高二主題作文篇1

走在秋天，秋天的太陽(yáng)更紅更嬌，秋天的空氣更甜更好。走在我們學(xué)校的大榕樹(shù)下。一陣涼爽的秋風(fēng)吹過(guò)，不時(shí)有金黃的葉子飄下。拿到手上像一把小扇子，但它一扇便會(huì)短。也許大家會(huì)拿來(lái)做標(biāo)本，也許大家會(huì)認(rèn)為她毫不起眼，任人踐踏。但我不會(huì)，我會(huì)讓他靜靜地埋在土里，獻(xiàn)出自己的一份力量，變成豐富的養(yǎng)料。培育大樹(shù)，到了春天，又長(zhǎng)出茂密的葉子。

秋風(fēng)，雖然有五彩繽紛的顏料盒，把金黃給了銀杏葉，紅色給了楓葉，橙紅色給了果樹(shù)葉……但是我還是喜歡我學(xué)校的大榕樹(shù)葉，她雖然沒(méi)有彩色的秋裝，只有枯黃的衣裳，難道她不美嗎?不是，它是內(nèi)在美。這種美不是光看外表就行的，而是看內(nèi)心。

秋，一個(gè)令人向往的名字，我雖然喜歡秋天，但是我更喜歡秋天里的落葉，它黃而無(wú)悔，落而無(wú)憾;不正像千千萬(wàn)晚為祖國(guó)艱苦奮斗，對(duì)黨忠心耿耿退休的老同志嗎?他為人民舍生忘死。為祖國(guó)獻(xiàn)上一份心血卻從不計(jì)較個(gè)人得失。落葉呀!我佩服年紀(jì)高尚的品質(zhì)。你永遠(yuǎn)活在我心中!

高二主題作文篇2

“生命不是一個(gè)科孤立成長(zhǎng)的個(gè)體它一面成長(zhǎng)，一面收集沿途的繁華茂葉，它又似一架靈敏的攝像機(jī)，沿途攝入所聞所見(jiàn)。每一分每一寸的日常小事都是織造人格的纖維。環(huán)境中每一個(gè)人的言行品格，都是融入成長(zhǎng)過(guò)程中的建材，是這個(gè)人的思想情感與行為受到感染左右著這個(gè)人的生活態(tài)度，環(huán)境給一個(gè)人的影響，除有形的模仿以外，更重要的是無(wú)形的塑造。”這是著名法國(guó)作家羅蘭說(shuō)過(guò)的話(huà)。

在這個(gè)世界上，每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，從出生的那一刻，就在這個(gè)世界留下了印記。隨著時(shí)間的流逝，我們漸漸地長(zhǎng)大，在周?chē)h(huán)境的影響下我們學(xué)會(huì)了許多，然而，我們的言行舉止，道德修養(yǎng)決定著不只是自己也決定著一個(gè)家的風(fēng)氣。

父母的一些舉動(dòng)，總能影響孩子，優(yōu)秀的品質(zhì);良好的素質(zhì);勤儉節(jié)約的習(xí)慣;樂(lè)于助人;開(kāi)口說(shuō)臟話(huà);不孝敬父母……都是從中“培養(yǎng)”出來(lái)的。

每當(dāng)家庭聚餐時(shí)，爺爺總是給我們一家人上政治課，飯后，一家人坐在一起聊天。爺爺會(huì)講過(guò)去的歷史給我們這些晚輩聽(tīng)。教育我們珍惜現(xiàn)在美好光陰，優(yōu)秀條件……最重要的是他要強(qiáng)調(diào)“要吃龍肉自下海”

他不是只說(shuō)，而且還這樣做，想做什么都親手去嘗試一下。只要他想去哪里，都是獨(dú)自一個(gè)人，不會(huì)強(qiáng)求別人跟他一起去，想跟他去也可以，不會(huì)拖累任何人。如果他想吃什么，也自己買(mǎi)，自己做，大家可以一塊分享。爺爺就是這樣，時(shí)間久了，也成了習(xí)慣，我們一大家人都跟著爺爺這個(gè)領(lǐng)導(dǎo)人形成了這個(gè)家風(fēng)。這個(gè)家小吵小鬧可以有，生活畢竟不是一帆風(fēng)順的，遇到了困難會(huì)共同面對(duì)。因此家庭會(huì)變得很和睦。

在家庭的熏陶下，現(xiàn)在的我早已喜歡上這樣的生活，習(xí)慣了平平淡淡，珍惜身邊每個(gè)人對(duì)我的好，這些種.種都和我們家的家風(fēng)有著不可分割的聯(lián)系。

家風(fēng)可以代表著一個(gè)國(guó)家的風(fēng)氣，國(guó)家就是人民的家，這就是家風(fēng)的重要性了，它要靠人民的努力，遵紀(jì)守法，互相幫助。一個(gè)國(guó)家的繁榮昌盛不僅僅是物資上的豐富。在我看來(lái)，更重要的是它的風(fēng)氣，只有社會(huì)風(fēng)氣好的國(guó)家才能?chē)?guó)富民強(qiáng)，才真正算得上是一個(gè)強(qiáng)國(guó)。

高二主題作文篇3

微笑，打開(kāi)了人與人之間的心靈之門(mén);微笑，成就了人與人之間交流的開(kāi)始;微笑，成為了人與人之間溝通的橋梁。

學(xué)會(huì)微笑，你會(huì)發(fā)現(xiàn)別人和你的距離拉近了，不管你的家境，文化程度如何，微笑，就會(huì)讓人的距離感減小，無(wú)形中為你增添一份獨(dú)特的魅力。微笑的人永遠(yuǎn)比裝高冷的人人緣要好很多的原因大概就是微笑這把神奇的鑰匙打開(kāi)了你與他人的心靈之門(mén)，使你們可以和平共處，坦誠(chéng)相待。

學(xué)會(huì)微笑，你會(huì)發(fā)現(xiàn)別人愿意和你說(shuō)話(huà)了，不管話(huà)題是什么，是你擅長(zhǎng)的亦或是你不擅長(zhǎng)的，最起碼別人愿意和你說(shuō)話(huà)了，即使你不善言辭，別人也會(huì)在你微笑的魅惑中和你多交流幾次。微笑的人永遠(yuǎn)比裝高冷的人善于言辭的原因大概就是微笑這把神奇的鑰匙成就了你與他人交流的開(kāi)始，使你們可以一起交流，一起玩耍。

學(xué)會(huì)微笑，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你可以漸漸理解對(duì)方的意思了，因?yàn)槲⑿κ且话焉衿娴蔫€匙，它打開(kāi)你與別人溝通的大門(mén)。

微笑，是每個(gè)人都會(huì)做的事情。然而你可能不知道，你的一個(gè)微笑可能會(huì)讓別人心里的愧疚感減輕一點(diǎn)，可能會(huì)讓自卑的人自信一點(diǎn)，可能會(huì)讓困難的交流簡(jiǎn)單一點(diǎn)。原因自然是因?yàn)槲⑿?，是一把神奇的鑰匙。

所以，面對(duì)他人犯的錯(cuò)誤或者是他人做的好的時(shí)候，給予對(duì)方一個(gè)微笑吧!讓友誼之花在你們心中盛開(kāi)，不要讓仇恨蔓延，你的微笑，是別人前進(jìn)最大的動(dòng)力。

微笑，這把神奇的鑰匙告訴我們每天對(duì)著自己，對(duì)著他人說(shuō)：“茄子!”

微笑是成功的敲門(mén)磚，我們一起面向成功，對(duì)它說(shuō)：“茄子!”

高二主題作文篇4

遙飛的夢(mèng)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在生活中去追尋。多少年來(lái)，我扮過(guò)多少癡狂的風(fēng)，也掙脫了生命中一次又一次蛻變的痛。我明白了，青春就是一場(chǎng)接一場(chǎng)的夢(mèng)。在無(wú)窮無(wú)盡的夢(mèng)境里，有寂寞感傷，也有一絲的甜蜜。仰望靜謐的夜空，回想這許久以來(lái)，往事如虹。許多的事就像浮萍擦身而過(guò)，讓我在驚慌失措中忘記了該如何去留住青春的夢(mèng)。風(fēng)箏的自由、飄雨的溫柔、流浪的海鷗，我不知道青春用了多少夢(mèng)，也沉淀了多少的哀愁若干年以后的回首，往事已隨風(fēng)阡陌，徒留惆悵許久，我也已不能回頭，這個(gè)世界已沒(méi)有人能夠?yàn)槲抑€(gè)港口。每個(gè)人心中殘留的夢(mèng)都成為了泛黃的擁有。夢(mèng)，已不能再重頭，只留下一連串的無(wú)奈。

漫漫長(zhǎng)夜，誰(shuí)是誰(shuí)的傷悲。劃破天際的那顆流星燃起了我內(nèi)心的烈火，我深深地凝視著夜空，清影飄忽變幻，相隨無(wú)人夜晚，星星、月亮、流螢、燈火，在四處閃爍，而我的心也有一種青春在涌動(dòng)。夢(mèng)兒，好美。追逐五彩的`夢(mèng)，我愿做一個(gè)追風(fēng)的少女，肩杠風(fēng)，腳踏土，用火熱的一顆心寫(xiě)青春。不管這個(gè)世界有多冷，未來(lái)還需要多少年，期盼還有多遙遠(yuǎn)，少年的夢(mèng)，我就是要用青春去追逐。孤獨(dú)，我把它當(dāng)朋友，天地任我遨游，不再為準(zhǔn)而停留，把淚水藏在眼中，一步一步往前走。追夢(mèng)的青春，美好的年華歲月。生命中的青春故事正在上演，乘著自己的夢(mèng)想去飛翔，飛揚(yáng)年輕的舞姿，一生，一世。

歲月如歌，我心中的青春芽已經(jīng)萌發(fā)，澆過(guò)多少的淚水，綻放了多少的微笑才慢慢長(zhǎng)大。陽(yáng)光和小雨、悲傷和甜蜜也伴我走過(guò)，我只是想將這青春的芽永遠(yuǎn)植在我的心田里。蜂飛、蝶舞，翩翩入夢(mèng)，蝴蝶夢(mèng)中冰雪少女入凡塵，飄舞的裙擺，輕盈的身姿，還有那從夢(mèng)的水平面飛掠而過(guò)的輕蕩鐘聲。紅塵滾滾，青春如夢(mèng)。窗外依舊星光點(diǎn)點(diǎn)，靜靜站在窗前，但愿世界別改變，多么希望留住時(shí)光，讓青春與夢(mèng)停在這一天，直到永遠(yuǎn)。

高二主題作文篇5

安娜打開(kāi)第一扇窗子，窗外百花凋零，安娜不經(jīng)意的默默流淚。說(shuō)道：原來(lái)世界是這樣的悲慘呀。安娜的父親聽(tīng)到后，馬上把安娜拉到第二扇窗子面前打開(kāi)，窗外是鳥(niǎo)語(yǔ)花香，湖泊田園。人人安居樂(lè)業(yè)。父親告訴安娜，世界并不悲慘，悲慘的是開(kāi)錯(cuò)了窗子。我體會(huì)到了很多。

弘一法師在出家之前什么都拿得起，寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)歌、攝影、演戲突然間有一天斬釘截鐵什么都放下，修了律宗。生活的態(tài)度在于我們自身，拿的起放的下。生活為我們自己而活著。

寓言的角度可以分成很多方面來(lái)看，然后我更期望積極的看待寓言展現(xiàn)的一面。生活中我們無(wú)數(shù)次的在扮演著寓言的角色。卻往往沉醉在悲傷的畫(huà)面里。有人問(wèn)我，如果安娜第一次開(kāi)的是快樂(lè)的窗子，她的父親會(huì)不會(huì)拉她去看悲傷的窗子呢。我說(shuō)會(huì)。但是兩者的意義完全不同，前者是父親告訴她生活態(tài)度，后者肯定是父親告訴她生活的艱辛。用積極的態(tài)度來(lái)面對(duì)生活的艱辛。抵御消極的思想和感觸。

聯(lián)系上一個(gè)同學(xué)，和她的談話(huà)感覺(jué)還是停留在初中的志向的感覺(jué)當(dāng)中，所不同的是，她已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了自己的理想，并且還在不斷的奮斗。她說(shuō)，不管生活是怎樣的，保持一顆樂(lè)觀積極的心，是她得到的最多的東西。她坦言剛畢業(yè)的辛苦是她一生的財(cái)富，讓她不斷的獲取財(cái)富的積累。

面對(duì)生活，我們要么泰然處之，要么無(wú)聊慰藉，前者我們回味的是生活的精彩，而后者常常抱怨，一輩子，都沒(méi)開(kāi)心過(guò)。

回想小學(xué)，初中，老師給我們的是快樂(lè)的窗子。大學(xué)畢業(yè)后背井離鄉(xiāng)的為著自己的理想，在灰暗的窗子中尋找兒時(shí)的窗子。其實(shí)，第二扇窗子沁淫著生活的方方面面。而我們，總于快樂(lè)擦肩而過(guò)。為什么呢？

在沒(méi)有父親提醒的時(shí)刻，我想，長(zhǎng)大的安娜時(shí)刻會(huì)讓自己打開(kāi)第二扇窗子吧。

高二主題作文篇6

修養(yǎng)，無(wú)處不在，小到舉手投足，大到信仰忠義。沒(méi)有修養(yǎng)的民族是可怕的，一個(gè)注重修養(yǎng)的民族必然能屹立于世界之林。修養(yǎng)，區(qū)區(qū)二字，卻能像小燈籠般地給人送去掌心的溫暖。

何為修養(yǎng)?回望我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，修養(yǎng)是食堂大爺熱心地在你的餐盤(pán)上舀上塊肉，照料道：“多吃點(diǎn)兒!”;修養(yǎng)是宿管阿姨在嚴(yán)寒的冬夜特意為晚歸的你留開(kāi)道門(mén)縫;修養(yǎng)是舍友悉心自主地把媽媽縫制的毛絨絨的小手套，贈(zèng)給滿(mǎn)手凍瘡、奇癢難忍的你……修養(yǎng)，不是金枝玉葉，也不是被神化的高尚，它不過(guò)是世俗的我們，對(duì)生活應(yīng)有的一種善意。正如法國(guó)作家羅曼·羅蘭說(shuō)：“真正的光明絕不是永沒(méi)有黑暗的時(shí)間，只是永不被黑暗所淹沒(méi)罷了;真正的英雄絕不是永沒(méi)有卑下的情操，只是永不被卑下的情操所屈服罷了?！鼻f(wàn)不要以為是修養(yǎng)是圣人才應(yīng)有的品格。一個(gè)乞丐，只要靈魂高尚，有植根于內(nèi)心的修養(yǎng)，同樣值得人們仰望。

修養(yǎng)，是為了讓他人舒服。人稱(chēng)“道長(zhǎng)”的梁文道，在一次簽名發(fā)售他的新書(shū)《常識(shí)》時(shí)，來(lái)到售書(shū)簽名臺(tái)，發(fā)現(xiàn)紛至沓來(lái)的人群一片騷亂。這時(shí)，他看到一位抱著小孩的婦女在涌動(dòng)的人流中被推搡，像大海中漂泊的孤舟。梁文道果斷將椅子端著，擠到哪位婦女跟前，同時(shí)示意人們閃開(kāi)一點(diǎn)讓個(gè)地。面對(duì)婦女的感激，他微笑著說(shuō)，“應(yīng)感謝的是你們熱心的讀者啊!”頓時(shí)，掌聲響起。我想，贏得喝彩的，更是他溫婉的話(huà)語(yǔ)和善意的修行，懷揣大愛(ài)去做小事。

修養(yǎng)，也是為了讓自己舒坦。贈(zèng)人玫瑰，手留余香。曾經(jīng)，上海有一位免費(fèi)為人指路的老人?？胺Q(chēng)“地圖控”的他騎著自行車(chē)穿過(guò)上海1200條道路，一遍遍地對(duì)著《上海地圖》背后道路索引抄寫(xiě)熟記，三年來(lái)累計(jì)為上萬(wàn)過(guò)往路人義務(wù)指路。似乎被他的義舉所感染，周?chē)那鍧嵐ざ紩?huì)幫他熱飯。他說(shuō)，幫助別人的同時(shí)也獲得別人的幫助，是他為人指路最大的收獲。修養(yǎng)，有時(shí)就意味著尋一方凈土，安放自己小小的心愿，不是為了得到別人的褒獎(jiǎng)，而是為了自己心安理得、無(wú)愧無(wú)悔。

我們一路提升修養(yǎng)，不是為了改變世界，而是把為別人著想的善良植根于內(nèi)心，讓周?chē)娜硕谩绽锬悄╆?yáng)光散發(fā)的溫暖何其珍貴!

高二主題作文篇7

茂名人過(guò)年的時(shí)候，都有個(gè)有趣的文化現(xiàn)象。我們會(huì)過(guò)年歷，年歷是什么呢?年歷是親戚好友之間的聚餐，相對(duì)于元宵節(jié)的家庭團(tuán)員飯，年歷的規(guī)模更大，不僅僅是小家庭之間的團(tuán)圓，更是親戚好友過(guò)年往來(lái)的團(tuán)聚。我們家也過(guò)年歷，老媽會(huì)煮很多好吃的菜，海鮮蔬果，再配上熱湯，親朋好友齊聚一堂，歡聲笑語(yǔ)，過(guò)年的氣氛更加濃郁了。

寒假的每一天都像過(guò)年，長(zhǎng)輩的關(guān)心，兄弟姐妹的陪伴，同學(xué)朋友的歡聚，人與人的關(guān)系是如此的微妙，即使有時(shí)相隔萬(wàn)里，但是一旦重新見(jiàn)面，我們知道一切還是如從前一樣的熟識(shí)，好像從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)，從來(lái)沒(méi)有改變。改變的是外在世界，相處的感覺(jué)還是融洽熟悉的。

最讓我開(kāi)心的是學(xué)習(xí)了新事物。彈鋼琴一直是我的夢(mèng)想之一。音樂(lè)是具有無(wú)窮魅力的，熱愛(ài)音樂(lè)的人才是會(huì)享受生活的人。剛開(kāi)始學(xué)習(xí)彈鋼琴的時(shí)候，興奮又期待，幸好旁邊有一起學(xué)習(xí)的小老師，在一旁耐心的教導(dǎo)。而我自己利用網(wǎng)絡(luò)工具了解初學(xué)鋼琴的指法和注意事項(xiàng)。生活是有趣的，我不斷告訴自己要堅(jiān)持學(xué)習(xí)，挑戰(zhàn)新事物，學(xué)著和各類(lèi)人交談，收集信息，追求有質(zhì)量的生活。

有幸和朋友去爬了莊山。莊山是我們那邊的一個(gè)山嶺，算不上真正的高山。但我還是獲得爬山旅途中的疲憊與歡樂(lè)。看著山中的小溪水，不斷穿越石頭的間隙，淌淌而流。從不回頭，如果能倒流回源頭，溪流也就不是溪流了。

如果有時(shí)光機(jī)，你愿意回到過(guò)去嗎?我一直沒(méi)能給出答案，也許回到過(guò)去，一切問(wèn)題將會(huì)更加完美地解決。但是，回到過(guò)去，一切還是現(xiàn)在的樣子嗎?我還是現(xiàn)在的我嗎?都說(shuō)人老了，會(huì)懷念從前。青春易逝，容顏易老，當(dāng)整個(gè)宇宙處于混濁的狀態(tài)，記憶在所有矛盾中產(chǎn)生迷茫，想法太天真，可是人都是被神秘的另一個(gè)世界所誘惑，未來(lái)能在科幻小說(shuō)中找到答案嗎。

隨著年齡增長(zhǎng)，我們的想法也慢慢符合這世界的所謂邏輯，我們都活在自己設(shè)定的規(guī)則中。一早被設(shè)定的人生，我們?cè)谧駨呐c反抗中走來(lái)，時(shí)間已經(jīng)成為最精明的小偷。人與人之間溝通越來(lái)越少，我們都愛(ài)上了不愛(ài)說(shuō)話(huà)的感覺(jué)，雖身在喧囂，心卻活在另一個(gè)世界?；忌蠌?qiáng)迫癥，這是個(gè)矛盾的決定。站在人群里，世界早已如此擁擠，應(yīng)該還留自己深深地呼吸。享受生活，活在當(dāng)下。

高二主題作文篇8

三月微涼的風(fēng)如一張透明的薄紗輕輕的拂過(guò)大地，廣闊的藍(lán)天配上密密匝匝的白云，顯得格外耀眼。

沒(méi)錯(cuò)，我又因?yàn)橐稽c(diǎn)小事與同學(xué)產(chǎn)生了爭(zhēng)執(zhí)，我們誰(shuí)也不讓著誰(shuí)，氣氛如同一個(gè)充滿(mǎn)了氣的氣球，只要下根針輕輕一扎就破了，而我們兩個(gè)，就像兩只氣極了的老虎，早已做好了撕殺的準(zhǔn)備。氣急敗壞的我倔強(qiáng)的昂著頭，堅(jiān)決不肯退后一步，氣氛中原有的溫馨全部消失，剎那間充滿(mǎn)了火藥的氣味，經(jīng)過(guò)的人不禁打了寒顫。

因?yàn)檫@件事，我一天都悶悶不樂(lè)，但卻沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)這異常，送給我一句讓人心暖的安慰。體育課休息時(shí)，我獨(dú)自走到遠(yuǎn)離人群的地方，看這藍(lán)天，潔白無(wú)瑕的云擁在一起，讓人的心無(wú)比悶熱，這么廣闊的天地，何必?fù)沓梢粓F(tuán)呢?奇怪!云朵抱成了一個(gè)團(tuán)，陽(yáng)光又是怎樣透下來(lái)的呢?當(dāng)我瞇起眼睛，透過(guò)假象看云朵時(shí)，在每一縷云間，都會(huì)有一個(gè)縫隙，云朵每一片都謙讓著對(duì)方，從來(lái)不爭(zhēng)不搶那透光的小小的一席之地，真是退一步海闊天空啊!它使我撥開(kāi)烏云見(jiàn)到太陽(yáng)，豁然開(kāi)朗。

哎!怎么沒(méi)早發(fā)現(xiàn)這個(gè)真理呢?

當(dāng)我滿(mǎn)懷歉意的走向她時(shí)，她卻仍用那充滿(mǎn)怨恨的眼神盯著我，我自然的莞爾一笑：老師說(shuō)過(guò)，當(dāng)你對(duì)一個(gè)人微笑時(shí)，便會(huì)有90%的幾率她會(huì)回笑。果不然，她也露出了一個(gè)忍俊不禁的微笑。我背叛了原先那個(gè)牛氣沖天的自己，也背叛了那個(gè)滑稽的信念：我堅(jiān)決的對(duì)她說(shuō)出了“對(duì)不起”。不過(guò)沒(méi)有關(guān)系，我的背叛是正確的。

云朵之間是謙讓的，他們從來(lái)不因?yàn)闋?zhēng)搶那一席之地而擠在一起;花朵之間是謙讓的，他們從來(lái)不因?yàn)闋?zhēng)搶人類(lèi)的目光而使花瓣粘在一起;樹(shù)木之間是謙讓的，他們從來(lái)不因?yàn)闋?zhēng)搶那一點(diǎn)陽(yáng)光而遮攔了其它樹(shù)葉……那么，人與人之間也應(yīng)該是謙讓的，何必為了這些不足掛齒的小事而傷了和氣呢?這些深藏不漏的人生道理，讓我懊悔不已，但卻也賦予了我莫大的信念與堅(jiān)決，讓我不再斤斤計(jì)較，不在怨天尤人。

退一步，海闊天空，如果每個(gè)人都這樣想那我們?nèi)松撌嵌嗝磳拸V，多么順溜啊!

高二主題作文篇9

“羅馬不是一天建成的”，這句話(huà)我們耳熟能詳，他告訴我們：贏，貴在持之以恒?！昂恪保瓿捎酌缱麻L(zhǎng)為參天大樹(shù)的抱負(fù)“恒”，實(shí)現(xiàn)小溪匯成江河的理想;“恒”，成就了駿馬至之千里的志向。

蘇軾，是國(guó)文壇的一座不朽的豐碑，他說(shuō)：“古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志?！彼麖?qiáng)調(diào)的是，堅(jiān)持和持之以恒，唯有如此，才能達(dá)到“成大事”的目的。美國(guó)當(dāng)代的醫(yī)生威廉?奧斯羅每天都要堅(jiān)持閱讀15分鐘，這使他不僅在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域知識(shí)淵博，其他方面也滿(mǎn)腹經(jīng)綸，擁有了良好的文學(xué)素質(zhì)。這一切都得益于他的持之以恒，不好高騖遠(yuǎn)，著眼于今天，著眼于當(dāng)下，一步一腳印，堅(jiān)持走好每一步。

丘吉爾在一次演講中說(shuō)：“我成功的秘訣有三個(gè)：第一是決不放棄;第二是，決不，決不放棄;第三是，決不，決不，決不能放棄!我的演講結(jié)束了?！鼻鸺獱柍晒Φ拿卦E就在于此，在于他的不肯放棄。在我們現(xiàn)在的生活中，我想，沒(méi)有人會(huì)遭遇到比丘吉爾更大更多的困難，在這些困難面前，我們不能畏懼，唯有選擇迎難而上，把困難作為一種不斷鞭策自己促使自己前進(jìn)鞭子，要知道，把希望放在所謂的奇跡上，日復(fù)一日地等待奇跡出現(xiàn)，實(shí)不可取。曾有人說(shuō)過(guò)：“絕望謂之虛妄，正與希望相同?！睕](méi)有腳踏實(shí)地的堅(jiān)持，沒(méi)有一點(diǎn)一滴的積累，想用一個(gè)個(gè)不切實(shí)際的希望來(lái)支撐一個(gè)有價(jià)值的人生，我只能說(shuō)那是癡人說(shuō)夢(mèng)。

“茍有恒，何必三更眠五更起;最無(wú)益，只怕一日曝十日寒?！彼粺o(wú)數(shù)莘莘學(xué)子寫(xiě)在案板床頭，恨不得每日吟誦十遍。然而堅(jiān)持，不僅是一種意識(shí)，更是一種行動(dòng)，它體現(xiàn)在我們的日常學(xué)習(xí)中，每天多弄懂一道題，多背過(guò)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，積少成多，你最終會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的進(jìn)步。

蘋(píng)果總裁喬布斯說(shuō);“大家一定要堅(jiān)持這樣的信念，在命運(yùn)、人生、學(xué)業(yè)、事業(yè)等各個(gè)方面都要堅(jiān)持。這種思考方式從沒(méi)有讓我失望過(guò)，并且改變了我的人生?！?/p>

所謂集腋成裘、聚沙成塔，不正是告訴我們，堅(jiān)持是至關(guān)重要的嗎?讓我們站在原點(diǎn)的位置上，堅(jiān)持去戰(zhàn)勝一個(gè)個(gè)困難，堅(jiān)持去做認(rèn)為正確的事，就會(huì)贏得豐厚的人生饋贈(zèng)。

高二主題作文篇10

“盛年不再來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人?！闭湎r(shí)間是古今中外人們都推崇的成功之路。抓住時(shí)間竊賊，讓每一天都過(guò)得充實(shí)，這樣，平凡的人也會(huì)取得不平凡的成就。

珍惜時(shí)間，積流成海。時(shí)間易逝，要抓住時(shí)間多積累。惜時(shí)能讓平凡的人實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。一位老廚師花了10年的時(shí)間攻下了《牛津詞典》，終于成了一名大學(xué)教授。張海迪——一個(gè)身體的三分之二都失去知覺(jué)的高位截癱患者，居然掌握了日語(yǔ)?英語(yǔ)?世界語(yǔ)等幾門(mén)外語(yǔ)，完成了《海邊診所》等翻譯。她成功的秘訣就是抓住了分分秒秒的寶貴時(shí)光?！安环e跬步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江海?！毕r(shí)，積累，搭建人生的大廈。

珍惜時(shí)間，立刻行動(dòng)。每個(gè)人都有自己的理想，但能夢(mèng)想成真的又有幾人?很多人只是一味地空想，祈禱好運(yùn)降臨到自己頭上。馬克·吐溫小時(shí)候曾為一塊面包而祈禱?！澳銥槭裁床慌嶅X(qián)買(mǎi)面包呢?”旁人的話(huà)點(diǎn)醒了他，從那以后他再也沒(méi)有祈禱過(guò)，而是立即行動(dòng)起來(lái)。他用汗水和努力改變了自己的生活，最終成了家喻戶(hù)曉的人物。世界乒乓球冠軍鄧亞萍退役后覺(jué)得自己文化尚淺，便立刻進(jìn)入大學(xué)深造。一番努力后，她練成了一口流利的英語(yǔ)。這為她人生的輝煌又涂上了亮色。惜時(shí)，行動(dòng)，鋪設(shè)人生的坦途。

珍惜時(shí)間，把握青春?！吧賶巡慌?，老大徒傷悲?！?青春是人生的春天，珍惜青春，才能有金秋豐碩的收獲?！吧倌暌讓W(xué)老難成，一寸光陰不可輕?！敝祆涓嬖V我們青春之可貴。多少人正是把握住了青春，才譜寫(xiě)了人生的精彩樂(lè)章?；瘜W(xué)家戴維20歲就應(yīng)邀進(jìn)入氣體力學(xué)院工作，不久就成為皇家學(xué)院的教授。你知道嗎?戴維在16歲的時(shí)候就制定了自學(xué)計(jì)劃，要學(xué)會(huì)7種語(yǔ)言，二十來(lái)門(mén)學(xué)科。幾年的拼搏，他終于如愿以?xún)敗１贝笈鷦⒛杂准邑?，父親早逝，母親多病。她肩負(fù)著生活的重?fù)?dān)，卻抓住分分秒秒的時(shí)間學(xué)習(xí)，終于考入北京大學(xué)，青春的枝頭綻放出絢麗的花朵。惜時(shí)，拼搏，駛向成功的彼岸。

只有珍惜時(shí)間，成為時(shí)間的主人，才能成就精彩人生。

高二主題作文篇11

盼啊，盼啊，春節(jié)終于來(lái)臨了，伴隨著時(shí)鐘的敲響，我們又迎來(lái)了美好的傳統(tǒng)佳節(jié)——春節(jié)。我滿(mǎn)懷激動(dòng)地呼喊著：“新年到了!新年到了!”啊!新年多么美好啊!我興奮地在家中來(lái)回地跑著，抑制不住自己喜悅的心情。

當(dāng)我跑到陽(yáng)臺(tái)邊時(shí)，突然，煙花飛上天空，在一瞬間，炸開(kāi)了，天上禮花朵朵。有的像銀色的流星，有的像五光十色的花兒，有的像橙色的大衣，還有的像金色的太陽(yáng)，把大地照得如同白晝一樣。美不勝收!過(guò)年前，家家戶(hù)戶(hù)門(mén)前張燈結(jié)彩，我家也不例外。一大早，爸爸媽媽就忙得不可

開(kāi)交。只見(jiàn)媽媽利索地擦洗著桌椅、門(mén)窗、地板，屋子的里里外外都被媽媽擦洗得閃閃發(fā)光，最值得驚奇的是玻璃擦得明晃晃的，看上去像沒(méi)有隔著玻璃似的。再看看爸爸，小心翼翼地用透明膠布把春聯(lián)貼在大門(mén)的墻上，不偏左不偏右，更不偏斜，可不，爸爸貼春聯(lián)的技術(shù)可是一流的。站在旁邊的我，看著爸爸媽媽的舉動(dòng)都傻了眼。不一會(huì)兒，家里就煥然一新。大年三十的晚上，家家戶(hù)戶(hù)都要吃年飯，代表歲歲團(tuán)圓。家人的團(tuán)聚往往

令家里的長(zhǎng)輩們?cè)诰裆系玫桨参颗c滿(mǎn)足，老人家眼看兒孫滿(mǎn)堂，一家大小共敘天倫，過(guò)去的關(guān)懷與撫養(yǎng)子女所付出的心血總算沒(méi)有白費(fèi)，這是何等的幸福。而年輕一輩，也正可以借此機(jī)會(huì)向父母的養(yǎng)育之恩表達(dá)感激之情。吃完年飯，一家人聚在一起，慶祝新一年的到來(lái)。大年三十的晚上更

是火樹(shù)銀花不夜天，家家燈火通明，處處禮花朵朵，鞭炮聲聲。大家一起守歲，告別如水似已逝去的歲月，憧憬對(duì)新一年的希望。在大年三十的晚上還要放一掛鞭，叫做“出行”，代表踏上一年的腳步。初一，初二各家就要走訪親戚，四處問(wèn)好，拜年，串門(mén)子。晚輩起床后，要先向長(zhǎng)輩拜年，祝福長(zhǎng)輩健康長(zhǎng)壽，萬(wàn)事如意。長(zhǎng)輩受拜以后，要將事先準(zhǔn)備好的“壓歲錢(qián)”分給晚輩，代表歲歲平安。拜年也是親戚朋友之間互相表達(dá)祝愿的一種方式。在初一的早晨還要放一掛鞭，這是掛開(kāi)門(mén)炮，是個(gè)開(kāi)門(mén)爆竹，為了祈求竹報(bào)平安，圖個(gè)吉利，代表開(kāi)門(mén)紅啊!

春節(jié)!美好的春節(jié)，快樂(lè)的春節(jié)，人人喜愛(ài)的春節(jié)，我眼中的春節(jié)，我愛(ài)你啊!你真的—很精彩!

高二主題作文篇12

雖然時(shí)間十分淘氣，總是在人不知不覺(jué)間跑掉，但有些往事卻正好相反，它十分頑固，永遠(yuǎn)住在了我的腦海中，抹也抹不掉。它時(shí)常出來(lái)透風(fēng)，浮現(xiàn)在我的眼前。我感受最深的，是那段讀書(shū)的生活經(jīng)歷。

說(shuō)來(lái)慚愧，這還是我第一次感受到書(shū)籍的魅力。雖然以前讀過(guò)許多種書(shū)，也曾經(jīng)沉迷其中。但是并沒(méi)有真正地進(jìn)入“書(shū)的境界”。這個(gè)暑假給了我一個(gè)很好的機(jī)會(huì)讓我漫游在書(shū)的海洋。第一個(gè)月每天去上課，第二個(gè)月前半部分完成暑假作業(yè)，后半部分就是我讀書(shū)的大好時(shí)光啦。我先和姥爺一起去書(shū)店暢游一番，姥爺拍著胸脯說(shuō)：“這次你盡管買(mǎi)吧，不要擔(dān)心花錢(qián)!”我挑選了七八本喜歡的書(shū)抱了回家?！独先伺c?！贰斗毙恰ご核贰赌赣H》……都是我夢(mèng)寐以求的好書(shū)。我翻著翻著，突然一本書(shū)名叫《環(huán)游世界八十天》的書(shū)展現(xiàn)在了我的眼前。什么?環(huán)游世界?只用了八十天?一連串問(wèn)題出現(xiàn)我的腦海里。我一屁股坐在了沙發(fā)上看了起來(lái)?？粗?，看著，我就好像到了另外一個(gè)世界。沒(méi)錯(cuò)，這就是書(shū)的境界。它使我忘記了疲憊與憂(yōu)愁，它將我的心扉打開(kāi)，一股股“心靈雞湯”和“精神之鈣”涌入我的心田，滋養(yǎng)著我的靈魂。我被文中那環(huán)環(huán)緊扣的有趣情節(jié)吸引住了，只看了每章前面的導(dǎo)讀，就恨不得一口氣讀完全書(shū)：用兩萬(wàn)英鎊打賭，環(huán)游世界世界需要八十天，還非得自己去試一遍，福格先生真是個(gè)怪人!“主仆”二人失散了，“路路通”能否找到福格先生?真叫人揪心!“路路通“被烏克蘭人抓走了，福格先生怎樣救出他的呢?真期待讀這一章。雖然我眼睛已經(jīng)很疼，也知道還有其他學(xué)習(xí)任務(wù)要完成，可是怎么也放不下這本書(shū)，好像只要將這本書(shū)捧起來(lái)，就會(huì)粘在手上似的。

“午飯好了!”姥爺在一旁喊道。我糊里糊涂地應(yīng)了一聲，又看了起來(lái)。直到姥爺過(guò)來(lái)拉我，才放下了書(shū)本。因?yàn)閯偛乓猹q未盡，吃飯都心不在焉，幾次把夾的菜掉到桌子上，還差點(diǎn)把湯打倒了。姥爺見(jiàn)我這么著迷，便像王母娘娘那樣用銀河將我和心愛(ài)的《環(huán)游世界八十天》“天各一方”，只許我每天早上看一會(huì)。我只好帶著不舍和期望去完成其它學(xué)習(xí)任務(wù)。過(guò)了幾天，我終于把這本書(shū)看完了?？墒俏胰匀徊贿^(guò)癮，硬是看了兩遍才罷休。

就這樣，我的讀書(shū)生活經(jīng)歷就結(jié)束了嗎?當(dāng)然不是，之后，我還讀了《老人與?！贰恶橊勏樽印贰斗毙恰ご核贰恳槐径际悄敲淳?，每一本都讓我大飽眼福。怎么樣，書(shū)籍的魅力大吧?你要不要也來(lái)試試呢?