aa篇一

　　在我看來(lái)讀夢(mèng)田隨筆是一種奇妙的緣分，因?yàn)槲业倪x修課是《巨人轉(zhuǎn)》與巨人的時(shí)代。在我的理解中這與蒙田隨筆幾乎沒(méi)有任何關(guān)聯(lián)，所以這是十分的奇妙的。懵懂的我邁進(jìn)了大學(xué)的校門(mén)，我內(nèi)心欣喜而激動(dòng)，在度過(guò)了一段時(shí)間的大學(xué)生活后我發(fā)現(xiàn)自己的生活根本一團(tuán)糟，我的心越來(lái)越浮躁，是蒙田隨筆使我的心趨于寧?kù)o，使我開(kāi)始思考人生思考自己之前根本沒(méi)有思考的哲學(xué)問(wèn)題。

　　蒙田寫(xiě)這本書(shū)沒(méi)有一絲功利的心理，他在前言中直接指出寫(xiě)這本書(shū)的目的是為了自己，為了自己的家人，自己的朋友，并且勸解那些有功利的人，內(nèi)心不寧?kù)o的人不要在這本書(shū)上浪費(fèi)時(shí)間?？串?dāng)代的作家誰(shuí)能像他一樣呢?雖然蒙田從年代上來(lái)講離我很遙遠(yuǎn)，但是讀蒙田隨筆時(shí)，我覺(jué)得他離我們并不遙遠(yuǎn)，他仿佛在我的耳旁娓娓道來(lái)。

　　我最近在想這個(gè)大學(xué)生活，我周?chē)枚嗳税ㄎ叶加X(jué)得一上了大學(xué)就感覺(jué)時(shí)間過(guò)得太快，轉(zhuǎn)眼間，青春過(guò)去一半了。我周?chē)拈L(zhǎng)輩都說(shuō)大學(xué)是你們?nèi)松蠲篮玫臅r(shí)光了。我就又想了，怎么才能讓自己這半青春不留遺憾呢，是每天圖書(shū)館專(zhuān)業(yè)教室刻苦努力，還是學(xué)生會(huì)團(tuán)

　　總支社團(tuán)多鍛煉自己呢，抑或是多跟同學(xué)在一塊玩得不亦樂(lè)乎呢。天色不佳，令人不快的時(shí)候，我將“度日”看作是“消磨光陰”，而風(fēng)和日麗的時(shí)候，我卻不愿意去“消磨”，這時(shí)我是在慢慢賞玩、領(lǐng)略美好的時(shí)光。壞日子，要飛快地去“度”，好日子，要停下來(lái)細(xì)細(xì)品嘗。“度日”“消磨光陰”這些常用語(yǔ)令人想起那些“哲人”習(xí)氣。他們以為生命的利用不外乎將它打發(fā)、消磨，并且盡量回避它，無(wú)視它的存在，仿佛這是一件苦事、一件賤物似的。至于我，我認(rèn)為生命不是這個(gè)樣的，我覺(jué)得它值得稱(chēng)頌，富于樂(lè)趣，即便我自己到了垂暮之年也還是如

　　此。我們的生命受到自然的厚賜，它是優(yōu)越無(wú)比的。如果我們覺(jué)得不堪生之重壓而白白虛度此生，那也只能怪我們自己。“糊涂人的一生枯燥無(wú)味，躁動(dòng)不安，卻將全部希望寄托于來(lái)世。”當(dāng)然這話(huà)不是我說(shuō)的，是摘自法國(guó)作家蒙田的名著《蒙田隨筆》，他的話(huà)。這段話(huà)啥意思呢，SEIZE the day!把握今天。不必機(jī)械的制定計(jì)劃，也不能過(guò)于放情縱欲。只要順其自然的不遺余力加油做，把握好每一天。就好了。

　　像這些大哲學(xué)家大思想家的作品常令我望而生畏，但蒙田不會(huì)。照理說(shuō)，四個(gè)世紀(jì)之前說(shuō)出來(lái)的話(huà)別，應(yīng)同其他的古人的話(huà)一樣，猶如啃剔掉肉的骨頭，初嘗生香，繼則無(wú)味，久則如同嚼蠟，但蒙田真的不同。他仿佛就生活在我們身邊，穿過(guò)世紀(jì)的隧道，就像與您閑談，說(shuō)著說(shuō)著就有那么多平實(shí)的想法和做法，讓你不禁暗暗竊喜：呵呵，大哲人也這樣啊!這樣的文字，我喜歡。盡管他的隨筆中有很多引用。 蒙田特別喜歡書(shū)，他說(shuō)與書(shū)交往是最穩(wěn)定方便的，確實(shí)新東方的

　　總裁也說(shuō)，書(shū)拿了不一定讀，書(shū)帶了也不一定讀，但心理上踏實(shí)，書(shū)就像是最難得的朋友，你不需要時(shí)，感覺(jué)不道德他們的存在，你需要的時(shí)候，它們就會(huì)及時(shí)出現(xiàn)在你身邊，忠實(shí)地守候在你的生命的左右，隨時(shí)寬解，充實(shí)你那不安寂寞的靈魂。我還是從蒙田那里為我的懶惰找到借口，你們看，從古史中，很難找出十個(gè)人來(lái)，他們一生的行為是有恒專(zhuān)一的。有恒專(zhuān)一是智慧的主要目的。

　　蒙田很重視看待事物的方法，他說(shuō)，一個(gè)忙忙碌碌的富人要比單純的窮人更可憐，富裕和貧窮完全取決于個(gè)人的看法，財(cái)富、光榮、健康也不像擁有者所說(shuō)的那樣美好和快樂(lè)。是好是壞全憑自己的感覺(jué)。對(duì)自己感覺(jué)滿(mǎn)意的人才會(huì)高興，而不取決于別人是不是對(duì)你滿(mǎn)意。對(duì)孩子，對(duì)學(xué)生不要用情緒指揮說(shuō)話(huà)，不要發(fā)火和沖動(dòng)，早發(fā)火時(shí)懲罰孩子是報(bào)復(fù)。如果懲罰是給孩子治病，我們?cè)趺磿?huì)容忍醫(yī)生對(duì)他的病人發(fā)火?

　　確實(shí)，世俗生活的樂(lè)趣在蒙田的散文中都能找到處事的法則和依據(jù)，這樣的確人生是向合情合理的普通樣板看齊的人生，這樣的人生有序，但無(wú)奇跡，也不荒唐，我贊同.

　　總而言之，讀蒙田隨筆隨筆對(duì)于我是一種內(nèi)心深處的洗滌與熏陶，在當(dāng)今社會(huì)中，這個(gè)浮躁的社會(huì)中是十分需要這樣的一本書(shū)使我們沉淀下來(lái)思考自己的人生，使自己能夠更好的生活，更加有意義的度過(guò)這人生。

　　aa篇二

　　近來(lái)正值冬季，現(xiàn)在又是過(guò)年放假，對(duì)于我這個(gè)過(guò)年不怎么走親戚，又不出去旅游的人來(lái)說(shuō)，有很充裕的時(shí)間“無(wú)所事事”，于是我捧起了《人一生要讀的經(jīng)典大全集》細(xì)細(xì)讀來(lái)，一是充實(shí)一下自己的頭腦，二是消磨一下無(wú)聊的時(shí)光，三是給自己增加點(diǎn)文學(xué)知識(shí)，及時(shí)“補(bǔ)點(diǎn)貨、添點(diǎn)墨”。

　　對(duì)于蒙田這個(gè)人，在讀他的文章之前，我并不了解他，但讀了他的文章之后，卻讓我產(chǎn)生了一種強(qiáng)烈的認(rèn)同感，在心中不禁為他點(diǎn)贊。他對(duì)于生命價(jià)值的獨(dú)特思考，細(xì)化了我對(duì)人生的看法，讓我覺(jué)得更加新穎、深刻。由此，我寫(xiě)下了這篇讀書(shū)心得。

　　感悟其一：熱愛(ài)生命。生命是大自然的恩賜，人類(lèi)、動(dòng)物、花草，皆有生命，生命既是平等的也是值得稱(chēng)頌的。但你可曾想過(guò)自己熱愛(ài)生命嗎?想過(guò)為什么要熱愛(ài)生命嗎?想過(guò)熱愛(ài)生命的重要性嗎?如果你的答案是否，那就說(shuō)明你沒(méi)有重視生命，沒(méi)有理解生命的意義何在。換句話(huà)說(shuō)你可能活得有些“糊涂”。“糊涂”人的一生會(huì)感到枯燥無(wú)味，躁動(dòng)不安，卻將全部希望寄托于來(lái)世，白白虛度此生。常言說(shuō)一千個(gè)人有一千種活法，因?yàn)槲幕嵌嘣?，我們不能要求別人什么，但是我們可以選擇自己的活法，選擇有意義的活法。

　　達(dá)則兼濟(jì)天下，窮則獨(dú)善其身。不是為別人，而是為自己。這樣的人生，不僅是有意義的，而且是無(wú)后顧之憂(yōu)的，安全的。不是嗎?我們看過(guò)了多少風(fēng)云一時(shí)不可一世的人，最后的結(jié)局是何等的悲哀，糾其原因就因曾有的一時(shí)糊涂。同樣，我們也看到了多少已過(guò)耄耋之年的人，仍精神矍鑠，意氣風(fēng)發(fā)。就因?yàn)樗麄儫釔?ài)生命中的每一天。是這樣的歷程把他們的生命滋養(yǎng)的如此絢爛，如此光芒四射。

　　生的本質(zhì)在于死，再偉大的生命也終究有消逝的一天。只有樂(lè)于生的人才能真正不感到死之苦惱，只有在完全對(duì)活著沒(méi)有什么遺憾快快樂(lè)樂(lè)的過(guò)完一生的人，才死的心安理得。雖然我們無(wú)法改變生命的長(zhǎng)度，但我們可以盡力打造生命的寬度。懂得了生命的意義，便不會(huì)虛度年華!

　　感悟其二：要生活的寫(xiě)意。我們最豪邁、最光榮的事業(yè)乃是生活得寫(xiě)意，一切其他事情，執(zhí)政、致富、建造產(chǎn)業(yè)，充其量也只不過(guò)是這一事業(yè)的點(diǎn)綴和從屬品。生活常常會(huì)給我們開(kāi)玩笑，容易讓我們把日子過(guò)得如同行尸走肉般。我們有時(shí)會(huì)說(shuō)“這一輩子什么也沒(méi)干，一事無(wú)成。”為什么會(huì)有這樣的想法?生活本身就是件事情，要懂得享受生活。寫(xiě)意的生活就是順應(yīng)天性。天性促使我們?yōu)楸ＷC自身需要而進(jìn)行活動(dòng)，這種活動(dòng)也就給我們帶來(lái)愉快。它推動(dòng)我們?nèi)M(mǎn)足理性與欲望的需要。但是我們要學(xué)會(huì)對(duì)待生活的一種正確態(tài)度，我們的心不能扭曲，而要舒展。我們的熱情之火不能熄滅，

　　而要常燃。生活本身就是一種藝術(shù)，洗去心靈上的塵垢，坦然的用心享受。

　　學(xué)會(huì)享受生活，最重要的是學(xué)會(huì)這種態(tài)度。其實(shí)生活并不總是多姿多彩，我們?cè)谏畹淖非笾谐３Ｍ袅苏嬲淖晕?，?dāng)你刻意的去享受生活時(shí)你反而會(huì)覺(jué)得生活越來(lái)越無(wú)趣。相反如果你平靜地過(guò)著屬于自己的生活，你就會(huì)感受到生活中真實(shí)的意義，有煩惱、有快樂(lè)，才是真正的生活，關(guān)鍵在于你是否去認(rèn)真體會(huì)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就算是痛苦也是一種人生經(jīng)歷，只有擁有一顆干凈的靈魂，才可以享受純粹的生活。才可以尋求到生命的真諦!

　　感悟其三：別讓人生輸給了心情。心情不是人生的全部，卻能左右人生的全部。我們常常不是輸給了別人，而是壞心情貶低了我們的形象，降低了我們的能力，擾亂了我們的思維，從而輸給了自己。所以控制好心情，生活才會(huì)處處祥和。好的心態(tài)塑造好的心情，好的心情塑造出色的你。人與人之間是一種緣分，你刻意追求的未必能得到，你努力追尋的未必能獲取。生命中的燦爛，人生中的輝煌，往往不期而遇，盡在偶遇。我們能做的就是盡心盡力，得到是一種幸運(yùn)，得不到也是一種幸運(yùn)。因?yàn)楸M心，我們總有收獲，因?yàn)楸M力，我們總有進(jìn)步。得失是一種心境，無(wú)悔就行。上蒼給予我們一樣的生命，我們卻選擇了不盡一樣的生活方式。我們可能活的不高貴，但我們完全可以活的高尚;我們可能無(wú)法逃避

　　厄運(yùn)或人生包含的棘手問(wèn)題，但我們可以從容自信、開(kāi)朗豁達(dá)。什么都可以缺乏，自信不能缺乏;什么都可以不要，快樂(lè)不能不要;什么都可以不好，心情不能不好。

　　請(qǐng)大家微笑著，去唱生活的歌謠。不要抱怨生活給予了太多磨難，不必抱怨生命中有太多曲折。大海如果失去了巨浪的翻滾，就會(huì)失去雄渾，沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就會(huì)失去壯觀，人生如果僅去求得兩點(diǎn)一線之間的一帆風(fēng)順，生命也就失去了存在的魅力。把塵封的心胸敞開(kāi)，好好的珍惜人生，盡情的擁抱生活。當(dāng)我們輕撫著一顆依然躁動(dòng)的心，當(dāng)我們的心底還有一縷柔情再生，當(dāng)感動(dòng)還可以讓我們涕淚沾巾，當(dāng)憧憬還可以燦爛一個(gè)美麗的夢(mèng)境，當(dāng)向往還可以讓我們怦然心動(dòng)。我要說(shuō)，我們依然年輕，因?yàn)槲曳置鞲惺艿搅四羌ぐ号炫鹊臒崆?，那潛藏在心底久違的活力在緩緩的升騰，希望是生命的最強(qiáng)音，我只要一份快樂(lè)的心情去盡情享受生活之樂(lè)趣。

　　至此我想用16個(gè)字來(lái)表達(dá)自己的感受同時(shí)也希望能與各位一起共勉：熱愛(ài)生命，寫(xiě)意生活，珍惜光陰，魅力人生!

　　aa篇三

　　在江南鶯飛草長(zhǎng)的日子里，我在老家的書(shū)房里，翻出了一本結(jié)滿(mǎn)灰塵書(shū)的《蒙田隨筆集》，機(jī)緣湊巧翻到了其中的一頁(yè)，上面寫(xiě)著一句話(huà)：從事哲學(xué)不是別的，就是學(xué)習(xí)死亡。蒙田說(shuō)，從你出生的每一天都向死亡邁進(jìn)，而最后一天到達(dá)終點(diǎn)，在人的一生中，“我們可以把我們的財(cái)物、生命轉(zhuǎn)借給我們的朋友，以滿(mǎn)足他們的需求，但是，轉(zhuǎn)讓尊嚴(yán)之名，把自己的榮譽(yù)安在他人頭上，這卻是罕見(jiàn)的。”

　　我被這句話(huà)“擊中”了，許多徘徊在心底，欲說(shuō)還休，或是說(shuō)不上來(lái)的一切問(wèn)題，被這句話(huà)全部概括了。人是要有尊嚴(yán)的，從生到死，這是一個(gè)永恒的主題。愛(ài)和恨，道德和非道德，名和利……都逃脫不了為對(duì)“尊嚴(yán)”的追求。也許我們并不一定懼怕死亡，但是，誰(shuí)也不能保證當(dāng)死亡來(lái)臨，還有一種意識(shí)可以支撐我們最后的尊嚴(yán)。但是當(dāng)生命走到盡頭，仍然堅(jiān)持著以“體面”的方式離去，這是作為一個(gè)人的最大尊嚴(yán)。

　　學(xué)習(xí)死亡，就是學(xué)習(xí)如何去面對(duì)人生。