可為與有為高考滿分作文【篇1】

可為之事與有為之心，在不同的時(shí)代是不同的。

在過(guò)去，是一種;在現(xiàn)在，是另一種;在未來(lái)，又是不同一種。在如今，想要做到“心中有陽(yáng)光，腳下有力量”，我輩應(yīng)在這三種“可為與有為”上而上下求索。

知可為而有為。這是過(guò)去一百多年里我們中華民族為洗刷恥辱而不懈奮斗所散發(fā)出來(lái)的精神。在他們的那個(gè)時(shí)代，有人看到了那個(gè)時(shí)代的黑暗，也看破了黑霧的封鎖。正如李大釗，陳獨(dú)秀等人，他們以只身燃燈，點(diǎn)亮了中國(guó)的未來(lái)。也正是他們的“可為之舉”成就了那一個(gè)時(shí)代的“有為之士”?！缎虑嗄辍返幕鸸馍砗?，站著的是一代大師魯迅，胡適等人;工人運(yùn)動(dòng)的波瀾之下，是毛澤東，周恩來(lái)的偉大前程;新文化運(yùn)動(dòng)的背后，是一代有為青年對(duì)思想，文化碰撞所作的可為之舉。“知可為而有為”，這也正是一代中華兒女如明鏡一般的反射。

知不可為而有為。在時(shí)代的浪潮之下，個(gè)人的微小是多么的微不足道。這是近代以來(lái)，中華兒女迎難而上，在沒(méi)有條件中創(chuàng)造條件的真實(shí)寫(xiě)照。“雄赳赳，氣昂昂，跨過(guò)鴨綠江”。當(dāng)戰(zhàn)火的硝煙彌漫在邊境，威脅到祖國(guó)的安危之時(shí)，在面對(duì)敵人壓倒性的武器與技術(shù)優(yōu)勢(shì)之下的“不可為”之情形，總有人挺身而出——“最可愛(ài)的人”?！爸袊?guó)總是被他們當(dāng)中最勇敢的人保護(hù)得很好”，時(shí)至今日，我們?nèi)阅苈?tīng)到鴨綠江畔的嘹亮軍歌，體會(huì)到平津湖的刺骨寒意，更不會(huì)忘記人民志愿軍為我們所做出的一切。而在和平年代，激勵(lì)我們的是那一聲“沒(méi)有條件也要?jiǎng)?chuàng)造條件迎難而上”，在面對(duì)技術(shù)封鎖的“不可為”之情形，鐵人王進(jìn)喜給出了更好的答案。正是這一代代人的“知不可為而有為”之精神，才給了我們?nèi)缃竦拿篮眉覉@。

知可為而必有為。如今的時(shí)代日新月異，眼見(jiàn)高樓大廈起起落落，在如今這個(gè)大有作為的時(shí)代，我輩應(yīng)篤定必勝之信念，以絕對(duì)的毅力與努力去“大有作為”。為了更好地應(yīng)對(duì)未來(lái)之飛速發(fā)展，我們也應(yīng)該好好學(xué)習(xí)改革開(kāi)放中的深圳精神?！皶r(shí)間就是金錢(qián)，效率就是生命”，如果在如今這個(gè)偉大時(shí)代，加以這樣的“老黃?！本?，在我看來(lái)，沒(méi)有任何人能阻止我輩中國(guó)青年，也絕對(duì)沒(méi)有任何困難能阻攔我們。

“以史為鑒，可以知興替”。我們應(yīng)好好把握這三種精神，讓他們化為我們的精神動(dòng)力，讓我們更好的適應(yīng)這個(gè)時(shí)代。

這是個(gè)最好的時(shí)代，也是個(gè)充滿未知的時(shí)代。愿我輩中華兒女，作可為之事，懷有為之心，心中有陽(yáng)光，腳下有力量。

可為與有為高考滿分作文【篇2】

隨著新時(shí)代的到來(lái)，我們中華民族的人文素養(yǎng)也在不斷提高。早在兩千多年前，孔子就談到了人文素養(yǎng)。子曰：“知者不惑，仁者不憂，勇者不懼。”這是孔子對(duì)“知者”“仁者”“勇者”三種人人文素養(yǎng)的概括。而我認(rèn)為，一個(gè)普通公民的人文素養(yǎng)水平，應(yīng)該折射著整個(gè)時(shí)代文明發(fā)展的程度。

青年是國(guó)家的花朵，是時(shí)代發(fā)展的希望。從責(zé)任擔(dān)當(dāng)這一角度來(lái)說(shuō)，在我們高中生青年身上體現(xiàn)得還不夠全面。高中階段，正是青年從家人的懷抱向社會(huì)進(jìn)階的一個(gè)過(guò)渡時(shí)期，我把它稱作“尷尬時(shí)期的青春歲月”。此時(shí)此刻的我們思想早熟，卻不成熟，對(duì)責(zé)任和擔(dān)當(dāng)?shù)恼J(rèn)識(shí)還不夠完善。甚至有很多同學(xué)還一度認(rèn)為自己還是在舒適的搖籃中沉睡，殊不知即將要面對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)。責(zé)任與擔(dān)當(dāng)似乎離我們還非常遙遠(yuǎn)，犯了錯(cuò)，有爺爺奶奶的庇護(hù)，出了事有爸爸媽媽的解決，這種意識(shí)潛移默化地澆灌著我們的成長(zhǎng)。雖說(shuō)人數(shù)不多，可也是常見(jiàn)現(xiàn)象。

在我們生活的環(huán)境中，我們從小到大都扮演著不同的角色。從幼兒園開(kāi)始，老師就教育我們“自己的事情自己做”，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的話語(yǔ)都在告訴我們要成為一個(gè)自己能夠承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任的人?？墒窃诂F(xiàn)在這個(gè)階段，在與外界沖擊的環(huán)境下，我們又是否能夠真正認(rèn)識(shí)到責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)拇嬖谀?

作為一名高中生，我們真的去努力拼搏了嗎?成為一名積極上進(jìn)的高中生是我們的責(zé)任，很多同學(xué)還沒(méi)有意識(shí)到這一點(diǎn)。而身為青少年的我們，應(yīng)當(dāng)有“持書(shū)伏劍，耀我中華”的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。我們讀書(shū)，是為了不斷地去完善自己，是要讓自己成為理想的那個(gè)優(yōu)秀的自己。

放眼這個(gè)世界，總會(huì)看到有人去逃避自己應(yīng)盡的責(zé)任。不贍養(yǎng)父母，甚至開(kāi)車(chē)撞人后還逃之夭夭。這種事情不斷地發(fā)生在我們的周?chē)?，這種不負(fù)責(zé)任的情況早已不容忽視，我們必須正視自己所要承擔(dān)的責(zé)任。

責(zé)任是沉重的，要背負(fù)起這兩個(gè)字并不輕松，也許這就是眾多人不敢承擔(dān)責(zé)任的原因吧?？墒秦?zé)任又是高尚的，它能促使人成長(zhǎng)。毫無(wú)疑問(wèn)，責(zé)任是不能逃避和推脫的，只有勇于承擔(dān)，人生才會(huì)飽滿充實(shí)。

小舟之所以能夠橫渡大江，是因?yàn)樗袚?dān)有載人送客的責(zé)任;蒲公英之所以能夠漫天飛翔，是因?yàn)樗袚?dān)有傳播未來(lái)的責(zé)任;蝸牛之所以能夠堅(jiān)持往上爬，是因?yàn)樗袚?dān)有對(duì)自己永不放棄的責(zé)任。

不管我們肩上擔(dān)負(fù)的責(zé)任是什么，我們都應(yīng)當(dāng)于無(wú)形中為國(guó)家的富強(qiáng)增添自己一份微薄的力量。素養(yǎng)決定品性，品性承擔(dān)責(zé)任，這是我們應(yīng)該要做到的。少年知之，則國(guó)盛之。

可為與有為高考滿分作文【篇3】

一段崢嶸歲月，化為起伏變化錯(cuò)落的歷史光影，如風(fēng)景在身邊閃動(dòng)。成就無(wú)數(shù)。

當(dāng)?shù)蹏?guó)主義敲碎了千年的美夢(mèng)，當(dāng)封建主義榨干了人民的血汗，大地的胸膛里傳來(lái)了一個(gè)民族的呻吟。十月的思潮翻涌而至，于是你率先舉起了救國(guó)屈辱的旗幟，發(fā)出了“還我青島，還我中華”的吶喊。歷史的舞臺(tái)從此寬闊，民族的命運(yùn)從此改寫(xiě)。

你以無(wú)悔的青春翻開(kāi)了時(shí)代的篇章，你以無(wú)悔的青春塑造了不屈的歷史，你以無(wú)悔的青春傳承了閃亮的五四精神。

青春，是一曲動(dòng)人的旋律。無(wú)悔，是因?yàn)樗璩鎳?guó)，歌唱信念，歌唱理想，歌唱自由。

五四青年，當(dāng)你的事跡鐫刻在中華民族爭(zhēng)取自由和解放的豐碑上，就注定了責(zé)任與使命的代代傳承。

我以為青春易逝，循望它的蹤跡，革命年代，它在戰(zhàn)場(chǎng)上的鮮血里流淌，和平年代，它在開(kāi)拓創(chuàng)新的事業(yè)中飛揚(yáng)。原來(lái)青春不滅，哪里有需要，哪里就要準(zhǔn)備奉獻(xiàn)的青春。

是誰(shuí)在祖國(guó)的邊疆上堅(jiān)定的駐守?是誰(shuí)在雪災(zāi)中修路掃雪，維持治安，日以繼夜?是誰(shuí)在汶川地震中不顧生命安全向受災(zāi)的同胞伸出援手?在那些晃動(dòng)的身影中，我看到閃亮的青春。這些，不正是五四精神的縮影嗎?不求揚(yáng)名，只為奉獻(xiàn)。

成長(zhǎng)的道路或許曲折，但我們用博大來(lái)釋?xiě)褢n愁，用無(wú)私來(lái)獲取快樂(lè)。信念是青春的指路燈，理想是青春的導(dǎo)航標(biāo)。

沒(méi)有信念的青春是迷茫的，沒(méi)有理想的青春是空虛的，沒(méi)有奮斗的青春是毫無(wú)意義的，作為當(dāng)代的青年人，理應(yīng)承擔(dān)起振興興祖國(guó)，繁榮民族的職責(zé)，而唯有充實(shí)的自己，才能貢獻(xiàn)更有價(jià)值的青春。所以一腔熱血不是紙上空談，行動(dòng)，才是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的最大體現(xiàn)。

人生的五月，我們乘風(fēng)破浪，人生的五月，我們展翅翱翔。我用青春描繪時(shí)代的畫(huà)卷，我用青春唱響時(shí)代的旋律，我用青春揚(yáng)起時(shí)代的風(fēng)帆。奉獻(xiàn)，是我無(wú)悔的青春。

可為與有為高考滿分作文【篇4】

“青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)?！鼻嗄晔峭七M(jìn)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)的重要力量。青年是否具有昂揚(yáng)的精神狀態(tài)和奮斗姿態(tài)，很大程度上決定了黨和國(guó)家事業(yè)的興衰成敗。新時(shí)代召喚、塑造、成就著青年，青年感知、融入、推動(dòng)著新時(shí)代。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望。

新時(shí)代青年要有理想。意識(shí)具有能動(dòng)的反作用，先進(jìn)的社會(huì)意識(shí)能夠促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展，反之，則阻礙社會(huì)的發(fā)展。符合人民根本利益的理想是一種先進(jìn)的社會(huì)意識(shí)，它不僅能夠激勵(lì)個(gè)人成長(zhǎng)，而且能夠推動(dòng)國(guó)家和民族進(jìn)步。從近代以來(lái)，我國(guó)廣大有志青年所追求的個(gè)人理想，無(wú)不與中華民族的歷史進(jìn)程和前途命運(yùn)緊密相連。

在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，無(wú)數(shù)愛(ài)國(guó)青年懷著“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”的崇高精神，為挽救民族危亡、爭(zhēng)取國(guó)家獨(dú)立、實(shí)現(xiàn)人民解放而奔走呼號(hào)、沖鋒陷陣。在社會(huì)主義革命和建設(shè)年代，廣大青年積極投身到祖國(guó)開(kāi)發(fā)和建設(shè)的熱潮中，保衛(wèi)新中國(guó)，建設(shè)新中國(guó)。在改革開(kāi)放年代，無(wú)數(shù)青年在改革創(chuàng)業(yè)的大潮中開(kāi)拓進(jìn)取、建功立業(yè)。今天，中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，青年一代更要善于將自己的人生理想融入到?jīng)Q勝全面建成小康社會(huì)、建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)中來(lái)，融入到實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)中來(lái)，敢試敢為、敢闖敢干，從小到大、從無(wú)到有，在量的積累中完成人生的質(zhì)變，實(shí)現(xiàn)人生的理想。

新時(shí)代青年要有本領(lǐng)。青年是新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)的重要力量，青年的素質(zhì)和本領(lǐng)直接影響著中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)進(jìn)程。“人才有高下，知物由學(xué)。”青年是人的一生中學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，只有以只爭(zhēng)朝夕的精神狀態(tài)學(xué)習(xí)本領(lǐng)、磨礪自我、增長(zhǎng)才干，才能為搏擊青春蓄積能量，為人生遠(yuǎn)航提供動(dòng)力。

新時(shí)代青年增長(zhǎng)本領(lǐng)，一要靠學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中勤奮鉆研、百折不撓?！胺菍W(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)?！鼻嗄甑膶W(xué)習(xí)，既要“?！保⒆惚韭殟徫粚W(xué)習(xí)，又要“博”，博觀約取，不局限于自己的專業(yè);既要“精”，培育“匠人”精神，精益求精，又要“廣”，多向不同領(lǐng)域的人請(qǐng)教。

二要靠實(shí)踐。在實(shí)踐中上下求索、求真務(wù)實(shí)?！凹埳系脕?lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行?！鼻嗄瓴粌H要讀有字之書(shū)，還要讀無(wú)字之書(shū)。理論知識(shí)要轉(zhuǎn)化為實(shí)際能力，只有躬身實(shí)踐，堅(jiān)持在社會(huì)實(shí)踐中學(xué)以致用，增長(zhǎng)才干，提高本領(lǐng)。決勝全面建成小康社會(huì)，建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)，需要千千萬(wàn)萬(wàn)具有真才實(shí)學(xué)的青年主力軍的加入。因此，新時(shí)代青年，一方面要沉得下心來(lái)鉆研科學(xué)理論知識(shí)，用科學(xué)理論武裝頭腦;另一方面要撲得下身子深入基層、深入群眾，在滿足人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要中，練就真才實(shí)學(xué)，“曾益其所不能”，努力成長(zhǎng)為可堪大用、能擔(dān)重任的棟梁之才。

新時(shí)代青年要有擔(dān)當(dāng)。每一代青年都有自己的時(shí)代境遇，都必須立足于自己所處的時(shí)代條件規(guī)劃人生，奮發(fā)展現(xiàn)新作為。作為新時(shí)代青年，我們必須深刻把握歷史新方位和時(shí)代新特點(diǎn)，順應(yīng)時(shí)代潮流，擔(dān)當(dāng)時(shí)代使命。青年一代有擔(dān)當(dāng)精神，就是要在深入認(rèn)識(shí)社會(huì)發(fā)展客觀規(guī)律的基礎(chǔ)上發(fā)揮主觀能動(dòng)性，就是要在積極利用現(xiàn)有客觀條件的基礎(chǔ)上善于創(chuàng)造新條件?！爸局?，無(wú)遠(yuǎn)弗屆，窮山距海，不能限也?！边@句話正是說(shuō)明人的主觀意志對(duì)于實(shí)現(xiàn)理想抱負(fù)的重要作用。幸福不會(huì)從天而降，我們不奢望時(shí)代的眷顧，不苛求命運(yùn)的垂青，我們要立足現(xiàn)實(shí)，胸懷遠(yuǎn)大的理想，依靠自己的艱苦奮斗和腳踏實(shí)地，創(chuàng)造幸福生活，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。新時(shí)代中，各行各業(yè)的有為青年都應(yīng)該重任在肩，牢記使命，在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的各個(gè)領(lǐng)域中，發(fā)揮聰明才智、激發(fā)創(chuàng)新潛力，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)不懈奮斗。

“空談?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦?！睆姆e貧積弱的舊中國(guó)走到繁榮富強(qiáng)的新中國(guó)，從落后挨打的苦難時(shí)代走向中華民族復(fù)興的新時(shí)代，靠的就是一代又一代有為青年的不懈奮斗?！靶邪倮镎甙刖攀薄＞嚯x實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)越近，我們?cè)讲荒苄傅　⒃揭颖杜Α?/p>

決勝全面小康社會(huì)，建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，任務(wù)艱巨而又光榮。我們作為新時(shí)代的青年，奮斗正當(dāng)其時(shí)、圓夢(mèng)適得其勢(shì)。我們新時(shí)代的青年要做理想信念的堅(jiān)定者，增長(zhǎng)本領(lǐng)的奮進(jìn)者，擔(dān)當(dāng)有為的搏擊者，把愛(ài)國(guó)之情、強(qiáng)國(guó)之志、報(bào)國(guó)之行統(tǒng)一起來(lái)，把自己的夢(mèng)想融入億萬(wàn)人民實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的偉大奮斗之中，把自己的名字寫(xiě)在中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的光輝史冊(cè)之上。我們新時(shí)代的青年要志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，勇做時(shí)代的弄潮兒，在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的生動(dòng)實(shí)踐中放飛青春 夢(mèng)想，在為人民利益的不懈奮斗中書(shū)寫(xiě)人生華章!

可為與有為高考滿分作文【篇5】

新時(shí)代的中國(guó)，歲月靜好，卻也前路茫茫，危難橫擋。我國(guó)正處于實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的關(guān)鍵時(shí)期，在這個(gè)征途漫漫的新時(shí)代，我們新青年們大有可為，立可為之志，做有為之人，爭(zhēng)為祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

當(dāng)今時(shí)代是一個(gè)大有可為的時(shí)代，如今的中國(guó)已然屹立于世界民族之林，擔(dān)當(dāng)著大國(guó)責(zé)任，展現(xiàn)出大國(guó)風(fēng)范。我國(guó)是聯(lián)合國(guó)五大常任理事國(guó)之一，在世界GDP總量排行中位居第二，我國(guó)擁有世界上最大的望遠(yuǎn)鏡fast，成功發(fā)射了到達(dá)火星的天問(wèn)一號(hào)，不斷建立完備太空艙天和核心艙，同時(shí)在服務(wù)業(yè)、農(nóng)業(yè)等方面均穩(wěn)步發(fā)展。我們?cè)谥腥A民族偉大復(fù)興的新征程上昂首闊步，奔赴美好藍(lán)圖。這正是一個(gè)提供給我們?cè)S多可為之事，期待我們爭(zhēng)做有為的時(shí)代。

走可為征途，要我們以國(guó)為夢(mèng)，心系國(guó)家命運(yùn)，承擔(dān)為國(guó)分憂，振興國(guó)家的使命，做到“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”。

可為與不可為，取決于我們的行為是否符合當(dāng)今時(shí)代的發(fā)展規(guī)律與需求，是否以國(guó)家穩(wěn)步前進(jìn)發(fā)展，最終實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興為根本目的;是否將人民放在第一位，把人民利益作為根本原則。追憶那些令人敬仰的英雄與烈士：李大釗心系國(guó)家，在國(guó)家危難之時(shí)首當(dāng)其沖，竭盡全力為國(guó)出謀劃策，開(kāi)辟新路;楊靖宇至死都堅(jiān)貞守國(guó)，不出賣(mài)、背叛祖國(guó)，以身報(bào)國(guó);焦裕祿在身體狀態(tài)欠佳的情況下，仍堅(jiān)持下鄉(xiāng)扶貧，幫助百姓發(fā)展生產(chǎn)，豐衣足食……可見(jiàn)，做可為之事，即要求我們將國(guó)家大義放于心中，培養(yǎng)國(guó)家國(guó)情懷，以人民利益為根本原則，做符合時(shí)代需求的事。

做有為青年，要我們奮發(fā)向上，努力拼搏，用汗水譜寫(xiě)新時(shí)代的篇章，相信“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。

有為，在于奮斗，奮斗是青春最亮麗的底色。_指出：只有奮斗的人生才稱得上幸福的人生，廣大青年應(yīng)該在奮斗中釋放青春激情，追逐青春理想，在艱苦奮斗中凈化靈魂，磨礪意志，堅(jiān)定信念，做新時(shí)代的有為青年。奮斗是我們必不可少的精神標(biāo)識(shí)，我們應(yīng)培養(yǎng)頑強(qiáng)奮斗，努力拼搏的精神，在日常生活中不畏懼挑戰(zhàn)，迎難而上，鋪就青春奮斗的畫(huà)布。

大河不息，歲月不止，奮斗無(wú)疆，大有可為。我們應(yīng)走可為以實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興為己任的可為征途，做有為青年，爭(zhēng)創(chuàng)輝煌。

可為與有為高考滿分作文【篇6】

可為之事與有為之心，在不同的時(shí)代是不同的。

在過(guò)去，是一種;在現(xiàn)在，是另一種;在未來(lái)，又是不同一種。在如今，想要做到“心中有陽(yáng)光，腳下有力量”，我輩應(yīng)在這三種“可為與有為”上而上下求索。

知可為而有為。這是過(guò)去一百多年里我們中華民族為洗刷恥辱而不懈奮斗所散發(fā)出來(lái)的精神。在他們的那個(gè)時(shí)代，有人看到了那個(gè)時(shí)代的黑暗，也看破了黑霧的封鎖。正如李大釗，陳獨(dú)秀等人，他們以只身燃燈，點(diǎn)亮了中國(guó)的未來(lái)。也正是他們的“可為之舉”成就了那一個(gè)時(shí)代的“有為之士”?！缎虑嗄辍返幕鸸馍砗?，站著的是一代大師魯迅，胡適等人;工人運(yùn)動(dòng)的波瀾之下，是毛澤東，周恩來(lái)的偉大前程;新文化運(yùn)動(dòng)的背后，是一代有為青年對(duì)思想，文化碰撞所作的可為之舉?！爸蔀槎袨椤保@也正是一代中華兒女如明鏡一般的反射。

知不可為而有為。在時(shí)代的浪潮之下，個(gè)人的微小是多么的微不足道。這是近代以來(lái)，中華兒女迎難而上，在沒(méi)有條件中創(chuàng)造條件的真實(shí)寫(xiě)照?！靶埕耵?，氣昂昂，跨過(guò)鴨綠江”。當(dāng)戰(zhàn)火的硝煙彌漫在邊境，威脅到祖國(guó)的安危之時(shí)，在面對(duì)敵人壓倒性的武器與技術(shù)優(yōu)勢(shì)之下的“不可為”之情形，總有人挺身而出——“最可愛(ài)的人”?！爸袊?guó)總是被他們當(dāng)中最勇敢的人保護(hù)得很好”，時(shí)至今日，我們?nèi)阅苈?tīng)到鴨綠江畔的嘹亮軍歌，體會(huì)到平津湖的刺骨寒意，更不會(huì)忘記人民志愿軍為我們所做出的一切。而在和平年代，激勵(lì)我們的是那一聲“沒(méi)有條件也要?jiǎng)?chuàng)造條件迎難而上”，在面對(duì)技術(shù)封鎖的“不可為”之情形，鐵人王進(jìn)喜給出了更好的答案。正是這一代代人的“知不可為而有為”之精神，才給了我們?nèi)缃竦拿篮眉覉@。

知可為而必有為。如今的時(shí)代日新月異，眼見(jiàn)高樓大廈起起落落，在如今這個(gè)大有作為的時(shí)代，我輩應(yīng)篤定必勝之信念，以絕對(duì)的毅力與努力去“大有作為”。為了更好地應(yīng)對(duì)未來(lái)之飛速發(fā)展，我們也應(yīng)該好好學(xué)習(xí)改革開(kāi)放中的深圳精神?！皶r(shí)間就是金錢(qián)，效率就是生命”，如果在如今這個(gè)偉大時(shí)代，加以這樣的“老黃牛”精神，在我看來(lái)，沒(méi)有任何人能阻止我輩中國(guó)青年，也絕對(duì)沒(méi)有任何困難能阻攔我們。

“以史為鑒，可以知興替”。我們應(yīng)好好把握這三種精神，讓他們化為我們的精神動(dòng)力，讓我們更好的適應(yīng)這個(gè)時(shí)代。

這是個(gè)最好的時(shí)代，也是個(gè)充滿未知的時(shí)代。愿我輩中華兒女，作可為之事，懷有為之心，心中有陽(yáng)光，腳下有力量。

可為與有為高考滿分作文【篇7】

每天早上，把你從床上薅起來(lái)的，除了鬧鐘，還有百度、微博，給你推薦的每日新聞。

今天又出什么大亂子了?又有什么新的東西發(fā)明出來(lái)了?又有哪兩國(guó)政客在網(wǎng)絡(luò)上互噴了?哎呀，像這樣的事情在近幾年比比皆是。我想世界的快速發(fā)展，產(chǎn)生出來(lái)的必定有許多這樣的雜事。但是，想必還有許多你不曾注意的，近在眼前的機(jī)遇。

譬如現(xiàn)在，高考完上大學(xué)選專業(yè)的時(shí)候，很少見(jiàn)能有人毅然決然的把計(jì)算機(jī)專業(yè)放在排除之列，即使是學(xué)文科的，走藝考路線的同學(xué)們也不例外。無(wú)人駕駛，人工智能，以及埃隆馬斯克的火星計(jì)劃，無(wú)不讓人心馳神往。漫天如螢火一般飛舞的機(jī)遇，就藏在這里了。

大多數(shù)人都認(rèn)為，這個(gè)時(shí)代是一個(gè)“大有可為”的時(shí)代，但我不這么覺(jué)得。大有可為?如果堅(jiān)定的，把這個(gè)作為激勵(lì)自己不斷前行的名言，那么你終究只會(huì)在原地躺平。因?yàn)?，到底什么叫可?從字面上來(lái)看，可以去做的事情叫可為。然而，為自己的人生構(gòu)想出一大堆可為，最后卻只是在那里躺平，而終日不做一事，是永遠(yuǎn)不會(huì)，也絕不可能成大事的。需要的并不是大有可為的人，而是大可有為的人。因?yàn)椤坝袨椤敝傅氖怯兴鳛?。與“大有可為”不同的是，“大可有為”不在于給自己提供多少“可為”，而在于使自己能夠達(dá)成多少“有為”。

有句俗話說(shuō)的好，“既要低頭拉車(chē)也要抬頭看路”，除了家長(zhǎng)們、老師們天天在我們耳邊說(shuō)的努力努力再努力之外，我們還需抓住屬于自己的那一份機(jī)遇。例如在中國(guó)無(wú)人不曉的馬云，誰(shuí)又能知道曾經(jīng)在他的演說(shuō)之下，聚集起來(lái)的24個(gè)人中竟然只有一人支持他的想法。但最終他制作阿里巴巴的計(jì)劃取得了巨大的成功，他，抓住了他的機(jī)遇。再比如在直播間帶貨的李佳琪，在當(dāng)時(shí)瀏覽量不佳的時(shí)候，他哪怕有一天，哪怕有一次，因?yàn)樽约弘S隨便便想放棄而停止直播、停止帶貨嗎，我想它能達(dá)到今天的這個(gè)高度，獲得如此的知名度肯定是沒(méi)有的。他又努力抓住了幾十年后也許會(huì)火，又也許不會(huì)的，充滿疑問(wèn)的網(wǎng)絡(luò)直播給他帶來(lái)的機(jī)遇。

努力讓自己變得大可有為，而不是讓自己變得僅僅是大有可為，我想，是我們這一代人需要做并且為之努力的事情。拼命努力是一切的基本，抓住機(jī)遇是關(guān)鍵，而最終成功將變?yōu)橥ㄍ尽?/p>

在課內(nèi)課外的努力;抓住身邊小小的機(jī)遇;便“可為”為“有為”，這幾者合而為一，我想，一定能夠到達(dá)成功的坦途。

做一個(gè)大可有為的人，而不是一個(gè)大有可為的人。