在開(kāi)始寫作之前，一定要仔細(xì)審題，理解題目的要求和意圖，避免寫作過(guò)程中出現(xiàn)跑題、偏題等問(wèn)題。如何撰寫優(yōu)秀的1000字作文初三？這里分享一些1000字作文初三寫作案例，供大家參考。

1000字作文初三篇1

原來(lái)，一個(gè)雞蛋，也是一種愛(ài)。

從小到大，媽媽每天都會(huì)在我還沒(méi)有起床時(shí)，就在我書包側(cè)邊的兜里放一個(gè)雞蛋，說(shuō)是因?yàn)榕挛疑险n肚子餓，所以每天上學(xué)，她都會(huì)默默地把雞蛋備好。

但是，我并不愛(ài)吃雞蛋，總覺(jué)得雞蛋里有一股餿了的怪味，很不好聞，每次迫于完成任務(wù)，都只能兩眼一閉，趕緊吃下去，結(jié)束這可怕的“刑罰”。所以，我是很反感也有些厭煩媽媽每天都叫我吃這樣難吃的東西。有一次，還跟媽媽吵起來(lái)了，但終究躲不過(guò)每天都要經(jīng)歷的“劫”啊!不過(guò)，經(jīng)歷過(guò)那一件事之后，我徹底地改變了我對(duì)這顆小小的雞蛋的看法。

那天早晨，我早起的鬧鈴沒(méi)開(kāi)，被爸爸慌亂地拉起來(lái)時(shí)，已經(jīng)7點(diǎn)了，距離到校時(shí)間還有不到20分鐘，我害怕極了。要知道，遲到可是要被罰抄班規(guī)的。我花了史上最快的速度——5分鐘，換衣洗漱完畢，連早飯都沒(méi)吃，就匆匆地去上學(xué)了。

因?yàn)闆](méi)吃早飯，我的肚子在第一節(jié)課的時(shí)候，就開(kāi)始不爭(zhēng)氣地“咕咕”叫了，我只好被迫忍著，一直到第三節(jié)課，我都快餓暈了。這時(shí)，我突然想起書包側(cè)邊的兜里有一顆雞蛋，我頓時(shí)眼前一亮，像抓住了救命稻草似的，不顧雞蛋的怪味，馬上剝了殼就往嘴里塞。吃完了這顆雞蛋后，我整個(gè)人頓時(shí)像打了雞血一般，精力十足，沒(méi)有了剛才的饑餓感、疲憊感。

我從來(lái)沒(méi)有覺(jué)得這雞蛋能有這么美味，它比得過(guò)天下所有的山珍海味。這時(shí)，我想起了媽媽，想起了她每日本不用比我早起為我煮蛋，卻天天堅(jiān)持著，盡管她有時(shí)也很累，但一年365天，無(wú)論怎樣，這每日一個(gè)的雞蛋，在我的生命里，永遠(yuǎn)不會(huì)缺席。盡管我每天的早餐都吃得很飽，盡管她知道我并不喜歡吃雞蛋。但是，她為了什么?她為的不都是我嘛。她怕我上學(xué)期間肚子餓，怕我因此而去小賣鋪買零食，吃了對(duì)身體有害的東西，怕我遇到像今天這種情況，而沒(méi)有東西吃難受啊!

這每日一個(gè)的雞蛋，只是一顆小小的雞蛋嗎?答案是肯定是——不!當(dāng)然不!這樣渺小的雞蛋，是飽含著媽媽對(duì)我那深沉的愛(ài)呀!想想，一年到頭，天天如此，從不間斷，這樣的事，換誰(shuí)可以堅(jiān)持?我想，應(yīng)該沒(méi)有多少吧。都說(shuō)全天下的母親都一樣，我覺(jué)得，不，因?yàn)?，我覺(jué)得，在這個(gè)世界上，沒(méi)有一位母親，能像我的母親一樣地愛(ài)我，沒(méi)有一位母親的愛(ài)，能像我的母親一樣深入骨髓。

從這件事以后，我對(duì)雞蛋再也沒(méi)有過(guò)討厭的心理，相反，我喜歡上了這樣的感覺(jué)，甚至沒(méi)有吃，就會(huì)感覺(jué)不習(xí)慣。因?yàn)槲抑溃@每日的一個(gè)雞蛋，也是一種充滿營(yíng)養(yǎng)的愛(ài)。

1000字作文初三篇2

它有時(shí)候很平常，很普通，從一出生起它就伴隨著我們;但在某些時(shí)候，它又變得那么彌足珍貴，甚至有人錢財(cái)散盡，窮其一生也得不到它的陪伴，最終在病痛的折磨下離去。我們隔三差五的運(yùn)動(dòng)與鍛煉，說(shuō)實(shí)話，就是為了它能夠一直陪伴我們;就是為了永遠(yuǎn)的珍惜、守護(hù)它啊!這來(lái)之不易的健康!

以前有一個(gè)風(fēng)靡一時(shí)的段子。說(shuō)錢是萬(wàn)能的，可偏偏在它這兒就不靈了。雖然挺好笑，但也是無(wú)比的扎心。新聞、電視上曾報(bào)道了許多家財(cái)萬(wàn)貫的商人、富豪因得重病而去世的消息。前幾個(gè)月，澳門賭王何鴻桑因身體機(jī)能衰竭而去世。在現(xiàn)如今的年代，健康逐漸取代金錢，而成為人們最想得到的東西。

說(shuō)到這里，不禁讓我想起了我爺爺，他便是一個(gè)鮮活的例子。爺爺年輕時(shí)身體極好，還特別喜歡打籃球。但之后逐漸對(duì)酒這一東西感興趣，慢慢地，從60歲之后，他便經(jīng)常呆在家里喝酒，自斟自飲，喝得不省人事。長(zhǎng)此以往，由于不經(jīng)常鍛煉，依賴酒所帶來(lái)的快樂(lè)，使他的行動(dòng)出現(xiàn)了問(wèn)題。終于，在兩年前的一個(gè)早晨，他在家中摔倒了，連站立的力氣都沒(méi)有了。去醫(yī)院檢查后，斷定是腦梗。于是連續(xù)兩年都滴酒不沾，身體逐漸好轉(zhuǎn)，步履平穩(wěn)，以茶代酒。但在今年過(guò)年時(shí)，他又喝起了酒，又一次重演兩年前的一幕，只不過(guò)這一次檢查出了他小腦萎縮，并且沒(méi)有藥物能夠抑制，以后的行動(dòng)、記憶力等都會(huì)受到影響。爺爺他本能夠重新?lián)碛袑儆谧约旱慕】?，可還沒(méi)有來(lái)得及享受，就永久地失去了。健康，你擁有了，不加珍惜，不加守護(hù)，可能它就會(huì)離開(kāi)你，再也回不來(lái)。

記得小學(xué)四年級(jí)時(shí)，我曾得了急性腮腺炎，這是一種傳染性極高的流行病。當(dāng)時(shí)班上有十多名同學(xué)感染，致使我們班被隔離了三四天。得了這個(gè)病，脖子上的淋巴結(jié)會(huì)迅速腫脹，奇痛無(wú)比。這可急壞了全家人，尤其是媽媽。媽媽不停地在家和醫(yī)院之間來(lái)回奔波，還為我尋找一些偏方，希望我能更快地好起來(lái)。媽媽當(dāng)時(shí)喉嚨也發(fā)炎了，本身就不能太勞累，再經(jīng)過(guò)我這樣一折騰，就更嚴(yán)重了。當(dāng)我病好了以后，媽媽卻又發(fā)燒了。健康不僅僅需要我們?nèi)フ湎?，也還需要愛(ài)來(lái)守護(hù)它。

守護(hù)健康的方法有很多，運(yùn)動(dòng)是最常見(jiàn)的。但我認(rèn)為還是要有一顆向往健康的心，這比什么都重要。比起吃保健品什么的，這有效多了。一顆向往健康的心會(huì)促使你養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，維護(hù)自己的健康，不是嗎?

健康這東西，人生缺不了。雖然它很低調(diào)，但在一定時(shí)候，它會(huì)起到大作用。如果有人和我用金錢換健康，那我可不同意。畢竟這世界上，除了美食與愛(ài)，還有健康不可辜負(fù)!

1000字作文初三篇3

是誰(shuí)，在白露橫江的異鄉(xiāng)秋夜里，不知桂花的清香，不理美酒的醇厚，硬是那樣偏執(zhí)地吟出一句別有滋味的詩(shī)句來(lái)一一"月是故鄉(xiāng)明。"簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，清清淺淺，卻一語(yǔ)道破了天機(jī)，解釋了我們情感與認(rèn)知之間那奇妙的天秤。

因?yàn)樯钋?，所以偏?zhí)。這就是為什么加利福尼亞更透明的陽(yáng)光，萊茵河畔更圓滿的月亮，劍橋小郡更浪漫的流水都遠(yuǎn)遠(yuǎn)及刁；上家園日暮時(shí)點(diǎn)起的那一束桔黃的燈光。

只因這是我們所熟悉而深愛(ài)的地方。南方小城溫暖濕潤(rùn)的空氣，菁菁校園里若有若無(wú)的花香，來(lái)來(lái)往往的人，似曾相識(shí)的臉，母親洗過(guò)的潔凈的衣裳，老師批過(guò)的嚴(yán)整的筆記?！@一切都讓我們享之坦然并且心存感激，任是將來(lái)走遠(yuǎn)了，在異國(guó)他鄉(xiāng)也能滿心驕傲地懷想－－那山不巍峨也可以是綿綿的，水不秀麗也可以是悠悠的??；校園說(shuō)不上

多幺與眾不同然而因?yàn)樽约好恳蝗盏妮p輕走過(guò)而認(rèn)定了她的美麗；衣服即使并不嶄新明艷可因?yàn)橛辛四赣H的撫摸而感覺(jué)得到它獨(dú)特的溫柔與芬芳。

相信每一個(gè)人，都有這樣一份深深的，濃濃的，扯不斷的情感牽系，因著這種牽系，'便含著笑，含著淚，縱容了自己的那份偏執(zhí)的認(rèn)知。

老舍去過(guò)巴黎，住過(guò)倫敦，可癡癡念叨著的，還是北京。說(shuō)人家的城市笨拙，自家的城市莊重；說(shuō)人家的城市喧鬧，自家的城市有人情味……讀者看著看著便要笑了，"好個(gè)明顯的地域情結(jié)嘛!"然而誰(shuí)不知道，老人這一份固執(zhí)的喜愛(ài)，不留情面的批評(píng)，全只因了那感情的天秤，早已沉沉地傾向了他從小生長(zhǎng)的京城。因而，老舊的城墻是美的，養(yǎng)鳥(niǎo)種花的人們是美的，連那黃包車師傅的喝聲，也是那樣好聽(tīng)的鄉(xiāng)音呵。

蕭乾的好友遠(yuǎn)居美國(guó)，幾十年了，卻不喜歡美式的生活，仍將院子裝點(diǎn)得如在故土，更像孩子一樣渴望要一顆家鄉(xiāng)的棗核……

因?yàn)樯類?ài)，所以偏執(zhí)。

許多的美好，并非我們看不到，并非我們不愿贊美，只因它激蕩不起心中的最深處的漣漪。正如那異國(guó)的月亮，怎么看，硬是生分而不遂人意，更不能見(jiàn)出李白杜甫的詩(shī)情畫意來(lái)；而許多的不完滿與平凡，也并非我們看不到，只因那是自己生命中刁；能割舍的牽系，所以便固執(zhí)而不悔地愛(ài)了它。就如同母親對(duì)并不美麗的女兒，國(guó)民對(duì)并不富強(qiáng)的祖國(guó)。

"月是故鄉(xiāng)明"詩(shī)人的聲音穿過(guò)千年的白霜與夜晚，道出了我們最不容辯駁的理由。于是，我們會(huì)心一笑。

因?yàn)樯類?ài)，所以偏執(zhí)。

1000字作文初三篇4

親愛(ài)的老師，同學(xué)們：

大家好!

時(shí)間如白駒過(guò)隙，仿佛昨天，我們還在綠茵場(chǎng)上歡快的踢著足球，肆意揮灑著汗水與笑容;還坐在教室里上著音美，和老師貧著嘴，光明正大的看著小說(shuō);還能在午休時(shí)間不顧一切的睡上一覺(jué)，還以為自己是個(gè)天才，什么知識(shí)一聽(tīng)就全會(huì)了。初一初二多么美好?？墒且挥X(jué)醒來(lái)，還是那片明朗的天空，那縷迷人的陽(yáng)光，不同的是，我們失了那時(shí)的純真，蛻變成初三的學(xué)生。可能是缺少準(zhǔn)備，一不留神，一個(gè)多月過(guò)去了，兩次考試過(guò)去了，幾個(gè)單元過(guò)去了?，F(xiàn)在面對(duì)的，就是每天重復(fù)的科目，聽(tīng)無(wú)數(shù)知識(shí)飛快的從老師嘴里說(shuō)出，沉浸在書山題海之中，有時(shí)上課還要憑堅(jiān)定的信念支撐著上下眼皮……好吧，事實(shí)沒(méi)有那么殘酷。聽(tīng)學(xué)姐說(shuō)，初三，就是要樂(lè)觀面對(duì)。

面對(duì)書本。莎士比亞曾形象地比喻說(shuō)：“生活里沒(méi)有書籍，就好像地球失去了陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書籍，就好像小鳥(niǎo)失去了翅膀?！痹谒壑?，讀書讓地球得到陽(yáng)光，讓小鳥(niǎo)擁有了翅膀。以書為友，遠(yuǎn)離聲色犬馬，淡泊中折射出一個(gè)人的美好品質(zhì)，寧?kù)o中透視出一個(gè)人的美好追求;以書為友，無(wú)形中使人內(nèi)涵深厚，有形中使人舉止莊重。這真可謂是乍讀幾天書，容易將自己視為圣人;多讀幾天書，才知道自己的膚淺。

面對(duì)考試。幾乎每場(chǎng)考試我們都會(huì)元?dú)獯髠饕且驗(yàn)樘o張，害怕平時(shí)自己不會(huì)的知識(shí)考到。于是面對(duì)自己的弱項(xiàng)，我們要解決它，不斷練習(xí)。在每次考試中做到心如止水，效果才是極好的。

面對(duì)更強(qiáng)者。對(duì)于強(qiáng)者，我們大概只有仰慕、敬佩的態(tài)度，認(rèn)為他們就該比自己強(qiáng)。非也。他們只是付出了更多的汗水。除了人前的輝煌，我們更應(yīng)注意到他們的努力，自己也要更拼，為了有朝一日做個(gè)更強(qiáng)者。

面對(duì)挫折。挫折也是人生的財(cái)富。每一個(gè)人都期望一帆風(fēng)順。許多人都說(shuō)：前進(jìn)的路上，即使沒(méi)有鶯歌燕舞和盛開(kāi)的鮮花，那也沒(méi)有風(fēng)雨和挫折。這是不可能的。聰明人不但能夠從自己的挫折中明白一些道理，還善于從別人的失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。其實(shí)只有經(jīng)歷過(guò)，才更有發(fā)言權(quán)，不是嗎?

如果初中是一葉舟，它或許在海岸邊擱淺;如果初中是一首歌，它可能正低回宛轉(zhuǎn);如果初中是一只不知疲倦的飛翔的小鳥(niǎo)，它也許正身處囚籠。初三，就是要使擱淺的舟重新?lián)砣氪蠛５膽驯?，要使沉悶的歌變得活躍生機(jī)，要使小鳥(niǎo)重獲自由，飛的更高。同學(xué)們，面對(duì)初三，你們準(zhǔn)備好了嗎?讓我們一起在初三的天地，盡情翱翔吧!

1000字作文初三篇5

在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，難免和自己的父親發(fā)生些沖突。但一次我對(duì)父親的理解，讓我在不經(jīng)意間成長(zhǎng)了。成長(zhǎng)，見(jiàn)證理解的可貴。

暑假的來(lái)臨使我興奮，可成堆的作業(yè)又會(huì)使我煩惱。那年的暑假經(jīng)過(guò)了多日的“奮戰(zhàn)”后，終于完成了要寫的作業(yè)?？伞皹?lè)極生悲”，老師這會(huì)兒又發(fā)來(lái)“圣旨”：在班級(jí)的公共郵箱中放了一些題，請(qǐng)打印下來(lái)并完成。

悶熱的空氣令我一陣眩暈。扔下手機(jī)，癱倒在床上，眼前金星四冒。心中暗道：“為何這個(gè)暑假如此的悶熱漫長(zhǎng)?”絕望之余，找到父親對(duì)他一說(shuō)，父親爽快答道：“沒(méi)問(wèn)題。”我又沒(méi)好氣地丟出一句：“快點(diǎn)啊!”

可盼了幾天，也不見(jiàn)題到手中。就這樣，將心中的不滿、煩躁一切全發(fā)泄到父親身上。我對(duì)著父親大喊大嚷，并說(shuō)了些很過(guò)火的話。嚷罷，便快步走回房中，“砰”的一聲撞上房門。

第二天早晨起床后，便感到一陣頭疼。我迷茫地下了床，想起了昨日的不快，心中悶悶不樂(lè)。出了房門，看見(jiàn)了昨日被我叫嚷的人，突然愣住了?；璋档臒艄庀驴汕宄乜闯龈赣H的臉沒(méi)有了往日的紅潤(rùn)，而是讓人痛心的蒼白。眼眶有些向下塌，周圍有明顯的黑眼圈。嚴(yán)重沒(méi)有神，取而代之的則是勞累與憔悴。眼白上布滿了紅紅的血絲，看著讓人揪心。父親看見(jiàn)我，淡淡的一笑：“早啊。”那聲音是格外的沙啞!我呆在那，不知做甚。這是我那往日充滿活力的父親嗎?良久，我焦急地要問(wèn)：“爸!你這是……”“沒(méi)事，我很好?！备赣H擺擺手，便出了家門。

我慌張地奔向書房。只見(jiàn)電腦桌上整整齊齊地碼放著一沓沓訂好的題，雪白的A4紙，平整干凈;小巧的訂書釘，錯(cuò)落有致。再一瞧，窗臺(tái)上還放著半杯帶有余溫的咖啡……

后來(lái)從母親口中得知：那些天父親單位忙，所以就忘記給你打題的事。半夜里他忽然想起，便連夜將題打了出來(lái)，就這么一直到天亮……

從那以后，我就發(fā)現(xiàn)我長(zhǎng)大了。早上我會(huì)爬起來(lái)為父親準(zhǔn)備好早餐，躲在旁看著父親用餐時(shí)的困惑與幸福;晚上我會(huì)在父親回到家后端上一杯熱茶，看著父親臉上欣喜與滿足的笑容。我理解了他，不應(yīng)該再讓他為我操心。

是什么讓我懂得了理解?是父親那布滿血絲的雙目嗎?還是那一沓沓整齊的題呢?又或是那半杯有余溫的咖啡?對(duì)，是這些。就是這些讓我懂得了理解，理解身邊每一個(gè)人。理解，讓我在不經(jīng)意間成長(zhǎng);成長(zhǎng)，見(jiàn)證理解的可貴。

1000字作文初三篇6

希望對(duì)你來(lái)說(shuō)，是什么樣呢?如同太陽(yáng)那般，唯一而近似永恒;還是像大海中的泡沫一樣，數(shù)不勝數(shù)卻又稍縱即逝?

沉默地看著眼前的數(shù)學(xué)題，直到最后都不算太難。一般人都會(huì)欣喜若狂地馬上寫完吧?可是我，卻放下了筆。

我想放棄了……

不止是這份數(shù)學(xué)題，而是所有的學(xué)科，我都想放棄。盡管我有著優(yōu)異的成績(jī)，卻無(wú)法填補(bǔ)我內(nèi)心的痛苦與空虛。因?yàn)樵谖业男哪恐?，我為它失去的東西遠(yuǎn)比它本身重要得多。

從一開(kāi)始放棄自己喜歡的周刊;接著失去報(bào)考美術(shù)特長(zhǎng)生的機(jī)會(huì);然后把最喜歡彈奏的電子琴封入箱子;一個(gè)一個(gè)，連最后的“繪畫”都守不住了。那么我又為什么學(xué)習(xí)呢?如果為了學(xué)習(xí)而失去夢(mèng)想，那么學(xué)習(xí)的目的不就沒(méi)有了嗎?

第一道數(shù)學(xué)題需要做輔助線，于是我站起身，在茫茫書海中尋找我的刻度尺，卻無(wú)意間看到書柜頂端露出的一角藍(lán)色的封面。原來(lái)是小學(xué)的畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)。望著它，我腦海中浮現(xiàn)的并不是同學(xué)，也不是班主任，而是那個(gè)瘦削的身影，我的音樂(lè)老師。

之所以這樣稱呼他，是因?yàn)樗俏ㄒ灰粋€(gè)沒(méi)有做過(guò)自我介紹的老師。我記得最清楚的，是那一天在學(xué)校外面偶然遇到他時(shí)，他穿著一件淺綠色的衛(wèi)衣和紅黑格子的緊身褲，要多扎眼有多扎眼。后，我漸漸地發(fā)現(xiàn)，老師似乎總是穿著樸素卻又扎眼的衣服。但我沒(méi)有像別人一樣嘲諷他，我認(rèn)為，他一定有自己的理由吧。

后來(lái)，我們漸漸知曉了他的過(guò)去。曾經(jīng)，他也是一個(gè)滿腔熱血的青年，懷揣著想要成為歌手的`夢(mèng)想，到社會(huì)中打拼，卻接連受挫。甚至在酒吧里當(dāng)過(guò)歌手。無(wú)數(shù)次的碰壁，無(wú)數(shù)次的無(wú)奈，到了最后，終于還是在我的小學(xué)落了腳，成為一名音樂(lè)老師。

我終于明白他為什么要穿的那么扎眼了。因?yàn)樗麤](méi)有放棄自己的夢(mèng)想，仍然想要成為一個(gè)耀眼的明星。學(xué)習(xí)對(duì)于他來(lái)說(shuō)，是最后一個(gè)能讓他不離開(kāi)音樂(lè)的希望所在。正是因?yàn)閷W(xué)習(xí)，才讓他能夠在最后一刻不必放棄夢(mèng)想，并仍然能夠懷有對(duì)夢(mèng)想的期望。

那么學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是什么呢?或許它不如繪畫在我心中的分量重，但它也能為繪畫出一份力。我的夢(mèng)想，是用我的畫講述一個(gè)故事，一個(gè)在戰(zhàn)爭(zhēng)中遙望和平的夢(mèng)，由此來(lái)呼吁世界上的人民反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)，珍惜和平。這就需要大量的知識(shí)做支持。因此，學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)，也是希望，并且是唯一不變的希望。

我會(huì)心一笑，拿起數(shù)學(xué)課本下壓著的刻度尺，認(rèn)真地在示意圖上做起輔助線來(lái)。

或許，我的希望越來(lái)越少，直到只剩一個(gè)。但就是這剩下的一個(gè)，卻幾乎能代替所有的希望，并且觸手可得。