初三作文創(chuàng)新
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初三作文創(chuàng)新篇1
有人說,高中是人生的轉(zhuǎn)折點,但我認(rèn)為,初中才是我的“轉(zhuǎn)折點”。因為它教會了我很多東西,教我認(rèn)識到生活的酸甜苦辣。從九月一日來到這所學(xué)校---延津縣初級中學(xué),已經(jīng)有兩個月了,初中生活的酸甜苦辣在這兩個月里和我的生活融合在一起。
每天早上六點二十分,媽媽會準(zhǔn)時出現(xiàn)在我的房間里,把我要穿的衣服從更衣室里拿過來,而我,也會在一瞬間穿好衣服,動作一氣呵成!來到餐桌,在媽媽的嘮嘮叨叨中吃完早飯,打開家門,陽光照在我的臉上,伴隨我的是一句“路上慢點啊!”新的一天便開始了。帶著你的好心情,擺好你的笑臉,這便是初中生活的“甜”。
但是生活不是盡如人意的,有甜有苦有驚險!
有一天下午,我來到教室中,發(fā)現(xiàn)英語作業(yè)還沒有完成,我驚呼一聲“不好”,便開始發(fā)了瘋似的趕作業(yè)。啊!預(yù)備鈴響了,還有五分鐘,我的手像加了電動小馬達似的,寫個不停,心中像有只雄虎似的在狂叫,全身戰(zhàn)栗,還有兩分鐘,課代表已經(jīng)準(zhǔn)備走出教室,??!終于寫完了。我飛奔到課代表面前,把作業(yè)交給她,然后長舒了一口氣,晃晃悠悠的回了教室。真驚險,看著站立起來的“難兄難弟”們,我露出了勝利的笑臉!
初中生活,多姿多彩。細(xì)細(xì)體會,苦盡甘來!
讓我們抓住時間的尾巴,抓住還有的每一分鐘,讓每一分鐘都過的十分精彩,不要無所事事,糊糊涂涂的過完余生!
初三作文創(chuàng)新篇2
六年的小學(xué)生涯一晃就過去了,回首往事,歲月的長河沖淡了我的許多記憶,但是有一個冬天,我至今難以忘懷。
那是上二年級的時候了,我被語文老師任命為語文小組長還不滿半個月。
那年冬天天氣很冷,剛進臘月就下了場大雪,銀裝素裹的世界吸引著我的視線,也誘惑著全班的同學(xué)們,下課鈴一打,同學(xué)們就都離弦的劍一樣沖了出去,我由于坐在了里邊,等我剛想飛奔出去的時候,語文老師叫住了我。她叫我找兩個同學(xué)到她的辦公室,說是他們的作業(yè)寫的不好。我萬般無奈地點點頭,等我回頭一瞅,同學(xué)們早跑光了。唉,我只好來到操場上,在那茫茫人海中仔細(xì)地搜尋了,雪白的操場上,五彩繽紛的人群在我眼前迅速地穿梭著,我睜大了眼睛一圈圈地在操場上轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn),可這兩個人就像施了隱身術(shù),死活不肯出現(xiàn),終于,小小的我抵擋不住那白雪的誘惑了,看到大家熱火朝天地打雪仗、堆雪人,我扔下惱人的找人任務(wù),加入到了他們的行列,不知不覺,老師交代的事情完全飛到了九霄云外去了。
盡興地玩到上課鈴響起,就在往教室跑的路上,那件飛到九霄云外的事情突然又飛回到了我的腦袋里。這節(jié)課上語文!我急忙趕回教室,可是已經(jīng)晚了,老師已經(jīng)站在教室門口了!她叫住了我,問那兩個同學(xué)在哪兒?我支支吾吾地說了半天,才告訴老師沒找到。老師看看表,嚴(yán)肅地說:“下課20分鐘,你有工夫玩雪就沒工夫找人嗎?找不到也要告訴老師一聲啊!這么不負(fù)責(zé)任還行啊?以后注意點,好了回座位吧。”我膽怯地抬起頭,望見了老師那張嚴(yán)肅的臉,她正盯著我的衣服,原來我衣服上全是殘留的的雪片。
這件事過去好幾年了,我至今沒有忘記老師那鏡片后向我投來的嚴(yán)肅、責(zé)備、焦急的目光,也就是從那天開始,我懂得了責(zé)任的含義。那件事雖小,卻暴露出了我做事情時的不負(fù)責(zé)任。接下來的幾年,我再也沒有將老師交待的事情置于腦后過,不僅如此,我不論做什么事情都養(yǎng)成了用心、負(fù)責(zé)的好習(xí)慣,所以后來我曾屢屢受到過老師的表揚。
老師那犀利的目光時時刻刻提醒著我責(zé)任的重要,用心做事的重要,那是我記憶中最真實、最生動的一課。
初三作文創(chuàng)新篇3
關(guān)愛,猶如在寒冷的冬天里喝一杯熱乎乎的咖啡。關(guān)愛,看似一個簡單到不能再簡單的詞,卻溫暖著我們的心。
記得那是一個寒風(fēng)呼嘯的冬天里,連太陽公公都躲了起來,同學(xué)們都穿上了溫暖的衣服,我摩擦著雙手,背著沉重的書包,向教室走去。
鈴聲還沒響,同學(xué)們都在教室里打打鬧鬧,好朋友徐可芯見我來了,說:“謝卓恩,幫我把作業(yè)交到老師的辦公室吧,我得去掃地?!薄澳呛冒?。”我爽快地答應(yīng)了,誰讓她是我好朋友呢。
老師辦公室離我的教室很遠(yuǎn),為了能在上課之前趕回來,我加快了速度,向老師的辦公室奔去。
可是,我一個不留神,就被一塊小石頭絆倒了,冬天摔倒可痛了。這不,鮮血涌了出來,本子也掉得滿地都是,我拼命忍住,才不讓淚水流下來。
這時,地面上出現(xiàn)了兩個影子——我們班的雙胞胎姐妹。她們驚訝地望著我流血的膝蓋,又忙對我說:“你沒事吧?我扶你起來?!彼齻冋f著,便把我扶起來?!班牛瑳]事,一點小傷而已,你們也快去教室吧,就要上課了?!蔽艺f?!澳窃趺葱校?,你陪她去校醫(yī)室吧。我把本子交到辦公室去。”妹妹一邊說,一邊幫我把滿地的本子一個一個地?fù)炱饋?。頓時,我非常感動,同時還有一絲絲羞愧:早幾天前,我的書被她們不小心撕爛了一頁,非常生氣。還跟她倆大吵了一架,最后誰也不理誰。可是,她們卻忘了當(dāng)天我們的吵架,來幫助我。于是,我對她們說:“謝謝你們,謝謝你們原諒我?!眱山忝脤σ曇恍Γ憬阏f:“都是同學(xué)一場,吵架這件事早就過去了?!泵妹眠B連點頭。從此,我們仨成了形影不離的好朋友。
關(guān)愛,可是是一件平平凡凡的小事,卻能溫暖著我的心。
初三作文創(chuàng)新篇4
日子就像流水一般悄然逝去,每一天都是現(xiàn)場直播、每一天都再往劇終發(fā)展!
你看皺紋的拉扯就好像歲月的吻痕、從烏黑秀發(fā)到兩鬢斑白、從傲人身姿到佝僂身軀!那一個細(xì)節(jié)不是幫你計算著年輪的軌跡、這世間對你最公平的也莫過于時間了吧!它給予每個人都是一樣的、而又有多少人去懂得利用、懂得珍惜?又有多少人一生為之荒廢、碌碌無為、得過且過?
我,曾經(jīng)聽過年老的人無數(shù)次說過同一句話:要是我還年輕我一定……你一定怎樣?我不禁好奇、曾經(jīng)那個讓你現(xiàn)在憧憬的時刻你在做什么?做白日夢還是做著吃飽了不餓的想法平庸的過其一生?為何有人利用同樣的時間去坐著不同的事、從穩(wěn)扎穩(wěn)打到步步高升、慢慢的邁向成功的彼岸、另其敬佩!而有人卻利用著同樣時間去拿著微薄的工資知足常樂。逛不完的菜市場穿不完的地攤貨卻還日子緊巴巴的不思上進?
請把握自己的時間、把握人生的倒計時,別荒廢上天賜予每個人的權(quán)力、或許我們都能創(chuàng)造奇跡,創(chuàng)造不同的人生!
初三作文創(chuàng)新篇5
我喜歡獨自一個人在夜里傾聽細(xì)雨的聲音,雨是自然的精靈,我想。打開臺燈,黃色的燈光灑上一片溫暖,泡上一杯茶,細(xì)細(xì)的品,靜靜地聽……然光是隔著一層玻璃一堵墻的聆聽總是不夠親近的,索性打開窗戶,清新的空氣夾著一絲細(xì)雨飄然而入,啊,只可意會不可言傳,說不出的愜意。春雨細(xì)小使人溫馨,她清新而不嫵媚,纖小而不失豪勁,她總是細(xì)細(xì)地訴說,訴說春的幽遠(yuǎn)和煦。我欲借三分易安的婉約,三分蘇軾的豪放,三分耆卿的淡泊,一段納蘭的心緒,湊成十分來享受大自然的禮物。
傾聽著春天的雨聲不覺感慨鏡花水月,滄海桑田,它將全部的情感用聲音向人間傳遞著。雨是有靈性的,她好像順乎人意般“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”的悄無聲息;雨亦是溫柔的,她也會有“沾衣欲溫杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)”時的低喃訴說;雨偶爾也是瀟灑的,時而會有如“昨夜雨疏風(fēng)驟,濃睡不消殘酒”的暢所欲言。每當(dāng)寒暑易節(jié),總感嘆世事短如春夢,人情薄似秋云,紅塵滾滾。于是便向往那“青箬笠,綠蓑衣,斜風(fēng)細(xì)雨不須歸”的淡泊。
風(fēng)屬烈性,雨為知性。風(fēng)如藝術(shù),雨似哲學(xué)。喜歡一個人在夜里傾聽雨的聲音,自然的旋律。“曾經(jīng)滄海難為水,除卻巫山不是云?!彼刮宜季w不斷,這思緒同雨聲一起落下又升騰而起,使之變得寧靜而高遠(yuǎn)。我想讓自己高雅一點,醉心于自然而又美好的高雅。
回過神來,窗外雨聲依舊,我又沉浸其中……
初三作文創(chuàng)新篇6
千根針,萬根針,掉到水里變不見,猜猜看!是什么呢?答案是雨。每當(dāng)下雨天時大家總不能開開心心的出去玩,但是有些動物卻要等到下雨天時,才能出來玩,例如像是小青蛙、小蚯蚓、小蝸牛,都是雨天會出來的小動物呢!
下雨天就像老天爺在澆花,希哩嘩啦從天空灑水下來,有時不小心澆太多水,還會造成土石流和大雨。雖然被雨淋到,會濕濕涼涼有點不舒服,而且還有點痛,可是那嘩啦啦的聲音,聽起來卻是悅耳動人,讓我都把不舒服忘光了,就好像所有的'不開心都被洗干凈了。
下雨天最開心的應(yīng)該是小青蛙了,因為小青蛙總是首當(dāng)其沖,率先跑出來呱呱叫,而且還呼朋引伴,變成一個大樂隊。下雨天最生氣的應(yīng)該是蜘蛛了,因為靠打獵為生的蜘蛛,碰到下雨天就只能餓肚子,只剩下肚子咕咕叫。
我有時喜歡下雨天,因為下雨天比較涼快,而且平常躲不見的小生物,都會跑出來和我打招呼;我有時也不喜歡下雨天,因為下雨就不能出去玩,只能留在屋子里頭。下雨天有好有壞,雨后七彩繽紛的彩虹、惡心的爛泥巴,都為雨天增加了不同的樂趣。
天氣真的是很特別,有時天氣好,有時天氣壞,不過不管是下雨天,還是大晴天,都各有各的好處和特別的地方,我愛下雨天也愛大晴天,因為不管是什么天,每一天我都充滿了期待,期待學(xué)新東西,期待和同學(xué)見面,也期待每一天發(fā)生的新鮮事。
初三作文創(chuàng)新篇7
兩個月的暑假又到來了,這個暑假該怎么過呢?我要提前計劃一下,今年我準(zhǔn)備過個與眾不同的暑假生活!
從一年級開始,每到暑假媽媽就會給我報個暑假班,讓我補習(xí)文化課或者其他特長類?,F(xiàn)在剛到暑假,小區(qū)門口就有很多各類補習(xí)班的招生廣告和招生人員,這幾天我發(fā)現(xiàn)有很多家長詢問著補習(xí)班的情況,也有直接報名的,有好幾個同學(xué)我都認(rèn)識。我要說服爸爸媽媽,今年我不再上暑假補習(xí)班了!
暑假有兩個月時間,我知道爸爸媽媽是怕我在暑假中只顧玩而把荒廢了,為了能使爸爸媽媽答應(yīng)我的要求,我首先要保證在暑假中自覺保持每天學(xué)習(xí)的習(xí)慣,寫日記,看些課外書,預(yù)習(xí)五年級課程等。
我打算在這個暑假當(dāng)中學(xué)會自己洗衣服和做飯,夏天的衣服都比較簡單,我?guī)缀趺刻於紩吹綃寢屜匆路瑡寢屢猜犘量嗟?,再說洗衣服也沒什么難的,我相信自己可以單獨完成!之前我們學(xué)過做水果沙拉和拼盤,這個都比較簡單,至少這不能算一頓飯。我馬上就要上五年級了,我要學(xué)會自食其力!在電飯煲里煮大米,拌個涼菜,這個比較簡單,還可以按我自己的口味去做,嘿嘿!我還打算做一個爺爺喜歡吃的西紅柿炒雞蛋,爺爺肯定會很高興的!
到新學(xué)期開學(xué)的時候我不但會自己洗衣服,還是一位烹飪大師了!這就是我的暑假計劃。
初三作文創(chuàng)新篇8
”我知道并不是,所有鳥兒都飛翔;當(dāng)夏天過后,還有鮮花未開放;我知道并不是,耕耘就有收獲;當(dāng)淚水流干后,生命還是那么脆弱。。。。。。“聽著這熟悉又陌生的歌曲,不由得讓我們好好想想什么是向往?或者簡單地說我們應(yīng)該向往什么?怎么去向往?
在南半球生活著一群可愛的鳥類,它們背部黑色,腹部白色,最重要的是它們不會飛。有人會說:”鳥不會飛?那是什么笨鳥,誰會喜歡它啊!“我告訴你,這種鳥不僅可愛還只有寒冷的地方才有,它就是——企鵝。對于企鵝來說不會飛是它一生的遺憾也是它自身的缺陷,那它會怎么做呢?它羨慕那些能在蔚藍(lán)的天空自由飛翔的鳥兒,它向往著有一天也可以飛上天。但它到現(xiàn)在也沒有成功,那它氣餒了嗎?當(dāng)然沒有,不然你現(xiàn)在還怎么看到它生活在南半球。它用自己的優(yōu)點掩飾了它的缺點。比如:它屬于行類,其他鳥類都以趾著地;或者說它會潛游捕食,還被稱為”有羽毛的魚“。它和會飛的烏鴉比起來,我個人更喜歡它。
有的人認(rèn)為向往就應(yīng)該努力達到目標(biāo)去實現(xiàn)夢想。愛迪生試驗了七千多種材料發(fā)明了電燈,試問現(xiàn)在的我們誰有耐心去做這些無聊的實驗?我認(rèn)為向往應(yīng)該是在自己一次次失敗后不被打倒,用其他方面的成功去掩飾那些失敗。人可以執(zhí)著的`追求,但不能傻傻的執(zhí)著。你明知道有些事你這輩子都不能完成,你還拼命去做,用你那些所謂”執(zhí)著“而浪費的時間去開發(fā)你其他方面的才能,也許你早已功成名就!
對于現(xiàn)在的我們來說,我們應(yīng)該學(xué)會上進,努力奮斗。而你的向往目標(biāo)不能定得太高,倘若你考了倒數(shù)第一而你的目標(biāo)是下一次考正數(shù)第一,你認(rèn)為這個向往目標(biāo)會不會遙不可及呢?而你把目標(biāo)定為倒數(shù)第二,是不是很容易實現(xiàn)又能使自己開心呢?
向往,我們向往考起高中,鳥兒向往自由飛翔,樹兒向往茁壯成長。這些簡單的向往,讓我們一起實現(xiàn)吧!