成長(zhǎng)是摘抄本上一首首小詩(shī)，或歡快或哀怨，開心時(shí)高聲吟唱，低落時(shí)黯然淚流。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的成長(zhǎng)類作文400字，給大家作為參考，歡迎閱讀!

　　成長(zhǎng)類作文400字1：在我成長(zhǎng)的到路上

　　每個(gè)人的成長(zhǎng)道路都不一樣，沒(méi)有一個(gè)人的成長(zhǎng)道路是平坦的，我的成長(zhǎng)道路上也有許多坎坷。

　　在我成長(zhǎng)的道路上，忘不了鼓勵(lì)我進(jìn)步的媽媽。在我上三年級(jí)的時(shí)候，又一次，月考成績(jī)考得不理想，才考了八十八分。我垂頭喪氣的回到了家，滿臉的不高興，媽媽好像看出了我的心思，過(guò)來(lái)問(wèn)：“怎么了?”我說(shuō)：“我真笨，才考了八十八分!”媽媽聽了這話，安慰我，說(shuō)：一次考不好不代你以后考不好，不要因?yàn)榉輸?shù)不理想，就喪失了信心，只要你好好復(fù)習(xí)，就一定能考出好成績(jī)!”我聽了媽媽的話，又從新振作起來(lái)，好好復(fù)習(xí)，果然，在下一次月考中取得了優(yōu)異的成績(jī)!

　　人生的目標(biāo)和理想都是你自己定的，不要因?yàn)槌砷L(zhǎng)道路的坎坷而放棄自己的理想。任何一個(gè)人的成長(zhǎng)道路都經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，只有經(jīng)歷風(fēng)雨，才能見到彩虹!

　　讓我們共同向自己的目標(biāo)前進(jìn)，克服人生中的困難，實(shí)現(xiàn)我們自己的理想!

　　成長(zhǎng)類作文400字2：我的成長(zhǎng)小事

　　每個(gè)人都有許許多多的小事發(fā)生在我們的身邊，我也不例外。

　　記得在上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候我覺(jué)得看到別人做對(duì)不起別人的事我就有絲絲厭煩之心。回到家，我把事情告訴了媽媽，她一開始并沒(méi)有說(shuō)什么，只是“嗯”了聲。吃完晚飯后，我回房間做作業(yè)，媽媽卻出去了。過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我做完了作業(yè)，媽媽真巧也回來(lái)了，剛剛進(jìn)門，我便發(fā)現(xiàn)她手上拿了一株百合花。我頓時(shí)感到很驚奇。媽媽問(wèn)我這花怎樣，我說(shuō)：“很白，很好看，但今天是什么日子要買百合啊???”我丈二和尚摸不著頭腦。媽媽把它拿到我的身邊，夷!上面有些小黑點(diǎn)但我還是不明白媽媽的用意：是人都有犯錯(cuò)的時(shí)候，一朵美麗的百合上都有黑色的小點(diǎn)，更何況我們呢!人沒(méi)有完美的，我們不應(yīng)該去排斥他們。我們不應(yīng)該去討厭他們，所以我們應(yīng)去包容他們，包容身邊的所有人!

　　成長(zhǎng)類作文400字3：成長(zhǎng)的味道

　　我們每個(gè)人無(wú)時(shí)無(wú)刻不在成長(zhǎng)。

　　成長(zhǎng)伴隨在你身邊。當(dāng)別人做錯(cuò)了事并推到你身上你時(shí)，你沒(méi)有去爭(zhēng)辯、去反推，就說(shuō)明你懂得了寬容;當(dāng)別人急需幫助甚至遭到看客的諷刺時(shí)，你伸出援手、不求回報(bào)，就說(shuō)明你懂得了理解;當(dāng)別人和你一起做了一件很讓人佩服的事讓其他人問(wèn)起時(shí)，你沒(méi)有說(shuō)全是你一個(gè)人的功勞并獨(dú)攬勞動(dòng)成果，就說(shuō)明你懂得了無(wú)私……

　　這些都會(huì)讓我們成長(zhǎng)，感受成長(zhǎng)的味道。

　　成長(zhǎng)的味道是多種多樣的，每一種味道都會(huì)使人成長(zhǎng)。酸，是由內(nèi)心中散發(fā)出來(lái)的羨慕，證明你會(huì)為此而努力;甜，是由內(nèi)心深處散發(fā)出來(lái)的一種甜蜜，證明你會(huì)為此而自豪;苦，是由表面散發(fā)進(jìn)去的困難，證明你會(huì)為此而進(jìn)步;辣，是表面一種難受的感覺(jué)，證明你應(yīng)適當(dāng)放松自己;咸，是由自己散發(fā)出來(lái)的味道，證明你要對(duì)修改一下你的態(tài)度。

　　寬容、理解、無(wú)私使我們成長(zhǎng)為一個(gè)優(yōu)秀的人。而酸、甜、苦、辣、咸就是輔助我們成長(zhǎng)的最忠實(shí)的朋友。所以，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在成長(zhǎng)。

　　成長(zhǎng)類作文400字4：成長(zhǎng)的快樂(lè)

　　如果有人問(wèn)我什么是幸福?什么是快樂(lè)。我毫不猶豫地告訴她：“媽媽爸爸給我的愛(ài)，就像天上的星星數(shù)也數(shù)不完。成長(zhǎng)就像一年四季，春有小雨如酥，夏有大雨酣暢，秋有碩果累累，冬有寒梅吐芳。每個(gè)時(shí)期對(duì)我來(lái)說(shuō)都有不同的含義。

　　快樂(lè)是我們的，化身在我們的歡聲笑語(yǔ)中?？鞓?lè)在我們的生活中，化身在我們的笑聲中。爸爸、媽媽和生活中的許多人他們的行為讓我們的生活受到了很大的影響。比如，爸爸對(duì)我的嚴(yán)肅，不是討厭我，是為了讓我認(rèn)真學(xué)習(xí)：媽媽從小都不讓我吃零食，我痛恨在心，長(zhǎng)大了我才知道不讓我吃零食是為了我的身體健康：老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)非常嚴(yán)格，都是為了讓我考大學(xué)。我想對(duì)你們說(shuō)：”謝謝你們，我一定會(huì)加倍學(xué)習(xí)，不會(huì)讓你失望的。

　　我快樂(lè)，不僅僅是因?yàn)橛趾贸裕猛娴挠螒颍菋寢尠职趾臀覀兩钤祛櫸业娜四屈c(diǎn)點(diǎn)滴滴看似乎平凡卻很深很深的愛(ài)比認(rèn)何東西都寶貴。

　　成長(zhǎng)類作文400字5：成長(zhǎng)的煩惱

　　小弟弟——甜甜，是我的一個(gè)小鄰居。他大大的眼睛，翹翹的鼻子，小小的嘴巴，一笑還會(huì)露出兩個(gè)小酒窩，模樣真甜!甜甜今年7歲，上幼兒園大班，由于父母望子成龍，每天從學(xué)?；貋?lái)，都有很多很多的功課等著他。

　　我經(jīng)常能聽到從他的房里不斷傳出電子琴的演奏聲，ABC的讀英語(yǔ)聲，以及背唐詩(shī)的聲音，還不時(shí)夾雜著責(zé)備聲。

　　一次， 我見他走出屋子，便趕快走過(guò)去親切地說(shuō)：“小甜甜，咱們玩會(huì)吧!”

　　可他卻皺著眉頭說(shuō)：“姐姐，媽媽才讓我出來(lái)玩5分鐘!”說(shuō)完，小嘴一噘，臉上顯出不滿的神情。

　　你聽，他媽媽又在門口叫了：“甜甜，回來(lái)寫毛筆!”

　　他看了看我說(shuō)：“姐姐，成天這么多功課壓得我都喘不過(guò)氣兒來(lái)，快壓趴下了，什么時(shí)候才能‘解放’啊?”邊說(shuō)邊無(wú)可奈何地向屋里走去。我真同情他，他多么想再玩一會(huì)兒呀!

　　本來(lái)嘛，玩是咱們兒童的天性，更何況一個(gè)七歲的小弟弟呢!

　　哎，我真想對(duì)小弟弟的媽媽說(shuō)，還他快樂(lè)童年吧!

　　成長(zhǎng)類作文400字6：成長(zhǎng)中的青春

　　從校園婉轉(zhuǎn)曲折的小道旁走過(guò)。矮墻的影子遮掩住了我美麗的童年。陽(yáng)光自青春的竹林間散下，濺落在成長(zhǎng)的道路上。

　　日落，月升。斗轉(zhuǎn)，星移。光陰一天又一天的流逝。我明明一直站在原地追溯，可成長(zhǎng)的步伐卻是沒(méi)有停止。我的天真已經(jīng)失去了一半，或說(shuō)，是在某個(gè)岔路口輾轉(zhuǎn)過(guò)后所剩無(wú)幾。

　　因?yàn)槌砷L(zhǎng)給予我坎坷，所以我也肆意的回敬他拼搏。懦弱，早已在青春無(wú)情的下腐蝕潰散。幼時(shí)的慵懶，也在成長(zhǎng)的沖刺下狼狽的藏匿著。

　　青春一直是那么孤僻，和軟弱·放棄·潰散·慵懶……有著永恒的溝壑。

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　　長(zhǎng)大是什么?是一段錦瑟的年華!

　　錦瑟是什么?是流逝的光陰!

　　光陰是什么?光陰是頑強(qiáng)的追趕!

　　頑強(qiáng)是什么?是炫麗地綻放!

　　青春，是什么?是長(zhǎng)大!是錦瑟!是光陰!是頑強(qiáng)!

　　這一切的紛繁與錯(cuò)亂——

　　均是成長(zhǎng)的路程!均是青春的點(diǎn)滴呀!

　　無(wú)論怎樣，這不朽的成長(zhǎng)之路已經(jīng)展開。少年，若你真的擁有長(zhǎng)大的青春，那么，就請(qǐng)你帶著無(wú)限的遐想，去征服這條旅程吧