“春蠶到死絲芳盡”，現(xiàn)在很多人都用這句話來(lái)稱(chēng)贊我們偉大的老師。本文是學(xué)習(xí)啦小編整理的給老師的信作文，歡迎參閱。

　　給老師的信作文1

　　尊敬的老師：

　　您好!

　　感謝老師對(duì)我的教育，讓我當(dāng)上了小記者。我想問(wèn)一下，小記者都要寫(xiě)什么作文?

　　現(xiàn)在是春天，空氣很好，春暖花開(kāi)、春光明媚，我建議您可以帶著您的家人去公園看一下春天的風(fēng)景，到了那里，您會(huì)看到春姑娘的到來(lái)，我告訴您：春風(fēng)吹了好多東西如下：

　　春風(fēng)吹綠了柳梢，吹青了小草，吹皺了河水，吹鼓小樹(shù)苗的根了，讓他們茁壯成長(zhǎng)，讓小草變得郁郁蔥蔥的，讓鳥(niǎo)兒也翩翩起舞，春風(fēng)有很大的用處，讓春天變得更加快樂(lè)，更加漂亮，還讓我們健康的成長(zhǎng)!

　　聽(tīng)了我的介紹，老師走吧!我們?nèi)ス珗@看一下春天爛漫無(wú)比的風(fēng)景吧!

　　有空的時(shí)候，我還想再讓您教我一下，在您教我作文的這一段時(shí)間里，我過(guò)得很快樂(lè)!謝謝老師!謝謝老師讓我更上一層樓!感謝您，老師!感謝您對(duì)我的關(guān)心和照顧，我會(huì)永遠(yuǎn)放在心里。我覺(jué)得這一段是我最快樂(lè)的一段時(shí)間。

　　老師，我想對(duì)您說(shuō)“謝謝”這兩個(gè)大字!

　　祝：

　　老師身體健康!工作順利!全家幸福!

　　您的學(xué)生：陳夢(mèng)婷

　　20xx年3月13日

　　給老師的信作文2

　　敬愛(ài)的包老師:

　　您好!

　　當(dāng)我面對(duì)這張考卷的時(shí)候,我頭皮抓破，筆頭咬爛，我有許多的話想和您說(shuō)，卻不知道從何說(shuō)起。

　　從三年級(jí)寫(xiě)短文，直到現(xiàn)在寫(xiě)作文，一直都是我的“心頭大患”。在家里媽媽要求我看課外書(shū)，我很認(rèn)真地一篇一篇地讀。班上的小圖書(shū)室的書(shū)我也積極的地借閱。我自已也認(rèn)為自已真的知道了許多的知識(shí)?？墒遣恢罏槭裁?。每次面對(duì)作文這座“大山”的時(shí)候，我就覺(jué)得自已無(wú)法“翻越”，急得想哭!我笨嗎?真的是很笨嗎?包老師您知道嗎?我是多么羨慕宋培睿、賈雨夢(mèng)等同學(xué)啊!他們能寫(xiě)出美妙的文章，可我卻不行。媽媽說(shuō)我課外書(shū)讀得太少，真是這樣嗎?我現(xiàn)在每天睡覺(jué)前都要看15分鐘的書(shū)，有時(shí)我都覺(jué)得我好累!好累!!

　　包老師，我知道現(xiàn)在是六年級(jí)最關(guān)鍵的時(shí)候，我也很努力地學(xué)習(xí)，可這幾次考試卻......!我到到底是怎么了??包老師，請(qǐng)您幫助我，我非常迫切地想成為一名讓老師贊不絕口的好學(xué)生，是一名老師最值得驕傲的學(xué)生。但我要怎么樣做呢?

　　祝包老師工作順利，心情愉快!

　　您的學(xué)生：田雨霏

　　給老師的信作文3

　　親愛(ài)的趙老師：

　　你好!認(rèn)識(shí)你已經(jīng)三年了，三年來(lái)，您就像我的媽媽一樣。

　　記得有一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我不小心被別的小朋友推了一下，當(dāng)時(shí)手就擦破了皮，我當(dāng)時(shí)痛得大哭，您看到這一幕，趕忙沖過(guò)來(lái)，把我抱在懷里，輕輕地哄著我，然后幫我清洗傷口，涂藥。而推倒我的小朋友嚇得躲在旁邊不敢出聲。您不但沒(méi)有大聲地批評(píng)他，而是慈祥地摸摸他的頭，告訴他這樣很危險(xiǎn)，下次不能這樣了。放學(xué)時(shí)爺爺來(lái)接我，您把事情的原委和注意事項(xiàng)告訴爺爺。回到家中，我親耳聽(tīng)到爺爺說(shuō)：“趙老師真是一位好老師啊!”那時(shí)候，我不懂事，但我的心中，就已經(jīng)很愛(ài)您了。

　　還記得有一次我的考試成績(jī)下降了，我以為會(huì)遭到您和媽媽的一頓斥責(zé)。結(jié)果是您親自打電話給媽媽?zhuān)瑤臀曳治鍪〉脑?，和媽媽一起教?dǎo)我們做事不要心浮氣躁，不能粗心大意，不能應(yīng)付式地學(xué)習(xí)。要認(rèn)真仔細(xì)，要沉著穩(wěn)重，才能讀好書(shū)，使成績(jī)有所提高。從那以后，學(xué)習(xí)時(shí)總會(huì)想起您對(duì)我們說(shuō)的每一句話，從而嚴(yán)格要求自己。今年，我又被選為小組長(zhǎng)，趙老師，真的謝謝您!

　　老師，您辛苦了!我會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)來(lái)報(bào)答您!

　　此致

　　敬禮

　　您的學(xué)生：湯思佳

　　20xx年12月12日

　　給老師的信作文4

　　親愛(ài)的范老師：

　　您好!

　　我是您三四年級(jí)教的一位學(xué)生，是您在三四年級(jí)的時(shí)候教我們的數(shù)學(xué)，我們都非常喜歡你，你一心都為了我們，放學(xué)時(shí)，您自己留下來(lái)讓我們補(bǔ)差，有一次你為了我，陪我留到晚上，你還讓我回家時(shí)小心。

　　已經(jīng)有兩，三年過(guò)去了。我已經(jīng)長(zhǎng)成一個(gè)懂事的大孩子了。您雖然是一個(gè)數(shù)學(xué)老師，但是您在上課時(shí)即教會(huì)我數(shù)學(xué)知識(shí)有教會(huì)我許多道理，在您教我們的兩年里，我學(xué)會(huì)了分別什么是善，什么事惡;什么是美，什么是丑;什么是對(duì)，什么是錯(cuò)......

　　回顧那幾年的歷程，我們的每一點(diǎn)成績(jī)，都凝聚著您的心血;我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，都離不開(kāi)您的教誨。您為了我們班的成績(jī)，日夜操勞，您的額頭上已爬滿了皺紋粉筆的灰塵，已把您的青絲染成了白發(fā)。

　　轉(zhuǎn)眼間，幾年過(guò)去了。你還好嗎?我再過(guò)一個(gè)月就要畢業(yè)考了，我會(huì)努力的。

　　你現(xiàn)在還好嗎?最后我還要感謝您以前那么盡心盡責(zé)的教我們，如今我們以盡快畢業(yè)了，不過(guò)我還想對(duì)你說(shuō)一句“謝謝”，使您在我們最需要幫助的時(shí)候，幫助了我們，您就如我們的母親呵護(hù)著我們，就如冬天里溫暖的太陽(yáng)光溫暖著我們，我的每一點(diǎn)進(jìn)步，都離不開(kāi)您的尊尊教導(dǎo)。

　　我會(huì)把您銘記在心的，你是一位負(fù)責(zé)的好老師!

　　祝您生體健康!

　　您的學(xué)生李歡

　　20xx年5月23日

　　給老師的信作文5

　　親愛(ài)的曹老師：

　　您還記得您剛接我班的時(shí)候嗎?那時(shí)我們十分地混亂，同學(xué)們上課時(shí)也不遵守課堂紀(jì)律，盡管老師在上面，我們還是想講話的講話，想畫(huà)畫(huà)的畫(huà)畫(huà)，傳紙條的傳紙條……自從受到你商鞅改革般的教學(xué)方式后一切都變了。從自由散漫到遵守紀(jì)律;從出口臟話到文明素雅;甚至從年級(jí)倒數(shù)第一到數(shù)一數(shù)二。從中說(shuō)明您付出的心血與汗水是值得的!我們深深地感謝您!

　　記得六年級(jí)上學(xué)期時(shí)，我的作文有了創(chuàng)新，有了突破，甚至在“蒲公英”作文比賽中，獲得了“一等獎(jiǎng)”。我想您一定很高興，心里甜甜的。那時(shí)在您與父母的贊許和鼓勵(lì)下，我沒(méi)有自滿，而是繼續(xù)努力，不斷創(chuàng)新，想讓大家對(duì)我一日如隔三秋般地刮目相看，在學(xué)習(xí)中我也發(fā)現(xiàn)了不少寫(xiě)作的方法，以此“利劍”勇往直前。“曹老師!我衷心地感謝您!”

　　在六年級(jí)下學(xué)期時(shí)，一次《馬大力與小不丟》的征文中，我十分想寫(xiě)這篇征文，最終被你叫到了，被老師所信任，我心里十分愉快。周末晚上，我把電子稿發(fā)到您的E-mail中，您的回信，雖然就“你的作文越寫(xiě)越好”這幾個(gè)字，可我卻一個(gè)字、一個(gè)字地看了又看，我還讀給爸爸媽媽聽(tīng)，心里說(shuō)不盡的喜悅，一股暖流涌上心頭。您的鼓勵(lì)，我鉻記在心，以此為動(dòng)力，努力向上。“曹老師!我衷心地感謝您!”

　　曹老師，對(duì)我來(lái)說(shuō)，您是我接觸過(guò)最教學(xué)有方、最有智慧、最好的語(yǔ)文老師。曹老師，我再次由衷地感謝您!

　　你的學(xué)生 張健浩

　　20xx年6月8日

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