四年級單元同步作文大自然給我的啟示
四年級單元同步作文大自然給我的啟示篇1
今天,我在放好沙子的盤子埋下了一顆豆子,再在豆子上放了一塊石頭。想看一看他的生命力如何?經(jīng)過了風(fēng)吹雨打,我以為它會死。不是的,它現(xiàn)在,用吃奶的力氣,終于長出了芽。只不過才長出一點(diǎn)點(diǎn)嫩綠的芽,我知道要讓它打破石頭,才可以生長。不然,等待它得就是 死亡。因為日積月累,小芽長呀長呀,終于快頂?shù)绞^了,這就是它和石頭的生死決戰(zhàn)。 剛好,今天是星期六,我快速寫完作業(yè),就來仔細(xì)觀察它。
一分一秒過去了,小豆芽在加油頂破石頭。一小時過去了,石頭一點(diǎn)兒也沒動,更別說頂破了。我想我在浪費(fèi)時間,又覺得在發(fā)呆,便想去玩一會。我想做事不能半途而廢,而是我又靜下心來觀察 ,時間一點(diǎn)點(diǎn)地過去了,一小時后,終于小豆芽頂出了一點(diǎn)點(diǎn)石頭,這可是多大的成功!小豆芽在不斷的努力,終于在兩天后,把石頭頂開了。 小豆芽戰(zhàn)勝了關(guān)卡,這是多大的成就呀!弱小的豆芽頂開了大石頭,它是我們的榜樣,是呀,再弱小的事物也有優(yōu)點(diǎn),不要小看那些弱小的人。
四年級單元同步作文大自然給我的啟示篇2
生活中并不缺少美,缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛,走出浩瀚的書海,大自然就是一位無聲地老師。下面,我就來講講我從螞蟻身上得到的啟示。
有一次我在小區(qū)的草地里發(fā)現(xiàn)了一窩螞蟻。只見它們?nèi)齻€一群,五個一伙,搬運(yùn)著米飯粒,餅干渣等食物。其中幾只個頭較大的竟然搬著一只馬蜂,但是馬蜂的個頭太大,洞口太小,怎么辦呢?我急忙找來放大鏡,想觀察它是怎樣把這樣大的食物運(yùn)進(jìn)洞的。
只見它用腿上的小刺,把食物割成和洞口一樣大小,在把分割后的食物一一搬進(jìn)洞。我仔細(xì)觀察了螞蟻的腿。原來螞蟻的腿上有許多小刺,非常的鋒利,就像挎著一把“瑞士軍刀”便于切割食物。
突然,我有個奇思妙想,如果有像螞蟻一樣的工具,可以非常容易的切割材料,可以算出物體的面積、體積、那工程師造房、修路會省多少時間、精力啊!它看似像一根金屬棒,打開蓋子可以看見一個直徑約5厘米的低壓水刀,使用起來非常安全。另一端是探照燈,和微型電腦連接,可以把物體的樣子擬化出來,并計算出來各需要多少材料,會損失多少,完工后的樣子是什么,把它廣泛應(yīng)用于建筑、雕刻、還可用于鉆探、研磨、等尖端技術(shù)。雖然這一切只是海市蜃樓,但總有一天,我會把它研制出來的。
同學(xué)們,讓我們一起走出室內(nèi),去聆聽大自然的聲音。追隨著大自然的腳步,你一定會有所發(fā)現(xiàn)。
四年級單元同步作文大自然給我的啟示篇3
我們每天都與大自然和諧相處,它的神奇與美麗給我們留下了無限的遐想。有許多科學(xué)家都從中得到了啟示和靈感,有所發(fā)明,有所創(chuàng)造,使我們的生活大大改善。
青蛙的眼睛非常特別,它們看活動的東西非常敏銳,可是看靜止的東西卻非常遲鈍。人們利用青蛙眼睛這一特點(diǎn),發(fā)明了“電子蛙眼”,使機(jī)場里的人員能夠準(zhǔn)確地指揮飛機(jī)的降落。
車前草的葉子是按螺旋形狀排列的,這種排列方式能得到充足的陽光。因此,建筑師依照這種形狀建造的房子也能使每間屋子享受到溫暖的陽光。
人們從大自然中得到的啟示還有很多。例如“從蘋果落地”中發(fā)現(xiàn)了“萬有引力定律”;從“長頸鹿的身體結(jié)構(gòu)”發(fā)明了“抗荷飛行服”;從“響尾蛇”中發(fā)明了“現(xiàn)代夜視儀”……
由此可見,大千世界,無奇不有,只要我們仔細(xì)觀察,勇于探索,就算一株小草,也會有它的奇妙之處,也會帶給我們千百萬個靈感。所以我們在享受大自然的同時,還要去發(fā)現(xiàn)觀察其中的許許多多的奧秘,并合理的利用它,為人們提供更多的方便,讓人們的生活更加美好。
四年級單元同步作文大自然給我的啟示篇4
自古以來,大自然給予了人類許多知識,例如從鳥兒身上得到啟示,發(fā)明了飛機(jī);從魚兒身上得到啟示,發(fā)明了潛艇……而我從變色龍身上想到了一種奇特的東西?,F(xiàn)在,就把我的想法講給大家聽聽吧!
變色龍會變色,是因為它的皮膚中含有一種特別的細(xì)胞,當(dāng)細(xì)胞“看到”周圍的事物時,便會變成相應(yīng)的顏色,把自己隱藏起來。這樣做,既可以保護(hù)自己,不被天敵發(fā)現(xiàn),又可以幫助自己捕食。這可真奇妙啊!躲在海底里的川蝶,也是這么一個原理。有一次,科學(xué)家把它放在棋盤上,它立刻變成黑白相間的顏色。
從變色龍身上,我得到了啟示,我想發(fā)明一種變色汽車。這種汽車堅硬的表面,由一個個小方塊組成,這種小方塊里面含有豐富的色素。它可以像變色龍一樣變色!
由于具有了這樣特殊的功能,汽車的顏色可以隨著季節(jié)變化而自動變化。春天變成紅色,讓人感覺暖和;夏天它變成藍(lán)色,讓人感到?jīng)鏊?秋天便變成黃色,讓人感覺身處豐收的現(xiàn)場;冬天它變成雪白色,讓你仿佛在雪海中流連。此外,它還有軍事上的用途。你只要按一下“變色鍵”,它便會彈出8個掃描器,感知周圍的環(huán)境,馬上進(jìn)行變色,汽車便可“隱形”,敵人可不容易發(fā)現(xiàn)它。這樣,它執(zhí)行起任務(wù)來,可就方便多了。
我相信,人類會從大自然“老師”身上學(xué)到更多知識!
看了四年級單元同步作文大自然給我的啟示的人還看:
1.五年級單元同步作文寫大自然給我的啟示
2.人教版五年級上冊第四單元作文寫大自然的啟示
3.以大自然的啟示為題小學(xué)五年級精彩范文
4.大自然的啟示作文300字四年級
5.大自然給人類的啟示單元作文
6.四年級大自然的啟示作文400字
7.大自然的啟示作文400字四年級