好作文應(yīng)該有豐富的內(nèi)容和深度，作文中有足夠的細(xì)節(jié)和例子來(lái)支持作者的觀點(diǎn)。簡(jiǎn)單作文初三600字怎樣寫才正確？接下來(lái)給大家整理簡(jiǎn)單作文初三600字，希望對(duì)大家有所幫助。

簡(jiǎn)單作文初三600字篇1

多彩的三年初中生活就要過(guò)去了，回首往日，一切就像是在昨天。三年的三年初中生活，無(wú)盡的酸甜苦辣，在這即將告別的日子，一起涌上心。

三年初中生活很甜，同學(xué)間三年的友誼濃郁醇香，甜進(jìn)心坎。從剛?cè)雽W(xué)時(shí)的互不相識(shí)，到逐漸無(wú)所不談，甜，就像蜜糖吃進(jìn)嘴，一點(diǎn)點(diǎn)地甜到心里。我們?cè)谝黄鹱x書、寫字、高談闊論；我們?cè)谝黄鸫蚧@球、踢足球，滿場(chǎng)飛奔。快樂(lè)，大家分享；困難，一起擔(dān)當(dāng)。幸福就是這樣吧！真的，三年初中生活很甜。

三年初中生活有酸。每當(dāng)考試不及格，我會(huì)恨自己不爭(zhēng)氣，流下后悔的眼淚；偶爾老師輕聲的詰責(zé)，我也會(huì)覺得委屈而心。

酸。但是，酸卻是一份真摯的饋贈(zèng)，每當(dāng)我因考試不好而心酸的時(shí)候，我就會(huì)明白：成績(jī)需要付出，努力才會(huì)得到回報(bào)。每當(dāng)我受批評(píng)而心酸的時(shí)候，我會(huì)告訴自己：自作自受，決不能再犯。就是這樣，每一次的酸楚，都會(huì)給我一次警示——“酸，我不怕！”三年初中生活很苦。為了最終的目標(biāo)，為了未來(lái)的夢(mèng)想，我們需要付出艱辛的勞動(dòng)。

天剛亮就要起床為的是抓緊時(shí)間背誦；晚10點(diǎn)了還不肯休息，為的是不把今日的工作留到明天。白天，“語(yǔ)、數(shù)、政、外、理、化、生”，課課都有作業(yè)；晚上，秉燭夜讀，只因明天老師要將作業(yè)檢查。三年初中生活，真累！三年初中生活，讓我品嘗人間的酸甜苦辣，也態(tài)百味。又酸又苦卻又有甜，付出總會(huì)有回報(bào)。

當(dāng)我輕松地將試卷答完，為自己的三年初中生活畫上一個(gè)句號(hào)時(shí)，暮然回首，原來(lái)一切都那么值得回味。我親愛的三年初中生活，再見！

簡(jiǎn)單作文初三600字篇2

斜風(fēng)細(xì)雨敲打著窗戶，也敲打著教室里每一位同學(xué)的心。冷酷無(wú)情的語(yǔ)文考試即將到來(lái)，考試如一個(gè)永遠(yuǎn)無(wú)法被打敗的夢(mèng)魘，無(wú)論如何掙扎，也無(wú)處可逃。

靜坐在教室里，沉悶的空氣使人無(wú)法接受，心也變得急燥。“又是課文內(nèi)容填空，考前明明背得好好的，為什么現(xiàn)在就忘了?”我急得跟什么似的，“課文內(nèi)容填錯(cuò)，可是要把整篇課文抄十遍的呀!”想到這里，我就如一只猴子一樣抓耳撓腮，把滿身都抓遍了，也沒有什么成果。我勇氣全無(wú)，癱坐在那里。

正當(dāng)我“山重水復(fù)疑無(wú)路”之時(shí)，我聽到了窗外的雨聲。細(xì)雨綿綿，似有聲，又似無(wú)聲。但此時(shí)卻是無(wú)聲勝有聲。聽，那是水滴滴在石頭上的聲音!我立刻想到了滴水穿石的典故。水滴有這樣強(qiáng)的毅力與勇氣，戰(zhàn)勝了堅(jiān)硬的頑石，這又是多么艱巨的任務(wù)!連水滴都堅(jiān)持不懈，有勇氣，更何況我呢?

我立覺全身充滿勇氣。“此句乃《荀子·勸學(xué)》中‘不積硅步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江?！湟?”奇怪至極，勇氣，竟有如此神奇之力，助我前行!

窗外，雨依舊?！敖z絲，絲絲~”而我早已接過(guò)了水滴的勇氣接力棒，充滿勇氣向前沖!在接下來(lái)的考試中，我不懈努力，走向成功的彼岸!

當(dāng)你感到空虛時(shí)，請(qǐng)你聽一聽雨聲，雨聲會(huì)給你力量;當(dāng)你感到氣餒時(shí)，請(qǐng)你聽一聽雨聲，雨聲會(huì)給你勇氣。

帶著勇氣出發(fā)吧，到達(dá)新的彼岸。

強(qiáng)者，是勇氣的化身;只有擁有勇氣，才能成為強(qiáng)者。請(qǐng)帶著勇氣，向前沖吧!

簡(jiǎn)單作文初三600字篇3

人過(guò)留名，雁過(guò)留聲。

——題記

殘陽(yáng)已漸漸被昏暗的山峰所吞噬，一行大雁從高空掠過(guò)，幾聲嘶叫一直傳向南方。仰望那片人際罕至的荒涼戈壁，“精忠報(bào)國(guó)”的岳飛曾在此與金人進(jìn)行了一場(chǎng)殊死搏斗。瑟瑟的寒風(fēng)吹亂了他昔日的戎裝，怒發(fā)沖冠，追云逐月，使“三十功名塵與土，八千里路云和月”，流芳百世。

中華上下五千年，有多少英雄豪杰\文人雅士闖出了一番驚天動(dòng)地的事業(yè)而被載入史冊(cè)。然而更有多少人碌碌無(wú)為地度過(guò)了一生，不為人知。不知眼前的你想沉默一生還是想轟轟烈烈闖一番?但我認(rèn)為，你我都難得來(lái)世上走一遭，便不如在這有限的生命中發(fā)揮出無(wú)限的價(jià)值，讓五湖四海都傳便你的名字，讓我們的子孫后代都為曾經(jīng)喲你的存在而感到自豪。

要想能夠自己尊姓大名永遠(yuǎn)留在這個(gè)世上，是何等的不易!司馬遷嘔心瀝血數(shù)十年，在昏天暗地的條件下塑成了《史記》;屈原毫不吝嗇地舍棄了自己風(fēng)華正茂的生命才博得了人們對(duì)《楚辭》的喜愛;韓信苦苦忍受了跨下之辱才最終成為了一位家喻戶曉的能屈能伸的大丈夫……彩虹的美麗必須要經(jīng)過(guò)風(fēng)雨雷擊，成功的道路更是用亂石雜草鋪墊的。要想自己成為一名“大寫的人”真是難于上青天，只有任重而道遠(yuǎn)，從小便像孟子一樣立下雄心壯志，才有可能有“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡囊惶?。

要想流芳百世，讓人們心中都留下你的名字，并非要像“多少長(zhǎng)安名利客”一樣追名逐利，與他人勾心斗角。這樣只會(huì)躍到了它的對(duì)立面，只會(huì)像秦檜\和紳一般遺臭萬(wàn)年。

流星在空中遨游時(shí)會(huì)留下一片令人遐想的美麗光焰，人在歷史長(zhǎng)河中走過(guò)時(shí)更應(yīng)留下自己的名字，讓歷史這個(gè)大花籃更加豐富多彩。

簡(jiǎn)單作文初三600字篇4

清晨，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，朦朧的月色依然籠罩著宿舍。但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，卻是嶄新的一天。

我揉著惺忪的睡眼，搖搖晃晃的走到水池前，開始一天的第一項(xiàng)工作。把自己梳洗打扮后，抬頭向窗外望去，蔚藍(lán)的天空，悠閑地白云，陽(yáng)光明媚。早飯是一碗熱乎乎的粥，喝得心里暖暖的。到了教室，始終都能看到同學(xué)們一張張的笑臉。不論學(xué)習(xí)有多么繁忙，考試有多么枯燥，班里始終都充滿了歡聲笑語(yǔ)。各種各樣的聲音混在一起，構(gòu)成了跌宕起伏的交響樂(lè)。

午飯后的教室十分的安靜。有的同學(xué)已昏昏欲睡，有的同學(xué)緊鎖眉骨刻苦鉆研著，手下的筆刷刷地寫著，有的同學(xué)仍舊是精神百倍的準(zhǔn)備在下午大顯身手。鈴鈴鈴，隨著幾聲清脆的鈴聲，有的同學(xué)突然興奮的跳起來(lái)，像是沖破束縛的牢籠直奔操場(chǎng)而去。放學(xué)后，同學(xué)們捂著餓扁的肚子，陸續(xù)的向餐廳走去。

吃飽喝足，該寫作業(yè)了。聽著書本上沙沙的聲音，心里很愉快。晚上躺在床上，一天的生活又結(jié)束了。伴著朦朧的月色，我進(jìn)入了另一個(gè)世界——夢(mèng)鄉(xiāng)?？鞓?lè)其實(shí)就在我們身邊，而我們從來(lái)都只是匆匆走過(guò)，來(lái)不及停下來(lái)去感受它們。

人的生活就是如此，酸、甜、苦、辣都圍繞在身邊。一年四季，隨著時(shí)間悄悄地溜走了。生活本身是美好的，只不過(guò)是因?yàn)槲覀儼阉吹锰?，以至于無(wú)法參透它。生活中，我們每個(gè)人都希望把每件事做得完美無(wú)瑕，但那并不是唯一，因?yàn)槿松赝局械娘L(fēng)景才是最美好的。

生活就如同一座大山，也許你正極力向上攀爬，以求看得更遠(yuǎn)。但是還請(qǐng)你暫時(shí)停下你的腳步，驀然回首，你會(huì)發(fā)現(xiàn)最美的風(fēng)景就在自已身邊，只有這時(shí)你才會(huì)生出無(wú)窮的力量讓你去無(wú)垠的天空翱翔!

簡(jiǎn)單作文初三600字篇5

當(dāng)自然的手扼住人類的咽喉，當(dāng)歲月的洪荒蒙昧了我們的行動(dòng)，此刻是夢(mèng)想開啟了絢麗的雙翅，為我們打開了天門。

夢(mèng)想能夠成就奇跡，引領(lǐng)人類由蠻荒走向文明。

我們對(duì)天空的夢(mèng)想從未停歇，宇宙中，有婆娑的月桂，有焚燒一切的烈火，是眾神睥睨的巨石之城。

人類的夢(mèng)想永不止步，所以最終，隨著宇宙飛船的登空。外太空傳來(lái)的光影又一次給人們帶來(lái)了奇跡，為人類打開了天門。

若沒了夢(mèng)想我們?cè)趺茨茱w離地球?是夢(mèng)想給我們插上翅膀，成就奇跡。

洶涌的潮水漫上了沙灘，當(dāng)人類對(duì)面對(duì)海洋的寬廣時(shí)，不住欣喜卻又戰(zhàn)栗駐足。我們想涉足海域!海洋里，是那婀娜的鮫人，那水晶一般的宮殿。

磅礴的浪濤可以阻擋人類的腳步，卻永遠(yuǎn)無(wú)法阻擋人類的夢(mèng)想。

于是哥倫布登上了甲板去追尋海的盡頭，潛水艇潛下萬(wàn)里去追逐那神秘的背后故事，是夢(mèng)想把我們帶入了海洋，是為了夢(mèng)想，讓我們看到了海底幾萬(wàn)里的的奇跡。

蠻荒之始，當(dāng)人類終于得以在大陸上仰望，我們雙足而立，但依然裹足不前——我們無(wú)法溝通。

在這時(shí)，倉(cāng)頡展開了他的畫卷，他以夢(mèng)想為筆，在晦暗的洞穴里書下點(diǎn)橫之間的玄機(jī)，他的夢(mèng)想成為了人類的進(jìn)步的動(dòng)力，倉(cāng)頡造字，倉(cāng)頡以夢(mèng)想成就奇跡。

當(dāng)?shù)谝患茱w機(jī)在風(fēng)中盤旋飛升，擁抱藍(lán)天，是萊特兄弟的夢(mèng)想成就了天空中的歷史。

當(dāng)?shù)谝槐K電燈照亮黑暗的夜晚，帶來(lái)了有如白晝的光明，是愛迪生的夢(mèng)想為我們點(diǎn)燃黑暗，這光與日月同輝。

當(dāng)?shù)谝患茈娮语@微鏡放大了手掌上的塵埃時(shí)，是列文虎克對(duì)微觀的夢(mèng)想，讓我們看清了微塵，目光清明。

是夢(mèng)想使人類由洪荒走向繁盛，是夢(mèng)想使世界晦暗走向明媚，是夢(mèng)想，引導(dǎo)人類沖出阡陌，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡!

簡(jiǎn)單作文初三600字篇6

風(fēng)瑟瑟，雨瀝瀝。

窗外，寒風(fēng)凜冽，望得出神間，一個(gè)披著雨衣，搖搖晃晃騎著自行車的身影，又一次浮現(xiàn)在眼前。

那是一個(gè)雨天的中午，同學(xué)們列隊(duì)準(zhǔn)備回家吃飯，誰(shuí)也沒想到，天公不作美，給了我們一個(gè)措手不及。

有傘的同學(xué)得意地晃晃手中的傘，仿佛在炫耀一般;沒傘的同學(xué)只得陪著笑臉請(qǐng)求有傘的同學(xué)合用。我也沒帶傘，但我有帽子。于是，我心想，只能湊合用用了。

剛到校門口，迎面而來(lái)不是熙熙攘攘的人群，而一把把花花綠綠的傘海，有條紋的，有斑點(diǎn)的，有五彩的……各式各樣，應(yīng)接不暇。此時(shí)，我的衣服已經(jīng)濕漉漉的了，一絲涼意不禁鉆到了心頭。看到這一把把的傘，我的心中更是如熱鍋上的螞蟻，焦急著企盼有把屬于我的傘。

到了散學(xué)點(diǎn)，老師直接喊了一聲“散學(xué)”，雨下得愈來(lái)愈大了，剛才還細(xì)如牛毛，現(xiàn)在已經(jīng)是大如黃豆了。只見一把把傘傘各自散去了，一旁的馬路上，車鈴聲，吆喝聲此起彼伏，如一陣又一陣的波浪。寬敞的馬路一時(shí)間被擠得水泄不通，人流車流的速度如蝸牛一般，此時(shí)已是混亂不堪。

茫茫人流中，我尋找著爺爺，與我一同心急如焚的還有我的許多同學(xué)，大家一個(gè)個(gè)踮起腳尖，舉目顧盼，焦急萬(wàn)分。

驀地，一個(gè)熟悉的黃色雨披映入眼簾，那是爺爺!

只見他騎著自行車搖搖晃晃，時(shí)不時(shí)地用腳尖踮一下地，來(lái)保持平衡。在擁擠的人潮中顯得那么瘦弱，像一條要拼命保護(hù)孩子的老牛，掙扎著擠出人群，來(lái)到我眼前，我快速地跨上車，接過(guò)爺爺遞來(lái)的雨披，心中涌出一股暖流。

這應(yīng)該就是一種幸福的感覺吧。再回頭看看那些被淋成“落湯雞”的同學(xué)們，他們?cè)诒唤拥降哪且豢桃矔?huì)跟我一樣的感受到來(lái)自家人的愛吧，這愛是那么平凡、那么平淡，稍不留意就會(huì)悄悄溜走，這些不起眼的幸福就是在歲月中沉淀的吧。

簡(jiǎn)單作文初三600字篇7

我的生活中，有過(guò)大大小小的成功與失敗，但那次的失敗讓我受益不淺。

小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，我由于有點(diǎn)小聰明，成績(jī)還算不錯(cuò)，所以那時(shí)的我一直毫不收斂地拿著“聰明”的護(hù)照在學(xué)校里學(xué)習(xí)。

一次，要舉行一個(gè)聽說(shuō)很難的數(shù)學(xué)比賽，我十分積極地報(bào)了名，心里暗暗得意道：“很難的數(shù)學(xué)比賽?像我這么聰明，我一定可以拿到名次的?！?/p>

于是在有了這種“自信”下，我在別人忙碌地翻著學(xué)習(xí)資料，預(yù)習(xí)題目時(shí)，玩得十分痛快。考試的前幾個(gè)小時(shí)才拿起資料掃了幾眼。

到了考場(chǎng)，發(fā)下試卷，我頓時(shí)傻了眼!先不說(shuō)題目有多難，光是有些運(yùn)算符號(hào)就是我沒見過(guò)的，我心里有些發(fā)虛，但還是自負(fù)地想：這么難，別人一定也不會(huì)做，我還是可以拿到名次的。我榨干腦汁地把會(huì)做的題目都做了，但是到了交卷時(shí)，卷子還空著一大半。

過(guò)了幾天到了公布成績(jī)的日子，我在電腦看到了結(jié)果，結(jié)果是公正的，我果然沒有拿到名次。

深知我性格的數(shù)學(xué)老師對(duì)我說(shuō)：“你太自負(fù)了，你要找準(zhǔn)你的位置?！笔前?我一直把我放在了頂峰，而從沒有抬過(guò)我的頭看看在那更高的山峰上站著的人，只有看清自己的位置，并向上爬，才能到達(dá)那更高的山峰。

從此以后，我摘下了那顆聰明的護(hù)照，開始像別人一樣腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)。

我相信，我親自經(jīng)歷了一場(chǎng)悲劇，就不能讓另一個(gè)悲劇再次上演。這次失敗不是一件壞事，它會(huì)成為一面鏡子時(shí)刻提醒我：看準(zhǔn)自己的位置。

簡(jiǎn)單作文初三600字篇8

在我十三年的記憶長(zhǎng)河中，往事多的像天上的星星、大漠中的沙粒、大海中的水滴一樣。在這之中，有那兩三件事最令我難忘。

——題記

鏡頭一，闖禍了

那是我在上五年級(jí)的時(shí)候，當(dāng)時(shí)正在上課。忽然，只聽學(xué)校廣播：“全校班主任到會(huì)議室開會(huì)?！崩蠋煙o(wú)奈只能去開會(huì)。老師還沒有走出教室，我們就露出了詭異的笑容，老師走出教室，我們的笑容又奇跡般的消失了，取而代之的就是炸開了鍋般的吵鬧聲。我們個(gè)個(gè)都好似花果山的孫猴子，都開始大鬧天宮了。

我也跟著同學(xué)們鬧，并干脆直接跑上講臺(tái)。拍了下桌子，往講臺(tái)上一躺，大喊：“老師駕到!”我不喊沒事兒，一喊事就大了，由于我是吼著喊的，聲音非常大，結(jié)果被巡邏老師聽見了并去報(bào)告班主任了，結(jié)果班主任來(lái)了，我自然被教育了一頓……

鏡頭二，學(xué)校的拔河比賽

那是我在六年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候，學(xué)校要舉行拔河比賽。經(jīng)過(guò)多天的準(zhǔn)備，終于要開賽了。我們五班與六班相對(duì)站在東西兩側(cè)。兩方隊(duì)伍共長(zhǎng)約八十米，雙方都握緊這大長(zhǎng)麻繩，我有一種當(dāng)英雄的感覺。

比賽還沒開始，操場(chǎng)上已經(jīng)充滿了火藥味。第一局我們隊(duì)團(tuán)結(jié)一致，共同努力，最終取得了勝利。隨著一聲哨響，第二輪拔河比賽又開始了。我隊(duì)由于一名隊(duì)員咳嗽了一下，力沒用上。其他隊(duì)員一走神，導(dǎo)致大敗。

又一聲令下，第三輪也開始了。這次我們真的棋逢對(duì)手，將遇良才。紅旗被兩隊(duì)拉來(lái)拉去，但由于我隊(duì)松懈了，導(dǎo)致了又一次失敗。這一次拔河比賽，雖然失敗了，卻使我明白了一個(gè)道理：堅(jiān)持就是勝利，松懈就是失敗，只有努力才會(huì)成功。

這兩件事都使我明白了深刻的道理，推我前進(jìn)，使我自新。這就是我成長(zhǎng)的記憶，更是成長(zhǎng)的幸福!

簡(jiǎn)單作文初三600字篇9

我的家鄉(xiāng)在洛陽(yáng)，洛陽(yáng)以八大景觀而聞名中外，分別是龍門石窟、洛陽(yáng)牡丹等等。

龍門石窟是我國(guó)古代四大石窟之一，也是世界知名的文化遺產(chǎn)。龍門山清水秀，風(fēng)景優(yōu)美，有東西兩座山——東山和西山，中間由清澈見底的伊河分開，但又由橫跨在伊河兩岸的雄偉大橋所連接。伊河兩岸的柳樹雖然不高大挺拔但是極為茂盛，像身穿綠色軍裝的士兵堅(jiān)定地守護(hù)在伊河兩岸。來(lái)龍門不看石窟可不行。龍門石窟完全是人文藝術(shù)石窟，大的高達(dá)二十多米，小的卻只有兩三厘米高。最大的盧舍那大佛，一個(gè)頭都有四米多高，要兩個(gè)我外加一只手可能還不夠摸到頭頂吧。在千佛洞有數(shù)不勝數(shù)的佛像，洞里的石壁上，洞頂上，到處都有身高兩厘米左右的佛像?？吹竭@里，我不禁對(duì)古代人的智慧和雕刻技術(shù)感到佩服而又不得不拍手叫好。

提起洛陽(yáng)，就不得不說(shuō)說(shuō)國(guó)花牡丹了。“唯有牡丹真國(guó)色，花開時(shí)節(jié)動(dòng)京城?！泵康剿脑路荩尻?yáng)城就是牡丹花的海洋，一年一度的“中國(guó)洛陽(yáng)牡丹文化節(jié)”也在濃濃花香中隆重舉行。因?yàn)椤奥尻?yáng)牡丹甲天下”使得成千上萬(wàn)的中外游客慕名前來(lái)欣賞。洛陽(yáng)牡丹的顏色各異，花朵碩大，有紅的、黃的、白的、粉的，綠的，黑的……紅的似火，黃的似金，粉的似霞，白的似玉，綠如翠，黑如墨……一陣春風(fēng)吹來(lái)，陣陣花香撲鼻而來(lái)，吸引了許許多多勤勞的小蜜蜂來(lái)采蜜，又使得人們心曠神怡，忘掉所有的煩惱。更有令人驚嘆的“二喬”，一朵花兩種顏色，傲然怒放在群花之中，好不吝嗇地向人們展示它的美。所有站在國(guó)色天香的牡丹園中的人，欣賞著美妙的景色，聞著吹不散的花香，都會(huì)慢慢地陶醉了……

我以我是洛陽(yáng)人而感到驕傲、自豪，不管在哪里，洛陽(yáng)的山、水、花以及她的美會(huì)永遠(yuǎn)映在我的腦海里。

簡(jiǎn)單作文初三600字篇10

雖然枝條很多，根卻只有一條，穿過(guò)我青春所有說(shuō)謊的日子，我在陽(yáng)光下抖掉我的枝條和花朵，我現(xiàn)在可以枯萎而進(jìn)入真理。

——葉芝

他是我喜歡的詩(shī)人之一，之所以想到這句話是因?yàn)槟彻?jié)語(yǔ)文課老師提到，初學(xué)詩(shī)的人都是不愛美的句子。我想到她之前講杜甫時(shí)說(shuō)杜甫的內(nèi)在力量之強(qiáng)大使他的詩(shī)更深沉，他美，不是漂浮在空氣中的美，是落地便有聲震撼靈魂的美，而這種力量，在陽(yáng)光明媚一切安好的情況下很難被積聚，于是葉芝在年老之時(shí)才發(fā)現(xiàn)年少的快樂(lè)缺少思想沉淀，而年老后繁華落盡能找到根源的自己才是真正有意義的。

我們常說(shuō)討論虛偽做作的人，或太嘩眾取寵的人，可我后來(lái)發(fā)現(xiàn)一些人表面上是這樣，可他們對(duì)自己明天的要求是不打折扣的，這樣看來(lái)他們的根基還是足夠支撐他們的外表光鮮，這樣的人，無(wú)可非議。

葉芝那首最動(dòng)人的詩(shī)也能傳達(dá)相同的感情，他愛那位固執(zhí)的女權(quán)主義者，他認(rèn)為自己不是愛慕她的美麗，他覺得只有自己愛她“靈魂的至誠(chéng)”。因?yàn)閺臎]有得到過(guò)和她在一起的機(jī)會(huì)，所以他敢如此堅(jiān)定地說(shuō)愛的不是她表面的美，而是內(nèi)在的非凡。那就相信葉芝吧，畢竟在他的老時(shí)，回憶起有謊言的青春，依然堅(jiān)守著對(duì)她的愛情，所以這份感情也是多少年來(lái)人們吟詠的經(jīng)典。不過(guò)從另一角度考慮，那們女子能讓他快鴻一瞥便愛一由的原因絕對(duì)不僅僅是因?yàn)槊烂玻彩莻€(gè)有力量的女子。

我現(xiàn)在的成長(zhǎng)，每一個(gè)小階段告終都會(huì)產(chǎn)生類似的感受，前大半部分是快樂(lè)，可能沒有根基，后小部分是沉淀。然后每個(gè)小階段又組成一個(gè)大的，人生。

當(dāng)很久很久以后我年老了，我也想看得透徹，原來(lái)自己青春的日子輕飄飄的，但卻留下了深厚的積淀，我自己便可以桔萎，再進(jìn)入真理。

簡(jiǎn)單作文初三600字篇11

中秋節(jié)是每年農(nóng)歷八月十五，是我國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日。我很喜歡過(guò)中秋節(jié)，因?yàn)槟翘旒壹覒魬舳紓鞒鰺狒[的歡呼聲和充滿了團(tuán)圓的氣氛，還可以吃月餅、比燈蘢及跟家人一起賞月，熱鬧極了。我每年都很期待這個(gè)節(jié)日的到來(lái)。

盼呀盼呀，終于盼來(lái)了中秋節(jié)。那(這)天晚飯過(guò)后，奶奶就點(diǎn)亮了一個(gè)(畫著白雪公主和小矮人)有著漫畫圖案的燈籠，然后叫我提著這個(gè)可愛明亮的燈籠到小區(qū)花園里和其他小朋友們一起(玩)湊熱鬧。

到了花園(里)，小朋友們也真夠多的，他們的燈籠圖案(五花八門)也各有不同，有的是花、有的是動(dòng)物、有的各種漫(動(dòng))畫片的人物，紅的、藍(lán)的、紫的、黃的等等，五光十色，美麗極了!而我的白雪公主燈籠圖案就畫著七個(gè)小矮人和白雪公主在歡唱跳舞的情景燈籠，燈籠上畫的小矮人都圍著白雪公主，有的在唱歌、有的在跳舞、有的在拍著手掌，白雪公主就在小矮人圍成的圈圈中領(lǐng)導(dǎo)著了他們邊跳舞邊唱歌。

這圖案既美麗又可愛，也很有今天晚上游花園比燈籠的氣氛呢!我們又說(shuō)又笑，也有的在唱歌高興極了!湊完熱鬧后，大家都各自回家去了，回去跟家人一起賞月?；氐郊液?，奶奶已經(jīng)為我準(zhǔn)備好了香甜的月餅和各種可口的水果等食品。這天晚上的月亮又圓又大，明亮的月光照耀著大地。我們一家人在家門前的小園子里一起圍在擺滿賞月食品的桌子，一邊吃著美食，一邊賞月。奶奶說(shuō)：“吃過(guò)蘋果就平平安安，吃過(guò)月餅就一家人團(tuán)團(tuán)圓圓，吃過(guò)花生就開開心心!”

建議作者抓住“賞”這個(gè)字眼，發(fā)揮想象，把中秋月夜的美麗展現(xiàn)出來(lái)，景和情不要截然分離!在這樣的夜晚里，)我們一家人和和氣氣地有說(shuō)有笑，很高興呢!我愛中秋節(jié)!

簡(jiǎn)單作文初三600字篇12

我穿著一件臃腫的黑色外套，站在考場(chǎng)外，望著各學(xué)校來(lái)的學(xué)生都三五成群，有說(shuō)有笑，而我卻孤零零地站在走廊上。寂寞冷凍了我的思緒，腦子里面一片空白。

突然有人在背后拍我，我頓時(shí)感到高興，有人找我說(shuō)話了。我猛地回頭，卻看見了一張似曾相識(shí)卻又不認(rèn)識(shí)的臉。我失望極了。在公共場(chǎng)合，人又那么多，認(rèn)錯(cuò)了是在所難免的?？墒撬娭抑?，卻沒有臉紅，甚至用期盼的眼神看著我。我仔細(xì)認(rèn)了一二秒鐘，終于認(rèn)了出來(lái)，是我以前的同學(xué)。

以前我參加競(jìng)賽時(shí)，總希望遇到相識(shí)的朋友，但總是事與愿違。我現(xiàn)在沒有期望了，倒反而碰到了。他顯然有點(diǎn)尷尬，問(wèn)我：你認(rèn)識(shí)我嗎?難道你不認(rèn)識(shí)我了嗎?聽到他著急的語(yǔ)氣，我連忙解釋：我認(rèn)識(shí)，我認(rèn)識(shí)。他顯然平靜許多，然后問(wèn)：我是誰(shuí)?他指著自己。

我吞吞吐吐地回答：就是，就是五年級(jí)的那我不好意思說(shuō)他的姓名，畢竟我和他已經(jīng)三年沒有見面了。

他問(wèn)了我關(guān)于學(xué)習(xí)方面的事情，還問(wèn)了我們學(xué)校以及以前我和同班同學(xué)的近況。他時(shí)不時(shí)地回頭看考場(chǎng)外的人。我知道他準(zhǔn)備走，但又遇見了我一個(gè)朋友，不好意思走開。最后，他要了我的電話號(hào)碼，說(shuō)是以后再聯(lián)絡(luò)。

看著他走遠(yuǎn)的背影，我有一種說(shuō)不出的感動(dòng)。感動(dòng)三年后相遇的巧合;感動(dòng)他還認(rèn)識(shí)我，他的一個(gè)普通朋友。小時(shí)候的我，總不懂得珍惜，可是我現(xiàn)在懂了。我興奮地考完了試卷，來(lái)到參賽名單前。竟找到了許多故友的名字。我感覺到前所未有的溫暖向我襲來(lái)。

雖然我再也沒有遇到他，但是對(duì)我來(lái)說(shuō)這就足夠了。