初三作文上冊(cè)作文

時(shí)間：2024-04-14 14:07:36 新華初三作文

好的作文應(yīng)該有真情實(shí)感，能夠打動(dòng)讀者的心弦，引起讀者的共鳴。初三作文上冊(cè)作文怎么才能寫(xiě)好？這里分享一些初三作文上冊(cè)作文，方便大家學(xué)習(xí)。

初三作文上冊(cè)作文篇1

人生路上，每個(gè)人都會(huì)有自己的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。人們常常把競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手當(dāng)成自己的眼中釘，肉中刺，恨不得除掉他。其實(shí)，有競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手未必不是一件幸事。

暫且叫她Z吧，她坐在我后一排。第一個(gè)學(xué)期，Z與我的數(shù)學(xué)成績(jī)有天壤之別。我每次都是遙遙領(lǐng)先，卷子發(fā)下來(lái)后，我總喜歡對(duì)著Z炫耀。Z是有好勝心的，不甘心每次都落后于我。面對(duì)我的冷嘲熱諷，她在我炫耀一番后，拳頭攥得緊緊地。我知道她已經(jīng)視我為對(duì)手了，她握緊拳頭是在給自己鼓勁一定要超過(guò)我。

于是每天課后，我總能看見(jiàn)Z在認(rèn)真地復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)。下午數(shù)學(xué)又要測(cè)試了。我在心里嘲笑她不自量力：那么笨的頭腦，還相信什么“勤能補(bǔ)拙”，真可笑。你大概不知道什么叫天賦吧!

出乎意料的是，這次考試我失敗了。老師報(bào)出她滿分的成績(jī)時(shí)，我便有了預(yù)感。這次也許是她的逆襲之戰(zhàn)。等了好久好久，我的名字才從老師口中念出，迎接我的，除了刺目的八十分，還有同學(xué)一臉不可思議的表情。我有些難以置信，怎么會(huì)只有八十分呢?至少也應(yīng)該有個(gè)九十吧。老師講評(píng)試卷什么的，我都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，只在考慮下課后如何迎接她的“打擊報(bào)復(fù)”，可是下課鈴響了，Z并沒(méi)有過(guò)來(lái)，仍然在安靜認(rèn)真地看著書(shū)。

也就一次超過(guò)我而已，我這樣安慰自己，又愉快地找同伴玩去了，并沒(méi)有把這次教訓(xùn)當(dāng)回事。

一次，兩次，三次……漸漸地，每一次考試她總是領(lǐng)先我十幾分，數(shù)學(xué)成了她的強(qiáng)項(xiàng)。我的信心動(dòng)搖了，甚至認(rèn)為自己根本就沒(méi)有理科頭腦，整天無(wú)精打采地，也不想著如何去提高自己。我的心中充滿了嫉妒，嫉妒她的成績(jī)?cè)絹?lái)越好，嫉妒她越來(lái)越受老師的寵愛(ài)，嫉妒考試后總有一群同學(xué)圍在她身邊向她請(qǐng)教。這些本該屬于我的榮耀，現(xiàn)在卻給了她，就像一根魚(yú)刺卡在喉嚨，既不好拔，又不能咽。

直到有一天，Z告訴我，其實(shí)我并不是頭腦不好用，只是驕傲，不愿付出努力。如果我能改掉這個(gè)毛病，肯定能超過(guò)她。

是Z不計(jì)前嫌，在我最狼狽的時(shí)候給我鼓勵(lì)。是她教會(huì)了我什么叫做“謙受益，滿招損”。

我開(kāi)始重整旗鼓，我把她作為對(duì)手，我要向?qū)κ謱W(xué)習(xí)，爭(zhēng)取早日趕上她!

課間，我仍在桌位上梳理著上節(jié)課老師講授的知識(shí)點(diǎn);回到家我通過(guò)練習(xí)來(lái)鞏固。遇到不懂的及時(shí)問(wèn)老師或同學(xué)。慢慢地，我的數(shù)學(xué)成績(jī)又有了起色，我在逐漸縮短我和她的分?jǐn)?shù)差距。

后來(lái)，班主任微調(diào)位置，Z竟成了我的同桌?！耙黄鸺佑?”坐下的瞬間，她笑著對(duì)我說(shuō)。

于是教室里常常能看到我們一起討論問(wèn)題，一起做作業(yè)的身影。每次測(cè)試后，Z都會(huì)主動(dòng)和我一起分析試卷，看看我的問(wèn)題在哪兒，然后有針對(duì)性的幫我復(fù)習(xí)。在她的耐心幫助和自己的不懈努力下，我的成績(jī)?cè)诜€(wěn)步上升。

又是一次數(shù)學(xué)考試，我和她雙雙考了滿分。她豎起大拇指，喜形于色：“你真棒!”“謝謝你!是你讓我重新找回了自信，找回了數(shù)學(xué)感覺(jué)。這100分有你一半的功勞!”我真誠(chéng)而謙虛地向她表示感謝。

謝謝你，對(duì)手!學(xué)習(xí)路上，有你這樣的對(duì)手，是我的幸運(yùn)!

初三作文上冊(cè)作文篇2

人因夢(mèng)想而勇敢，我們因夢(mèng)想而奮斗。

時(shí)光飛逝，歲月如歌，在彈指一揮間的時(shí)間里，我們中國(guó)取得了巨大的成績(jī)。合上厚重的書(shū)本，抬頭仰望長(zhǎng)空，歷史的星光依然閃爍，我們?nèi)苡谄渲?，分享著那過(guò)去的悲痛與光榮。

同學(xué)們，歷史是一面鏡子，可以折射過(guò)去，反映現(xiàn)實(shí)，昭示未來(lái)。作為新一代的小學(xué)生，我更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的幸福生活。“星星火炬，鮮艷的紅領(lǐng)巾”作為少先隊(duì)隊(duì)員，我們小學(xué)生應(yīng)該有更高追求和夢(mèng)想，這是時(shí)代賦予我們的使命與責(zé)任。

同學(xué)們，一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想的人，這個(gè)人就不可能取得成功，一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想的民族，這個(gè)民族就不可能變得強(qiáng)大。

為什么祖國(guó)的發(fā)展突飛猛進(jìn)呢?因?yàn)橛袎?mèng)想，因?yàn)橛袎?mèng)想我們才有奮斗的目標(biāo)，因?yàn)橛袎?mèng)想我們才有強(qiáng)大的可能。

民族精神，博大精深，根深蒂固，是中華民族生生不息發(fā)展壯大國(guó)家強(qiáng)大的力量。民族精神是我們民族的靈魂，是我們極其寶貴的精神，只有弘揚(yáng)民族精神，才能集中全國(guó)各族人民的智慧與力量，保持昂揚(yáng)奮進(jìn)的精神狀態(tài)。

夢(mèng)想是太陽(yáng)，不像一個(gè)世紀(jì)那樣遙遠(yuǎn)，也不像白云在青天，可望不可即，它已經(jīng)從地平線上蹦出，萬(wàn)道朝霞正照耀在我們的眼前。

夢(mèng)想像天邊的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么絢爛。

親愛(ài)的朋友們，讓我們胸前的紅領(lǐng)巾指引我們堅(jiān)定的信念，振奮精神，開(kāi)拓創(chuàng)新，為家鄉(xiāng)建設(shè)小康生活，實(shí)現(xiàn)偉大的中國(guó)夢(mèng)，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而時(shí)刻準(zhǔn)備著!

初三作文上冊(cè)作文篇3

今年冬天，未有的漫長(zhǎng)雨天，連太陽(yáng)都去流浪了，讓人的心情越來(lái)越灰暗。一旦面對(duì)他，就會(huì)有一種難以承受的焦慮感，甚至?xí)幸环N不敢抬頭正視它的恐懼。

今年冬天像一位神秘的老人在自言自語(yǔ)著一番孤獨(dú)。

坐在座位上，翻開(kāi)書(shū)，掃了兩眼就心煩意亂地看窗外?！敖裉斓奶炜找黄C殺，灰天灰地，連風(fēng)都是灰撲撲的，壓得人喘不過(guò)氣來(lái)。屋子里嗡嗡響個(gè)不停，誰(shuí)能耐下心來(lái)啃書(shū)本，密密麻麻的字，一看就頭暈。”我扶額嘆息。

語(yǔ)文周老師夾著講義進(jìn)門(mén)，手輕握粉筆，卻遲遲沒(méi)有下筆。環(huán)顧四周，眼睛格外含著溫柔的憂郁，又有些無(wú)奈。驀然，她把粉筆一扔，說(shuō)：“咱們這節(jié)課換個(gè)方式，帶上跳繩，去操場(chǎng)跳1000個(gè)，我陪你們一起跳?！宾畷r(shí)，全班的呼吸似乎靜止了，我瞥了一眼周?chē)?，他們的表情同我一樣，震驚，疑惑……

我忘記那時(shí)我跳完1000個(gè)時(shí)的感覺(jué)了，只記得那時(shí)周老師兩頰通紅，散落下來(lái)的頭發(fā)被汗水黏在額上，汗水透過(guò)衣服洇了出來(lái)，急促地喘息，吐出淡藍(lán)色的輕煙。

我忘記那時(shí)周老師的神態(tài)，嚴(yán)肅?神圣?慈愛(ài)?只記得她說(shuō)：“你們?cè)谔搅?、七百個(gè)時(shí)有何感覺(jué)，是不是累了?無(wú)比的疲倦?手腳都不聽(tīng)使喚了，酸痛、僵硬了，是否特別想放棄?”大家喘著粗氣，點(diǎn)著頭?！拔乙惨粯佑?，但我不斷告訴自己只要再跳三百個(gè)，就達(dá)到目標(biāo)了。同時(shí)在激勵(lì)自己不能放棄——僅僅是跳繩你就放棄了，那么在遇到更具挑戰(zhàn)的困難面前，你會(huì)怎么做?絕不能放棄，絕不能低頭?！?/p>

以身作則的力量在蔓延，仿佛空氣都受到感染：課堂上，顯得熱氣騰騰的，十分活躍。一下了課，我們都涌出教室，擁入冬的懷抱，追趕著、打鬧著、呼叫著，校園全然不像冬日時(shí)那么呆板與寂靜。

初三作文上冊(cè)作文篇4

時(shí)間就像一架精致的相機(jī)，把個(gè)人的歲月一幀幀地照下來(lái)，讓我們有機(jī)會(huì)在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候回首那些天真、浪漫而純潔無(wú)瑕的日子!

從小到大，我經(jīng)歷了許多事情，使我從幼稚走向成熟，然而在平凡的事情中我也得到了許多啟迪，學(xué)到了做人的道理，使我在生活中擁有了許多的朋友，不孤獨(dú)。這些，難道不能算我在人生道路上的成長(zhǎng)嗎?

我永遠(yuǎn)記得那件事，它告送我在生活中應(yīng)該樂(lè)于助人。這是在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，只聽(tīng)到樓道里一陣急促的腳步聲，隨即一陣敲門(mén)聲，我打開(kāi)門(mén)，原來(lái)是張奶奶。平時(shí)張奶奶說(shuō)話直，和鄰里關(guān)系鬧得很僵。不知今天是怎么了，跑的氣喘吁吁的。我的奶奶連忙把張奶奶扶到沙發(fā)上。張奶奶的眼淚頓時(shí)留下來(lái)，我在旁邊嘀咕了一句黃鼠狼給雞拜年吧(我感覺(jué)我說(shuō)錯(cuò)話了)!爺爺，憋了我一眼，叫我回房間做功課去，我只好服從命令。我在房間隱約的聽(tīng)到了張奶奶要借錢(qián)，氣得我火冒三丈再次跑出來(lái)(我覺(jué)得我有點(diǎn)過(guò)了)，說(shuō)：“不能借給她?！睜敔斣俅伟盐肄Z進(jìn)了房間。我心想：爺爺怎么這樣?上次張奶奶還指著我們大罵，難道都忘了嗎?上一次，不知是什么原因，張奶奶和我們吵了一架，硬說(shuō)是我們干的，可是后來(lái)真相大白，張奶奶還不給我們道歉。最終，爺爺還是把錢(qián)借給了張奶奶。

后來(lái)如今，我才明白原來(lái)是張奶奶的兒子得了大病，急需要錢(qián)。爺爺撫摸著我的頭說(shuō)：“孩子，在這個(gè)世界上還有許多你不知道的為人處事的道理?！蔽乙恢虢獾狞c(diǎn)了點(diǎn)頭。兩三天過(guò)后，張奶奶提了一袋蘋(píng)果來(lái)答謝，爺爺說(shuō)什么也不肯收下。通過(guò)這件事，我明白了，我懂得了爺爺那簡(jiǎn)單而又偉大的話語(yǔ)。

人生短短幾十年，待走到生命的盡頭，感慨自己的人生，那些真善美是多么的溫暖。就這樣，我一路成長(zhǎng)著。

初三作文上冊(cè)作文篇5

團(tuán)結(jié)就是力量!只有團(tuán)結(jié)才會(huì)有成功的機(jī)會(huì)。就說(shuō)拔河比賽，如果不團(tuán)結(jié)，隊(duì)員們往左邊用一些力，右邊用一些力，那么這個(gè)隊(duì)不可能獲勝。

每到校運(yùn)會(huì)，其中必有拔河，我們班為此準(zhǔn)備了很久。

我們班與121班比賽，我們班派出了20個(gè)“大力士”，121班也不甘示弱。要知道，121班有很多大個(gè)子，這一站必是“死戰(zhàn)”!

哨聲一響，比賽開(kāi)始!我們班的同學(xué)使出渾身解數(shù)，121班也不落下風(fēng)?？墒撬麄儾粓F(tuán)結(jié)，發(fā)力不一致，所以到最后我們班因?yàn)閳F(tuán)結(jié)贏得本場(chǎng)比賽，獲得進(jìn)入總決賽的機(jī)會(huì)。

118班也進(jìn)入了總決賽，我們兩班比賽隊(duì)員休整后，開(kāi)始終極一戰(zhàn)。

哨聲一響，比賽開(kāi)始!118班的上陣隊(duì)員個(gè)個(gè)咬緊牙關(guān)，我們班的同學(xué)也使出了吃奶的勁。沒(méi)上場(chǎng)的同學(xué)們?cè)谂赃吰疵募佑?，全班同學(xué)擰成了一股繩?！拔覀円欢苴A!”全班同學(xué)在心里默念著。兩方隊(duì)員不相上下，個(gè)個(gè)都漲紅了臉。到最后我們班同學(xué)一起用力，發(fā)出如猛獅般巨吼：“一、二、三。”一鼓作氣，把118班上場(chǎng)的人全都拉倒了。“我們贏啦!”全班歡呼雀躍!118班的人說(shuō)：“你們班贏的原因是團(tuán)結(jié)?！睂?duì)呀，如果沒(méi)有團(tuán)結(jié)，我們?cè)趺磿?huì)勝利。