教師節(jié)范文五篇1

　　花兒，感謝陽(yáng)光，因?yàn)槭顷?yáng)光撫育它成長(zhǎng);大樹(shù)，感謝泥土，因?yàn)槭悄嗤潦顾叽蠼?雄鷹，感謝無(wú)邊無(wú)際的藍(lán)天，因?yàn)槭撬{(lán)天讓它能盡情的飛翔;而我，一個(gè)小學(xué)生，要感謝的就是您----我親愛(ài)的老師;因?yàn)槭悄鸀槲覀鞑ブR(shí)。

　　老師，講臺(tái)好似您絢麗的舞臺(tái)，我們則是一個(gè)個(gè)聽(tīng)眾，粉筆就是您的指揮棒，您輕輕一揮，我們便陶醉其中;我們的成績(jī)就是五線譜上高低起伏的音符，在您的帶領(lǐng)下，演繹了一首又一首美妙的音樂(lè);您又像一只蠟燭，雖然只有微弱的火光，可只要有一絲熱，一分光您就用光和熱來(lái)照亮我們;您講課的聲音，悅耳得好似叮咚的泉水，親切得好像潺潺的流水，激越得如奔騰的江流……

　　“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干。”千百年來(lái)，人們把老師比作春蠶，蠟燭，一點(diǎn)也不假。我們從不懂，到學(xué)習(xí)拼音，再學(xué)習(xí)漢字，一路上是您，用辛勤的汗水灌溉我們。我們不會(huì)忘記您一字一個(gè)字的教我們讀，不會(huì)忘記您抓著我們的手叫我們認(rèn)真的寫好每一個(gè)拼音，不會(huì)忘記放學(xué)了您還在冰冷的辦公室里為我們批改作業(yè)。

　　因?yàn)槔蠋?，祖?guó)這一座大花園才會(huì)艷麗多彩，繁花似錦，因?yàn)槔蠋?，大地才?huì)充滿春意。您就像一場(chǎng)春雨，喚醒了大地，自己卻漸漸消失了，消失在了無(wú)聲無(wú)息的泥土里……

　　感謝您老師，您是海上一輪知識(shí)的太陽(yáng)，照亮整個(gè)海洋，整個(gè)世界。感謝您，讓我們明白了做人的真正意義，是您用辛勤的汗水滋潤(rùn)我們的心田，是您把知識(shí)的大門打開(kāi)，讓我們?cè)谄渲校喿x……

　　教師節(jié)范文五篇2

　　再過(guò)兩天就是一個(gè)特別的日子——教師節(jié)了。教師節(jié)的來(lái)臨讓我想起了一個(gè)令我敬佩的老師，她就是我二年級(jí)的班主任陳老師。

　　她很漂亮!高高的個(gè)子，30多歲。染著黃色的頭發(fā)，長(zhǎng)著一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛，上課時(shí)，只要一有小朋友做小動(dòng)作，陳老師就會(huì)提醒他。老師還有一張不大不小的嘴，給我們傳授著豐富的知識(shí)。陳老師有一雙靈巧的手，你看，陳老師在黑板上寫的字多漂亮呀!

　　陳老師對(duì)我們很耐心，記得有一次我們正在做應(yīng)用題的時(shí)候，有一道題我怎么也不會(huì)，老師看到我著急的樣子就走了過(guò)來(lái)給我講解，講完了一遍看我還不會(huì)就又給我講了一遍。你看我的老師是不是很耐心啊!她關(guān)心著每一位同學(xué)，給我們支持和鼓勵(lì)，平時(shí)陳老師總是細(xì)心的教導(dǎo)我們，對(duì)成績(jī)比較好的學(xué)生會(huì)鼓勵(lì)他們，希望他們更上一層樓;對(duì)成績(jī)比較差的學(xué)生會(huì)耐心督促他們，希望他們能夠趕上去。

　　平時(shí)在考試前，陳老師又總是會(huì)三番兩次的提醒我們要細(xì)心的審題、做題、檢查。因?yàn)槲业拇中拇笠?，陳老師?jīng)常找我談心，讓我信心十足地去答題。老師是您教會(huì)了我從學(xué)習(xí)中品嘗樂(lè)趣，在樂(lè)趣中吸取知識(shí)。

　　老師啊!您那么辛苦，教我們學(xué)了很多知識(shí)，在這里我要對(duì)您說(shuō)：“老師，您辛苦了!”，祝您教師節(jié)快樂(lè)!

　　教師節(jié)范文五篇3

　　您用人類最崇高的感情---愛(ài)，播種春天，播種理想，播種力量。用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)。

　　-----題記

　　您講的課，是那樣的豐富多彩，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶，讓我看到一個(gè)斑斕的新世界。

　　工作的壓力，生活的艱辛，您無(wú)時(shí)無(wú)刻不承受著生活給您帶來(lái)的重創(chuàng)，‘老師，謝謝您!’

　　學(xué)生

　　您的學(xué)生向一群活潑的小精靈，而您卻用您能包容的心一次又一次原諒我們，雖然我們調(diào)皮搗蛋，但您還是一次一次用耐心感化我們。終于，您勝利了，您去包容和感化加耐心戰(zhàn)勝李他們。

　　回首過(guò)去我是多么的頑皮。

　　‘嘩’一聲，窗戶上的玻璃碎了，您聽(tīng)說(shuō)之后急忙跑過(guò)去安慰那位受傷的同學(xué)，您不但沒(méi)有處分我們還悄悄出錢替我修好了玻璃，還在忙碌中抽出時(shí)間去看望受傷的同學(xué)。因?yàn)槟牢也皇枪室獾摹?/p>

　　無(wú)論我們多么頑皮您都用寬容的心一次又一次的原諒我們。

　　您為我們做過(guò)的一切，原來(lái)我們都未曾知道。

　　老師

　　老師，我想對(duì)您說(shuō)----我們懂您。我們的成績(jī)中凝結(jié)著您辛勤的汗水，嚴(yán)厲的責(zé)備是‘恨鐵不成鋼’的關(guān)切，諄諄教導(dǎo)是望‘生’成龍的心愿，我們?cè)跄懿欢?

　　回憶深夜的辦公室里，您在辦公桌上批改作文，不知怎么搞得，像停電似的眼前一黑，您暈倒在地上。

　　當(dāng)您醒來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)您躺在床上，發(fā)著燒。醫(yī)生說(shuō)您的了肺炎!

　　‘肺炎’我們一臉驚恐，好像被一塊巨石壓得喘不過(guò)氣來(lái)。因?yàn)檫@可能意味著老師要有一段時(shí)間離開(kāi)我們。

　　但聽(tīng)老師像母親一樣的嘮叨，時(shí)間長(zhǎng)了就習(xí)以為常了，可有一段時(shí)間聽(tīng)不到會(huì)是什么感受。

　　老師和母親一樣，為了我們的健康成長(zhǎng)做出了巨大的貢獻(xiàn)。‘老師您辛苦了’

　　在您康復(fù)之后，您瘦了，又瘦又小的您，手里捧著一盆花，您和花一樣蔫頭巴腦萎靡不振，仿佛是游戲菜鳥(niǎo)里操控的馬里奧。

　　看到您這樣，讓我想起自己，當(dāng)我熱血沸騰時(shí)也曾信誓旦旦，夜以繼日。但考試偶一失手或遭人搶白幾句，便灰心喪氣，一蹶不振。

　　經(jīng)過(guò)幾天的調(diào)養(yǎng)，您回到了自己的工作崗位，可我們還是讓您整天費(fèi)心。

　　真不希望您再次倒下。您是我們班級(jí)的領(lǐng)袖，如果您再次倒下，我們又垮臺(tái)了。

　　真不希望您費(fèi)心。因?yàn)楹闷嫖覀儠?huì)讓您生氣，讓您大笑。但我們是無(wú)意的，你可能會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)表情而大發(fā)雷霆，如果您又費(fèi)心，我們也會(huì)在擔(dān)心。

　　真不希望您熬夜。面對(duì)工作和競(jìng)爭(zhēng)的壓力，您不得不熬夜為我們批改作業(yè)。每當(dāng)從宿舍窗戶看到辦公室明亮的燈光，想都不用想一定是您又為我們熬夜。真希望能替您分擔(dān)，可您為了愛(ài)護(hù)我們，不讓我們做這些，可總是您一人熬到很晚。

　　您就像是為蘭花傳粉的使者，無(wú)償?shù)貫槲覀儌魇谥R(shí)，雖然沒(méi)有回報(bào)，但您堅(jiān)信付出不一定要有回報(bào)。

　　雖然有時(shí)您苦口婆心的教導(dǎo)會(huì)起不到作用，但是您的耐心與寬容捍衛(wèi)了您的地位和我們班的榮譽(yù)。

　　您用身體支撐起我們的班級(jí)。由于我們青春的沖動(dòng)，總會(huì)犯一些錯(cuò)誤：課堂上思想‘開(kāi)小差’，在操場(chǎng)上亂跑亂撞。有些壞毛病的我們一天天長(zhǎng)大，我們不再會(huì)口頭保證，而是要用實(shí)際行動(dòng)證明自己是您的好學(xué)生。

　　‘老師，對(duì)不起，讓您費(fèi)心了!’

　　‘老師，辛苦了!’

　　‘老師，謝謝您!’

　　‘老師，我愛(ài)您!’

　　雖然您在課堂上是嚴(yán)厲的老師，但在日常生活中，還和我們一起嬉戲，玩鬧透露出孩子的一面。

　　在生活中的一切都是那么有趣，校園里，我們暢談理想，探討人生，是您為我們撥開(kāi)云霧，指點(diǎn)迷津，辦公室內(nèi)，面對(duì)我們的荒唐可笑，幼稚單純，您滿腔熱忱，苦口婆心;教室里，您強(qiáng)忍著病痛給我們上課，豆大的汗珠在您瘦削的臉上流淌。您的形象是我們心中最高大最完美的形象。

　　教師節(jié)范文五篇4

　　從我上學(xué)以后，接觸的第一個(gè)老師就是舒老師了。她總是微笑著走進(jìn)大大的教室。每次我看著她那張親切的笑臉，就讓我想起了那美麗的鮮花，她的笑臉就像那花兒一樣的美麗?；▋菏菚?huì)凋謝的，然而老師的笑臉卻是永遠(yuǎn)不會(huì)消失的

　　記得有一次，正在上語(yǔ)文課，我的肚子突然痛得十分厲害，舒老師看見(jiàn)了，立刻把我送進(jìn)了醫(yī)院。爸爸媽媽當(dāng)時(shí)沒(méi)有在我的身邊，舒老師毫不猶豫的交了醫(yī)藥費(fèi)。我的病好了以后，她微笑著問(wèn)我：“病好些了嗎?一定要多注意啊!”我當(dāng)時(shí)感動(dòng)得流下了淚水。

　　二年級(jí)的時(shí)候，我不會(huì)寫作文，舒老師就利用中午和下課的時(shí)候來(lái)耐心的教我寫作文。后來(lái)，我的一篇作文在全校的作文競(jìng)賽中得了第一名，并代表學(xué)校參加市里的作文競(jìng)賽呢，我還被吸收為《半壁天下》雜志的小小記者。

　　三年級(jí)的時(shí)候，媽媽說(shuō)要我轉(zhuǎn)學(xué)了，我很不情愿，但我家搬走了，不想轉(zhuǎn)學(xué)也不行呀!不轉(zhuǎn)學(xué)每天要走好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)的路呢!舒老師知道了以后，依然像往常那樣，微笑著對(duì)我說(shuō)：“田婷別難過(guò)了。在那個(gè)學(xué)校里有老師會(huì)更好地待你的，那里老師也會(huì)關(guān)心你的。”說(shuō)完，又微笑著把我送出了那個(gè)美麗的校園。那個(gè)傍晚，回到家里，我只愣愣地坐著想著舒老師那花兒般的笑容。媽媽說(shuō)我：“怎么了呀?一回來(lái)就坐在那里像丟了魂似的!”我下一子撲到媽媽懷里哭，說(shuō)：“媽媽另一個(gè)學(xué)校的老師也會(huì)有像舒老師那花兒般美麗的笑容嗎?”媽媽靜靜地望著我什么也沒(méi)說(shuō)。

　　我覺(jué)得舒老師像媽媽，處處關(guān)心著我們;舒老師又像爸爸，時(shí)時(shí)刻刻教導(dǎo)著我們?，F(xiàn)在她雖然不教我們了，但她那花兒般美麗的笑臉，卻永遠(yuǎn)印在我的腦海里，她的教誨永遠(yuǎn)銘記在我的心中!

　　舒老師!你的微笑讓我知道老師是和藹可親的!假如人的記憶會(huì)清晰如初，我最想記住的就是你的微笑。

　　教師節(jié)范文五篇5

　　從一年級(jí)開(kāi)始，教我的老師無(wú)數(shù)，可讓我印象最深刻的，無(wú)疑是我的六年級(jí)班主任楊老師了。

　　楊老師今年30多歲，卷卷的頭發(fā)，一副櫻桃小嘴，黑黑的眼睛像一汪水，別看老師才30多歲，可她的臉上已布滿了細(xì)密的皺紋，楊老師為祖國(guó)的教育事業(yè)做出了偉大的貢獻(xiàn)，叫人怎能不對(duì)她產(chǎn)生敬佩之情呢? 楊老師上課時(shí)很嚴(yán)厲，一絲一毫的小動(dòng)作都逃不過(guò)她的眼睛，可是一下課，楊老師就像換了個(gè)人似的，跟同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑。這不，這會(huì)兒正和班長(zhǎng)鬧呢! 最令我難忘的，是楊老師教育我的事情。 那天晚上，老師說(shuō)要去我家家訪，我回到家好好準(zhǔn)備了一番，真可謂是：萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)了。 老師終于來(lái)了，一切進(jìn)展的還算順利，老師說(shuō)了我在學(xué)校的良好表現(xiàn)，繼而又問(wèn)我在家里的表現(xiàn)，我心里一緊，想：“完了，完了，這回老媽非得把我供出來(lái)不可。”果然，不出我所料，老媽在老師面前說(shuō)了我一大堆壞話，還說(shuō)我不干家務(wù)。我心想：“天哪，這下我在老師眼里的美好形象，完全毀了。”老師聽(tīng)了媽媽對(duì)我的評(píng)價(jià)，臉色由晴轉(zhuǎn)陰，對(duì)我說(shuō)：“雪燕，你出來(lái)一下!”聽(tīng)了老師的話，我只好硬著頭皮跟著老師來(lái)到了大門外。老師看著我，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“雪燕，爸爸媽媽養(yǎng)你不容易，你想想，多少個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，他們?cè)谛列量嗫嗟墓ぷ靼。麄冞@樣做是為了什么，還不是為了你長(zhǎng)大有出息，爸爸媽媽這么辛苦，你難道不應(yīng)該為他們分擔(dān)一些家務(wù)活嗎?”聽(tīng)了老師的這一番話，我羞愧到了極點(diǎn)，我紅著臉小聲的說(shuō)：“老師，我懂，我以后一定改。”老師聽(tīng)了我的話，笑了，笑的是那么的甜......老師又說(shuō)：“好了，我要回去了，再見(jiàn)!”“老師再見(jiàn)”我說(shuō)。老師走了，我望著老師遠(yuǎn)去的背影，心里默默的想：“老師，我一定不會(huì)辜負(fù)您的期望，我一定會(huì)：在校做個(gè)好學(xué)生，在家做個(gè)好孩子”