關(guān)于成長的腳步作文
成長的腳步作文篇一
我的成長歷程有滋有味,酸、甜、苦、辣,真是應(yīng)有盡有。我已經(jīng)從一顆甜甜的小草莓,變成了一個(gè)酸甜可口的青蘋果。
記得我三歲的時(shí)候,媽媽給我買了一件連衣裙,白色的紗裙上面點(diǎn)綴著各種顏色的小星星,在陽光下一閃一閃的,可漂亮啦!有一次,媽媽帶我去參加婚宴。這是我第一次參加這種宴會,坐下后,我用眼睛好奇地打量著四周。過了一會兒,一位小姐姐坐在了我的旁邊,我驚奇地發(fā)現(xiàn),小姐姐竟穿著我的裙子!(當(dāng)時(shí)我沒有穿那條裙子),我噘起小嘴小聲地抽泣起來:“我的裙子,我的裙子!”媽媽見了,連忙對我說:“那不是你的裙子,你的那條在家里呢!”我可不相信,一屁股坐在地上哇哇大哭起來,邊哭還邊扯小姐姐的裙子,生怕她“逃” 走。那位小姐姐估計(jì)被我的“氣勢”嚇倒了,她也小聲地啜泣起來。最后媽媽把我連拖帶拉地趕回了家?;氐郊遥虐l(fā)現(xiàn)我那條裙子紋絲未動(dòng),連忙紅著臉打電話向小姐姐道歉。一場好好的酒席就被我鬧得不告而終。
當(dāng)時(shí)的我真是年幼無知,不過“不知者無罪也”??涩F(xiàn)在的我是個(gè)團(tuán)結(jié)同學(xué),努力學(xué)習(xí),樂于助人的好學(xué)生。真情無處不在,也許,你幫助過別人,也許,你得到過別人的幫助,可有一件事卻讓我感到心里是甜甜的。
記得去年“六一”節(jié)前夕的一天,媽媽騎電動(dòng)車帶我去上學(xué),半路上電動(dòng)車的車胎突然壞了,我們只好坐出租車去上學(xué)。下車時(shí),我不經(jīng)意地往車廂里看了一眼,發(fā)現(xiàn)車座旁有一只藍(lán)色的“摩托羅拉”手機(jī),心想:“這是誰的手機(jī)呀!丟了這只手機(jī)的人一定很著急吧!”于是,我就把那只手機(jī)撿了起來,交給了媽媽。在進(jìn)校門時(shí),我認(rèn)真地對媽媽說:“你可一定要幫我找到失主呀!”“好的,你放心吧!”媽媽堅(jiān)定地說。放學(xué)后,當(dāng)我第一眼看見媽媽時(shí),就急忙跑過去,問起這件事。媽媽告訴我:手機(jī)的失主找到了,她是位采荷中學(xué)的大姐姐,媽媽已經(jīng)聯(lián)系上了大姐姐的媽媽。但是她媽媽出差在外,所以,便讓那位大姐姐晚飯后來取手機(jī)。我頓時(shí)喜出望外:“太棒了!找到失主嘍!”
回家后,我草草地吃完晚飯,坐在沙發(fā)上靜靜地等電話。“叮呤——叮呤——”手機(jī)響了,我一個(gè)箭步?jīng)_進(jìn)臥室,接起電話就問:“請問您……”那位大姐姐在電話的另一頭說道:“小妹妹你好!我已經(jīng)在約定地點(diǎn)等候了。”“哦!我馬上就來!”說完,我手忙腳亂地穿好衣服,就往樓下跑。還沒到約定地點(diǎn),我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見一位身著校服的大姐姐,哦!應(yīng)該就是她吧!我走上前去,問道:“大姐姐,請問是您丟了手機(jī)嗎?”“是的。”那位大姐姐說。我剛把手機(jī)遞給大姐姐,她就把一大袋食品遞給了我:“小妹妹,真是太感謝你了。‘六一’節(jié)快到了,這袋食品就當(dāng)作是我送你的節(jié)日禮物吧!”“不。”我搖了搖頭,“拾金不昧是我們每個(gè)少先隊(duì)員應(yīng)該做的事,我不能收這禮物。謝謝!”說完,我便蹦蹦跳跳地回家了,心里像喝了蜜一樣甜。
人生的道路是坎坷的,但我們要相信自己,愿愛能伴著你邁開大步,自信能勇敢地向前沖!
成長的腳步作文篇二
踏一路金花風(fēng)雨,聽一路聲聲駝鈴,采一路芳草芬菲。牽著一場夢,走過童年之真;吟著一首詞,漫過少女之純。在成長的腳步中升華內(nèi)心,一襲美好,一聲歡呼,前路漫漫,灑滿陽光……
我是個(gè)愛詩的孩子。童年,駿馬在草原奔馳,我用白云添分美姿;黃鶯在枝頭高歌,我用墨筆將景編絡(luò)。粗拙的詩中流露出希望的渴慕,愛編織我的成長。
夢回轉(zhuǎn),勾起我兒時(shí)的回憶。記得小時(shí)我是個(gè)文靜的女生。幼兒園時(shí),就很少惹人打鬧,總會優(yōu)雅的坐在床前,扒著窗戶,靜佇遠(yuǎn)觀,充滿無盡的遐想。小學(xué)時(shí),獨(dú)愛學(xué)習(xí),名列前茅的輝煌我總會緊握??勺x萬卷,閱萬千書卻另我更愛獨(dú)處。欣賞陶淵明的隱居,渴慕他的毫不張揚(yáng),竟成了文縐縐的書呆子。老師、同學(xué)眼里的我總是高潔傲岸,于是無論在游戲回家,娛樂活動(dòng)中總見不到我的身影,厚重的屏障將我和世界隔閡開來。
可就在初中,這個(gè)令父母頭疼的屏幕被愛融化。如冰山遇到了陽,自然妥協(xié);沙漠遇到了水,變成草原。七年級,我的一個(gè)夢。像溫暖的手掌托我去天空,盡賞美奐;像含笑的臉催我入眠,綴滿美滿?;蛟S是因?yàn)樵谝粋€(gè)自立自主的班級里,還是心房之開?總之,我不覺得開朗起來了,一股暖流入我心房,不可抗拒。在這個(gè)并無父母噓寒問暖,并無豐糧飽食幸福的住宿班里,幫我摘下友愛的星。嫉妒加猛追是班級的動(dòng)力。少時(shí)的“書呆子”已不是我的專名,雖然成績依舊穩(wěn)步提升,可我卻驚奇的發(fā)現(xiàn):我變了,落落大方籠罩全體。與那番小鳥依人的優(yōu)雅相反,卻依舊清澈純美。
中考的腳步匆匆踏來,老師在精細(xì)的趕著課程,學(xué)生在慌亂的應(yīng)付考試。初三,新添上物理和化學(xué),很多兒時(shí)的優(yōu)等生已被拉在后面。我在攻克學(xué)習(xí),勇爭頂峰的路途中嘗到了一絲陰險(xiǎn)?;蛟S是嫉妒,但我更要努力,讓沖過我——成為可望不可即的夢想。老師驚訝的發(fā)現(xiàn)我變了,小小的臉龐上更增添了幾分成熟與鎮(zhèn)靜,是幾年的學(xué)風(fēng)磨練了我的意志,從容不迫、深不可測讓我氣度翩翩。
站在云間,我靜佇遠(yuǎn)望,童年已從手中流逝,一去而不返了。少女的風(fēng)光猶存,可已被滿滿的成熟所替代。我想要抓住什么,是童時(shí)的純真?少時(shí)的開朗?還是什么?都無處可尋了。有的是成長的腳步,和著一曲的美麗的歌,將回憶收藏,制成愛的卡片,再分給無數(shù)有夢的孩子。
成長如細(xì)水長流,轉(zhuǎn)瞬即逝。成長的腳步便是領(lǐng)我們踏向遠(yuǎn)方的使者。因?yàn)橛兴?,我們懷抱希望,波瀾壯闊的人生奏?因?yàn)橛兴?,我們收獲愛心,撒滿陽光的路正通向遠(yuǎn)方!
成長的腳步作文篇三
時(shí)光匆匆,我在美麗的石筍街小學(xué)已經(jīng)渡過了四年的快樂時(shí)光。四年前我還是一個(gè)懵懂無知的六歲幼童,在石筍這個(gè)大家庭里,在老師地辛勤培育下,我已經(jīng)成長為一個(gè)陽光開朗的九歲少年!回味四年的小學(xué)生活真可謂幸??鞓罚溟g有許多許多最值得我珍惜和回味的故事……
記得我剛?cè)雽W(xué)時(shí),望著周圍陌生的同學(xué)和老師感到茫然、不知所措,班主任李曉雪老師走上講臺和藹可親地說:“孩子們好!我是你們的班媽媽……”頓時(shí)讓我感到非常親切,并且由于當(dāng)天表現(xiàn)好,得到了一張“石筍娃”標(biāo)志。
還有一件事令我至今還記憶猶新。一年級下期我們學(xué)校要舉行盛大的藝術(shù)節(jié),我有幸被選上擔(dān)任主持人,那時(shí)的我年齡小,又沒有經(jīng)驗(yàn),排練時(shí)動(dòng)作不太到位,賴敏校長和顏悅色地指導(dǎo)我:“傅鳴升,首先要自信,你穿著白色的燕尾服,要感到自己像一位王子一樣高貴,并且你說話時(shí)要多想一想中央電視臺的主持人講話的語速和神態(tài),每一個(gè)字的發(fā)音都要說清楚。”通過賴校長的點(diǎn)撥,我在后面的排練中進(jìn)步很快;我記得楊惠老師、馬睿老師也不厭其煩地指導(dǎo)我,到正式演出那天我非常自信、完美地主持完節(jié)目,得到了大家的肯定和表揚(yáng)。有了這個(gè)第一次和以后的很多次鍛煉,現(xiàn)在的我站在臺上已經(jīng)很有經(jīng)驗(yàn)了。
我喜歡我們學(xué)校的操場,在這里我和同學(xué)們可以盡情地跑步、做操、玩游戲;我喜歡我們石筍特有的元智科學(xué)課,它充滿了探索和智慧;我還喜歡我們學(xué)校的青愛小屋,在這里我們可以學(xué)習(xí)很多課外知識,還可以排演讓我們健康成長的校園劇;我最最喜歡的是我和同學(xué)之間的友誼,在班級里我有非常多的好朋友:齊家歡、趙皓文、黃照晨、王潤錦等等,我們有擺不完的龍門陣,說不完的悄悄話,正因?yàn)橛辛怂麄?,我的小學(xué)生活才有了非常多的快樂!
今年,我們石筍街小學(xué)將迎來建校八十周年校慶,我們很慶幸自己能夠在有著這么濃厚文化底蘊(yùn)的名校學(xué)習(xí),感恩母校給了我們非常多的鍛煉機(jī)會,為我們提供了很好的學(xué)習(xí)的平臺,我相信在如此多姿多彩的校園里,在老師的辛勤培育下,今天,我們以母校而驕傲,明天,母校一定因我們而榮光!