2017年關(guān)于描寫我的成長(zhǎng)故事四年級(jí)作文篇1

　　毎個(gè)人都有成長(zhǎng)故事，這些成長(zhǎng)故事都使我們難以忘記。

　　在沒(méi)上小學(xué)的時(shí)候，我們?nèi)易≡卩嵵菔形鏖_發(fā)區(qū)，那時(shí)我們?cè)谠鹤永锓N了許多莊稼，過(guò)著田園生活。一天晚上，我和爸爸一起澆灌莊稼，我被絲瓜藤拌倒了，一下子栽到了草堆里，爸爸看了，笑的前仰后合，捂著肚子說(shuō)：“慧慧變成羊了，學(xué)會(huì)吃草了，哈哈......"我這才發(fā)現(xiàn)我把地上的一些泥和草都吃進(jìn)嘴里了。好惡心呀，我立刻吐了出來(lái)，還擔(dān)心問(wèn)爸爸說(shuō)：“草會(huì)不會(huì)長(zhǎng)在肚子里?”爸爸故意夸張的說(shuō)：當(dāng)然會(huì)呀，還會(huì)把你的小肚子撐破呢!”什么?!我大驚小怪的嗷嗷亂叫，“那怎么辦呀?能不能把草掏出來(lái)呀?”爸爸說(shuō)：“可以呀，把你肚子撐破不就可以掏出來(lái)了。”我嚇的哭出來(lái)了，爸爸急忙安慰我說(shuō)：“逗你玩呢，看你嚇成啥樣了。”我擦干眼淚說(shuō)：“爸爸討厭嘛。”之后，我們又樂(lè)呵呵地開始澆水。

　　還有一次，我和好朋友張博一起玩，無(wú)意中跑到了種向日葵的菜地里。那時(shí)我們還小，連向日葵都比我們高，我看到向日葵很好奇，就問(wèn)張博：“你知道這是什么嗎?”張博一臉茫然地?fù)u搖頭，于是我們一起跑過(guò)去問(wèn)家長(zhǎng)，才知道這個(gè)“怪物”叫向日葵。之后媽媽說(shuō)：“向日葵已經(jīng)長(zhǎng)熟了，可以掰下來(lái)了。”說(shuō)完媽媽就去菜地里掰了一個(gè)很大的向日葵，我們高高興興的吃起來(lái)。

　　我的成長(zhǎng)故事還有很多，因?yàn)槲椰F(xiàn)在正在成長(zhǎng)，所以我的成長(zhǎng)故事每天都在上演。

　　2017年關(guān)于描寫我的成長(zhǎng)故事四年級(jí)作文篇2

　　有一句名言是這樣說(shuō)的“欲要看究竟，處處細(xì)留心。”剛開始，我不明白這句話的意思，但之后經(jīng)歷了兩件事之后，我真正明白了這句話的深刻含義。

　　那一天晚上，我寫完作業(yè)收拾書包的時(shí)候，把壓在課外書下面的閱讀積累表給忘了。第二天早晨到了學(xué)校，組長(zhǎng)讓交作業(yè)，我把我書包里的東西都倒了出來(lái)，可還是沒(méi)找到，我急得像熱鍋上的螞蟻—團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。老師突然喊我過(guò)去，沒(méi)有批評(píng)我，而是讓我下午把閱讀積累表帶來(lái)，否則，就要抄一篇五百字的作文，真是有驚無(wú)險(xiǎn)啊!

　　還有一次，語(yǔ)文測(cè)試，我信心滿滿的做了試卷?？墒前l(fā)下來(lái)的卷子卻讓我大吃一驚，平時(shí)可以考八十多分的我竟考了七十多分，我把盜竊寫成了道謝，把道德平成了盜竊，把小河唱著歌跑向遠(yuǎn)方寫成了“小河喝著聲跑向遠(yuǎn)方”，把白楊樹排列寫成了“白樹排列”，把聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成寫成了“果碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成”，結(jié)果這張卷子老師還讓家長(zhǎng)簽字，回到家，我的心像十五個(gè)吊桶打水—七上八下，最后還是收到了媽媽的批評(píng)。

　　像這樣馬虎大意的事還有很多，我終于明白了：想要把事情做好，就要細(xì)心，在一些大事上馬虎大意，后果可不堪設(shè)想!

　　2017年關(guān)于描寫我的成長(zhǎng)故事四年級(jí)作文篇3

　　在我的成長(zhǎng)旅途中，有許多令我難忘的事：有驚險(xiǎn)的，有搞笑的，有意義重大的，有無(wú)聊的，有產(chǎn)生嚴(yán)重后果的……但是我九歲的一次攀巖，卻使我我對(duì)“堅(jiān)持”二字有了新的認(rèn)識(shí)。

　　那天，我們?nèi)覇⒊倘ナ兰o(jì)公園野餐。心滿意足后途經(jīng)兒童樂(lè)園，我瞄上了一個(gè)4米多高的巖壁。我興奮地對(duì)老爸說(shuō)：“老爸，我要攀巖!”老爸笑了笑:“行啊!你試試。”

　　我像猴子一樣麻利地爬了上去。可在一陣威風(fēng)后卻犯了難：“oh my god!我怎么下來(lái)?跳下去?我又不是超人。爬下去嗎?可咋爬呀!如果我失足摔下去怎么辦?這時(shí)，我多么希望有一位超人出現(xiàn)，把我解救下來(lái)。我愈發(fā)困難，快哭出來(lái)了。這時(shí)，老爸對(duì)我說(shuō)：“爬下來(lái)，快，加油!”我鼓起勇氣，邁出了第一步……

　　我在老爸的指導(dǎo)下，小心小心再小心地用腳抵住了一塊石頭，手也挪到了下方。整個(gè)身體算是沉下來(lái)了。我可以感覺(jué)到：我的全身都在發(fā)抖，身上已經(jīng)汗?jié)窳耍盟葡旅媸堑鬲z火爐，萬(wàn)丈深淵一般。緊接著，我大喊大叫著：“死人了!救命!”這時(shí)，一個(gè)七歲左右的孩子從我身邊經(jīng)過(guò)，帶過(guò)一句話：“膽小鬼。”嘿!你個(gè)小毛孩都敢教訓(xùn)我?“不能出丑!堅(jiān)持到底!”我自言自語(yǔ)了一番，深吸了一口氣，又如法炮制地一步一步……

　　我竟然下來(lái)了!我抱住老爸，又蹦又跳，興奮之情難以言表。

　　這件事我一直記了多年，時(shí)至今日我還記憶猶新。是這次攀巖教育了我還記憶猶新。是這次攀巖教育了我什么是堅(jiān)持。

　　2017年關(guān)于描寫我的成長(zhǎng)故事四年級(jí)作文篇4

　　時(shí)間如同東逝的流水，奔騰而去。書櫥里一天天增書本，伴我從無(wú)知的小毛孩變成了充滿了幻想的少年。箱子一年年增厚的卷紙，記載著我成功時(shí)的喜悅和失敗時(shí)的無(wú)奈。鞋柜里一雙雙變大的鞋子，陪我在崎嶇不平的人生道路上留下一步步充滿汗水的足跡……

　　記得有一次，我和媽媽聊天，媽媽很神氣的對(duì)我說(shuō)：“我小時(shí)候7歲就會(huì)騎自行車，連公共自行車也不在話下!”我一點(diǎn)兒興趣也沒(méi)有?？墒?，在媽媽的軟磨硬泡下，我同意了學(xué)車。媽媽高興壞了，立刻給我買來(lái)一輛新自行車，還帶我到廣場(chǎng)上去學(xué)騎自行車，我因?yàn)橛袐寢尫鲋?，騎起來(lái)心里非常踏實(shí)。可是，媽媽突然一松手，我頓時(shí)慌了手腳立刻倒在地上，我忍著疼痛，站了起來(lái)，氣呼呼地說(shuō)：“我不練了!”說(shuō)完，我剛想走，這時(shí)候媽媽發(fā)話了：“切!真膽小，連這點(diǎn)小傷都禁不住!”然后又說(shuō)：“我相信你一定能行的!”

　　媽媽的話讓我猶豫不決，于是，我又試著重新開始學(xué)習(xí)起來(lái)，經(jīng)過(guò)一番努力后，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，我終于可以搖搖晃晃地騎上兩三圈了!我，成功啦!

　　這僅僅是我人生中一個(gè)小小的插曲，可卻讓我受益匪淺，因?yàn)檫@一件事，讓我明白了“世上無(wú)難事，只怕有心人!”

　　
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