讓世界充滿愛初二命題作文（精選篇1）

“無論你我可曾相識，無論在眼前還是在天邊。真心的為你祝愿，祝愿你幸福平安······”大家還熟悉這首《讓世界充滿愛》嗎？

當我們歡度春節(jié)的時候，在遙遠的地方，有這樣一群貧困的孩子們。是什么孩子呢？是山區(qū)里的那些貧困孩子。

昨天，我和媽媽坐在床上，一邊玩著手機，一邊看著新聞，開開心心的。過了一會兒，媽媽看見了一條新聞，上面寫的是山區(qū)里的孩子們過的生活，由幾幅圖和短短的幾段話就可以看出山區(qū)孩子們的生活不是逍遙自在，而是窮苦、貧困。

不知道大家以前的時候，有沒有想過，我們過著美麗富裕的生活，而這時，山區(qū)里的那些孩子們，個個窮苦貧困，生活，可謂說是非常艱難，我們要不要幫助他們呢？

對于一些富翁的孩子來說，這些事簡直就像芝麻一樣小，而對于懂得理解他人的孩子，這件事，已經(jīng)不是一件渺小的事了。他們看到新聞后，哪一個人不是感動、哭泣？對于山區(qū)的孩子們，因為他們的教室好長時間沒有維修而破敗，所以他們的手就凍破了。我當時心里就顫了一下。他們吃的東西也不好，每天吃面疙瘩，喝稀粥，還要每天自己乘船去上學(xué)。

在簡陋的學(xué)校里，孩子們都很愛惜校園里的各種物品，環(huán)境衛(wèi)生也搞得很好，課桌一塵不染。那些學(xué)生因為環(huán)境的因素，所以學(xué)習(xí)都很刻苦。因為他們環(huán)境艱苦，愛惜校園，努力學(xué)習(xí)，所以有些媒體就經(jīng)常播放關(guān)于山區(qū)孩子們的新聞。他們那里，因為地震，死亡了多少無辜生命，簡直就是數(shù)也數(shù)不清?。∥以谙?，如果這時，我捐助物品，他們的笑容將會是是多么的開心和純潔天真。所以我和媽媽打算號召大家，一起將自己的舊東西捐給他們。不管是衣服還是書本，只要將它洗得干干凈凈，整理得平平的，都可以捐給他們，大家一起行動吧！

我們現(xiàn)在生活在城市里，每天過著好日子，因為山區(qū)的那些孩子們跟我們的差距很大，所以我們才要更加發(fā)憤圖強、認真學(xué)習(xí)。我們沒有理由不好好學(xué)習(xí)，不珍惜現(xiàn)在的生活。我們要為他們將來的希望添上一份光彩，為山區(qū)的孩子們送上一份關(guān)懷！讓我們大家一起行動吧！

讓世界充滿愛初二命題作文（精選篇2）

周六，我和爸爸同一群愛心人士去清遠，到敬老院看望孤寡老人，集合完畢后我們就出發(fā)了！

一路上，我充滿著好奇，期待快點到達目的地。哇！窗外的風(fēng)景真美呀！我不由得發(fā)出感嘆。陽光像金子，灑遍田野、高山和小河。田里的禾苗因為有陽光，更綠了；高山上的小樹因為有陽光，更高了；河面閃著陽光，小河就像長長的錦緞了！真美！

很快，看著看著就到清遠了。由于我們需要給老人們提前過中秋，所以我們要去集市買月餅和各種水果，領(lǐng)隊要求花的錢要記錄下來，于是我就很榮幸地當上了會計這個職務(wù)。由于我算術(shù)好，所以我很有信心做好這個工作，他們買什么我就記什么，比如：月餅265元，水果456元……。好了，水果和月餅都買完了，我們一行人帶著禮物前往敬老院。

終于到了敬老院，走出車外，我們看見那些老人們整齊地坐在椅子上，正用期待的目光看著我們呢！我們趕緊將禮物搬下來，整理分配好，把月餅和水果一一送到爺爺奶奶們手中。每發(fā)給一位老人我都向他們深深地鞠個躬，爺爺奶奶們都很開心很激動，他們用干枯的雙手拉住我的手，不停的說：“謝謝，謝謝小朋友！”看著一雙雙瘦弱干枯的手，我心里挺難過的！

這些老人因為沒有兒女的照顧，所以都要在敬老院度過晚年，真是太可憐了！我們還給老人們帶去了新衣服，大家都很喜歡我們送的衣服呢！爺爺奶奶們高興地穿上新衣服，排好隊和我們開開心心地來一張大合照。

時間過得真快，活動結(jié)束了，我們要向爺爺奶奶們道別了，爺爺奶奶們依依不舍地將我們一直送到門口。今天，我十分高興，因為我們做了一件很有意義的事。孝敬老人，關(guān)愛老人，是我們?nèi)鐣總€公民的責(zé)任和義務(wù)，我們要從小做起，讓世界充滿愛！

讓世界充滿愛初二命題作文（精選篇3）

這是心的呼喚，這是愛的奉獻，這是人間的春風(fēng)，這是生命的源泉。再沒有心的沙漠，再沒有愛的荒原，死神也望而卻步，幸福之花處處開遍。

小的時候，愛就是一根棒棒糖。長大些，當開始暗笑兒時想法幼稚的時候，心中的愛，就是那種轟轟烈烈，感天動地的東西；再大些，倒覺得自己已經(jīng)長大，而和家長、老師之間發(fā)生沖突的時候，竟不知道愛是什么了，只知道自己總在希翼，總在渴望；然后，到自己真正慢慢成熟起來的時候，漸漸地，對愛又有了一種新的認識，只是，這認識就像是一團模糊的影子，總也找不到頭緒。愛，就在這影子背后，卻遲遲不肯露出真面目。我總是試圖尋找，試圖把握，可它就像是在和我捉迷藏，時而飄搖而至，時而消失無蹤，若隱若現(xiàn)，居無定所。直到我放棄追尋，慢慢平靜下來的時候，竟驚奇地發(fā)現(xiàn)，愛就在我身邊，時時刻刻伴我左右。那就是一種心靈悸動的感覺，一種感動得想哭的感覺。閉上眼，真正感受到愛的時候，就會感覺溫暖。思絮飛起來了……

我開始覺得，愛是無聲的。它從未離開過我，只是我自己一直不懂得珍惜罷了。它靜靜地圍繞著我，

暖暖地將我包裹起來，讓我不受任何傷害，給我快樂、給我歡笑?；蛟S是我脆弱，沉浸在被愛的幸福中，我卻總是以淚水回報。然而，也許這才是我內(nèi)心真正的感受，

愛是感激，是希望，愛使我充滿力量，使我的心變得愉悅、安詳，讓我看清一切。

愛是人類最沒的感情，韋唯唱著：“只要人人都獻出一片愛，世界將變成美好的人間。”是啊，手牽手吧，愛永遠在你左右，牽著我的手，看明天的彩虹。

讓世界永遠充滿愛！

讓世界充滿愛初二命題作文（精選篇4）

溫暖的秋陽透過樹葉的罅隙，地面上一個光圈接著另一個光圈。

我上完了補習(xí)班，下樓時又遇見了那位母親。她一如既往，心平氣和地站在那個角落里，這個角度能清楚地看見來往的學(xué)生，于是她很快地在人群里，找到了比她高一個頭的兒子。她又走上前，踮著腳，為兒子理理被風(fēng)吹亂的頭發(fā)，臉上浮現(xiàn)出淡淡的笑容。我情不自禁地放慢了腳步，心靈仿佛一枚嫩葉，被和煦的風(fēng)兒吹拂著……

轉(zhuǎn)角處，我的目光不由地與一雙明澈的瞳孔對上。那是雙被遺棄的貓的眼睛，眼里閃現(xiàn)著楚楚可憐的哀傷。哦，我見過這只無家可歸的貓，總是獨來獨往，它的皮毛被刮落了一塊，右腿還有點兒跛，走起路來一搖一擺的讓人心疼……這時，一位環(huán)衛(wèi)阿姨拉著一大車的垃圾走了過來，“咕咕”，環(huán)衛(wèi)阿姨好像和貓有著隱秘的暗號般，那只孤僻的貓聽見阿姨的叫聲，一跛一跛地走過來，眼神也變得柔和收斂了。環(huán)衛(wèi)阿姨熟稔地從垃圾車側(cè)面的袋子里，拿出了些被人只啃了一半就扔掉的饅頭，面包，還有喝了一點兒就扔掉的礦泉水瓶。貓很知足的舔著食物，不時感激地抬起頭……如此和諧的畫面，讓我念念不忘。

秋陽靜靜地緩緩流淌著，我的思緒也靜靜地緩緩地流淌著——這一路上，我收獲了愛。我幸福地想著母親必定是會在我把鑰匙取出來的'那一刻，輕輕地拉開門栓，沖我露出甜甜的微笑，父親總會先是那一句“你回來啦！”，再和顏悅色地問我在補習(xí)班學(xué)得好不好……

愛與被愛是多么的美好，人與人之間，人與動物之間，動物與動物之間，都有愛的樞紐把他們連結(jié)在一起。愛，就像為我們的心靈拂去塵埃；愛，就像為世界涂抹上溫馨的彩色，愿愛的種子在世間盡情播撒……

讓世界充滿愛初二命題作文（精選篇5）

“如果你們愛我就多陪陪我，如果你們愛我就多親親我，如果你們愛我就多夸夸我，如果你們愛我就抱抱我……”當《愛我你就抱抱我》這首歌想起時，細心觀察的人可以發(fā)現(xiàn)，許多人都熱淚盈眶。這些對我們來說是再正常不過的了，可你有沒有想過，有這樣一群兒童，他們的父母為了適應(yīng)快速發(fā)展的社會經(jīng)濟，被迫背井離鄉(xiāng)，外出打工，而他們只能在鄉(xiāng)下的角落里過著象草一樣的生活，孩子也只能從電話或是偶爾收到的匯款單中，才能感受到父母的存在。人們給孩子起了個酸楚的名字——留守兒童。讓父母陪陪他們、親親他們、夸夸他們，甚至抱抱他們，對他們來說都是一種奢望。

為了幫助他們，這個星期天，我校由“快樂購”為主體的一些社團，開展了一次義賣義演活動——“牽手留守兒童”。把全校師生捐贈的一千余件物品拿到通程廣場去義賣。本次活動所取得的全部善款都將捐給留守兒童。

當天，通程廣場熱鬧極了！臺下小售貨員、志愿者們一個個忙得不可開交！臺上，王睿琳同學(xué)的國畫拍賣更是掀起了一片高潮。王睿琳同學(xué)擅長國畫，這次她拿來拍賣的畫名叫《溫暖的家》。畫中是一只母鷹領(lǐng)著兩只小鷹學(xué)習(xí)飛翔，那兩只小鷹依偎在母親身旁，可愛極了！這幅畫正符合我們本次活動的主題——牽手留守兒童！“三只鷹，一只鷹50元，三只鷹150元！”拍賣開始了。“200元”、“300元”、“350元”、……“900元”、“1000元”，一聲高過一聲，全場不時發(fā)出一陣陣歡呼聲。最后這幅畫以1000元的高價被一個小女孩買了下來，當主持人讓她的爸爸發(fā)表感言時，他只說了一句：“我們每一個人要關(guān)心留守兒童，讓他們感受到溫暖，重新找回自信！”“嘩—嘩—嘩”掌聲響徹全場。

演出結(jié)束了，無論是老師還是同學(xué)都熱火朝天地忙著“購物”去了。我也像四月的冰河——開動了！我身旁站著好幾條小狗，它們瞪著大大的眼睛看著我們，仿佛也想獻出自己的愛心，跟我們一起牽手留守兒童。

光陰似箭，日月如梭，活動結(jié)束了，我們都各自回到自己溫暖的家，回到了爸媽的身邊。

晚上，一輪皎潔的明月像一個白玉盤似的鑲嵌在蔚藍的天空上。我躺在床上，心里還在想著白天的活動。都是生活在同一藍天下的孩子，我們有的他們也應(yīng)該有！讓我們?nèi)巳硕极I出一點愛，世界將會是美好的春天！

“如果你們愛我就多陪陪我，如果你們愛我就多親親我，如果你們愛我就多夸夸我，如果你們愛我就抱抱我……”享受這些的不應(yīng)只是我們，還應(yīng)該有那些被我們遺忘的他們……

讓世界充滿愛初二命題作文（精選篇6）

愛心，是天上永遠不落的太陽。如果沒有太陽，一年四季，就不會那樣絢麗多彩了。 同學(xué)們，我們的出生，是醫(yī)護人員的謹慎，母親的痛苦和父親的焦慮；我們的成長，是老師的期待和同學(xué)的鼓勵。這一縷陽光，一份溫暖

有人說：人生就像一年四季，從朝氣蓬勃的春天開始，逐漸走向熱情的夏天，輝煌的秋天，再到達滄桑的冬季。而愛心，是天上永遠不落的太陽。如果沒有太陽，一年四季，就不會那樣絢麗多彩了。

同學(xué)們，我們的出生，是醫(yī)護人員的謹慎，母親的痛苦和父親的焦慮；我們的成長，是老師的期待和同學(xué)的鼓勵。這個社會象對待一份神圣使命一般將我們撫養(yǎng)成人。從牙牙學(xué)語的小孩子一步步成為一個滿腔熱血的青年，我們得到了社會許許多多的關(guān)懷。醫(yī)護人員把愛心投注在手術(shù)刀上；父親的愛夾在厚厚的學(xué)費里；母親的愛織進溫暖的圍巾內(nèi)；老師把愛劃進一行行鮮紅的批語中，而同學(xué)的愛，融在一張張字跡歪斜的賀卡里……

我們忘不了2004年印度尼西亞的海嘯，當人們興高采烈地為雅典奧運會做準備時，大海的怒潮在地球的那一邊咆哮、肆虐。無數(shù)人還在海邊悠閑地漫步，一個巨浪翻來，奪去了他們的生命……四大洋是相通的，世界上的人們的心也是相連的。于是，全世界轟動了：政界，許多國家物資；藝界，黃奕等人親自到街上去募集資金，張柏芝冒著傳染疾病的危險去一上片狼籍的受難地區(qū)慰問，，《同一首歌》的瑩瑩輝光點照了夜空……一些老百姓也講將自己的血汗錢，捐了出去……

社會的愛總是無時不在的，就好象太陽一樣，無時無刻不在奉獻著光和熱。然而，有陽光就會有陰影。而消除陰影的方法，就是讓太陽直射，讓陰影在人們的關(guān)愛之火下臣服。

如果說社會是一個太陽，那人們不正式圍成這太陽的縷縷陽光嗎？我們在社會的關(guān)愛下長大，一棵小樹尚懂得制造氧氣來回報社會，那我們呢？我相信人都是有良知的，一定不會對其他人的困難熟視無睹。只是，有時候人們的良知在沉睡。

不要等災(zāi)難來臨才奉獻愛心。愛心應(yīng)該體現(xiàn)在我們生活的方方面面。同學(xué)們，當早晨跑步時一個同學(xué)摔倒遭到別人的譏笑時，你有沒有想到過拉他一把？當街上一個衣衫襤褸的乞丐遭到人們的驅(qū)趕時，你有沒有想到慷慨解囊？當你在公交車上看到一個老人的身體隨著車的行使左右晃動而別人依舊談笑風(fēng)聲時，你有沒有想到主動讓座？當一位同學(xué)因成績下降而遭人白眼從此一蹶不振時，你有沒有想到過要幫他重拾信心？……

一縷陽光，一份溫暖。四季因為有了太陽才變得美麗，生命因為多了愛心才變得充實。同學(xué)們，朋友們，讓我們奉獻自己的一片愛心，讓社會的太陽多一份溫暖，讓它融化所有的冰川！

讓世界充滿愛初二命題作文（精選篇7）

自從地球上有了人類，就隱約地伴隨著割舍不斷地情感，這種依附的情感在無知中形成了一種愛心，它從遠古到當今文明社會成為了人世間最真摯、最感動的情感。

在公元兩千零八年五月十二日下午二時三十分，一個貧困的山區(qū)——四川汶川，遭受了百年難遇的毫無預(yù)兆的災(zāi)害，使得貧脊的山區(qū)在眨眼間化作了一片廢墟，變得滿目瘡痍。

屏幕前的我，深深地震撼了。一位身處余震險境的戰(zhàn)士跪著哭喊：“我還能再救一個”，一個僅6歲的兒童無私地喊了一句“爸爸，別管我，先把我的同學(xué)救上去”;那些下崗的叔叔、阿姨蜂涌而至般地來到采血點“我們沒錢，但我們有血”。不過，單是下面一位老師和一名學(xué)生的舉動主讓我感動得熱淚盈眶。

什邡紅白鎮(zhèn)中心學(xué)校的小學(xué)二年級語文老師湯宏，災(zāi)難來臨時，他本來完全能夠躲避，卻選擇了留下來，留下來保護祖國的“小幼苗”。大災(zāi)難無情地將他生命中的最后一刻定格在了這樣的畫面上：兩個寬大有力的胳膊緊緊地張開了，像一堵美麗的墻擋住了災(zāi)難的石子，在胳膊下各抓住了一個孩子，身子下還護著幾名孩子。他在瓦礫中失去了生命，但被他用血肉之軀護著的幾名孩子卻奇跡似的活了下來，還被獲救了。

湯老師，是您在大災(zāi)面前，毫不畏懼地用生命換回了幾個孩子生的希望!可是，您卻告別了清風(fēng)，告別了陽光，也告別了親人。

我在屏幕上看到了您，看到了您無私奉獻的一面：雙手是張開著的，俯下了身軀，那姿勢應(yīng)該是一抹彩虹吧，一端連著生，一端連著愛。

您讓我發(fā)現(xiàn)了：原來愛是有姿勢的。

在一所綿竹市的小學(xué)里，一位可愛的小女孩出現(xiàn)在電視屏幕前，高高地站在廢墟上，講敘著當時的場景：一個六七歲的小女生任思雨不畏艱險，拼命地往縫隙鉆。奇跡出來了!這位小學(xué)生竟然從廢墟中抓了出來呀!可是，一只腿卻受傷了。出來后的第一件事，她并沒有只顧自己的命一走了之，而是拖著受傷的腿繼續(xù)往回走，去用自己的小手一點一點地扒開石塊，去救出埋在廢墟里的同學(xué)。

任思雨的事跡震憾了我的心靈。她在困難面前表露出那樣毫不畏懼，那樣鎮(zhèn)定自若，令全世界的人都敬佩!

當?shù)卣鹣矶鴣恚阌醚庵|將孩子護抱，你用善良之心將同學(xué)一一救出，你們是英雄，你們是救世主……

在大難面前突顯愛的真諦：愛如冬日中的一束陽光，溫暖了寒風(fēng)中的小草;愛如沙漠中的一滴水，救活了干渴中的人命。是呀!一滴水，只有跟著江河奔流方永遠不會枯竭;一枝花，只有和千萬朵花匯集在一起，才會姹紫嫣紅;人和人之間只有互相編織著關(guān)愛，才能地久天長。只要用有善良做底色，才會保持本真的人性，才會去真誠地關(guān)懷和幫助他人。

愛，是可以使彼此間溫暖，卻使在寒冷的冬天，也可以讓人感受到融融的春意。