一個好的作文需要有足夠的信息和細(xì)節(jié)，讓讀者能夠了解事情的全貌和背景。寫初三優(yōu)秀作文700字要注意什么？這里給大家提供初三優(yōu)秀作文700字下載，供大家參考。

初三優(yōu)秀作文700字篇1

請以“回味”為題目，寫一篇文章。

要求：

①文體自選;

②不少于600字(寫成詩歌不少于16行);

③不得套寫、抄襲(包括本卷中的材料);

④不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名等。

例文：

回味

時光如流水一般匆匆流去，當(dāng)我驀然回首，才發(fā)現(xiàn)仍有太多的記憶存在我的腦海中，無法抹去，可以讓我細(xì)細(xì)回味，慢慢品嘗其中的酸甜苦辣，因為其中充滿了家人的疼愛，朋友間的友愛，老師的關(guān)愛……

回味母愛，感受愛的無私。對于我們來說，晚上熬夜已如家常便飯，不足為奇。可對于早睡早起的媽媽來說，晚上等待兒子回家便不是一件易事，她得經(jīng)受住無聊、寂寞，堅持抵制自己不進(jìn)入夢鄉(xiāng)。有時我回到家，她會對我說：“累死了，要不是等你，我一覺都已經(jīng)睡醒?！笨墒钱?dāng)我要她不要等我時，媽媽她卻斷然拒絕了，她說：“我要讓你知道，不是你一個人在吃苦，學(xué)校里有千千萬萬個同學(xué)，家里還有我，我會陪著你的”。有時愛不是用嘴說，而是融入了一個個行動中，媽媽她把等待當(dāng)作責(zé)任，當(dāng)作 愛的體現(xiàn)，無論有多累，她卻堅持到底，不肯放棄。

回味友愛，感受它如水的純潔。每次放假回家，我們幾個老同學(xué)都會結(jié)伴同行。一路走去，有說有笑，不放過任何寶貴的時間。就連在車上，被擠在一個狹小的空間里，我們依舊談天說地，還時不時傳出一陣陣笑聲，惹得其他人投來異樣的或是羨慕的眼光?，F(xiàn)在回味起來，還覺得那份情是那樣的純潔。社會上有太多的爾虞我詐，勾心斗角，為了自己傷害他人，為求目的不擇手段。與這相比，這份情又怎能晶瑩剔透，光彩照人。

回味關(guān)愛，感受師生情。每當(dāng)你上課走神，老師會友情的提醒你，當(dāng)你太疲勞卻還在寫作業(yè)時，老師會勸你休息一下，當(dāng)你考試失敗垂頭喪氣，老師會耐心的開導(dǎo)你，給你戰(zhàn)勝困難的勇氣……鼓勵我們努力學(xué)習(xí)，取得好的成績。

世界上并不缺乏愛，只要我們不時地回首過去，回味所發(fā)生的事，我們會發(fā)現(xiàn)原來生活如此美好。

初三優(yōu)秀作文700字篇2

那些悠久的傳統(tǒng)文化，從華夏悠久歷史的盡頭，夾著塵粒與草籽而來，一路逶迤。——題記

落花有情，流水有意，花隨水走，水載花流。追逐歷史河流，尋落英繽紛。

追一張剪紙，尋一份美好。

剪刀的咔嚓聲下，開出一朵朵鮮紅喜慶的花，或是鯉魚戲水，或是雙喜臨門，或是桃李鬧春，或是喜鵲枝頭。年味愈濃，便去尋一張凳子，找外婆學(xué)剪紙去。不須言語，靜靜坐著，靜靜看著，眼前便浮現(xiàn)了布衣荊衩的女子在元日將至?xí)r手下生花的景象。外婆剪鯉魚，我便剪荷花;外婆剪“福”字，我便剪小花;外婆剪桃李，我便呈上一只喜鵲。追且尋之。

久而久之，臉上便浮現(xiàn)出靜謐的美好，這樣的美好似會讓人更加美麗。

追一卷絲線，尋一份美好。

織工鋪著一卷如雪的白紗，手腕已如蝴喋般翻飛，隔著工作室的小窗，便是癡癡觀賞的我，目光隨著絲線的飛起下落而轉(zhuǎn)移，仿若一條金蛇穿梭游走。耳畔響著“刺繡又一分，有人為你等”“翠竹泣墨痕，錦書畫不成”的歌調(diào)。有時刺繡只等供你觀賞，追到、尋到而觸不到罷。

然追尋的過程已足以使人更美了。

追一顆云子，尋一份美好。

黑白棋子落下的瑯瑯之聲，便是你我思維碰撞之聲，對弈手談，撫頷思索往往使人美麗。胸有成竹，落子無悔的信心往往使人美麗。棋勢已定，拱手承讓的謙虛與尊重往往使人美麗。

圍棋本身的美，已足夠使人美麗的。更美的是追尋它。

追一聲鑼響，尋一份美好。

伶人穿著云紋細(xì)繡的衣，唱著郎騎竹馬的戲，沉浸于隔世經(jīng)年的夢，留臺下眾客淚落。咿呀唱腔聽不懂無事，重要的是去感受，故事的種.種劇情自然現(xiàn)于腦海，因感動而落淚。

戲美，落淚者亦美。

追一縷茶香，尋一份美好。

茶翻水涌，煙云繚繞的氤氳使人更美。

追一支毛筆，尋一份美好。

落筆生花，水墨丹青的意境使人更美。

由此，我對中華文化的追尋，便可使我如此美麗了。那些智慧的結(jié)晶，情感的凝煉，即使時代久遠(yuǎn)，也會化作落花隨歷史的長河漂流，待我追尋，使我靈魂美麗。

即使一路逶迤，也會一路追尋。

初三優(yōu)秀作文700字篇3

每一個人都有幸福的瞬間，打開成長的記憶畫冊，那幸福的瞬間點點涌上心頭。

樹上的童年

小時候的我，住在鄉(xiāng)村，喜歡跟著大孩子們滿山滿野地跑。摘桑果時被一種毛毛蟲咬了一口，摘棉花時被尖刺扎進(jìn)了肌膚，打板栗時被黃蜂將額頭磕出一個大包……但我仍樂此不疲，將小小的童年懸掛在鄉(xiāng)村的樹梢上。

記得剛上學(xué)那會兒，校園邊有一棵我雙手都抱不過來的梧桐樹，在房檐高的地方開始分叉，分叉處像一個天然的躺椅，我?guī)缀趺刻於荚缭绲膩淼綄W(xué)校，爬到“躺椅”上舒舒服服的靠著，或翻看小人書，或閉著眼打瞌睡，聽鳥鳴啾啾，感覺綠瑩瑩的陽光，在眼皮上跳的，那天我正好尿急，又不愿從樹上下來，于是便就地解決，恰好被幾個女同學(xué)看見了，大喊著報告了老師，這件丑事讓我好長一段時間在班上抬不起頭來，現(xiàn)在回想起來，十分搞笑。

星空下的夢

漸漸的我長大了，每天最喜歡做的事，就是在鄉(xiāng)村那夢一般的星空下，聽爺爺奶奶給我講牛郎和織女的故事。爺爺說織女本是七仙女中最善良美麗的仙女，一次下凡，偶然遇見了辛勤勞動的牛郎，于是，織女喜歡上了這個勤勞的小伙子，便收起了自己的仙身，化成了凡人的模樣和牛郎在一起了……每每在這純凈的星空下，聽著爺爺講著故事，我卻做著非同一般的夢，夢見自己變成了一只小喜鵲，翩翩飛舞在銀河邊，幸福地和我的同伴在搭橋。

溫暖的懷抱

“女兒，女兒!”媽媽輕柔的呼喚聲成功的叫醒了我。一覺醒來，才發(fā)現(xiàn)我的身上長滿了水痘?！把健蔽殷@叫道。媽媽怕我自卑，幫我包裹得嚴(yán)嚴(yán)實實。到了學(xué)校，這個秘密還是被發(fā)現(xiàn)了，我恨不得開個地縫鉆進(jìn)去，我飛快跑回家，媽媽彎下腰張開雙臂迎接我，我一下子撲到媽媽的懷里哭了起來，媽媽輕聲安慰著我，那一刻是我最幸福的時刻。

我有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，可以發(fā)現(xiàn)幸福;我有一個好的網(wǎng)，可以百分百捕捉幸福;我有一個靈敏的鼻子，可以嗅到幸福的味道。我不斷的成長，也在不斷的發(fā)現(xiàn)幸福、捕捉幸福。

初三優(yōu)秀作文700字篇4

在一次漫步在老墻邊，斑駁的墻面刻滿了歲月的痕跡，但，唯獨不能忘記，那一位賣燒餅的老人。

曾記得，那是爸爸媽媽因為工作忙，所以很晚才回來。有一次，我走到門口，抬頭看看，唉，媽媽還沒回來。我走到老墻邊，因為，那是我兒時的樂園，雖然，只有幾棵枯草襯托它，但我會每次和這里的小動物聊聊天，說說話。這時，一位賣燒餅的老爺爺來了，大概有五六十歲了吧!滿臉胡子拉碴，一雙眼睛布滿血絲，應(yīng)該很疲勞。他推著自己賣燒餅的車，來到老墻邊。他一轉(zhuǎn)身，看到了我。他朝我微微一笑，我也很機(jī)械的給他一個微笑?！靶∨笥眩趺匆粋€人在這兒呀?”“我媽媽去上班了，還沒回來，肚子快餓死了?！薄把剑亲羽I壞了可不好，來，嘗嘗大伯我的手藝怎么樣?”只見，他用手遞了一塊燒餅給我，指甲里又被煙熏得黑黑的東西，我雙手接過，熱熱的，放在懷里，感覺，心，暖暖的。“謝謝大伯?！薄安豢蜌??！蔽依峭袒⒀实某粤似饋?。后來，我?guī)缀趺看味荚谶@兒吃大伯為我準(zhǔn)備的燒餅，又香又甜。原來，大伯一個人孤苦伶仃住在一間破房子里，也拿退休金。但是，他一個人在家好無聊，所以便賣起了燒餅，每當(dāng)看到大伯的笑容，我的心便好溫暖。

終于，大伯告訴我說他不賣燒餅了，他要一個人回家過清閑的日子。“大伯，快，來照張相。”“1，2，3，咔。”照片上，我和大伯笑著，在斑駁的老墻前笑著。大伯笑得多么溫暖，仿佛年輕了20幾歲，滿臉的皺紋似乎少了許多。大伯，謝謝你給我的溫暖。

那斑駁的老墻和大伯，將永遠(yuǎn)溫暖著我，陪我度過每個歲月。

初三優(yōu)秀作文700字篇5

我們是可愛的花兒，老師是辛勤的園丁，老師教給我們無窮的知識，使我們變成祖國的棟梁之材。

語文老師是我們慈祥的母親，她陪著我們哭、陪著我們笑、陪著我們生氣。好像她就是我們的好朋友，有好多女同學(xué)還送了一些小玩具給老師呢!有一次，因為期末考試將近，各個年級的語文老師拼命地讓同學(xué)們默啊背啊。反正中午、晚上的作業(yè)都大大的增加。而陳老師不慌不忙，只是強(qiáng)調(diào)了難題和作文的要點，因為學(xué)?？倳阍娢恼b讀。可是我們齊讀太差了，老師訓(xùn)得嗓子都啞了。因為我們調(diào)皮，給老師增添了許多麻煩，陳老師給我們的愛是關(guān)心。

數(shù)學(xué)老師是位嚴(yán)厲的父親，他不善言笑，卻會講很多笑話。記得有一次，同學(xué)們在排隊時，匆匆忙忙，因為東邊的小路很狹窄，所以，大家很小心?？梢灿幸恍┩瑢W(xué)管不住，前面有一輛車飛奔而來，范老師因為護(hù)著我們，被電瓶車壓到腳。他卻忍著痛，把每位同學(xué)送到了家長的手里，也有些家長沒來得及帶孩子，范老師就買了一些面包給她吃，然后陪她一起等。數(shù)學(xué)老師給我們的愛是堅強(qiáng)。

英語老師是位親切的大姐姐，她能歌善舞。上一次元旦晚會時，她還在班上唱了一首《甜蜜蜜》呢!而且，只要哪一天你生日，她就會讓全班同學(xué)為你唱生日歌，萬老師喜歡為我們講她小時候的故事，只要有了一點點感悟，就會跟我們說。每次只要我們有了好的成績，她就會喜滋滋的向我們投去贊許的目光，可一旦我們犯下錯誤，她就立刻批評我們，并且還懲罰，而我們也心服口服。因為我們的確錯了。英語老師給我們的是溫柔。

只有園丁辛勤的付出，我們這些幼小的花兒才能茁壯成長。將來，我們要報答這些辛勤的園丁。