音樂是一門美妙的藝術(shù)，它那優(yōu)美的曲調(diào)，總是令人深深地沉醉其中。下面小編給大家分享一些九年級(jí)寫音樂的力量?jī)?yōu)秀范文，希望能幫到你!

　　九年級(jí)寫音樂的力量?jī)?yōu)秀范文篇1

　　音樂是一泓清泉，能使你枯涸的心靈得到滋潤(rùn);音樂是一席忠言，能讓你發(fā)覺生命的真諦;音樂是一種興奮劑，能使你充滿活力重拾信心;音樂是一劑良藥，能使你殘缺的身軀得到升華……

　　馬失前蹄的痛苦不必再詳解，灰心喪氣的心情想必人人皆知。又一次的失敗，帶給我一記沉重的打擊。打走了信心，打走了希望，也打走了殘余的幾分力量。天似乎不再藍(lán)，繼而飄起了稠密的細(xì)雨，萬(wàn)般無奈，只得塞進(jìn)耳機(jī)，聆聽我在愛的音樂。

　　起初，是一首和諧安寧的威尼斯之歌。婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的旋律充斥了我的身軀，那安靜協(xié)和的曲調(diào)撫摸著我的心靈，平靜，漸漸平靜。仿佛細(xì)雨滑過，宛若細(xì)膩的絲綢輕輕舞動(dòng)，更好似那平靜的海面的絲絲微波蕩漾。想不平靜都不行了，那宛如陽(yáng)春白雪，天籟之音的曲調(diào)使愿以為世界上只有假，丑，惡的我心中涌起一股莫名的發(fā)現(xiàn)真，善，美的喜悅。

　　緊接著的第九交響曲則表達(dá)了全然不同的聽覺效果。那蓬勃的氣勢(shì)，洶涌波濤般的急速旋轉(zhuǎn)的音符，一次次搏擊了我的心靈。朦朦朧朧之中，依稀看到雙耳失聰?shù)呢惗喾揖o咬著木棒，將另一端伸進(jìn)琴箱，大汗淋漓的進(jìn)行創(chuàng)作的畫面。上帝在賜予他一份天才的同時(shí)，同時(shí)附贈(zèng)著好幾倍的困難與艱辛。艱苦奮斗，埋頭創(chuàng)作，即使他已經(jīng)雙耳失聰!

　　震撼的樂曲還沒落幕，腦海中又涌起了帕格尼尼的身影，他經(jīng)歷的困苦是常人幾乎無法想象的——三歲的麻疹，七歲的猩紅熱，壞掉的聲帶，長(zhǎng)達(dá)十二個(gè)小時(shí)的艱苦創(chuàng)作。而他的成就又是令人無法相信的——使帕爾馬首席音樂家羅拉從病榻上跳起來，讓人民尊稱為“共和國(guó)最偉大的音樂家”。他別具一格的旋律征服了歐洲，征服了世界。但，他是一個(gè)啞巴。

　　我心中已激蕩起了信心的潮水，緊接著的《真心英雄》又使潮水徹底擊垮了自卑。那悠遠(yuǎn)流長(zhǎng)的音樂伴隨著最美麗動(dòng)人的歌詞，給了我力量!是啊，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見到彩虹，沒有人能隨隨便便成功。我有什么資格不重拾信心，勇敢的面對(duì)現(xiàn)實(shí)呢?我憑什么不能成功?相信我的人生能夠從此變得與眾不同!!

　　是音樂給了我力量。

　　九年級(jí)寫音樂的力量?jī)?yōu)秀范文篇2

　　音樂，無時(shí)不在，無處不在，是最為微妙而又最貼近人們生活的藝術(shù)。那么，音樂的力量是否無與倫比?

　　夜，那么寧?kù)o;繁華的城市倏然安靜下來。孤獨(dú)一人的我漫步在大街上，大樹的葉子輕輕地?fù)u曳著，沙沙的葉子聲仿佛在給我奏一段哀傷的交響曲。月亮蒙上一層薄薄的面紗，露出半個(gè)扁扁的臉。

　　我毫無目的地走著，心中不斷浮現(xiàn)出失敗的情景。為什么上帝接二連三地將失敗拋給我?為什么挫折永世長(zhǎng)存?為什么成功遲遲不來見我?也選，我該放棄，與成功說再見的時(shí)候了，淚水，緩緩地從面頰上輕輕地滑落下來。現(xiàn)在，我終于明白成功是來之不易。

　　仿佛是腦海中來一個(gè)天翻地轉(zhuǎn)，夜空中的微風(fēng)夾著一首過時(shí)的歌曲：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹，風(fēng)風(fēng)雨雨都接受……”我的心猛然一顫 ，對(duì)，“不經(jīng)過風(fēng)風(fēng)雨雨，怎能看見美麗的彩虹?如果成功是那么容易，那么，成功便是毫無價(jià)值!”在人生的旅途中，失敗和挫折是必然的“絆腳石”，要想取得成功，必須跨過這些“絆腳石”，可是一向并不容易，你必須小心謹(jǐn)慎，一塊很小的石頭有可能讓你一塌涂地。雖然，成功還離我很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，但我會(huì)將這一個(gè)尺度縮小為一步之遙，因?yàn)椋晒κ且粋€(gè)努力的象征。

　　此時(shí)，我心中纏繞不解的問題也迎刃而開;腳步輕松了許多。一陣涼風(fēng)吹起了月亮的面紗，展現(xiàn)出一個(gè)甜甜的笑容……

　　從此，我信心十足，不再為失敗而流淚，只會(huì)一人對(duì)這次失敗做自我反思。

　　“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹，風(fēng)風(fēng)雨雨都接受……”我不禁唱起這首，音樂的力量，我領(lǐng)悟當(dāng)中的含義……

　　九年級(jí)寫音樂的力量?jī)?yōu)秀范文篇3

　　音樂是什么?

　　一曲《我心永恒》能讓你感慨萬(wàn)分——這就是音樂。

　　某日在一店進(jìn)餐，店內(nèi)充斥著音樂，于是，原本臟兮兮的地面臟得可愛，斑點(diǎn)占領(lǐng)的墻面富有著藝術(shù)感，客人自然也多了。

　　從古自今，音樂伴隨著人們左右，因?yàn)橐魳?，諸葛亮的空城計(jì)得以成功;因?yàn)橐魳?，貝多芬得以享譽(yù)世界，舉世矚目;因?yàn)橐魳?，那么多人改寫了自己的歷史和人類的歷史。

　　古人曾把音樂作為必修之課，現(xiàn)在的人們也把音樂作為藝術(shù)特長(zhǎng)。

　　一首《回家》牽動(dòng)了多少游子的心，對(duì)家的溫暖產(chǎn)生熾熱的向往，一曲《此情可待》從西方飄洋過海進(jìn)入中國(guó)，唱出多少人的真心話語(yǔ)!一支《明天會(huì)更好》道出了人生的真諦，激勵(lì)千千萬(wàn)萬(wàn)中華兒女奮發(fā)向上，譜寫人生的新篇章。

　　叢飛，一個(gè)年輕的歌手，用音樂救助了多少貧困兒童，用音樂和愛心感動(dòng)了中國(guó)。

　　在很小時(shí)，我就開始用音樂譜寫出了輝煌的成績(jī);電子琴、單簧管，在小學(xué)里多次演出。

　　以上的哪樣、哪件事無不說明音樂具有無窮力量!

　　高亢的音樂催人奮起，舒緩的音樂緩和緊張的神經(jīng)，歡快的音樂帶給人們綠色的心情。

　　音樂是什么?音樂擁有無窮力量，用它改寫生命吧!

　　
看了九年級(jí)寫音樂的力量?jī)?yōu)秀范文