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認(rèn)識得失方可成功作文素材七篇

時(shí)間: 美琪 高考滿分作文

認(rèn)識得失方可成功作文素材篇1

古人云:“有得才有失?!泵總€(gè)人在生活中總會有得失,當(dāng)面臨得與失時(shí),我們最重要的是需要一種坦然的態(tài)度,這樣才能樂觀地面對生活中的種種挫折,最終取得成功。

《岳陽樓記》中說:“不以物喜,不以己悲?!贝酥械摹拔铩敝傅氖俏镔|(zhì),當(dāng)人們面對物質(zhì)得失時(shí),最不能把握的便是自己的情緒,因?yàn)樾⌒〉牡檬Ь蜁笙泊蟊H欢吨傺蛥s能夠超脫世外,他收獲的是精神食糧,如果我們能夠擁有“不以物喜,不以己悲”的精神,那么無論有什么困難,都能夠冷靜面對。相反,如果我們過于在乎得與失,就會變成患得患失,《論語·陽貨》:“其未得之也,患得之;既得之,患失之。茍患失之,無所不至矣!”患得患失的結(jié)果就是影響我們的性格,我們會變得優(yōu)柔寡斷,從而一事無成。所以,在得失面前,千萬不能患得患失。

荀子的《魚我所欲也》:“如使人之所欲莫甚于生,則凡可以避患而有不為也,如使人之所欲莫甚于死者,則凡可以避患而有不為也?!钡门c失是衡量一個(gè)人價(jià)值觀的標(biāo)準(zhǔn)。不同的人在決策同一件事時(shí),都會有很多種結(jié)果。根本原因不同的人對于得與失的把握有所不同,通常只有認(rèn)為得大于失,那么才會去做這件事。如果得失不能得到平衡,那么只能放棄。如果是一位戰(zhàn)士,那么他首先考慮到的肯定是戰(zhàn)爭的勝利;如果是一位教師,那么首先想到的是采用什么方法把學(xué)生教育成為一個(gè)大寫的人;如果是一位商人,更應(yīng)該會注重得失,得大于失才是他賺錢的基礎(chǔ)。不同的人有不同人生觀、價(jià)值觀、社會觀,而如何決定得與失才是一個(gè)衡量一個(gè)價(jià)值的標(biāo)準(zhǔn)。

“得之我幸,失之我命?!边@是一種面對得失的樂觀態(tài)度。在一定程度上,得與失是不由人控制的;如果遇到天災(zāi),得與失也是上天注定,在這時(shí),擁有一種樂觀積極向上的態(tài)度顯得尤為重要?!度淌яR》又何嘗不是如此,塞翁因?yàn)槭チ笋R,之后又引發(fā)生了一系列悲喜之事,但不管周圍的人對他是怎樣的態(tài)度,有怎樣的評論,他都是堅(jiān)持自己的觀點(diǎn),面對得失泰然處之,最終使他的兒子免去了一場兵災(zāi)。道家宣稱”無為而治”,“無為”并不是真正的沒有作為,它說的是人們在遇到得與失問題時(shí),能夠用一種平常心去看待,冷靜地去思考問題,從而最終解決問題,走向成功。

得與失本就沒有那么絕對,保持本心才是面對得失的王道。

認(rèn)識得失方可成功作文素材篇2

很小的時(shí)候,我是住在奶奶家里的。有一次,一個(gè)漂亮的姐姐給了我一塊精致的小石頭,水潤水潤的,淡淡的鵝黃色里有一種通靈的光澤,很漂亮。我把它當(dāng)作獨(dú)一無二的珍寶,無論去哪兒都隨身攜帶著。

我把它稱為“我的寶石”。

有一天傍晚,天空已經(jīng)緩緩垂下大幕,我一個(gè)人站在院子里,欣賞著這暗夜中的華美。不知怎的,我忽然有了一個(gè)奇怪的念頭:如果把石頭拋出去,還能找回來嗎?

于是,為了證明這個(gè)“瘋狂”的念頭,我把石頭向身后輕輕拋去,它就落在我身后的草莽之中。更奇怪的是,在拋出手的那一刻我就開始后悔了,心里異常清楚地意識到自己在做一件多么愚蠢的傻事,也許“我的寶石”將永遠(yuǎn)回不來了。

一切都在井然有序地按照我的猜測進(jìn)行,我果真再也沒有找到那塊小石頭。盡管我翻遍了整個(gè)草叢,被短小而尖韌的灌木劃傷,它就是沒出現(xiàn)。

這么多年過去了,我依然記得院子里的那一種暗美的暮色和那個(gè)孤獨(dú)的女孩在草叢里搜尋時(shí)的慌亂,悔恨。

這么多年過去了,我也游歷了不少地方,經(jīng)歷了不少挫折與失敗,看過不少奇特的石頭。也許是懺悔,我買了許許多多那種鵝黃色的石頭,但是沒有一塊可以替代,沒有一塊可以讓我忘記那年丟失的那一塊。

我總會不時(shí)地想起它,在我心中,它的圓潤和美麗實(shí)在是無法替代了,尤其是這種憾怨是我一手策劃造成的,是我親手拋棄它的,心中的那個(gè)痛楚的小洞,也總是無法彌補(bǔ)。

當(dāng)然,有時(shí)候我也知道這種執(zhí)迷是多么幼稚、可笑。有一次我曾想過,那個(gè)傍晚我若是能夠找回來,在那個(gè)“喜新厭舊”的年齡,我又會珍重它多久呢?也許就會像那些被我毀壞了的玩具一樣,徹徹底底從我記憶中消失凈盡,一絲痕跡都不會留下來。

這也許是一個(gè)未曾完成的事實(shí)。

可是我始終沒能把它找回來,它反而永遠(yuǎn)不會消息,始終徘徜在我心中,變成我心中最深處的一抹明媚的憂傷。

“花開花落總有時(shí)”,一切都有它的所得和所失。推動(dòng)春天的蔥綠,卻得到了豐碩的金秋;失去了青春年華,但使我們走向成熟人生。失去,本是一種痛苦,但也是一種幸福,因?yàn)?,失去的同時(shí),我們也在得到。

所以,把得失看輕些吧。泰戈?duì)栒f過:“如果你因?yàn)槭ヌ柖鳒I,那你也將失去群星了?!比松嗳?。

得與失其實(shí)很簡單,不是嗎?

認(rèn)識得失方可成功作文素材篇3

“得與失”是人的一生中無法避開的問題,人們怎么處理這一問題將或多或少地影響自己的人生走向。在我看來,“得與失”當(dāng)被視為一個(gè)過程。

理由之一,“得與失”被視為過程,更能激發(fā)人的潛能?!斑^程”即意味著“緩沖帶”,在這個(gè)“緩沖帶”之內(nèi),人們可以作各種努力與嘗試,也就是說,人們有著充分發(fā)揮自身主觀能動(dòng)性的空間?!斑^程”也意味著機(jī)遇,很多同學(xué)欣賞下面這則流行語——乾坤未定,你我皆是黑馬,這則流行語蘊(yùn)含的道理實(shí)則也是過程即機(jī)遇。

理由之二,“得與失”被視為過程,人生將具備更多的延展可能。美國著名社會心理學(xué)家馬斯洛指出,人,皆有自我實(shí)現(xiàn)的需要。按照這樣的觀點(diǎn)看待人生,人生當(dāng)是一個(gè)不斷延展、不斷超越的過程,因此,人不可能因?yàn)橐粫r(shí)的“得與失”而停下前進(jìn)的腳步,這意味著“得與失”只能是中間態(tài),只能是過程。世界上并不缺乏將“得與失”視作過程的人們,在他們看來,人當(dāng)常葆樂觀心態(tài),因?yàn)橐粫r(shí)的得不意味著最終的勝利,一時(shí)的失也不意味著人生就此無望。其實(shí)人類自身的發(fā)展歷程再清楚不過地說明了這一道理。人類誕生百萬年來,改造世界取得了很多成果,當(dāng)下世界的諸多高度文明就是明證,同時(shí)人類也遭受了很多損失,比如數(shù)不清的天災(zāi)毀壞人類家園,傷害人類性命,然而,人類并沒有裹足不前,而是始終勇毅前行。難怪美國的政治家英格索爾言之鑿鑿地說道:“人總是要生存、要進(jìn)步的,人類必將走向更偉大、更廣闊、更豐滿的生活?!?/p>

理由之三,“得與失”被視為過程,契合世界的真相。我們置身的世界毫無疑問是復(fù)雜的,而復(fù)雜的真相無他,在于——運(yùn)動(dòng),即萬事萬物都處于變化、發(fā)展的狀態(tài)當(dāng)中,正所謂“蓋將自其變者而觀之,則天地曾不能以一瞬”。如此,人該怎么應(yīng)對世界?自然是以變應(yīng)變,任何抱著“刻舟求劍”的思維方式的人都會被世界甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,人們須堅(jiān)信:將“得與失”視為過程的看法與將“得與失”看成終點(diǎn)或起點(diǎn)的固化看法比較起來是更清醒的、更明智的。有的人也許妄想著以不變應(yīng)萬變,誠然,“以不變應(yīng)萬變”在一定的情境下是奏效的,但絕不是“萬金油”,誰將人生的籌碼押在這一點(diǎn)上,誰就無異于自戕。

“得與失”,非終點(diǎn),也非起點(diǎn),清醒的人們知道:“得與失”實(shí)際上是一個(gè)不斷從“起點(diǎn)”到“終點(diǎn)”的循環(huán)過程。

認(rèn)識得失方可成功作文素材篇4

人的一生,不是得,就是失;形容人間事,得失而已!得中有失,失中有得,在得失之間,都過了一生。

金錢,有得有失;權(quán)位,有得有失;愛情,有得有失。有時(shí)此間得,彼間失;有時(shí)此時(shí)得,彼時(shí)失。有的人得而復(fù)失,有的人失而復(fù)得;得得失失,失失得得,都過了一生。

人都是歡喜得,不歡喜失,但是“塞翁失馬,焉知非?!?。有句話說“失之桑榆,收之東隅”。所以《佛光菜根譚》說:有得有失的人生是非常自然的。有時(shí)候,失去了金銀財(cái)寶,但得到了一家人的安全;失之固然可悲,得之也能可喜。有的人得了一些酒肉朋友、冤家債主,失去了道義之交、有情有義之友;如此得失,也甚感不值。

周文王得到姜太公而建立周朝,奠定八百年基礎(chǔ);劉備得臥龍、鳳雛而有天下,可惜鳳雛早逝,臥龍忠心為國,也能造就三國鼎立之勢。唐三藏玄奘大師得到窺基,而能將唯識宗大為發(fā)揚(yáng);惠能大師得到神會,而使南宗的大法弘傳全國。

自古以來千軍易得,一將難求。有的人得一人而天下興,也有的人得一人而江山亡,如紂王得妲己、幽王得褒姒。得失之間有好有壞,得也不一定歡喜,失也不一定可悲。如若得到的是一個(gè)敗家子,不禁慨嘆,不知如何是好!

大富之家,得到一個(gè)忠仆,而能保有財(cái)產(chǎn),世代興隆;大富之人,得到一只義犬,忠心守家,甚至舍命救主,使之未來發(fā)達(dá)。蘇秦得到姜太公的陰符兵法,而能合縱諸侯,佩戴六國相印;張良謙虛卑下,獲得黃石老人賜予的兵法秘籍,而使他幫漢高祖打天下,出謀劃策,無有不成。說到得失,不管是得是失,都各有因緣。是我的,不必力爭,自會得到;不是你的,即使千方百計(jì)取得,也會隨風(fēng)而逝。有時(shí)候得也不好,有時(shí)候失也不壞,得失之間,所謂各有因緣莫羨人。即使得到了,也要好好運(yùn)用;失去時(shí),只要你有足夠的條件,它也會再來。

話說有一個(gè)人,舍命救人,對方為報(bào)恩而送他一條破毛巾,說這條毛巾能夠幫他成就所愿。有一天洗手后,他順手用破毛巾擦手,忽然現(xiàn)出一個(gè)金盆,此人一看有了金盆,隨手便把破毛巾丟棄,哪知?jiǎng)x時(shí)金盆也消失了,后經(jīng)指點(diǎn),再把毛巾撿回,金盆果然又再出現(xiàn),此人趕快把毛巾放入金盆中,從此保有金盆。此中說明,舊的東西不可棄,得到了也不能忘記來路,也就是說,做人不能過河拆橋。

人生,失去了金錢、資用,會有再來的時(shí)候;失去人格、道德,不容易恢復(fù)。尤其,得人容易,得人心難;得人心難,失人心容易。得失之間,富含人生哲理也。

認(rèn)識得失方可成功作文素材篇5

有人說:人生就像一季旅行,不必在乎目的地,在乎的是沿途的風(fēng)景及心情。乍一看這淺顯的道理誰都能懂,但也許誰也不懂,因?yàn)楸娙说氖澜缬^里,目的才是最重要的,它是檢驗(yàn)沿途風(fēng)景的終極標(biāo)準(zhǔn)。他們覺得連目的地都到達(dá)不了的人生就如一片荒漠,何談風(fēng)景和心情,還不如學(xué)佛法禪宗,了斷紅塵,那樣或許還留下晨鐘暮鼓的蕭瑟之音,至少還讓自己在塵世間留下曾經(jīng)存在的痕跡。其實(shí)他們不懂得,人生就是在不停地得與失之間,慢慢的像小樹一樣發(fā)芽、成長、直至參天,最后老去。盡管這個(gè)過程中,會有很多饑寒交迫、日曬雨淋的考驗(yàn),但只要不斷汲取營養(yǎng),一直努力向上,那邊會是人生一道亮麗的風(fēng)景線。

人到中年,有時(shí)我也不明白,人為什么一直在追求,卻又一直在失去?半生來,我們究竟得到了什么,又失去了多少,得與失之間我們又該怎樣去權(quán)衡,我們是否該為了不失去而不追求,為了多得到而少給予。這一切糾結(jié)的思緒在我為自己梳理理想時(shí)得以理清,我的經(jīng)歷告訴我:追求是對人生最好的詮釋,我們在追求時(shí)面對了得失,在得失之間收獲了一切。所以現(xiàn)在,我很坦然,在一次次的得失之間,我學(xué)會了一些東西,它將是我人生中最寶貴的財(cái)富。

首先,在得失之間,我學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)。堅(jiān)強(qiáng)不是與生俱來,更多的是后天的磨礪。我們每一個(gè)人都應(yīng)該用堅(jiān)強(qiáng)武裝自己的外表,用堅(jiān)強(qiáng)磨練自己的內(nèi)心,這樣就算下一刻世界滄海桑田,我們也能笑看云卷云舒,就算遭遇“天下人負(fù)我”的慘烈,我們也有“自信人生三百年”的豪情,就算身臨“上刀山下火?!钡碾U(xiǎn)境,我們也能重獲“鳳凰涅槃”后的新生。

其次,在得失之間,我學(xué)會了勇敢。無論何時(shí),我們都應(yīng)本著“勝不驕,敗不餒”的謙虛,拿出”誰主天下沉浮“的豪邁,帶著“一覽眾山小”的報(bào)復(fù),努力而勇敢的去拼搏,去創(chuàng)造,唯有那樣,世界一切的丑惡與黑暗、困難與挫折才會為你讓路。

再次,在得與失之間,我學(xué)會了珍惜?!笆ズ蟛哦茫撜湎裁?。”這是一個(gè)永遠(yuǎn)會讓人費(fèi)解的話題。因?yàn)槭ゲ艜肫饟碛械目少F,因?yàn)槭ィ朋w會無法擁有的遺憾。我們都是不會自省也不會珍惜的人,我們只會想:我擁有的一切理所當(dāng)然,不問緣由,而失去后才醒悟,原來自己一直以為的理所當(dāng)然并不是理所當(dāng)然,而是自己淚與汗的結(jié)晶,但結(jié)局已無法挽回,只能躲在角落的一隅痛苦。所以,為什么我們不珍惜現(xiàn)在所擁有的而避免失去時(shí)的遺憾呢?珍惜身邊的每一個(gè)人每一件東西,每一個(gè)場景,因?yàn)檎湎В銜碛懈唷?/p>

最后,在得失之間,我學(xué)會了感恩。人生是殘酷的,是不可重復(fù)的,因此人們才會珍惜這短暫的人生,但人生也會有奇跡,就像至尊寶的月光寶盒一樣,當(dāng)奇跡降臨,我們也可以重新選擇。如果我有這樣的機(jī)會,我會選擇去感恩生活,感恩一直陪在我身邊的人和事,感恩失而復(fù)得,然后試著繼續(xù)努力,回報(bào)這份奇跡帶來的希望與幸運(yùn)。

還有人說,得失就像一場夢,半睡半醒之間我們已找不到回去的路,有人說,得失就像一堆泡沫,一瞬間的美好永遠(yuǎn)也代替不了破滅后的虛無縹緲。而我說,得與失其實(shí)就掌握在每一個(gè)人的手中,也許我們無法去衡量孰輕孰重,但我們可以清楚明白:我們因?yàn)榈?,所以付出,這便是代價(jià);因?yàn)槭В猿墒?,這便是收獲;在付出與收獲之間,我們的心在不斷成長著,這便是人生!

認(rèn)識得失方可成功作文素材篇6

得與失是同時(shí)并存的。沒有真正意義上的得到,亦沒有真正意義上的失去。

曾記得在一本佛教典籍論述中看到這樣一段文字:"當(dāng)你握緊雙拳,你以為你得到了很多,實(shí)際上你一無所獲;當(dāng)你張開雙臂,你以為你失去了很多,實(shí)際上你擁抱了整個(gè)世界。"

這段記敘著實(shí)發(fā)人深思,它給得與失重新做了詮釋。所謂的得得到與失去不僅僅停留在物質(zhì)層面,更是屬于精神層面上的。這也就是說,在我們得到的同時(shí),注定會失去。反之亦然。

得與失之間的尺度是每個(gè)人自己衡量的。我們并不難看到當(dāng)今社會上的實(shí)例:奸商們在產(chǎn)品中加入化學(xué)藥品以獲得更大的利益,在他們獲得大量物質(zhì)補(bǔ)給的同時(shí),失去的是百姓的信任。這與竭澤而漁的道理是相同的。然而,感人優(yōu)秀的事跡也并不是少數(shù):抗日時(shí)期革命戰(zhàn)士們寧死也不向敵軍透露情報(bào),他們失去的是榮華富貴的生活,有時(shí)甚至是生命,得到的卻是后人最崇高的敬意。

由此看來,那些成天患得患失的人的行為是沒有必要的,因?yàn)榈玫脚c失去是同時(shí)存在的。試想,在你想方設(shè)法得到了某樣令你癡狂的東西,隨之而來的難道不是失去它的憂慮嗎?那么,得與失又有什么關(guān)系呢?

得到的同時(shí)注定會失去。必須牢記這一點(diǎn),以積極平和的態(tài)度看待得到與失去之間的關(guān)系。你會驚奇地發(fā)現(xiàn),當(dāng)你放下了得與失的包袱,你擁抱的,是整個(gè)世界。

小議得與失得與失是平衡的,是互補(bǔ)的。

在這個(gè)競爭激烈的社會,得,是人人皆想的。但往往伴隨你收獲的就是你的失去。

我想起了那塞翁。雖說那一天他意外地失去了一匹馬,但數(shù)天后他又見到了失去的馬返回家中,且?guī)砹肆硪黄ヱR。他多得了一匹馬,但戲劇性的是,他的兒子騎馬時(shí)不慎斷腿截肢。他又失去了兒子的健康。出人意料的是兒子因殘疾未被征去當(dāng)兵,他又幸運(yùn)地得到了與兒子平安的生活,他老有所依。

你說這是得還是失?我說,塞翁不得也不失。因?yàn)榈门c失是互相彌補(bǔ)的,你失去了,總會再得到別的;你得到了,那也必會失去什么。沒有人的一生一切順利,萬事總能以盈收尾;也沒有人一輩子一無所有,逢事就虧。人既生來就擁有平衡的一生,那么就不必太計(jì)較得失。面對得,切不可沾沾自喜,自以為是,沉迷于喜悅中而停止了拼搏努力的腳步;面對失,也不能心灰意冷,垂頭喪氣,陷入悲痛中而不能自拔。你要懂得,有得就有失,得與失是平衡的,是互補(bǔ)的。只要把握好心態(tài),積極進(jìn)取,積累得的經(jīng)驗(yàn),吸取失的教訓(xùn),那你的人生一定會燦爛無比,精彩無限。

認(rèn)識得失方可成功作文素材篇7

古時(shí)候,有一個(gè)老頭兒,因?yàn)樽≡谶吘车囊粋€(gè)城鎮(zhèn),人們都管他叫塞翁。有一天,塞翁家的馬突然跑到塞外去了。鄰居們都替他感到惋惜,前來安慰他??墒侨桃稽c(diǎn)兒也不急,反而高興地說:丟失了一匹馬沒有關(guān)系,怎么知道這不會成為一件好事呢?過了一段時(shí)間,那匹馬自己跑了回來,并且還帶了一匹匈奴的駿馬。鄰居們知道后,都趕來向他慶賀??墒侨滩⒉粸榇烁械礁吲d,他說:這算不了什么,雖然白白得到了一匹好馬,怎知道這不會變成一件壞事呢?

塞翁的兒子很喜歡騎馬,一天,他騎上那匹駿馬出去游玩,不小心從馬上摔下來,把腿摔斷了。鄰居們知道這個(gè)不幸的消息后,自然又前來安慰??墒侨滩⒉浑y過,他說:這沒有什么,孩子的腿雖然摔斷了,怎知道這不會成為一件好事呢?不久,匈奴大舉入侵,邊塞上青壯年都被征去當(dāng)兵,大部分人死在戰(zhàn)場上。塞翁的兒子卻因?yàn)閭送?,不能去?dāng)兵打伏,和父親一起保全了性命。

這是一個(gè)十分古老的寓言故事,這個(gè)故事告訴我們這樣一個(gè)道理:得與失是相對的。用哲學(xué)家的話來說,就是事物都有兩面性,都是一分為二的。有失必有得,有得必有失。就說這個(gè)塞翁吧,你先是丟掉了一匹馬,丟掉馬應(yīng)該是壞事,可丟掉的那匹馬又給他帶回了一匹馬,成了兩匹馬,就成了好事。有了兩匹馬是好事,但那匹烈馬又把他的兒子摔傷了,好事就又變成了壞事。兒子的腿摔傷了,可他不用去參軍打仗了,保全了性命,這又變成了好事。生活中好事與壞事,得到與失去隨時(shí)隨地都在相互轉(zhuǎn)換。你認(rèn)為的好事就可能變成壞事,你認(rèn)為的壞事也可能變成好事。

人們在生活之中遇到這樣的事情很多,隨便就可以給你舉出一大堆來。那是一個(gè)大夏天,和朋友們相約去風(fēng)景區(qū)游玩,早上的時(shí)候太陽從東邊升起,車行駛的方向,一面是陰涼的,一面是曬著太陽的。于是,先上車的人,就搶著去坐沒有太陽那邊的坐位??蓻]想到車一出城,馬上拐了一個(gè)彎,早早搶到位置,坐在陰涼處的人,就曬到了太陽,并且一曬就是幾十公里。有一位女工,在工廠干了二十多年,眼看還有幾年時(shí)間,就可以提前退休了,可就在這時(shí)候工廠倒閉了,她也下崗了。干了這么多年,突然下崗沒事干了,她十分痛苦,就在她痛苦之后,開始自謀生路,幾年之后,經(jīng)過自己的努力打拼成了大老板。有個(gè)孩子學(xué)習(xí)不好,怎么教也學(xué)不進(jìn)去,因?yàn)樗麑?shí)在學(xué)不下去了,家里就讓他一邊學(xué)習(xí)一邊打球,最后成了優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員,成了世界名將。這些都是跟塞翁失馬一樣的例子,一樣的道理。想想這些例子,很讓人回味。

有句諺語叫做:塞翁失馬,焉之禍福。既然塞翁丟了馬,不知道是禍?zhǔn)歉?,那你要是丟了馬,是笑還是哭呢?自己好好想想塞翁吧!

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