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教師節(jié)優(yōu)秀作文例文

時間: 嘉欣 教師節(jié)

教師節(jié)優(yōu)秀作文例文篇1

每天走進(jìn)校園,都會聽見老師用有些沙啞的嗓子在與我們問好,時常老師會有點(diǎn)失落,因?yàn)槲覀冇行┤藭欢门c老師問好。

老師,您用雙手教會我們要堅強(qiáng),您有給予了我們自信。記得那次,我因?yàn)楸巢皇煊⒄Z而失望,不停的罵自己榆木腦袋,沒想到您不生氣反而用溫柔的語氣安慰要放棄的我?!捌鋵?shí)你很用心了,只是你的方法不對,還不夠努力,沒那么投入,其實(shí)投入進(jìn)去,與每個單詞揮一下手,和他們做朋友那樣就會記得很牢固的?!边@句看是簡單的話,卻成了現(xiàn)在我的堅持不懈,因?yàn)橛羞@句話一直在激勵我,因?yàn)槔蠋煂ξ矣辛讼M?。那件事后,我便一直努力主動留下,不背下我死活不回家,即使回家也會背會了才回去睡覺。

我們應(yīng)該想一想,老師們對我們的關(guān)心是必須的嗎?我們不應(yīng)該感恩嗎?老師是那抹無私,而我們卻是那么頑皮,那么不聽話。

老師,如果可以,我會每天會堅持問好的,因?yàn)槟悄拿吹臏睾汀?/p>

還有一次,在軍訓(xùn)中,我的腸胃不好,所以總會哭,胃總是那么的痛,而老師與同學(xué)都會馬上安慰我,鼓勵我一次又一次那么的耐心。劉老師關(guān)心我,郭老師呵護(hù)我,同學(xué)們也時不時的慰問我。我因?yàn)槔蠋煹臒o私關(guān)愛,同學(xué)們無比的溫暖的寒暄,堅持住了這五天的軍訓(xùn)。此時我想謝謝同學(xué)與老師們,是你們讓我變得堅強(qiáng)。

一支粉筆,點(diǎn)撥知識王國的迷津,三尺教鞭,指向理想的道路,一塊黑板,記下老師的無限深情,一個講臺,輝映著老師的艱辛,在即將到來的9。10教師節(jié),我先預(yù)祝所有的老師節(jié)日快樂,幸福美滿!

教師節(jié)優(yōu)秀作文例文篇2

老師是我們?nèi)松膯⒚蓭煟蠋熓且I(lǐng)我們?nèi)松缆飞系囊槐K明燈。老師不僅是我們的導(dǎo)師,而且也是我們的朋友,在我們?nèi)菀追佩e的青春期里,他們愿意指引我們走上正確的道路。

英語,是我最喜歡的科目,是因?yàn)槲液芟矚g那可愛又嚴(yán)肅的老師——周老師。她是不僅我在初中階段的導(dǎo)師,而且還是讓我知迷途返的心靈朋友。

還記得剛剛上初中時,對小升初時的失敗感到自責(zé)和對剛升上初中的迷茫,弄得我對學(xué)習(xí)充滿了恐懼,也不太愿意主動接觸新同學(xué),讓自己在班級里很孤獨(dú),也很自卑,但是有一件事情,徹底改變了我。

在有一節(jié)英語課上,英語老師平時是很喜歡叫人回答問題的,那天剛好就叫到了我,我緩緩的站了起來,但是的心情是很害怕的,心里想著會不會答錯同學(xué)會取笑我之類的,當(dāng)時想了很多,越想越害怕,就站在那里也沒有回答問題,覺得個個同學(xué)都看著我,就好像是在嘲笑我那樣。最終我還是沒回答那個問題,周老師就叫我坐下了。

到了晚修時,她找了我出去談話,她了解了我為什么會這樣以后,她和我說了很多話,但大部分都忘了,我就只記得她只有一句讓我得到了領(lǐng)悟:“每個人都有面對過失敗,但是失敗不可怕,要勇于面對,在失敗中尋找出錯才能得到更大的進(jìn)步。”這句話讓我深感啟發(fā)。從此我慢慢的開始和同學(xué)接觸,上課老師點(diǎn)名回答問題時也不再畏懼了。老師也經(jīng)常鼓勵我,在我遇到困難時給予我?guī)椭谑∈墙o予我鼓勵,令我越是奮戰(zhàn)越勇。

現(xiàn)在,我升上高中了,不知何時才能和周老師再次相見,但是對她的感激我永遠(yuǎn)存留在心中。在即將來臨的教師節(jié)中,我想跟你和全體老師說一句:“教師節(jié)快樂?!?/p>

教師節(jié)優(yōu)秀作文例文篇3

再勇敢的人也有絕望的時候;再堅強(qiáng)的人也有軟弱的時候;再自信的人也有沮喪的時候。

當(dāng)你疲軟的雙腳橫跨在成功與失敗的門檻;當(dāng)你淡淡的足跡踏過無人問津的驛站;當(dāng)你的付出化作午夜的風(fēng)景;當(dāng)你滴血的心開始陷入迷惘的深淵……

你的眼睛在期盼什么?你的心泉又在怎樣的涌動?

此時,你又是怎樣想去尋找瑰麗的風(fēng)景,聆聽曠野的足音?多么的希望有人扶一把,鼓勵一下吧!

老師,你還記得嗎?一向膽小而內(nèi)向的我,是在您一次又一次的期望,鼓勵的眼神中鼓足勇氣,在眾目瞪瞪下站起來,磕磕巴巴的回答問題時,在您“好,說下去!”“不錯,有見地!”“你有進(jìn)步了!再加一把勁”……這一遍遍的鼓勵聲中,自卑的我才漸漸地變得勇敢、樂觀、自信起來;老師,你還記得嗎?當(dāng)侃侃收獲成績而沾沾自喜時,又是您在作業(yè)本上及時提醒我:“同學(xué),前方有更美的風(fēng)景等著你,你怎么能貪戀路邊的小風(fēng)景而止步不前呢?”老師,你還記得嗎?當(dāng)我自己已經(jīng)覺得拉滿弓,再也沒有潛力可掘時,又是您及時的寫下了期待和祝福語:“同學(xué),人的潛力是無限的,你怎能這樣小看自己,再努力一把!遠(yuǎn)處有更美麗的風(fēng)景等待你去欣賞,你就不想去飽覽勝境嗎?祝你百天竿頭,再進(jìn)一步!”

老師,我是在您一次次的提醒,鼓勵,一次次的期待,鞭策中脫胎換骨的。老師,你記得嗎?有多少個像我一樣缺乏自信,缺乏自控力的學(xué)生,也是在您一路的精心呵護(hù),一路的悉心關(guān)心,一路的提醒,一路的鼓勵中一步步前進(jìn)的,在您滿含期待的眼神中一個個步入優(yōu)生的行列的。

老師,無論我在何時、何地,都能感覺到有一股熱情關(guān)懷的動力,催我上進(jìn)。感謝您一路的呵護(hù)!一路的鼓勵!

教師節(jié)優(yōu)秀作文例文篇4

我的“胖頭魚”老師所謂的“胖頭魚”老師乃我們班的語文課老師張胖胖,胖頭魚是這位胖胖老師的雅號。為什么叫他胖頭魚呢?因?yàn)樗肋h(yuǎn)是那個大大胖胖的臉蛋,搖起頭來會左右抖動。因體型龐大,當(dāng)這位張胖胖駕到時,邁開的是那可愛的鴨子步,走上講臺還需要五六秒。和藹可親的胖頭魚開學(xué)第一天,中午吃完了午餐,我和幾個小女生手拉手出去玩,沒想到正好和胖頭魚撞了個胸滿懷,可胖頭魚并沒責(zé)怪我們,還問我們:“你們想不想到我辦公室去玩玩?”接到胖頭魚的邀請,我們你看看我,我看看你,感到很奇怪,但還是不約而同地接受了邀請。

到了胖頭魚的辦公室,看見胖頭魚老師辦公室旁的窗戶上有一個小小的洞,我想,窗戶上千嘛要開一個洞呀,我有些按耐不住,便問:“老師,窗戶上怎么會有一個洞呀?”胖頭魚回答道:“之所以在窗子上開一個洞,是我生怕夜晚有些迷路的麻雀無家可歸,讓它們到辦公室里來湊合一晚上?!蔽衣犃斯笮?。幽默搞笑的胖頭魚張胖胖還有一個特點(diǎn):就是只要看到

在開小差的同學(xué),他不會直截了當(dāng)?shù)嘏u,而是以幽默風(fēng)趣的說法,讓那個同學(xué)“痛改前非”。有一次,潘同學(xué)在上課的時候玩剪刀,胖頭魚就對他說:“同學(xué)啊,不要想不開?。∧氵€年輕啊,干嘛要了斷自己幼小的生命啊。”胖頭魚的一番話讓全班同學(xué)哄堂大笑。還有一次,他教我們“貪婪”這個詞,就跟我們說:“錢辰望著那一鍋油油亮亮的紅燒肉,口水直流,眼睛里發(fā)出了貪婪的目光,他多么想把這一鍋紅燒肉占為已有??!可他沒想到他的背后,正有一只饑餓的狼盯著他呢!正在他往回一看,就被狼吃掉了?!边@就是我的胖頭魚老師。

教師節(jié)優(yōu)秀作文例文篇5

老師,您是融化自己照亮別人的蠟燭,您是耕耘土地呵護(hù)的園丁,您用汗水甚至生命寫就人生故事,老師!祝您節(jié)日快樂。老師您用辛勤的汗水哺育了我們這些嫩苗。

教師您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)溫暖了我們的心靈,在金秋時節(jié)結(jié)下碩果。老師!您辛苦了!您把春春無私奉獻(xiàn)給人們。您如春天的細(xì)雨,滋潤著花兒,灌溉大地,而我們在吮吸著春雨茁壯成長。

老師在我黑暗的人生道路上點(diǎn)亮一盞明亮的燈,在我迷蒙的人生道路上您做了我的指路人,您為我指明前進(jìn)的方向,教師您給了我一雙強(qiáng)有力的翅膀,讓我在知識的世界里遨游!

您的眼睛像明亮的星星,閃爍著迷人的光華,您的歌聲像春天的小溪,把歡樂帶給了大家。人們把老師比作紅燭,照亮了別人,燃燒了自己,人們把老師比作園丁,培育桃李開遍天涯。老師給我們理想和智慧的陽光。教師指引我們走向?yàn)M陽光的人生之路,老師希望我們成為新世紀(jì)的太陽,教師的話像春雨滋潤我們的心房,教師用知識的雨露澆灌我們成長,溫柔的春雨就是教師對我們的撫愛,像春雨水潤物細(xì)無聲,老師甘當(dāng)綠葉,把我們當(dāng)紅花托起。

您的辛勞是我們的動力,我們的成功是您的驕傲,而我們?yōu)槟院溃?dāng)我們像鮮花盛開時,永遠(yuǎn)不能忘了綠葉的恩情,老師像大樹,頭頂藍(lán)天,腳踩大地,默默為社會造福,教師是大樹,給世界帶來一片春色。老師播撒希望的種子,把我們培育成一片樹林,小樹成為棟梁村,不忘園丁培育恩,是啊,老師的熱情像太陽,老師的教誨像春雨,老師的風(fēng)格像綠葉,老師的事業(yè)像大樹,老師,您辛苦了。

師恩如山,學(xué)生不敢忘記,借您的節(jié)日送上一份祝福,祝您身體健康,萬事如意,桃李滿園。

教師節(jié)優(yōu)秀作文例文篇6

人生如一張紙,每個人都有光輝的一頁,當(dāng)然也有暗淡的一頁,不論這旨怎樣的,能在這張紙上譜寫人生的,也就只有自己罷了。在五年的小學(xué)生涯中,光陰似箭,時光如梭,轉(zhuǎn)瞬即逝,在五年的光陰里,有許多教過我的老師,但我最喜歡的還是那教我育我的啟蒙老師。老師,是您在我人生的那張紙上畫上了最美的一筆,是您,讓我從膽小變得勇敢,從調(diào)皮變得懂事,從沖動變得冷靜。老師,您就像那紅燭,照亮了他人,奉獻(xiàn)了自己,您就像那雨傘,默默無聞地奉獻(xiàn)著。

感謝您為我所付出的一切,但最讓我忘不了的是您在我即將放棄時的一句溫暖的鼓勵。記得有一次,您給我們上折紙課,老師講的很細(xì)致,年幼的我在下面沒有好好的學(xué)習(xí)怎么折,當(dāng)同學(xué)們都折好時,我桌上還放著一張平平的紙,看著他們手中的一個個折好的小動物,我不由的心生嫉妒,把紙一抓,便折了起來,這紙可真不聽話,怎么折都折不好。我心里十分傷心,但又不想讓同學(xué)看出來,便忍在心里,我看怎么折都折不好,便打算要放棄,可誰知老師走了過來,我以為馬上要被教師批評了,我下意識的把頭低了低,但老師卻說:“別放棄,你可以折好的,我用十分微弱的聲音顫抖著對老師說:”老師,我不會折?!袄蠋熉犃耍]有生氣,而是手把手的開始教我,教師教完后我也學(xué)會了,教師讓重新再折一只,我折好之后,老師笑著對我說:”不錯!”老師臉上掛著微笑,而我眼中的淚水在打轉(zhuǎn),那淚水不是傷心,不是委屈,而是喜悅,而是感激,我坐下來想了想,老師教我的不是折紙,而是在教我不放棄的精神和好好聽說的習(xí)慣??!

教師節(jié)優(yōu)秀作文例文篇7

最不能忘懷的是上公開課的那段時光。由于不能很快適應(yīng)小學(xué)教學(xué)的特點(diǎn),在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)來視導(dǎo)我的課之前,我有些焦慮。雖然我的緊張沒有溢于言表,但師傅卻用她敏銳的眼光觀察到了我的些許惶恐??丛谘劾铮阌浽诹诵闹?。師傅平淡地說:“小黎,沒有關(guān)系,把你平常的課堂教學(xué)展現(xiàn)出來就可以了。剛剛教書,領(lǐng)導(dǎo)們不會對你有過高的要求,所以你盡力就可以了。假如沒上好,也沒有關(guān)系,老師們會一起來指導(dǎo)你,這樣,你才能更快更好的進(jìn)步。

所以,失敗是正常的。有失敗才有成長!放開上。”簡單的幾句話,瞬間開導(dǎo)了一顆無助的心,化解了那份打不開的結(jié)。隨后楊老師對我的公開課進(jìn)行了悉心指導(dǎo):從課文的選定到上課的流程,從教學(xué)重難點(diǎn)的的體現(xiàn)到教學(xué)形式的采用,從教師的細(xì)微預(yù)設(shè)到學(xué)生生成的種種設(shè)想。我頓時豁然開朗。于是,寫好教案,腦海里琢磨著楊老師的話,教學(xué)思路慢慢清晰起來,心中便也放松了。公開課,我是輕裝上的陣。課后,學(xué)校齊書記肯定了我的努力與進(jìn)步。雖然,教學(xué)對我來說依然路漫漫其修遠(yuǎn),但是,我已經(jīng)邁出了關(guān)鍵的第一步,收獲了經(jīng)驗(yàn),戰(zhàn)勝了自己。

隨后,我迎來了教師生涯的第一個榮譽(yù)——教學(xué)敘事《鳥兒不可以為樹驕傲嗎》演講稿獲得長沙市特等獎。雖然上臺領(lǐng)獎那一刻的光輝只為我閃耀,但這其中凝聚著楊老師太多的心血和無私的關(guān)懷,我難以言傳當(dāng)時的感激之情,只想與默默的楊老師共享這份榮耀。

就這樣,在楊老師“潤物無聲”的關(guān)懷下,我這顆小苗不斷成長著。

教師節(jié)優(yōu)秀作文例文篇8

轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)上六年級了,再過短暫的一個學(xué)期,就要與我敬愛的老師和可愛的同學(xué)們分開了。在這些年里,老師教我們學(xué)文化、學(xué)做人,使我們不斷的成長和進(jìn)步,并像媽媽一樣在生活上給予我們無微不至的關(guān)心和照顧,所有的這些,我都深深的記在了腦海里。

那次,我中午到學(xué)校里來排舞蹈節(jié)目,正好要把本子送到周老師的辦公室,可我剛一到辦公室,就看見您正認(rèn)真的修改我們的作業(yè),您上午上了課,布置作業(yè),管理班級里的大大小小的事……根本沒有休息過,沒想到您中午也沒有休息,而是在認(rèn)真的修改我們的作業(yè)。我的心不知道被什么東西觸了一會兒,才慢慢走進(jìn)辦公室,交作業(yè)。

一次,班里有兩個同學(xué)打架,正好您走了過來,看見了他們。您慢慢走來,先是勸他們不要打架了,然后把他們喊到一邊,仔細(xì)的問他們?yōu)槭裁创蚣?,然后耐心勸?dǎo),教育他們,打架是沒有好處的,打到兩敗俱傷也不會解決什么問題,打架有什么用呢?所以還是用你們聰明的智慧來結(jié)束這不愉快的小事情吧!

還有一次,您生病住院了,同學(xué)們都非常關(guān)心您的身體健康。彭鈺格還征集到了全班同學(xué)的祝福和簽名,希望您好好養(yǎng)病,早日康復(fù)??墒抢蠋熌鷧s惦記著同學(xué)們的學(xué)習(xí),病還沒有完全康復(fù)就提前出院,怕耽誤了同學(xué)們的學(xué)習(xí)進(jìn)度。您在身體不舒服的情況下,仍然堅持給我們上課,同學(xué)們都非常感動。我們一定要以優(yōu)異的成績來報答您的辛勤勞動。

這短暫的一個學(xué)期里,我要好好珍惜老師對我們的關(guān)心和教誨,師恩我會銘記在心底。

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