我們生活中會(huì)遇到很多難忘的事情，本文是學(xué)習(xí)啦小編整理的初二關(guān)于難忘的半命題作文，歡迎欣賞學(xué)習(xí)。

　　初二半命題作文1：難忘那張慈祥的臉

　　生活中，我曾見(jiàn)過(guò)無(wú)數(shù)張臉：慈祥的臉，讓我感到生活的溫馨;陌生的臉，讓我看到生活得多彩;燦爛的臉，讓我悟出生命的美麗……然而，最讓我難忘的卻是那張疲憊的臉，它讓我明白了生活的艱辛。一個(gè)清晨平添一絲寒意。忽然，一聲粗獷的吼聲從街的盡頭傳來(lái)，瞬間打碎了剛才冷寂的氣氛。幾秒鐘后，一個(gè)黑洞洞的輪廓從黑暗中漸漸顯現(xiàn)。

　　那是一個(gè)隨處可見(jiàn)的鄉(xiāng)下女人，臉色棗紅，雙眼明亮。并不年輕的臉上有幾道淺淺的皺紋。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)久的風(fēng)吹日曬，顯現(xiàn)出一種水火不侵的滄桑。微微發(fā)胖的，裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的繡花棉襖，外面又緊緊地套著送報(bào)紙的黃馬甲。她雙腳飛快地蹬著自行車(chē)，身子也隨之左右擺動(dòng)，每蹬一下，車(chē)子便會(huì)疲乏地響一下，這樣的姿勢(shì)在平時(shí)看來(lái)，總有幾分可笑。她一邊蹬。一邊用濃重的口音唱起了秦腔，雖是聽(tīng)不懂的吼聲，卻又情感豐富，充滿起伏。

　　在這樣繁忙的城市里，她的存在，或許是恪格不入的，我心想。她似乎感覺(jué)到了我的注視，在遠(yuǎn)去之前回頭望望，又向我憨厚而燦爛地一笑。

　　我愣住了。

　　那是多么樸實(shí)而生動(dòng)的表情啊!在這個(gè)城市里，也許有無(wú)數(shù)個(gè)這樣的女人，她們也許為了每天的工作在四處奔波勞累，也許家中有年邁多病的父母，有正在讀書(shū)的兒女，有同樣被生活加以重?fù)?dān)的丈夫……生活給了她沉重的腳鎖，她卻要帶著這腳鐐，自信地舞蹈。

　　生活中有許多苦難，她卻默默地承受了、但苦難并沒(méi)有磨平她對(duì)生活的熱愛(ài)，這樣勤勞而堅(jiān)強(qiáng)的女人。一直在努力融入這個(gè)城市，努力去生活，去愛(ài)去微笑。

　　我難忘那張燦爛的笑臉，那勤勞、樸實(shí)、樂(lè)觀的奉獻(xiàn)者，給了我最深刻的啟迪。

　　這是一張慈祥的臉，讓我感到生活的溫馨。

　　初二半命題作文2：難忘的抉擇

　　生活中，我們隨時(shí)都會(huì)面臨各色各樣的抉擇。今天，我就做出了一個(gè)令我驕傲的抉擇。

　　自從家里有了兩臺(tái)電腦，我就擁有了自己的網(wǎng)絡(luò)空間。網(wǎng)絡(luò)游戲也隨之緊跟，慢慢地侵入并占據(jù)了我的思維空間。當(dāng)時(shí)，我近乎瘋狂地從網(wǎng)上下載各種游戲玩，興致所至，?？刂撇蛔∽约海灾路植磺宓降资俏以谕嬗螒?，還是游戲在玩我。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)它在給我?guī)?lái)快樂(lè)的同時(shí)，也給我?guī)?lái)了不少煩惱。比如：我的視力急劇下降，看書(shū)的時(shí)間也少了，對(duì)學(xué)習(xí)也不像以前那么感興趣了……

　　種種跡象表明：電腦游戲已經(jīng)基本霸占了我的腦子，控制了我的行為。為此，腦子里僅有的一點(diǎn)理性，迫使我做出了一個(gè)驚人決定——刪光電腦上所有的游戲，就在今天。

　　雖然這只要選中菜單上的“文件”，點(diǎn)擊右鍵，按下“刪除”，然后確定，就OK了。這是一個(gè)最簡(jiǎn)單的操作。但對(duì)此時(shí)的我卻是十分困難。一時(shí)間，我的腦子一片空白，只剩“刪” 與“不刪”幾個(gè)字在腦海翻滾，爭(zhēng)斗糾纏。好幾次我的手指就要按下“刪除”，但又縮了回來(lái)。畢竟，一個(gè)個(gè)游戲?qū)ξ襾?lái)說(shuō)猶如一個(gè)饑餓的人對(duì)著一盆盆山珍海味。我想，換作任何一人，都會(huì)覺(jué)得是一種誘惑。我就這樣猶豫著，“刪” 與“不刪”，兩種選擇猶如兩支強(qiáng)大的軍隊(duì)，在腦海中爭(zhēng)斗得難解難分，天昏地暗。唉，可憐的我腦細(xì)胞瞬間死亡了一大片。

　　左思右想，我似乎聽(tīng)到了一個(gè)聲音：人能支配習(xí)慣，而不能被習(xí)慣支配。我的心漸漸平靜下來(lái)了，一咬牙。只聽(tīng)“噠”的一聲，我的右手食指按下了鼠標(biāo)左鍵，終于完成了簡(jiǎn)單而又艱巨的任務(wù)。有了這個(gè)先例，接下來(lái)的事情自然就好辦，我一鼓作氣，把所有的游戲都刪得一干二凈。我感到一陣輕松，哼著小調(diào)走出電腦間。

　　我戰(zhàn)勝了自己。呵，真是一次難忘的抉擇!

　　初二半命題作文3：難忘的一天

　　孟子曾說(shuō)過(guò)：父母是我們的精神支柱。父是天，母是地，天地風(fēng)調(diào)雨順，萬(wàn)物滋生，我們?nèi)粜⒕锤改福敢蛳仓两裆?，何擾。

　　父母是大海，那我們就是小魚(yú)，在父母的滋養(yǎng)下，健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

　　父母是天空，那我們就是天空下的一只小鳥(niǎo)，在父母的庇護(hù)下，自由自在的飛翔。難忘的一天作文800字

　　父母是我們的保護(hù)傘，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在保護(hù)著我們，但現(xiàn)如今，我們已經(jīng)長(zhǎng)大，盡管現(xiàn)在沒(méi)有能力為父母分擔(dān)負(fù)擔(dān)，但是可以讓父母高興，讓他們溫暖。

　　當(dāng)每一個(gè)生日歌謠在我的生日中響起，當(dāng)每一個(gè)熱烈的掌聲響起時(shí)，父母在為我鼓掌?？粗麄兊哪?，在燈光的映影下，是那么的憂慮，他們的皺紋，猶如那天上打雷的閃電，是那么長(zhǎng)，每當(dāng)我看到時(shí)，我的心不斷在痛。

　　父母為我兄弟過(guò)了許多生日，但是我們從來(lái)沒(méi)有給父母過(guò)過(guò)，這天正好是我母親的生日，我早早的起床，把我自己存的所有錢(qián)全部都拿出來(lái)了，數(shù)一數(shù)，雖然沒(méi)有很多，但是買(mǎi)一個(gè)蛋糕還是夠的。因?yàn)槲蚁虢o母親一個(gè)驚喜。所以誰(shuí)都沒(méi)有告訴，但是弟弟似乎察覺(jué)到了，他問(wèn)我為什么拿出那么多錢(qián)，拿錢(qián)干什么去，在弟弟的追問(wèn)下，我吧實(shí)情告訴了弟弟并叫他嚴(yán)加守住這個(gè)秘密，千萬(wàn)不要說(shuō)出去。

　　到了傍晚時(shí)刻，我已經(jīng)把買(mǎi)的蛋糕藏了起來(lái)，等待爸媽的到來(lái)，忽然聽(tīng)到一聲門(mén)響，便知道是父母回來(lái)了，他們見(jiàn)到我就問(wèn)我吃了飯沒(méi)有，我說(shuō)沒(méi)有，但是我已經(jīng)把飯做好了，父母臉上露出了笑容，等父母洗完了澡，我把父母拉到客廳，這是桌上燭光閃閃，那光是那么的溫馨那么的溫和，我同時(shí)把爸媽拉過(guò)來(lái)，我說(shuō)：雖然今天是媽媽的生日，我們也沒(méi)有跟爸爸過(guò)生日，所以我決定，就讓今天爸媽一起過(guò)，父母的眼中已飽含淚水，并不是傷心，而是激動(dòng)，開(kāi)心。

　　把蛋糕放在桌上，我叫父母分別吹蠟燭，他們兩個(gè)一吹，吧蠟燭吹滅了，然后我和弟弟分別唱起來(lái)生日歌，那天，我們一家其樂(lè)融融的吃蛋糕。臉上都洋溢著開(kāi)心的笑容。

　　雖然那一刻已經(jīng)過(guò)去，但是這件事在我心中永遠(yuǎn)是最深刻的記憶，那天是父母最開(kāi)心，最滿意的日子，同樣也是我高興難忘的日子。

　　初二半命題作文4：難忘的一場(chǎng)夏季的雨

　　歲月輕輕滑過(guò)指尖，在生命的長(zhǎng)河中，在記憶的深處里，舞動(dòng)著一條七色的彩帶，上面刻著某些讓我刻骨銘心，難以忘記的東西。

　　雖然那已經(jīng)是兩年前的事了，但是它卻早已以一片鮮紅的印記刻在我的腦海中了。

　　兩年前的夏季，是我上五年級(jí)的暑假。楊老師是我最喜歡的一位老師。楊老師不僅人長(zhǎng)得漂亮，性格也很好，很溫柔、和藹可親。每天能看見(jiàn)楊老師那如陽(yáng)光一般的笑容，我們這些做學(xué)生的就已經(jīng)很高興了?？墒?，那一場(chǎng)突如其來(lái)的事故卻打破了我們這個(gè)美夢(mèng)。

　　那一天，天空中下著雨，我打著傘去楊老師家拜訪，請(qǐng)教楊老師問(wèn)題。楊老師細(xì)心的講給我聽(tīng)，一個(gè)一個(gè)問(wèn)題，一個(gè)一個(gè)細(xì)節(jié)地講給我聽(tīng)，直到我明白為止。不知不覺(jué)中，時(shí)間老人已悄悄挪步到中午了，望向窗外，天空中還是不停的下著雨，仿佛在哭一般。

　　我起身要告別楊老師回家了，楊老師對(duì)我說(shuō)，她也要出去，正好跟我一起走。

　　我們撐著傘走在路上，即便是下著雨，可路上還是依舊那么熱鬧。我們一邊走，楊老師一邊跟我講了許多如何攻克難關(guān)的方法，等等。突然出現(xiàn)的聲音，讓我見(jiàn)證了楊老師的離開(kāi)。一輛汽車(chē)的鳴笛聲，一個(gè)母親的呼喚聲，一個(gè)是小孩哇哇的哭聲，楊老師奮不顧身的跑了過(guò)去，把孩子抱在懷里，緊緊地，緊緊地抱著。一個(gè)倒地的聲音，一個(gè)讓我不敢去面對(duì)的現(xiàn)實(shí)，楊老師那白色的連衣裙早已被血染成了紅色，楊老師倒在血泊里，就像一朵開(kāi)的無(wú)比妖艷的玫瑰，傘靜靜地躺在路的中央，它的旁邊是它的主人——楊老師。小孩在旁邊不停的哭，我瘋了似的跑到楊老師旁邊，靜靜地，站在那一動(dòng)不動(dòng)，任憑雨點(diǎn)打在我的身上，臉上溫?zé)岬臏I水伴著雨水一起落在地上。連我自己也分不清那是淚水還是雨水，我站在那里，看著救護(hù)車(chē)來(lái)把楊老師帶走，漸漸地，消失在眼前，越來(lái)越模糊。

　　楊老師是我最尊敬的人。夏季的那一場(chǎng)雨，帶走了楊老師，帶走了我的思念，卻帶來(lái)了我心中的痛。

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