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關于寫一句格言給我的啟示五年級優(yōu)秀范文

時間: 莉莎2 [第四單元]XX帶來的啟示

  格言是人們機智的精華,眾人匯成的睿智,是指導人生走向成功之路的法寶,時刻激勵人生取得進步。學習啦小編整理了一些關于寫一句格言給我的啟示五年級優(yōu)秀范文,有興趣的親可以來閱讀一下!

  關于寫一句格言給我的啟示五年級優(yōu)秀范文篇1

  每一個人的心中都應該有一句最喜歡的格言吧!我最喜歡的格腿上言是雷鋒的:人的生命是有限的,可是為人民服務是無限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。這句話是關于幫助的。

  有一個星期的星期三,我們正在操場上大課間活動,忽然,我看見一個一年級的小妹妹摔倒在地上,我馬上跑過去,扶起那個小妹妹,掀開她的褲腿一看,鮮血正在往外涌著,我從口袋里摸出一張干凈的餐巾紙來,擦去小妹妹腿上的血跡……就在這個時候,小妹妹的班主任走了過來,叫我把她帶到教室里去,我答應了一聲,然后就帶著那個小妹妹來到了學校的校醫(yī)務室,叫醫(yī)生幫她消一下毒。消完毒之后,我們離開了校醫(yī)務室,來到了她的教室里。哪只她的同桌沒有下去活動,他問那位妹妹我是誰,只見她悄悄對他同桌說了幾句,他同桌對我豎起了大拇指。我悄悄離開了他們的教室。

  第三節(jié)課下課以后,別人都出去玩了,我坐在教室里做作業(yè)。突然,一只手拍了拍我的肩膀,我抬頭一看,原來是剛才的摔倒的那位小妹妹。她對我說:“請跟我出來一下!”我站起身和她一起來到了她的班主任那邊。那我老師把我拉到一邊,對我說:“你很棒!”此時此刻,我的心里比吃了蜜還要甜。

  雷鋒的這句話告訴我們:在別人需要幫助的時候,我們要伸出援助之手給予幫助。

  關于寫一句格言給我的啟示五年級優(yōu)秀范文篇2

  每個人都有自己的人生格言,我的人生格言是:走自己的路,讓別人去說吧!我為什么選擇這句話做自己的人生格言呢?先讓我們分析一下這句話的含義吧!

  “走自己的路”,指的不是走一條馬路,而是走自己的人生道路,堅持做一件事。“讓別人去說吧”指的是不管有多少人,怎樣諷刺你,都要置之不理。堅持走自己的路,做自己的事,不管別人怎么看待你,認準了的事情一定要堅持下去!

  學習也正如這樣。有一天,上課鈴響了,老師卻遲遲未到,班里一下子亂成了一鍋粥,只有幾個同學在認真地閱讀

  語文書,其中就有我。同桌看我專心致志地讀書,不跟他玩,便搖著我的胳膊說:“書呆子,別讀了,玩多好,一起玩吧!”我本已被他說得有些動心,可我忽然想起了自己的人生格言,便在心里說服自己:這是課堂,堅持學習是對的,不能去玩……我一次次忍住了在課堂上去玩的念頭。不錯,本單元測驗,我果然取得了好成績,我的人生格言幫助了我。

  “走自己的路,讓別人去說吧!”,正是這句話讓我進步,把我引入優(yōu)秀的大門,讓我在學習中找到了樂子。所以,我

  選這句名言作為我的人生格言。

  關于寫一句格言給我的啟示五年級優(yōu)秀范文篇3

  前兩天,我讀到了一句格言,這句格言叫:操千曲而后小聲,觀千劍而后識器。大意是:練習了千支曲子才能知曉音樂的美妙,觀看了千柄劍后才能識別兵器的好壞。這句話說明多實踐才能出真理。讀了這句名言后,我感概萬千,同時也得到了啟示。

  只有實踐,才能有收獲,憑空想象是不可能得到最寶貴的資料的。這句格言中說,只有練習了千只曲子才能知曉音樂的美妙,而一次都不練習,是怎能知曉音樂的美妙的呢?后句說,觀看了千柄劍才能知道劍的好壞,沒有一次實踐也是無法知曉劍的好壞的。所以,只有多多實踐才能有巨大的成果。

  是啊!世界上那位發(fā)明家不是通過一次次的實踐,發(fā)明出讓人贊嘆的物品呢?又有哪一件物品不是通過實踐研究出而是憑空想象而制造出來的呢?諾貝爾通過一次次的實踐,哪怕遇到生命危險也不放棄,終于研究出了炸彈,為人類做出了巨大貢獻。一百多年前,德國的物理學家倫琴在一次實驗中偶然發(fā)現了x射線,又經過六個星期的反復實驗和研究,才發(fā)現x射線的妙處,并制造出世上第一臺x光機。愛迪生通過十二年查資料、寫筆記、做實驗,發(fā)明了電燈。

  讀了這句格言,我的啟示是:做什么事都要去實踐,多多實踐才能出真知。

  
看了關于寫一句格言給我的啟示五年級優(yōu)秀范文

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