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人生態(tài)度主題作文高二

時(shí)間: 倩愉 高二作文

人生態(tài)度主題作文高二篇1

古人說(shuō):修身養(yǎng)性,治國(guó)平天下。修身養(yǎng)性實(shí)際上是在保持自我的同時(shí)改變自己的過(guò)程。那么應(yīng)該保留什么和改變什么呢?保持你的誠(chéng)實(shí)、夢(mèng)想和靈魂。改變你的懶惰,改變你的平庸,改變你的生活。保持,給自己一片凈土,改變,給自己一個(gè)空的提升。

屈原飛躍汨羅江,保持了他清正廉明、不隨波逐流的高尚品格。李白毅然在大唐皇宮前轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),保持著“哦,我怎么能對(duì)那些做官的、高官厚祿的、永遠(yuǎn)不會(huì)吃虧的人露出一張誠(chéng)實(shí)的臉”的英雄氣概。朱自清拒絕投票支持美國(guó)空谷物,保持了文人的正直。他們是中國(guó)的驕傲,是歷史上的明星。他們的防御保存了他們的靈魂,為中華民族幾千年的民族精神的傳承貢獻(xiàn)了自己的力量。一個(gè)簡(jiǎn)單的“守”字,留下了人類(lèi)最高貴、最獨(dú)特的靈魂。一個(gè)“守”字和多少個(gè)動(dòng)作能真正解釋他。保持你自己,即使世界是多云的,你仍然可以有一棵樹(shù)在你心中守護(hù)月亮。變化是好的,需要勇氣。怎樣才能改變,將決定什么樣的生活。里斯已經(jīng)從一個(gè)本可以長(zhǎng)生不老的年輕人變成了一個(gè)與小人物為伍的奸臣。這種變化是可恥的。唐玄宗從“開(kāi)元之治”到“安史之亂”,從阿明皇帝到一個(gè)只知享樂(lè)的昏君。這種變化令人遺憾。但還是有一些人,他們已經(jīng)變了,讓我眼前一亮。戴立華改變了他對(duì)黑暗的盲目服從,從一個(gè)聾啞人變成了一個(gè)美麗的舞蹈家,記錄了世界上最美的心靈之舞。奧普拉·溫弗瑞改變了她對(duì)黑人命運(yùn)的盲目服從。她簡(jiǎn)單地相信一個(gè)人可以生活在貧困中,但絕不能沒(méi)有夢(mèng)想,她寫(xiě)了一個(gè)美麗的轉(zhuǎn)變,從一只丑小鴨變成一只黑天鵝,并成為一個(gè)媒體女王。為了改變我們自己,從平庸到卓越,從平凡到非凡,從懦弱到勇敢,從成功到失敗,我們做得很少,而且還有很長(zhǎng)的路要走。

保持和改變應(yīng)該是我們的共同追求。只有當(dāng)我們不堅(jiān)持我們的槍?zhuān)蛔鲭S機(jī)的改變,改變我們的性格缺陷,保持我們的靈魂純潔,我們才能創(chuàng)造一個(gè)獨(dú)特的和光榮的自我,寫(xiě)下一個(gè)精彩和輝煌的生活。為你保留,為你改變,我寶貴的生命。

人生態(tài)度主題作文高二篇2

一天晚上,正寫(xiě)作業(yè)時(shí),突然聽(tīng)到窗外一陣聲音,哦,原來(lái)是一只飛蛾。它在向上飛,這不禁引起了我的興趣。

上面有一盞燈,它應(yīng)該是朝那兒飛去的。我看見(jiàn),它一次次因疲勞而落下,但總會(huì)再次飛起,當(dāng)它達(dá)到了有史以來(lái)最高的高度過(guò)半時(shí),我關(guān)上了燈,它像是沒(méi)有了目標(biāo),再次回到原點(diǎn),當(dāng)我再打開(kāi)燈時(shí),它又立刻向上飛去,我用手打把它彈下去,它又一次飛了上來(lái),一次次被打落,一次次再爬起。我不再打它,它那股精神足矣讓我敬佩。我相信終會(huì)有一次,它將從原點(diǎn)到達(dá)最高點(diǎn)。

這就是飛蛾對(duì)生活的態(tài)度堅(jiān)持不懈。

飛蛾有它的生活態(tài)度,可是人呢?當(dāng)然也有,可是身邊的一些人卻是一種懶散、放棄的生活態(tài)度。人生不可能沒(méi)有挫折,飛蛾是用堅(jiān)持戰(zhàn)勝它,而這些人是用放棄屈服于它。

曾經(jīng)有過(guò)這么一件事,我坐在座位上,寫(xiě)著我的.奧數(shù)題,一道題難住了我,我沒(méi)解出來(lái),只好回家繼續(xù)寫(xiě)。終于解出后,第二天卻發(fā)現(xiàn)其他人或早已寫(xiě)完,或者沒(méi)寫(xiě)。大概問(wèn)了幾個(gè)人,寫(xiě)完的都是去問(wèn)了老師,沒(méi)寫(xiě)完的,就是自己解不出來(lái),但其中有些人竟說(shuō)懶得問(wèn)老師。

這就是人的生活態(tài)度。由小見(jiàn)大,對(duì)于一個(gè)民族來(lái)說(shuō),也是如此。自強(qiáng)不息是中華民族幾千年來(lái)熔鑄的民族精神,可現(xiàn)在卻有那么多的中國(guó)人在網(wǎng)絡(luò)、媒體上攻擊自己國(guó)家的人沒(méi)有意志?這不是諷刺是什么?可能是自強(qiáng)不息的精神在這些個(gè)人的內(nèi)心中被熔化了吧?

一只小小的飛蛾尚且有自己的生活態(tài)度,何況每個(gè)人、每個(gè)中國(guó)人呢?每個(gè)人都會(huì)有不同的生活態(tài)度,這種態(tài)度取決于我們自己的內(nèi)心。

人生態(tài)度主題作文高二篇3

多啦A夢(mèng)的神奇口袋把我們帶入了神秘而又美好的未來(lái),激發(fā)了我們對(duì)未來(lái)的憧憬。隨著時(shí)代的不斷變遷,未來(lái)還會(huì)有更多的東西讓我們驚訝,讓我們出乎意料。

早晨,一陣急促的鬧鐘聲音把我吵醒了。突然,一個(gè)機(jī)器人出現(xiàn)在我的眼前。它有一個(gè)圓圓的腦袋。粗壯的身體。身上還系著一條圍裙。它已經(jīng)為我做好了早餐,處理好了我所有早上所有的內(nèi)務(wù)。讓我安心,快速的上學(xué)去了。

一出門(mén),蔚藍(lán)的天空下,一條條馬路懸浮在半空中。原來(lái)人們利用了天空,從而增加了城市的空間。汽車(chē)在飛快的飛馳,來(lái)回穿梭于白云之間,速度可以與光速“媲美”了。汽車(chē)?yán)餂](méi)有駕駛員,每輛汽車(chē)都是全自動(dòng)的。你不用擔(dān)心會(huì)撞車(chē),因?yàn)槊枯v汽車(chē)都配備了“全自動(dòng)的避讓系統(tǒng)?!?/p>

不用五分鐘,我就到了學(xué)校。學(xué)校比皇宮還美。整座學(xué)校都懸浮在空中,懸浮在白云之上。朝上一望,如同一座仙境,乘著圓筒電梯上升。景物飛快的往下降,讓人目不暇接,不知道該往哪里看才好。到了教室里里面的溫度四季如春,讓我們不用再怕嚴(yán)寒,怕酷熱,怕暴風(fēng),怕雨雪了站在學(xué)校里,俯瞰大地,藍(lán)藍(lán)的海水,青青的草地,一切盡在眼中,別提有多美了。上課了,老師拿出一個(gè)可視眼鏡。邊講,邊放視頻。我們看的津津有味,連小差也不開(kāi)了。這時(shí),老師讓我們寫(xiě)一篇作文。我們沒(méi)有像以往那樣嘩嘩的寫(xiě)起來(lái)。而是從文具盒里拿出一支筆放在桌子上,嘰里呱啦的說(shuō)起了自己腦海里的作文。桌上的筆隨著我的話語(yǔ)自動(dòng)快速地寫(xiě)了起來(lái)。這支神筆不僅能給我們寫(xiě)字,還能幫我們修改作文,而且這只筆還是萬(wàn)能的。什么鋼筆,鉛筆,橡皮該有的功能它都有。這只筆給我們帶來(lái)了極大的便捷,從此我的文具盒里只有一支筆了。

放學(xué)回家,機(jī)器人還為你準(zhǔn)備了娛樂(lè)系統(tǒng)。只需帶上一個(gè)眼鏡。就能讓你身臨其境的享受游戲和音樂(lè)的樂(lè)趣。吃晚飯了。機(jī)器人可是一個(gè)頂級(jí)的廚師。不到幾分鐘,就能準(zhǔn)備好一  3以生活為題的作文800字

偶爾趴在姨媽家的窗臺(tái)上,那時(shí)的我還很小很小,看著高樓之下,車(chē)來(lái)車(chē)往,川流不息??粗绾蠡馃釤岬年?yáng)光,映在筼筜湖面上,一片片染上了陽(yáng)光的水波,有規(guī)律地朝一個(gè)方向涌去,柔和無(wú)比,漾不起的是淘氣的水花。大理石鋪成的窗臺(tái),涼絲絲的。我知道,樓下的人們很忙,我和他們是不一樣的?!皩帲菢訒?huì)著涼的?!?/p>

偶爾牽著奶奶的手,在漲了潮的海邊散步。海波一陣一陣地拍打膝蓋上下的地方,盤(pán)旋在奶奶小腿的上下。我倆就這么漫無(wú)目的的向前走去。在夕陽(yáng)的余暉染紅天際時(shí),我任憑著海水一點(diǎn)一點(diǎn)地打濕我粉紅色的沙質(zhì)裙擺。五歲左右的我快樂(lè)的大笑著,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單和海邊嬉戲的人們是一樣的。

偶爾漫步在小學(xué)校園里,大葉合歡的蔭蔽之下,四周縈繞著一絲一絲淡淡的大葉合歡花朵的香氣。七八歲的我,竟有些喜歡上獨(dú)自一人,看開(kāi)的飽滿,且未受雨珠沾染的大葉合歡花朵緩緩飄落。那是一段感受到人生會(huì)有不如意的二年級(jí)時(shí)光,也是在那段時(shí)間我明白了,在不算如意的日子里,不需要過(guò)多陪伴,更不能用游戲來(lái)轉(zhuǎn)移傷痛。唯有一個(gè)人,想想那幼稚的應(yīng)對(duì)之策,才會(huì)讓一切,慢慢地還起來(lái)。我是快樂(lè)的吧!我愿意成為無(wú)慮的孩子,可心里的我已和他們不一樣了。

偶爾鼓起勇氣,一個(gè)人走進(jìn)菜市場(chǎng)的竹樹(shù)堂旁邊,那看不清盡頭的小巷,漟過(guò)腳下的污水。想著避開(kāi)左右人家那熟悉的閩南話的寒暄,卻又嘗試著融入。心里有些失落,有些無(wú)奈我和他們本該是一樣的,可結(jié)果呢?

偶爾興起,拿起素描筆,畫(huà)著自己喜歡的音樂(lè)家,完成后的作品看著還算湊合,獨(dú)神韻卻永遠(yuǎn)不像也是,可不能總是活在對(duì)英雄偉人的幻想之中,我該做的是不斷打磨自己。

偶爾冒雨回家,雨點(diǎn)淅淅瀝瀝,好似無(wú)奈的聲聲嘆息。公交車(chē)搖晃駛過(guò)。水汽布滿車(chē)窗,恍惚一瞬:車(chē)?yán)锏娜?,有的撐著頭打盹,有的則倚著座位,些許無(wú)奈,些許迷茫的注視著這下不盡雨。知道如今我才知道,偶爾停下腳步,自己確實(shí)挺累的。我想:

我和他們是一樣的,可又不一樣我知道,我不怕這場(chǎng)下不盡的雨,更不怕被不平等道路所絆倒,我可以硬著頭皮冒雨前行,是因?yàn)槲抑兰以谀抢?,幸福與滿足也就不遠(yuǎn)了。

原來(lái),慢慢的接觸過(guò)生活中的一些困難,你會(huì)更了解幸福。

人生態(tài)度主題作文高二篇4

“笑一笑,十年少;愁一愁,白了頭,”由此可見(jiàn),用微笑去面對(duì)我們的生活能改變我們的青春你可曾因失利與他人而滿臉沮喪;你可曾因被人欺負(fù)而落淚;你又可曾因親人的離去而一蹶不振,傷心欲絕。

雖然我們不能阻擋傷心的來(lái)臨,但我們要做心情的主人,趕走那討厭的傷心。遇到他時(shí),給自己一微笑,讓自己重拾信心,讓他成為過(guò)往云煙,給自己一個(gè)真誠(chéng)的微笑,讓自己樂(lè)觀地面對(duì)他,勇敢迎接明天的挑戰(zhàn)。

古時(shí)候有一個(gè)盲人和尚,雖然他什么也看不見(jiàn),但他總能無(wú)憂無(wú)慮,快快樂(lè)樂(lè)的活著。于是有人問(wèn)他:“你什么也看不見(jiàn),為什么還這么快樂(lè)呢?“他回答說(shuō):“雖然我是個(gè)盲人,什么也看不見(jiàn),但是與啞巴相比,我還能說(shuō)話;與聾子相比,我還能聽(tīng)人說(shuō)話;與那些被世俗纏身的人相比,我卻悠閑自得;與那些垂死的人相比,我還健康的活著;所以我是快樂(lè)的?!贝蠹铱?,生活就是這樣,好過(guò)也得過(guò),不好過(guò)也得過(guò),與其整天悲悲戚戚,郁悶寡歡地度日如年,不如用微笑面對(duì)生活。

我過(guò)詩(shī)詞瑰寶中有寫(xiě)到:

葡萄美酒夜光杯,欲飲琵粑馬上催。醉臥沙場(chǎng)君末笑,古來(lái)征戰(zhàn)幾人回。

采菊東離下,悠然現(xiàn)南山。

明月幾時(shí)有,把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕,今昔是何年。

這些都是教我們?nèi)松鷳?yīng)該活得瀟瀟灑灑,高高興興,讓微笑永駐你的臉上。

然而,我國(guó)曾發(fā)生過(guò)一件為天下所難過(guò)惋惜的事;一個(gè)女大學(xué)生因考差了而難過(guò)最后墜河自殺,這樣值得嗎?當(dāng)時(shí)的他為什么不給自己一個(gè)微笑,讓自己重拾信心,一切讓他從頭再來(lái)。

微笑是一束陽(yáng)光,可以給絕望者信心。

微笑是一杯清水,可以給焦躁者以安慰。

微笑是一把鑰匙,可以給困境中的人一扇門(mén)。

那就讓我們微笑面對(duì)生活,攜手共進(jìn),共創(chuàng)美好未來(lái)。

人生態(tài)度主題作文高二篇5

安娜打開(kāi)第一扇窗子,窗外百花凋零,安娜不經(jīng)意的默默流淚。說(shuō)道:原來(lái)世界是這樣的悲慘呀。安娜的父親聽(tīng)到后,馬上把安娜拉到第二扇窗子面前打開(kāi),窗外是鳥(niǎo)語(yǔ)花香,湖泊田園。人人安居樂(lè)業(yè)。父親告訴安娜,世界并不悲慘,悲慘的是開(kāi)錯(cuò)了窗子。我體會(huì)到了很多。

弘一法師在出家之前什么都拿得起,寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)歌、攝影、演戲突然間有一天斬釘截鐵什么都放下,修了律宗。生活的態(tài)度在于我們自身,拿的起放的下。生活為我們自己而活著。

寓言的角度可以分成很多方面來(lái)看,然后我更期望積極的看待寓言展現(xiàn)的一面。生活中我們無(wú)數(shù)次的在扮演著寓言的角色。卻往往沉醉在悲傷的畫(huà)面里。有人問(wèn)我,如果安娜第一次開(kāi)的是快樂(lè)的窗子,她的父親會(huì)不會(huì)拉她去看悲傷的窗子呢。我說(shuō)會(huì)。但是兩者的意義完全不同,前者是父親告訴她生活態(tài)度,后者肯定是父親告訴她生活的艱辛。用積極的態(tài)度來(lái)面對(duì)生活的艱辛。抵御消極的思想和感觸。

聯(lián)系上一個(gè)同學(xué),和她的談話感覺(jué)還是停留在初中的志向的感覺(jué)當(dāng)中,所不同的是,她已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了自己的理想,并且還在不斷的奮斗。她說(shuō),不管生活是怎樣的,保持一顆樂(lè)觀積極的心,是她得到的最多的東西。她坦言剛畢業(yè)的辛苦是她一生的財(cái)富,讓她不斷的獲取財(cái)富的積累。

面對(duì)生活,我們要么泰然處之,要么無(wú)聊慰藉,前者我們回味的是生活的精彩,而后者常常抱怨,一輩子,都沒(méi)開(kāi)心過(guò)。

回想小學(xué),初中,老師給我們的是快樂(lè)的窗子。大學(xué)畢業(yè)后背井離鄉(xiāng)的為著自己的理想,在灰暗的窗子中尋找兒時(shí)的窗子。其實(shí),第二扇窗子沁淫著生活的方方面面。而我們,總于快樂(lè)擦肩而過(guò)。為什么呢?

在沒(méi)有父親提醒的時(shí)刻,我想,長(zhǎng)大的安娜時(shí)刻會(huì)讓自己打開(kāi)第二扇窗子吧。

人生態(tài)度主題作文高二篇6

在生活中,我們總是說(shuō)在什么樣的環(huán)境中就有什么樣的人生,這實(shí)在是太荒謬了。影響我們?nèi)松慕^不是環(huán)境,而是我們持一種什么樣的態(tài)度。積極的人,像太陽(yáng),照到哪里哪里亮;消極的人,像月亮,初一十五不一樣。面對(duì)逆境人生或困境時(shí)所持的態(tài)度,遠(yuǎn)比任何事都來(lái)得重要。

三個(gè)工人再砌一面墻。有一個(gè)好管閑事的人過(guò)來(lái)問(wèn):“你們?cè)诟墒裁?”第一個(gè)工人愛(ài)理不理地說(shuō):“沒(méi)看見(jiàn)嗎?我在砌墻?!钡诙€(gè)工人抬頭看了一眼好管閑事的人,說(shuō):“我們?cè)谏w一幢樓房。”第三個(gè)工人真誠(chéng)而又自信的說(shuō):“我們?cè)俳ㄒ蛔鞘??!笔曛螅谝还と嗽诹硪粋€(gè)工地砌墻;第二個(gè)人坐在辦公室里畫(huà)圖紙,他成了工程師;第三個(gè)人呢,成了一個(gè)房地產(chǎn)的老總,是前兩個(gè)人的人老板。態(tài)度決定高度,僅僅是十年的時(shí)間就發(fā)生了截然不同的變化,是什么原因?qū)е逻@樣的結(jié)果呢?是態(tài)度。

一個(gè)人有什么樣的心態(tài),就會(huì)有什么樣的追求和目標(biāo)具有積極、樂(lè)觀心態(tài)的人,其人生目標(biāo)必然高遠(yuǎn);有了高遠(yuǎn)的目標(biāo),必然會(huì)為之努力。有努力必有回報(bào)。第一個(gè)工人總在抱怨生活的不公,心情是郁悶的,想的都是一些令自己不愉快的事,回答別人的問(wèn)題時(shí)都是滿肚子怨氣。第二個(gè)工人要比第一個(gè)工人心態(tài)好,盡管也是在砌墻,但他卻把這堵墻當(dāng)作一棟樓房來(lái)建,心里想的是如何將樓房建設(shè)得更好。第三個(gè)工人心態(tài)最好,工作那么辛苦,他還那么自信那么專(zhuān)注。人最可貴的就是“認(rèn)真”二字,第三個(gè)工人把砌墻這樣的小事當(dāng)作一項(xiàng)偉大的事業(yè)來(lái)看待,十年后成為老板也就不足為奇了。

世上無(wú)難事,只怕有心人。這古語(yǔ)早就教育我們。做任何事情都必須下定決心,不怕吃苦,不怕勞累,只要你認(rèn)真地去做了,事情總會(huì)有結(jié)果。也許努力不一定會(huì)成功,但如果你不努力就一定不會(huì)成功。世上沒(méi)有做不好的事情,只有態(tài)度不好的

人生態(tài)度主題作文高二篇7

人生活在這個(gè)世上,不可能都是一帆風(fēng)順的,或者遇到困難,或者遇到挫折,或者遇到變故,或者遇到不順心的人和事,這些都是人生前進(jìn)中的正?,F(xiàn)象。然而,有的人遇到這些現(xiàn)象時(shí),或心煩意亂,或痛苦不堪,或萎靡消沉,或悲觀失望,甚至失去面對(duì)生活的勇氣

人在生活中,要學(xué)會(huì)用陽(yáng)光般心態(tài)面對(duì)生活。所謂陽(yáng)光心態(tài),就是一種積極的、向上的、寬容的、開(kāi)朗的健康心理狀態(tài)。因?yàn)?,它?huì)讓你開(kāi)心,它會(huì)催你前進(jìn),它會(huì)讓你忘掉勞累和憂慮。

當(dāng)你遇到困難時(shí),它會(huì)給你克服困難的勇氣,它會(huì)讓你相信“方法總比困難多”,讓你去檢驗(yàn)“世上無(wú)難事,只要肯登攀”的道理。

當(dāng)你遇到不順時(shí),它會(huì)讓你的頭腦更加理性,讓你面對(duì)不順時(shí),不是悲觀失望,而是反思自己的做事方法、做人原則,讓你有則改之,無(wú)則加勉,更上一層樓。

當(dāng)你遇到委屈時(shí),它會(huì)給你安慰,會(huì)給你容人之度,它讓你的心胸像大海一樣寬闊,志向像天空一樣高遠(yuǎn)。

當(dāng)你遇到變故時(shí),它會(huì)讓你化悲痛為力量,讓你感受到自然規(guī)律不可違,順其自然則是福的真諦。

它會(huì)讓你的眼光更加深邃,洞察社會(huì)的能力更加敏銳,對(duì)待生活的態(tài)度更加自然,面對(duì)人生的道路更加自信。

朋友們,陽(yáng)光般的心態(tài)來(lái)之不易,它需要你生活的閱歷更加豐富,獲取的知識(shí)更加充實(shí),對(duì)待人生的態(tài)度更加積極,它需要你用修養(yǎng)之水澆灌,勤勞之力扶持,寬容之心呵護(hù)。

用陽(yáng)光般的心態(tài)面對(duì)生活,這就是人生活在世上的唯一宗旨。只有這樣,人才能健康,向上的生活。

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