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我想當(dāng)老師的作文300字

時(shí)間: 春娜2 教師節(jié)

  你長(zhǎng)大以后的理想是什么呢?下面是我想當(dāng)老師的作文300字,歡迎參閱。

  我想當(dāng)老師的作文300字1

  我的理想是成為一名教師,教師這個(gè)職業(yè)雖然平平常常,可以說是微小的,但是,從古到今,沒有一個(gè)人從小到大是沒有被教師從頑皮小孩培育為一個(gè)懂事乖巧的人的。我之所以想成為一名教師,是因?yàn)槲易x過一首《老師,您好!》的詩,這里寫到了老師的崇高和高尚的品質(zhì):老師是雨露,我們是鮮花,在老師的悉心引領(lǐng)下,精心關(guān)照下,茁壯成長(zhǎng)。成為一株美麗的花朵,迎著困難勇往直前,從不低頭,永久怒放。

  教師,一個(gè)讓人崇敬的名字,遠(yuǎn)古至今,從皇帝到總統(tǒng),圣明的領(lǐng)導(dǎo)人都是有教師教出來的。我可以大聲地說,老師,您是多么偉大。在潛移默化中,不但教我們知識(shí),還教導(dǎo)我們?cè)趺醋鋈恕T谀慕陶d下,我們從一個(gè)懵懂的小孩,即將成為了國(guó)家的棟梁。

  我的千言萬語都匯成一句話“我崇拜老師!”我們現(xiàn)在雖然無法完全報(bào)答老師的恩情,但我會(huì)好好學(xué)習(xí),天天向上,不讓老師操心,成為一個(gè)好學(xué)生。還有一個(gè)理想,長(zhǎng)大成為一名光榮的人民教師,把我的老師教給我的知識(shí),做人的品質(zhì),完完全全地傳授給我將來的學(xué)生。使新世紀(jì)的接班人一代強(qiáng)于一代。

  我想當(dāng)老師的作文300字2

  我很喜歡我們班主任語文老師,她講課很生動(dòng),就像是帶我們走進(jìn)語文世界一樣,每次上語文課,陶醉得我呀好像真的坐在公車上游覽課文中的景點(diǎn),特別是上北京這一課的時(shí)候我仿佛到了北京,到了中南海,到了北海公園游覽似的,上語文課真的好好玩呢!

  我回家還經(jīng)常試當(dāng)小語文老師。記得有一次我給媽媽上語文書上的“我選我”,媽媽當(dāng)學(xué)生在下邊聽著,我呢,就拿著小教鞭,指著黑板,大聲地說:“今天,我們就學(xué)第六課我選我,跟老師讀一遍!”媽媽就認(rèn)真地看著黑板,說:“我選我!”“同學(xué)們都很棒,接下來老師要考考你們,看看大家有沒有認(rèn)真聽課!第一題:請(qǐng)問課文的主人公是誰啊?”我模仿老師平時(shí)的上課方法提了很多問題,媽媽也積極地回答。媽媽總說我上課很生動(dòng)哦!

  我希望長(zhǎng)大后能教很多小朋友,讓他們傳承“生動(dòng)教育法”,這樣中國(guó)中小學(xué)生就很喜歡學(xué)習(xí)語文了。

  我想當(dāng)老師的作文300字3

  盡管我還是小學(xué)生,但我有自己的理想。 “一個(gè)沒有理想的人,就像是一只沒有翅膀的小鳥”,所以,我們都在考慮要有自己的理想。我的理想是當(dāng)一名教師。

  我真喜歡老師,她們多么溫柔善良,必里裝著多少故事和知識(shí)啊!慢慢地,我從喜歡老師,開始愛上老師這一行工作了。三年級(jí)時(shí),老師要求我們寫自己的理想,我提筆便寫下了自己新的理想:將來成為一名光榮的人民女教師。教師是人類靈魂的工程師,老師教給學(xué)生知識(shí),教給學(xué)生做人的道理,鼓勵(lì)學(xué)生努力進(jìn)步,許許多多的明星、教授、專家和科學(xué)家……都是教師培養(yǎng)出來的啊。教師的價(jià)值和作用是什么也不能比的??吹轿覀儗W(xué)校老師辛勤的勞動(dòng),她熱情地關(guān)懷我們,和我們一起學(xué)習(xí)、勞動(dòng),老師就好像我們的父母一樣啊!自從我有當(dāng)老師的理想以后,我就常常夢(mèng)見自己已成為一名老師了,自豪地走上講臺(tái),在黑板上寫字,用原來老師教給我的知識(shí)和故事去教我的學(xué)生。

  爸爸告訴我:“當(dāng)個(gè)老師,不容易啊!要備課,要批改作業(yè),每天很晚才能睡覺……”可我固執(zhí)地嚷道: “我想當(dāng)老師,我一定要當(dāng)老師!”

  我想我的理想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

  我想當(dāng)老師的作文300字4

  我想當(dāng)一名老師,這是我上幼兒園時(shí)就開始的一個(gè)夢(mèng)想。你知道我為什么想當(dāng)一名老師么?就讓我來告訴你。

  在幼兒園的時(shí)候,教室里就跟學(xué)校一樣,最前面有一臺(tái)講桌,一把椅子,還掛著一面黑板。老師就坐在椅子上,給我們講課。老師讓干什么,同學(xué)們就要干什么,這樣多帶勁呀!還能通過講課來顯示自己的學(xué)識(shí)是多么淵博。我問老師天天給我們上課,累嗎?老師說累,但很快樂。我又問為什么呢,老師說如果一個(gè)老師能教出兩個(gè)非常好的學(xué)生,那這兩個(gè)學(xué)生就有可能成為老師。如果一個(gè)老師變成了兩個(gè)老師,那樣不是很好嗎?我想其他老師也有這樣的看法吧。

  我非常想當(dāng)一名老師,哪怕一次也行。

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  是誰讓我在半夜三更趕夜工,是誰讓我在學(xué)校里不得好死;讓我整天在混亂的世界里度過,讓我每天早起晚睡,這里簡(jiǎn)直是一個(gè)魔鬼城市。這只有一個(gè)原因,就是老師一手造成的。我也想當(dāng)一名老師。

  如果我當(dāng)了老師,我決對(duì)不會(huì)給孩子們布置作業(yè),給孩子們減輕負(fù)擔(dān)。

  我只要讓孩子們?cè)谏险n聽好,講過的題目都能做好,做的干凈,我也就心滿意足了。

  在上課時(shí);我也不會(huì)讓同學(xué)們自己復(fù)習(xí),不像我們以前的老師,都要期末考試了,還要布置很多抄寫作業(yè),默寫作業(yè)、朗讀作業(yè)、背出課文……這樣只會(huì)讓我們的大腦非?;靵y,一到明天考試時(shí),復(fù)習(xí)的課文什么都忘了,哎,誰叫我們那時(shí)候是非法教育,頭都要炸了。

  放學(xué)了,我也不會(huì)讓一個(gè)人連累全班人都留下來,而我只會(huì)讓那些學(xué)習(xí)成績(jī)不好的人,讓他(她)們到班級(jí)里自己復(fù)習(xí),或讓我給他(她)們補(bǔ)課。

  在過幾十年,我相信,我的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。這個(gè)目標(biāo),我時(shí)刻會(huì)奔向它。

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