到植樹(shù)地點(diǎn),趕緊搶了兩把鐵鍬,兩顆小樹(shù)苗和一把水桶,找到了一個(gè)空地開(kāi)始植樹(shù)。

爸爸媽媽給我們做了示范,告訴我們挖土要掌握的方法,先用兩手緊握鐵鍬,用腳蹬鐵鍬背,稍微斜向下用力,才能把坑挖得更大更深。我們就按爸爸媽媽的指示挖了起來(lái)。我才挖了幾下,就覺(jué)得又累又熱,趕緊脫下外套,輕裝上陣。

好不容易把坑挖深了,沒(méi)想到更累的任務(wù)還在等著我們。我們把小樹(shù)放入坑里,還得一點(diǎn)點(diǎn)地把土填回去。之后又得一趟趟地去提水澆樹(shù)苗。別看殷澤洲個(gè)比我大,提水卻老讓我提,我雙手提著桶,小心翼翼地走著,唯恐水流出來(lái),走走歇歇,終于提到了小樹(shù)旁,讓小樹(shù)喝上了水。

最后,我們還把自己的名字寫(xiě)到了牌子上,用紅繩子系在樹(shù)上。我們又與自己種的小樹(shù)一起合影,小樹(shù)仿佛是我的一個(gè)朋友,和我一起笑。

今天玩得真開(kāi)心,以后我有機(jī)會(huì)會(huì)多來(lái)看看我的小樹(shù)。

四年級(jí)作文植樹(shù)節(jié)500字篇13

今年的植樹(shù)節(jié),我嘗試用一種新的栽培方法栽種了一盆愛(ài)心草。告訴你們,那可是無(wú)土栽培哦!你們一定會(huì)問(wèn):不用土,你用什么?水嗎?不,我用的是當(dāng)今最流行的陶碳球栽培,它的全稱叫“陶碳球負(fù)離子植栽”。用陶碳球栽培的特點(diǎn)是干凈清潔,與水接觸后會(huì)自然散發(fā)負(fù)離子凈化空氣,還有水質(zhì)凈化功能,無(wú)菌不長(zhǎng)蟲(chóng),讓植栽美化更潔凈。怎么樣,聽(tīng)起來(lái)是不是很誘人呢?

開(kāi)始栽草啦!我先把綠、白、紅三種顏色的陶碳球搭配倒進(jìn)一個(gè)沒(méi)有破碎的小玻璃容器里,加水至陶碳球等高,讓陶碳球完全吸收水份,再將愛(ài)心草的種子均勻地撒在陶碳球上,每天澆水一次,注意水份保濕,接下來(lái),我們就盡情期待著這些小草發(fā)芽、長(zhǎng)葉吧!

第一天,種子靜靜地躺在陶碳球上,只是覺(jué)得體積稍微能變大些,再?zèng)]覺(jué)得有什么異樣,我有些心急了。兩天以后,三三兩兩的種子開(kāi)始結(jié)伴吐出白白嫩嫩的小芽了,我好興奮啊!之后,種子大面積發(fā)芽,小芽開(kāi)始慢慢變綠,到第五天的時(shí)候,種子已經(jīng)變成長(zhǎng)有兩片葉子的小苗了!可以想象出我的心情有多激動(dòng)!

現(xiàn)在,過(guò)了半個(gè)多月了,我的愛(ài)心草每天都在成長(zhǎng),心形的葉子越長(zhǎng)越大,白色的根須越扎越深,它每天都會(huì)帶給我驚喜,帶給我快樂(lè)。

四年級(jí)作文植樹(shù)節(jié)500字篇14

盼望著、盼望著,東風(fēng)來(lái)了,春天的腳步終于接近了。小草奮力地鉆出土壤,樹(shù)枝悄悄抽出嫩芽······在這萬(wàn)物復(fù)蘇的陽(yáng)春三月,同學(xué)們來(lái)到野外植樹(shù)。

坐上公共車(chē),一路上,一棵棵已發(fā)芽的小樹(shù)好像在想我們招手:“希望你們可以將地球裝扮的更美麗?!眲偟揭巴猓瑢W(xué)們都爭(zhēng)先恐后的下了車(chē),呼吸著清新的空氣,陶冶著情操,開(kāi)闊著胸襟。

開(kāi)始植樹(shù)了。同學(xué)們兩人一組,開(kāi)始學(xué)習(xí)老師挖坑、放苗、培土、澆水。你瞧,武智博和張華龍干得多起勁啊!武智博真是個(gè)男子漢,“一、二、三···”不一會(huì)兒,一個(gè)大大的坑展現(xiàn)在了同學(xué)們的面前。武智博把一棵樹(shù)苗放入坑內(nèi),張華龍把它穩(wěn)住,武智博八一隊(duì)堆土向坑里培。張華龍不愧是男生,瞧,看他干得多細(xì)心呀!他小心翼翼的把水均勻的倒進(jìn)了樹(shù)坑里,不知不覺(jué)地一棵、兩棵···樹(shù)都在好了。常洪銘和史赫也不甘示弱,他們干的也很起勁兒。同學(xué)們干得熱火朝天、汗流浹背。沒(méi)用了多長(zhǎng)時(shí)間,一棵棵栽好的樹(shù)苗展現(xiàn)出來(lái)了真不愧是我們班,同時(shí)同學(xué)們?yōu)榈厍颦h(huán)境做了很大貢獻(xiàn)。小樹(shù)苗被風(fēng)吹的“沙沙”響,好像在說(shuō):“謝謝大家給予我們生命。”同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑,那笑聲回蕩在春光中。

同學(xué)們依依不舍的離開(kāi)了野外,那一棵棵樹(shù)向他們揮手告別,希望同學(xué)們還來(lái)看它們。“我們還回來(lái)看你們的”,大家異口同聲的說(shuō)。這句話孕育著希望,還叫我懂得只有播灑汗水,才能收獲甜美······

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