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以遵紀(jì)守法為話題高三優(yōu)秀范文

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  以遵紀(jì)守法為話題高三優(yōu)秀范文篇1

  小時候,總愛向著媽媽問:“媽媽,媽媽,法律是什么意思啊?”媽媽回答:“法律啊,就是叫人不要做壞事,是祖國制定的,認(rèn)可的規(guī)則。”媽媽說的那些話,我似懂非懂。

  鄧小平爺爺曾說:法制教育要從娃娃抓起。如果我們不知法、不懂法 、不護法,那么國家將會變得越來越弱。

  那天,我興沖沖地回到家,翻開報紙讀起來。而報紙上沉重的新聞打破了我的好心情:下半學(xué)期的期末考考完,學(xué)生成群結(jié)隊的往校門口走去。就在一個樓梯口,學(xué)生擁擠,有一位學(xué)生腳下不小心,踩了個空,壓倒了前面的學(xué)生。接著,許多學(xué)生被壓倒了,造成了踩踏,3名學(xué)生死亡,6名學(xué)生重傷,13名學(xué)生輕傷。事故報紙上的那些讓人觸目驚心的數(shù)字,都為我們敲響了警鐘:危險、傷害時時都在威脅我們的生命,頻頻發(fā)生在我們的身邊。這教訓(xùn)讓我明白了:生命的可貴。

  “交通安全”這是一個老的不能再老的的問題了,從二十多年前我們的國家就開始進(jìn)行安全教育了。為什么到了今天還會出現(xiàn)什么什么地方、發(fā)生什么什么事故、死了多少人、傷了多少了人這些事情呢?下課后,在操場上玩的同學(xué),你的腳步能慢一點,再慢一點;在樓梯口擁擠的同學(xué),你是否能輕一點,再輕一點呢?

  在這些點點滴滴的事故中,讓我們明白許多事情:要遵守交通安全,在每時每刻都會有不斷地事故發(fā)生在我們面前,而且老師們也會一次次給我們提醒要注意安全。安全事故我們是已經(jīng)聽膩了。可是,我們擁有美好家園,擁有美好的未來,然而一切事故都發(fā)生在“安全”事故上,所以我們要時刻提醒自己要注意安全。在操場上,許多 同學(xué)在奔跑,打鬧,要是稍微碰撞一下就會發(fā)生事故,因此有些家長就會發(fā)生沖突,所以“小事情引起大沖突”。有時侯,就因為你的一個小小過錯,就會造成無法挽回的結(jié)果這些事情可能當(dāng)時你沒有想到,但是,當(dāng)事情發(fā)生了的時候,你才會覺悟到自己的過錯。你有沒有想過你的家人、老師和朋友呢?當(dāng)他們失去你的時候,心里是多么的傷感。

  我們是祖國的花朵,祖國的希望,我們擁有美好的未來。我們要遵紀(jì)守法,做祖國的棟梁。

  以遵紀(jì)守法為話題高三優(yōu)秀范文篇2

  自從胡錦濤爺爺提出 “ 八榮八恥 ” 以后 , 我認(rèn)為我們每個人都應(yīng)該做一個遵紀(jì)守法的好公民??墒怯行┤藚s不這樣想。

  一天我正在看 “ 揚子晚報 ” ,突然一則 “ 血淋淋鹿肉讓孩子受驚 ” 的新聞一下子引起了我的注意。仔細(xì)的看了一下,原來 “ 白馬公園 ” 美食節(jié)時有一位燒烤攤主的攤上有一塊殘缺的鹿肉,這引起許多孩子的驚叫 , 其中有一個叫段健紅的小朋友對攤主說 :“ 梅花鹿是國家二級保護動物 , 是不可以獵殺的。 ” 可攤主卻沒有理睬他 , 一遍、兩遍、三遍都沒有回應(yīng)。

  還有一次 , 我看到一個少先隊員急匆匆地上學(xué)校 , 卻碰到了紅燈 , 眼看快要遲到了 , 他心里十分著急。這時一位叔叔說 :“ 小朋友 , 別等了 , 現(xiàn)在走還來得及 ” ,說完那位叔叔跑著闖過了紅燈,可那位少先隊員卻沒有走。他想,如果我現(xiàn)在闖紅燈 , 也許不會遲到 , 可就不是一個遵紀(jì)守法的好市民 , 我不能走。于是他一直等到綠燈亮了 , 才快步的穿過馬路 , 向?qū)W校跑去。

  想想那位攤主比少先隊員大 , 比她們懂得多 , 卻不懂得遵紀(jì)守法。難道他們不為自己的行為而感到羞恥嗎 ? 難道只有獵殺熊、燒梅花鹿肉才能賺錢嗎 ? 那位少先隊員遵紀(jì)守法的優(yōu)秀品質(zhì)不值得我們學(xué)習(xí)嗎?

  從今天開始,不管以前怎樣 , 我們都要做一個遵紀(jì)守法的好市民 !

  以遵紀(jì)守法為話題高三優(yōu)秀范文篇3

  以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥。——題記

  以史為鑒,可以知興衰,以法為鑒,可以曉規(guī)則。我們在當(dāng)今的和平社會,應(yīng)當(dāng)懂的慶幸,沒有了戰(zhàn)火的蔓延,但這并不意味著我們可以隨心所欲,為所欲為。

  國有國法,校有校紀(jì)。作為一名學(xué)生,老師的反復(fù)教導(dǎo),家長的不斷叮囑,使我們明白紀(jì)律與法規(guī),更懂得不能輕易觸碰,無規(guī)矩則不成方圓。

  我們在日常的生活學(xué)習(xí)中都應(yīng)樹立以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥的觀念,擺正自己的位置,端正自己的態(tài)度。應(yīng)當(dāng)在自己以后的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中,認(rèn)真總結(jié)身邊已發(fā)生的一些案例,并引以為戒,時刻督促自己嚴(yán)格遵循校園的各項紀(jì)律與相關(guān)法規(guī)。

  “勿以惡小而為之,勿以善小而不為”身邊的一點一滴需要我們的努力,遵紀(jì)守法,我們也要樹立起相關(guān)意識,要構(gòu)建一個和諧的校園,構(gòu)建一個文明的社會,我們要養(yǎng)成遵紀(jì)守法的習(xí)慣。

  大家需要我們知法,懂法,守法,用法,那么我們是做到否自強、自尊、自重、自愛,嚴(yán)格的要求自己,做一個遵紀(jì)守法的學(xué)生,當(dāng)一個有道德、講文明的好少年呢?

  事實上,舉手之間,有善惡美丑;點滴之中,見是非榮辱。我們只有從身邊的一點一滴做起,才能成為國家棟梁,中華民族才能真正傲立于世界民族之林。

  國無法不治,民無法不立。人人守法紀(jì),凡事依法紀(jì),則社會安寧,人人安居樂業(yè)。倘若沒有法紀(jì)和法度的社會,各項秩序就無從保證,人們賴以生存的家園就會遭到破壞,人民群眾就不可能和諧安定。

  讓我們牢記“八榮八恥”,樹立榮辱觀,從現(xiàn)在做起,從一點一滴的小事做起,培養(yǎng)高尚的情操,帶著一絲不茍的態(tài)度去學(xué)好文化知識、遵紀(jì)守法。

  
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