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《童年》讀書(shū)筆記優(yōu)秀范文400字

時(shí)間: 莉莎2 讀書(shū)筆記

  《童年》讀書(shū)筆記優(yōu)秀范文400字篇1

  “池塘邊的榕樹(shù)上,知了在聲聲地叫著夏天;操場(chǎng)邊的秋千上,只有那蝴蝶還停在上面……”人生最美好的回憶,莫過(guò)于那天真爛漫、無(wú)憂無(wú)慮的童年了吧,而蘇聯(lián)作家高爾基的童年卻與我們恰恰相反。

  高爾基的童年是黑暗無(wú)比的,他出生在一個(gè)貧苦人家里。幼年時(shí),父親就去世了,而他的外祖父和兩個(gè)舅舅更是粗暴貪婪、自私陰險(xiǎn)的人,他們想盡辦法去虐待高爾基,那時(shí)的高爾基才和我們差不多大,他吃盡了苦頭,對(duì)于一個(gè)這么大的孩子來(lái)說(shuō),這不僅是肉體上的痛苦,更是心靈上的折磨!

  這不禁讓我想到了《苦兒流浪記》中的苦兒,他的養(yǎng)父對(duì)他很不好,總是罵他,但是,苦兒挺了過(guò)來(lái),堅(jiān)持了過(guò)來(lái),而高爾基也和苦兒一樣,也挺了過(guò)來(lái)。是的,高爾基不怕外祖父的折磨,他也挺了過(guò)來(lái)!

  高爾基的童年是如此艱苦,和他比起來(lái),我們簡(jiǎn)直在過(guò)皇帝般的生活,而某些人卻生在福中不知福,總叫父母幫自己買(mǎi)這買(mǎi)那,還總說(shuō)自己不幸福。

  父母呵護(hù)我們,老師鼓勵(lì)我們,我們生活在“蜜罐”之中,好比溫室里的花朵,無(wú)法獨(dú)立。我們像一只正要破繭而出的彩蝶,這正是關(guān)鍵時(shí)刻,如果現(xiàn)在不經(jīng)歷磨難,就永遠(yuǎn)無(wú)法展翅高飛!

  看了《童年》這本書(shū)后,我們應(yīng)該更加珍惜我們的幸福生活,也請(qǐng)家長(zhǎng)、老師們給我們一些磨練自己的機(jī)會(huì)和信心,因?yàn)椴唤?jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹!

  《童年》讀書(shū)筆記優(yōu)秀范文400字篇2

  這個(gè)暑假我讀了一本名叫《童年》的書(shū),作者是前蘇聯(lián)的高爾基。

  它主要講了:阿廖沙自幼喪父后寄居外祖父家,母親病逝后又被迫到“人間”謀生的日子。

  當(dāng)讀完后,我的心久久不能平靜,我很想把心中千言萬(wàn)語(yǔ)的感想都傾訴出來(lái)!

  在阿廖沙的心里有兩個(gè)世界,一個(gè)世界黑暗,蒙昧,丑陋。外祖父殘暴吝嗇,動(dòng)不動(dòng)就對(duì)家人一頓臭罵。所以,經(jīng)常被自己的外孫惡作劇;舅舅們叛逆,無(wú)恥,有一次米哈伊爾和雅科夫?yàn)榱素?cái)產(chǎn),一連幾天來(lái)“拜訪”他們的父親,聲稱(chēng)不拿到財(cái)產(chǎn)就殺死父親;還有那些小市民干的偷雞摸狗的事情。難道這些人,這種人!不應(yīng)該遭到歧視嗎?我們的生活難道沒(méi)有這類(lèi)人嗎?我們不能坐視不理,我們不能讓這種敗類(lèi)的惡習(xí)在社會(huì)上傳播!

  另一個(gè)世界充滿愛(ài),在這個(gè)世界沒(méi)有任何渾濁玷污。有外祖母的慈愛(ài);彼得大叔的老實(shí)……我們的世界也有愛(ài):我見(jiàn)過(guò)的善大于惡,遇到乞丐大家都會(huì)獻(xiàn)出一份愛(ài)心;別人有困難更要不求回報(bào)地幫助;更重要的是:向世人傳遞愛(ài)的正能量。

  為什么當(dāng)時(shí)的社會(huì)和現(xiàn)在的社會(huì)差距那么大呢?因?yàn)檫@是風(fēng)氣在變化,文明在進(jìn)步。愿將來(lái)社會(huì)的人文風(fēng)貌更上一層樓!

  《童年》讀書(shū)筆記優(yōu)秀范文400字篇3

  讀了高爾基的《童年》,使我徹底知道了童年。它不都是滿載歡喜的,有時(shí)體現(xiàn)的盡是滄桑和凄涼。在高爾基的童年印象里;他的大家族所給他帶來(lái)的都滿是種種斗毆的景象。

  可我覺(jué)得即使是這樣,童年留給高爾基的恐怕還不只是這些。還有他這段童年會(huì)讓高爾基的成長(zhǎng)路途更順利,還有一些激勵(lì)會(huì)讓他刻苦讀書(shū)。或許,那些所謂的苦難只有經(jīng)歷過(guò)才深深知道,沒(méi)有任何再比這成長(zhǎng)的更快些了。之所以他的成功,這本書(shū)的成功我想都源于“苦難”。也許當(dāng)你經(jīng)歷到了一些才會(huì)迅速成長(zhǎng),變得堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著、勇敢起來(lái)。也認(rèn)證了世人所說(shuō)的有苦才有甜。

  在大多數(shù)的故事及作品里童年大都都是幸福、快樂(lè)的。但是每一個(gè)人的童年都是不一樣的但他都會(huì)給我們留下一件東西,那就是“感悟”。

  因?yàn)樵谖覀冃牡?,童年是難忘的。不管它苦難也好,悲催也罷。它對(duì)于我們來(lái)說(shuō)都是彌足珍貴的。

  《童年》讀書(shū)筆記優(yōu)秀范文400字篇4

  魯迅說(shuō)過(guò):高爾基“是‘底層’的代表者,是無(wú)產(chǎn)階級(jí)作家”;“他的一身,就是大眾的一體,喜怒哀樂(lè),無(wú)不相通”。

  確實(shí),讀了《童年》這本書(shū),我知道了什么是艱苦?這就是艱苦。什么是快樂(lè)?這就是快樂(lè)。

  它不僅是高爾基的一段生平自述,還是一部?jī)?yōu)秀的藝術(shù)珍品。描繪了俄羅斯 19世紀(jì)七八十年代的社會(huì)政治生活所描繪的一副多彩的時(shí)代的歷史畫(huà)卷 。

  和阿廖沙的艱苦比起來(lái),我們的苦真沒(méi)什么,他小時(shí)候是祖父教他學(xué)習(xí),可是從來(lái)沒(méi)有進(jìn)入學(xué)堂,現(xiàn)在條件好了,我們?yōu)槭裁床缓煤脤W(xué)習(xí)呢?

  不珍惜眼前的學(xué)習(xí)生活,將來(lái)根本不會(huì)知道學(xué)習(xí)的好處與作用,也不會(huì)知道父母一家社會(huì)的用心良苦。一味的退縮,那以后在學(xué)習(xí)生活中,你絕對(duì)不會(huì)有出息。

  也描寫(xiě)了當(dāng)時(shí)俄羅斯的沉重丑事,由小說(shuō)將一切的丑事暴露在人們眼前。

  雖然這些丑事令人作嘔,雖然它們窒息我們,把無(wú)數(shù)美好的靈魂壓扁,而俄羅斯人的靈魂仍然那樣健康、年輕,足以克服而且一定能克服它們。

  
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