有關(guān)寫大自然給我的啟示4年級(jí)作文篇1

　　大自然，是我們賴以生存的，我們從它的身上，發(fā)明了許多東西，比如：飛機(jī)、潛水艇、火箭……

　　水黽，一個(gè)十分普通的昆蟲，它為什么在水上能自由自在的“走動(dòng)”，我們?nèi)祟悈s不行呢?這是因?yàn)椋斜砻鎻埩?，表面張力好比是一張薄薄的膜，我們?nèi)祟惖闹亓看?，把那一?ldquo;膜”打破了，其他重量比較重的動(dòng)物，結(jié)局也是一樣。而水黽和我們不一樣，它體重輕，腳上有細(xì)細(xì)的毛，那些毛厭水，它們跗節(jié)上的毛，可以借助表面張力在水面上非?？斓幕校粫?huì)掉水里。

　　我對(duì)水黽有著極大的好奇心，我打算通過水黽在水上滑行的方法，發(fā)明一雙水上滑行鞋，水上滑行鞋在水上滑行的原理是這樣的：鞋子的底部是一個(gè)充滿氫氣的氣墊，氣墊里的氣足以將人的體重變輕，這樣就能使我們?nèi)祟愒谒嫔匣辛?

　　這只是大自然對(duì)人類的啟示之一，還有許許多多的發(fā)明和發(fā)現(xiàn)在等著我們…

　　有關(guān)寫大自然給我的啟示4年級(jí)作文篇2

　　人類雖然很聰明，但是還有很多地方要向大自然學(xué)習(xí)。我舉幾個(gè)例子吧!

　　人類發(fā)明了船，可以在水上行走，但水下的世界是怎樣的呢?于是人類想到可以發(fā)明能潛水的船，但是，還要解決一個(gè)問題，在潛艇試水的時(shí)候，實(shí)驗(yàn)的潛艇“咕咚、咕咚”兩下就沉下去了，怎么也浮不起來，由此，一位科學(xué)家把魚解剖，發(fā)現(xiàn)魚的肚子里有一個(gè)充滿空氣的“小袋子”——魚鰾，魚在浮上水面的時(shí)候，把“袋子”充滿空氣，像游泳圈一樣產(chǎn)生巨大的浮力，魚在潛水的時(shí)候，把魚鰾收縮排出空氣就沉下去了。人類通過“魚鰾”的原理，給潛水艇安裝了一個(gè)沉浮艙就解決了問題，你瞧!這就是人類要跟大自然學(xué)習(xí)的原因。

　　我們都知道，當(dāng)初發(fā)明的飛機(jī)是不能停在空中的，人類通過學(xué)習(xí)蜂鳥，發(fā)明了直升飛機(jī)。

　　人類在大自然中學(xué)到的知識(shí)還有很多，比如：研究青蛙發(fā)明了“電子蛙眼”，受到蝙蝠的啟示發(fā)明“雷達(dá)”……這些例子多的數(shù)不勝數(shù)。

　　大自然真是千姿百態(tài)、無奇不有，值得我們好好學(xué)習(xí)!

　　有關(guān)寫大自然給我的啟示4年級(jí)作文篇3

　　這天，我和媽媽在逛街時(shí)，我抬起頭往那邊一看，突然，看見了一個(gè)事物的現(xiàn)象。“媽媽，你快看那兒!”

　　“媽媽，你看那邊的屋子的屋頂為什么是圓形的呢?”我一邊指著那邊的屋子一邊問。媽媽聽了，二話不說，就把我?guī)Щ丶伊?。這使我很奇怪：媽媽到底要干什么啊?

　　一回到家，媽媽就跑進(jìn)廚房，打開冰箱門，從里面拿出了一個(gè)圓圓的雞蛋。雞蛋光滑光滑的，蛋殼上閃爍著白光。雖然十分美麗，但這令我更不解了：“媽媽，你拿出一個(gè)雞蛋，究竟要干什么啊?要煎雞蛋吃嗎?”說完，媽媽就咯咯地笑了起來，又把雞蛋遞給我，讓我用力捏，看能不能把雞蛋給捏爆。這到底要干什么啊，都不知道媽媽的葫蘆里賣的是什么藥。反正，捏一捏也沒壞處，就試試吧。一開始，我也心不在焉，就隨便捏一下，過了一會(huì)兒，沒捏爆。后來我認(rèn)真的用力捏了，又過了幾秒，還是沒捏爆?？蓯?，我使出全身吃奶的勁捏，一秒過去了、兩秒過去了、三秒、四秒……還是沒捏爆。：“這到底是為什么啊，是因?yàn)槲也粔蛄?”媽媽又把雞蛋放在一旁，耐心地告訴我原因：“這是因?yàn)閳A形的原理，當(dāng)有什么力要擠爆它是，它會(huì)把那個(gè)力分散開，然后……”媽媽說的話十分深?yuàn)W，我似乎聽懂了一些，又沒聽懂一些一樣。

　　媽媽又問：“那你現(xiàn)在知道為什么那些屋頂是圓形的了嗎?”我思量片刻：“噢!我懂了，這是因?yàn)閳A形的原理。您剛才說了圓形不易碎，很安全，所以屋頂才用了圓形，我說的沒錯(cuò)吧。”媽媽開心地笑了：“你說得沒錯(cuò)，人類真聰明啊，會(huì)利用這個(gè)原理制造房子。”

　　沒錯(cuò)，人類的確很聰明，但沒有大自然的啟示，人們?cè)趺磿?huì)利用這些原理，發(fā)明新的科學(xué)呢?可以說，大自然就是“人類的老師”!

　　有關(guān)寫大自然給我的啟示4年級(jí)作文篇4

　　我們生長(zhǎng)在一個(gè)幸福美麗的時(shí)代，生活條件比以前有了很大的改善，但我們周圍的環(huán)境卻遭到了嚴(yán)重的破壞，人類的家園——地球，正面臨著危機(jī)。如果不保護(hù)環(huán)境，人類都將面臨災(zāi)難。

　　走在大街上，望望道路兩邊的垃圾桶吧，它總是餓的饑腸轆轆而它的身旁卻到處都是“食物”。這都是我們?nèi)祟惛傻?，只要我們走上一步，就可以保持環(huán)境衛(wèi)生，但是我們就連小小的一步，也不顧愿意踏出，生怕累著自己。

　　現(xiàn)在抬頭望望天空吧，他總是死氣沉沉的。在城市很難看到藍(lán)天和潔白的云。晚上，只能看到孤獨(dú)若隱若現(xiàn)的月亮了。

　　近年來，人類對(duì)環(huán)境的污染較為嚴(yán)重，隨意排放污水、廢水、亂伐樹木、捕殺動(dòng)物，大自然不也在報(bào)復(fù)人類了嗎?每年不是都有洪水、地震、海嘯的嗎?它們都是頻繁出現(xiàn)。真是應(yīng)了一句話：天作孽猶可束，人作孽不可活。唉!早知如此，何必當(dāng)初呢!

　　醒悟吧!人們。要知道地球是大家的，我們都有責(zé)任保護(hù)它，這只是我們的舉手之勞，但實(shí)踐起來卻很難，努力吧!

　　
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