蓮花的環(huán)境，苦寒清冷;蓮花的周遭，污泥淤積。蓮花的頭頂，冷水凝重;蓮花的腳下，莫測(cè)泥深。學(xué)習(xí)啦小編在此整理了八年級(jí)上冊(cè)第五單元作文蓮花精神，供大家參閱，希望大家在閱讀過(guò)程中有所收獲!

　　八年級(jí)上冊(cè)第五單元作文蓮花精神篇1

　　春天已悄無(wú)聲息地離開(kāi)，而夏風(fēng)也輕輕地拂過(guò)了我的臉龐。而它，也在滿(mǎn)塘池水中寂然綻放著，令人們心曠神怡。它，就是蓮花。

　　蓮花，又名蓮花。隨著一陣涼風(fēng)，它的清香便撲鼻而來(lái)。來(lái)到蓮花池邊，一眼望去，翠綠的荷葉你挨著我，我擁著你，把整個(gè)池塘裝滿(mǎn)了綠色。一朵朵婷婷的蓮花，在這綠浪上隨風(fēng)搖曳，顯得格外嫵媚。這真是“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日蓮花別樣紅!”走近一看，那手掌大的花瓣潔白如雪，一朵蓮花中大約有五、六片花瓣。它們的樣子千姿百態(tài)。有的才只有一個(gè)青里泛白的花苞，嬌羞欲滴，就像害羞的小姑娘一樣;有的好奇地探出了頭，望著人們笑著;有的挺拔著身子，就像矯健的少年意氣風(fēng)發(fā);有的正在怒放，就像少女在展示著自己的美麗似的;還有的，花瓣都掉光了，露出碧綠碧綠的蓮蓬，蓮子上面的小孔，似乎是一張張小嘴巴，正放開(kāi)喉嚨對(duì)著人們大喊著：“我已經(jīng)成熟了!”蓮花散發(fā)出清新淡雅的芬芳，引來(lái)一只只蝴蝶飛舞，令人賞心悅目。她們的臉上不施粉黛，卻是那樣的美麗。一片片碧綠的荷葉如一個(gè)個(gè)玉做的盤(pán)子似的印襯著一朵朵蓮花。一陣風(fēng)吹過(guò)，那滿(mǎn)池的蓮花就隨著這微風(fēng)輕輕地?fù)u曳著，就如一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女正在翩翩起舞。令人們陶醉在眼前的這美麗的景象中……

　　蓮花的花期是在6至9月，果熟期是在9至10月。它們的壽命很長(zhǎng)，萌發(fā)力也很強(qiáng)。就算是幾百年及上千年的種子也能發(fā)芽。蓮花對(duì)人們還有很多貢獻(xiàn)。無(wú)論是它的花瓣，它的蓮心，還是它的蓮子都能幫助我們?cè)谀茄谉岬南奶熘袔?lái)一份清爽。蓮花還很平易近人。在任何地方，蓮花都是我們隨處可見(jiàn)的花。無(wú)論是在偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村里，還是在繁華的城市里;無(wú)論是在農(nóng)村邊的池塘里，還是在著名的湖泊里;無(wú)論是在農(nóng)家小院里，還是在富貴人家的花園里…… 蓮花不像牡丹花那樣繁花似錦，蓮花也不像玫瑰花那樣?jì)善G欲滴。但它的萌發(fā)力卻很強(qiáng)，它還在背后默默地為人類(lèi)奉獻(xiàn)著，它還是那樣的平易近人，隨處可見(jiàn)。這難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?一陣微風(fēng)拂過(guò)我的臉龐，那沁人心脾的香味便又撲鼻而來(lái)了……

　　八年級(jí)上冊(cè)第五單元作文蓮花精神篇2

　　雖然年年有花，但我仍舊最?lèi)?ài)蓮花。蓮花雖不如玫瑰嬌艷，但它似水中仙子，亭亭玉立;雖不比牡丹尊貴，但它有著樸實(shí)而又純潔的心靈;雖不似夜間精靈——曇花，但它比曇花更能讓人心曠神怡，忘卻一切煩惱;雖不像……

　　蓮花是水系植物，常見(jiàn)的有粉白倆種顏色，從小生從于水下，在六月初破土而出，雖是“破土”，卻沒(méi)有土之本色?？烧鏋槭?ldquo;出淤泥而不染”蓮花又名蓮花，它分成三部分——蓮藕，蓮花，蓮葉。這三部分都可以入藥，用來(lái)治病救人。

　　暑假期間，出外游玩，看到了我夢(mèng)寐以求的蓮花，它生長(zhǎng)在水中，忽視了我們，靜靜站在那兒，它們只為人們而犧牲自己，在烈日炎炎的太陽(yáng)下暴曬。小時(shí)，最?lèi)?ài)蓮花，那時(shí)說(shuō)不出為什么喜歡它。媽媽常搬回一盆盆的花兒，問(wèn)我：“喜歡嗎?”我一臉茫然的搖搖頭。媽媽追問(wèn)道:“為什么?”我仍舊搖搖頭。每當(dāng)在電視，電腦或書(shū)本上看到蓮花的身影，心中就很激動(dòng)，心跳的很厲害，眼中也含有淚珠，好像看到一位多年不見(jiàn)的老朋友?，F(xiàn)在我終于解開(kāi)了多年不曾解開(kāi)的難題。是因?yàn)樗臉銓?shí)，純潔，不染淤泥，從而喜歡上它的。曾在一本書(shū)中看到日本稱(chēng)蓮花為不吉祥的花，但在我心中我認(rèn)為蓮花是最美，最好，最純潔，最吉祥的花。

　　因蓮花玩游戲落敗，那時(shí)玩的游戲叫三個(gè)字，游戲規(guī)則是只說(shuō)三個(gè)字，不能多說(shuō)也不能少說(shuō)，否則就輸了。開(kāi)始了，我跑跑跑并想呆會(huì)說(shuō)什么，我想著想著，眼看就追上來(lái)了，我靈光一閃，破口而出：“我愛(ài)蓮花!”大家大笑著：“到你了，到你了。”我丈二和尚摸不著頭腦，說(shuō)：“什么?”大家說(shuō)：“你說(shuō)錯(cuò)了，是三個(gè)字，不是四個(gè)，所以嘛……”“不是，不是，我，我，……算了，我自認(rèn)倒霉。”之后我還抱怨為什么蓮花要倆個(gè)子而不是三個(gè)。

　　在我心中，蓮花比任何華都美，都好。有的花比蓮花亮麗，卻不如蓮花樸素，純潔。在我看來(lái)，外表美不如心靈美?？催^(guò)一本書(shū)講曇花一直沒(méi)有開(kāi)過(guò)花，但它很勤勞，向各位花姐姐們請(qǐng)教，但只有熱心的蓮花告訴它，在它生病時(shí)，也同樣是蓮花幫助它，到最后曇花開(kāi)出了美麗的花兒。但我覺(jué)的這個(gè)故事也講了蓮花心靈美好，幫助它花。這更加堅(jiān)定了我的信念——要有蓮花一般的精神。

　　我愛(ài)蓮花，荷為了人們而犧牲自己，值得我們學(xué)習(xí);它那純潔心靈，同樣值的我們學(xué)習(xí);不被世俗所染，更加值得我們學(xué)習(xí)。

　　八年級(jí)上冊(cè)第五單元作文蓮花精神篇3

　　夏風(fēng)拂過(guò)，帶著陣陣蓮花的清香，心頭卻泛起隱隱的痛。兩年前，同樣是蓮花怒放的季節(jié)，國(guó)學(xué)大師季羨林安然地長(zhǎng)辭。低吟著“大師霄際故人寰”，舉國(guó)同悲。

　　季老愛(ài)荷是眾所周知的，記憶中常有這樣的畫(huà)面：一位年過(guò)耄耋的老人，帶著安詳?shù)奈⑿?，久久望著湖中為自己所深?lèi)?ài)的“接天蓮葉”……可如今，又是一年花開(kāi)時(shí)，荷在，斯人已逝。

　　我默念著思念。我知道，季老就是我們最美的蓮花，何時(shí)何地，荷香不逝，荷韻永在!

　　是誰(shuí)幾十年如一日憑借超人的刻苦與勤勞筆耕不輟?是誰(shuí)一步一個(gè)腳印地付出，走出了條條真理之路?是誰(shuí)精通多國(guó)語(yǔ)言，學(xué)術(shù)著作千萬(wàn)依舊說(shuō)“學(xué)海無(wú)涯”?是誰(shuí)放下自己高高在上的地位，幾個(gè)小時(shí)頂著烈日為年輕學(xué)生看管行李?是誰(shuí)身著樸素的中山裝穿行于三十多個(gè)國(guó)家?是誰(shuí)憑著對(duì)功名的淡泊“三辭桂冠”還自己一個(gè)自由自在身?是誰(shuí)在風(fēng)光旖旎的瑞士萊茫湖上，在平沙無(wú)垠的非洲大沙漠中，悵望南天，心飛向故里……

　　這是一株有著可貴風(fēng)骨的蓮花，一株讓人佩服得五體投地的蓮花!

　　讀季老《牛棚雜記》的時(shí)候，我落淚了，不僅為荒唐的年代對(duì)文化的褻瀆而憤慨，更為一位走過(guò)十年浩劫的老人的寬容而感動(dòng)。他的文字總是那么樸實(shí)無(wú)華，但從中我看到了一個(gè)真實(shí)的季老，一顆善良美麗的心。每一個(gè)字都是他靈魂真實(shí)的寫(xiě)照，每一個(gè)字都可以扣人心弦，我的內(nèi)心頓時(shí)波濤洶涌，我想，那是一種無(wú)可比擬的感染與折服。

　　這是一株寫(xiě)著“真”字的蓮花，一株讓人不得不崇敬的蓮花!

　　季老愛(ài)國(guó)，放下異國(guó)的愛(ài)情決然回到祖國(guó)的懷抱;季老思鄉(xiāng)，身處異地卻一心想著故鄉(xiāng)的月亮;季老多愁，為“小貓小狗、小花小草惹出萬(wàn)斛閑愁”;季老善感，常在花前月下撒落清淚……2006年，季老被評(píng)為“感動(dòng)中國(guó)”人物，我深信，未來(lái)，季老依舊會(huì)感動(dòng)中國(guó)!

　　這是一株馨香彌永的蓮花，一株讓人深深陶醉與折服的蓮花!

　　曾看到一組圖片：冬天的未名湖中，只是孤零零地?fù)u曳著幾根干枯的蘆葦。但我知道，季老的蓮花還永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)地挺立著，挺立在天地之間，人心之間……

　　荷香悠悠，久久彌散，讓我，讓我們，輕輕地閱讀……

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