在寫作前要對(duì)文章的結(jié)構(gòu)進(jìn)行構(gòu)思，確定文章的邏輯結(jié)構(gòu)、段落劃分、重點(diǎn)內(nèi)容的安排等等。下面是一些600字左右優(yōu)秀作文初三免費(fèi)閱讀下載，希望對(duì)大家寫600字左右優(yōu)秀作文初三有用。

600字左右優(yōu)秀作文初三篇1

尊重，是人與人之間不可缺少的，沒有了尊重，人與人之間便沒有了美好的聯(lián)系。

——題記

天下掉下一個(gè)大餡餅真的是件好事嗎?我可不這么認(rèn)為。

在一個(gè)陽光明媚的下午，我背著書包，歡快地走在回家的路上。

當(dāng)我走到樓下時(shí)，一個(gè)大餡餅從天而降，它撞上我身旁一棵郁郁蔥蔥的大樹，穿過縱橫交錯(cuò)的樹枝，透過一層又一層密密麻麻的樹葉，“嘭”的一聲落在我的腳邊。

我被嚇得失魂落魄。

天上為什么會(huì)突然掉下一個(gè)猶如石頭般大的陷阱呢?我緩過神來，目不轉(zhuǎn)睛地盯著地上那肉色的外皮，黃色餡，表面上沾了一點(diǎn)污泥的餡餅。

看了一會(huì)兒，我又抖了抖身子往前走。電光石火之間，又一個(gè)餡餅從天上掉下了，剛剛好掉在我腳邊。餡餅分裂成一半，露出黃燦燦的餡。

到底是哪個(gè)人扔的餡餅?zāi)?我抬起頭，四處尋找罪魁禍?zhǔn)住Ｎ也]有看到人的身影，只看到有一個(gè)餡餅接二連三地扔下來，我慌忙躲閃。

我想：扔餡餅的人的品德根本不值一提，不會(huì)尊重別人的人品德一定好不了哪去。假如站在樓下的并不是我，而是一個(gè)牙牙學(xué)語的小孩子，那怎么辦?搞不好可是一個(gè)命案。

對(duì)了!我猛地想到了自己曾經(jīng)所做的事情，簡(jiǎn)直比豬還愚蠢!我曾向樓下扔過糖果、餅干、垃圾，還有小石塊。我當(dāng)時(shí)怎么就沒想到呢?我所扔的小石塊，可能了結(jié)一個(gè)嬰兒寶貴的生命!

我要制止自己這種不好的習(xí)慣，不然我也會(huì)成為那個(gè)“不會(huì)尊重別人的人”，我也不想成為不會(huì)尊重別人的人。

大家如果有高空拋物的習(xí)慣，請(qǐng)快點(diǎn)停止吧!我相信大家也不想成為“不會(huì)尊重別人的人”。

尊重別人就是在尊重自己。

600字左右優(yōu)秀作文初三篇2

生活對(duì)于我們來說，很平凡，單說它不平凡吧，有時(shí)它就像一縷迷人的色彩，五彩繽紛，格外艷麗，有時(shí)又白得單調(diào)，其間卻流露出人間真情。

歲月流逝，在我的生活中發(fā)生著許許多多的事情，它們就像滿天星，數(shù)也數(shù)不清。其中最讓我感動(dòng)的算是那個(gè)冬天發(fā)生的事了。

那年冬天，天格外的冷，我正坐在屋里望著窗外飄著的大雪發(fā)愣，街道上的人特別少，只有偶爾幾個(gè)人路過，也是用頭巾或皮帽包住頭雙手插兜，聳著肩，小跑著趕路。無情的雪花瘋狂地飛舞，伴著一陣陣恐怖的哀號(hào)聲。

正在這時(shí)，在小路的前面走來了一位老人，穿著一件又舊又薄的上衣，他的頭發(fā)已被雪染白，手里提著一個(gè)飯盒，神情慌張，急急忙忙趕路，像是給誰送飯的。這時(shí)，在馬路后面也來了一個(gè)人，這是一位中年男子，身穿一身黑色夾克，臉上還戴著一副墨鏡，雙手插兜，好一副架勢(shì)，就在他們倆相遇的時(shí)候，不幸的事情發(fā)生了，那位老人突然“咚”地一聲，摔在了地上，飯盒被摔在了地上，濃湯濺了中年人一身。這時(shí)，我以為憑中年人的架勢(shì)，肯定是要罵那老人一頓，不了，我想錯(cuò)了，中年人并沒有罵老人，而是急忙去攙扶老人，周圍幾個(gè)行路的也一同過來幫忙，幸好只是路滑，摔了一下，這時(shí)大家松了一口氣，急忙幫老人收拾了一下飯盒，便又趕自己的路，老人也感激著那些人......

這時(shí)，我的心里受到一陣激動(dòng)，沒想到在這種場(chǎng)合還有這么好心腸的人，這不是人間真情嗎?現(xiàn)在展現(xiàn)在我眼前的，不再是款款的雪花，而是一副美麗“凍”人的景色。

600字左右優(yōu)秀作文初三篇3

最深情的告別是不說再見，不是因?yàn)椴荒苷f，而是怕一張口就開始哽咽無法控制情緒。與其這樣，還不說笑一笑裝作灑脫的離開。是的，裝作，面對(duì)畢業(yè)，不會(huì)有人內(nèi)心是沒有感觸的，在朋友要求我給他們一個(gè)告別的時(shí)候，我選擇了一笑而過。不是因?yàn)樯岬?，而是因?yàn)閷?shí)在是太舍不得了，所以不得不用微笑掩蓋傷心。

是的.，到了該說再見的時(shí)候了，回眸一笑灑脫的離開，卻在轉(zhuǎn)身的一瞬間淚流滿面。我想起了那年夏天我們?cè)诓賵?chǎng)上狂奔心里怒罵著體育老師有病。我想起了那節(jié)數(shù)學(xué)課我們?cè)跁袭嬃艘粋€(gè)數(shù)學(xué)老師的小人圖，嘴里叼著煙。我想起了那年一起在操場(chǎng)中心許下的心愿，我想起了我們一起編排這個(gè)老師怎么怎么樣，以后再也不要看見他了。

可是，就是這些讓我哭笑不得的回憶，卻讓所有同學(xué)和老師淚奔，是的，真的舍不得，整整三年，哪一個(gè)老師或者是哪一個(gè)同學(xué)敢說自己沒有過一絲絲的感情，每一個(gè)同學(xué)，每一個(gè)老師都在為我們最后一節(jié)課而流淚，除了我，他們說我太冷酷，最后一節(jié)課就這么平淡，我記著我的回答又是一個(gè)笑容。是的，這是我的小學(xué)畢業(yè)的情景。

而今天，是我初中畢業(yè)，又一個(gè)三年，沒有感情是假的，我又看過了一場(chǎng)分離，依然沒有哭，我的心里在告訴自己現(xiàn)在的分離是為了將來更好的未來。我似乎永遠(yuǎn)都是這樣，我害怕分離，但面對(duì)分離我卻是最平靜的那一個(gè)，他們說我很冷酷，是的，因?yàn)槲矣憛挿蛛x，所以我會(huì)告訴所有人我不稀罕你們。

每一次的告別都是對(duì)我最大的折磨，我不知道怎么面對(duì)這種情感，我只能一笑而過，一直催眠自己是為了更好的未來，應(yīng)該笑著分別的。

再見，我的初中時(shí)代!

600字左右優(yōu)秀作文初三篇4

曾讀過季羨林先生的一篇文章——聽雨，他在文章中說：“雖寫作需要極其安靜的環(huán)境，但是他特別喜歡聽下雨時(shí)，雨滴在鐵皮上的聲音。那種聲音讓自己充滿青春活力?！?/p>

我原本不喜歡下雨天。一下雨，我就覺得自己像發(fā)霉了一樣，渾身不舒服。我從小就不喜歡宅在家里，如果遇到下雨天，那我的“世界末日”就要到了。

隨著時(shí)間的推移，我也發(fā)生了改變，從原來不喜歡呆在家里，到期望有一天能靜靜地躺在家里;從原來一到下雨天就渾身難受，到盼望著聽到許久未聽到的雨聲。這可能是一次偶然聽雨的機(jī)會(huì)，讓我有了對(duì)雨的新看法，也讓我陶醉在了這樣美妙的聲音中。也許“豆雨聲來，中間夾帶風(fēng)聲”這樣的雨在生活中很是常見，但是我卻從未發(fā)覺。一個(gè)午后，原本晴朗的天氣，下起了小雨。難得的一個(gè)空閑時(shí)間，我拿起一本心愛的書，坐在小院的走廊里，喝著茶、看著書、聽著雨，時(shí)不時(shí)的還吹來一陣風(fēng)，沒了原來的煩躁，感覺很愜意。我順手拿起一把傘，準(zhǔn)備出去走走。順著小路，一直向南走，那就是一片田野，雨輕輕地落在我的傘上，那種聲音像是一首神奇的曲子，可以讓原本浮躁的心，安靜下來，也可以讓你沉浸在這種奇妙的感受中。我放眼望去，小麥已經(jīng)微微泛黃，微風(fēng)中的雨，像是在與麥子講悄悄話，輕輕地灑在麥子上，最后鉆進(jìn)麥子心里。那時(shí)的路上，沒有一個(gè)人，我莫名的笑了，可能是在嘲笑他們和我以前一樣吧，沒有聽到這美妙的曲子。我又回到了從前，遲遲不愿回家，那時(shí)的雨，觸動(dòng)了我的心。

不同的年齡，對(duì)雨有著不同的感受，現(xiàn)在我早已沒了原來的討厭，只剩有心中因雨而留下的一份寧?kù)o。

雨中夾雜著微風(fēng)的聲音，是世間最美妙的一首曲子，站在雨中的我，心中盼望著，這首曲子永遠(yuǎn)不會(huì)停。

600字左右優(yōu)秀作文初三篇5

我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見自己設(shè)計(jì)了各種奇妙的鞋，它們給人們帶來了很多快樂.

演員們穿上了我設(shè)計(jì)的音樂鞋，它們一踩，鞋就發(fā)出了美妙的樂曲聲。你看它們?cè)谖枧_(tái)上唱呀，跳呀，歌聲是那么悅耳，舞姿是那么優(yōu)美。臺(tái)下的觀眾為它們喝彩，喝彩之余又疑惑了：咦，音樂伴奏是哪里來的?沒看見樂隊(duì)，沒放樂曲。啊，原來是小演員的音樂鞋在為它們伴奏，真是有趣極了。

觀光旅游的人們穿上了我設(shè)計(jì)的變速鞋，這種鞋上有一個(gè)小型遙控器，可以控制行速的快慢和轉(zhuǎn)換方向。在風(fēng)景優(yōu)美的地方，按一下慢速鍵，就可以在這里盡情游覽;在按一下快速鍵，一眨眼的功夫，就到了另一個(gè)景點(diǎn)。穿上它旅游觀光，即方便又快捷，真是開心無比。

在漆黑的夜里，路上出現(xiàn)了一些亮光，這些亮光有的去了醫(yī)院，有的進(jìn)了工廠。這是值夜班的叔叔阿姨穿上了我設(shè)計(jì)的夜光鞋。這種鞋尖有個(gè)燈泡，只要把開關(guān)打開，燈泡就會(huì)發(fā)出亮光，夜里人們就不會(huì)深一腳，淺一腳地走路了，真是方便極了。

大家穿上了我設(shè)計(jì)的溫度鞋，夏天比穿涼鞋還涼快。這冬天比穿棉鞋還暖和，春秋兩季穿上它則不冷不熱，真是舒服極了。

"展佳一，快起床了”這喊聲把我從夢(mèng)中驚醒，那些奇妙的鞋也隨著喊聲消失了。但我有信心將夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)，讓人們生活得更美好!

600字左右優(yōu)秀作文初三篇6

榜樣是什么?榜樣是一個(gè)指揮臺(tái)，讓一架架成功的飛機(jī)降落在人生的道路上;榜樣是燈塔，給那些迷失方向的人指引成功的道路;榜樣是指南針，為我們指引前進(jìn)的方向，讓我們走上成功的道路。讓我們向榜樣看齊，我們將無堅(jiān)不摧，無往不勝!

“學(xué)貴得師，亦貴得友”校園里常有這類事，我們五《5》班也不列外。郭喬銳的字寫得好，作業(yè)正確率高，老師常常表?yè)P(yáng)他，并把他作為我們的典范和小老師。不久，我們班上有些同學(xué)的字跡和學(xué)習(xí)成績(jī)都大幅度上升。老師看到了我們明顯的進(jìn)步，又選了幾位榜樣級(jí)的人物，尤其是黃若涵榜樣的帶領(lǐng)下，我們班的同學(xué)掀起了一陣臨摹字帖風(fēng)。在期末考試中，我們班的試卷得到了全校老師稱贊。

莎士比亞說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！蔽覀儼嗟挠囝ｌ髡沁@樣，他把讀書當(dāng)做課余生活的“牛奶” 。同學(xué)們下課玩耍時(shí)，他卻在看書，有時(shí)他在自己的座位上看的如癡如醉;有時(shí)他在樹蔭底下看得津津有味;有時(shí)他在長(zhǎng)廊里看得開懷大笑。他經(jīng)常將書中看到的經(jīng)典的故事、稀奇古怪事情以及一些扣人心弦的傳說分享給大家，在他的潛移默化下，同學(xué)們也帶著書來看，三個(gè)一群，五個(gè)一伙，你看我的書，我借你的書。我們班上，看書的隊(duì)伍越來越龐大。在我們班下課時(shí)，已沒有原來的喧鬧聲，而是不時(shí)傳來一陣歡樂的笑聲。后來，我們班被評(píng)為“書香班級(jí)”。

榜樣是一艘船，讓我升上充滿希望的帆。榜樣，這兩樣個(gè)字，跟年紀(jì)，跟體態(tài)的高矮胖瘦和事跡是否為人知這些都無關(guān)，重要的是，你能從中學(xué)到很多東西，我們班也不例外。