生活就像一本無(wú)字書(shū)，但卻可以讓我們從中有所發(fā)現(xiàn)，讓我們有所啟示。下面是由學(xué)習(xí)啦小編整理而成的五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文作文寫(xiě)生活給我的啟示，謝謝你的閱讀。

　　五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文作文寫(xiě)生活給我的啟示篇1

　　生活就是一本書(shū)，從中，我們能得到許多啟示。

　　記得一次我們到外婆家過(guò)暑假。那天天氣炎熱，我們做好去山上避暑的準(zhǔn)備。雖說(shuō)天氣炎熱，可一進(jìn)山，忽然寒冷下來(lái)，讓人不得不穿上外套，以免著涼。山上有許多樹(shù)木，大多是松樹(shù)、楓樹(shù)，灌木叢中偶爾會(huì)跳出松鼠，讓你心中一驚。我們走在泥石路上 ，陽(yáng)光從樹(shù)木枝葉間的空隙中透射下來(lái)，在地上射出斑斑點(diǎn)點(diǎn)的光圈，使人很舒適。

　　不知不覺(jué)中，我們已經(jīng)來(lái)到了涼亭里，我一到?jīng)鐾ぃ推炔患按苋ド搅种?，外公也隨我而去。我們走過(guò)毛竹林和楓樹(shù)林，來(lái)到一片“花海”。說(shuō)是花海，只不過(guò)是鄰村的培育場(chǎng)而已?？墒菂s十分漂亮，其中有丁香、郁金香和平常不起眼的蘆薈。我上前摘了一朵郁金香，正要去聞時(shí)，外公跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“孩子，這花可不能多聞。”我疑惑不解，外公馬上解道：“郁金香的花朵有有毒堿，過(guò)多接觸會(huì)使人毛發(fā)脫落。”我拿起丁香時(shí)，外公又說(shuō)：“這花也不好，會(huì)在夜間散發(fā)刺激嗅覺(jué)的微粒，對(duì)高血壓的人很不利，真正的好花是蘆薈。”“可蘆薈既不漂亮，也不起眼。”雖然蘆薈隨處可見(jiàn)，也不是很漂亮，但它對(duì)人們最有用的。它能全面調(diào)節(jié)人體免疫力，還能促進(jìn)血液物質(zhì)循環(huán)，排毒養(yǎng)顏，好處數(shù)不勝數(shù)，不象只看不中用的一些花，要對(duì)人們有用才行。

　　外公的話(huà)讓我受益非淺。是啊，雖然那些花外表光鮮亮麗，可內(nèi)在卻很丑陋。比如說(shuō)蘑菇，有一些很平常，卻對(duì)人們十分有利，可有些很美，但卻暗藏“殺機(jī)”。

　　生活，讓我們受益匪淺，豐富我們的知識(shí)……

　　五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文作文寫(xiě)生活給我的啟示篇2

　　生活就像一位老師，總是能在一些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中，教會(huì)我們?cè)S多道理，得到很多啟示。

　　晚飯過(guò)后，媽媽帶我來(lái)到公園里散步，我看見(jiàn)許多大哥哥、大姐姐穿著旱冰鞋，自由自在的在公園里穿梭著，還能做出許多高難度的動(dòng)作，這一幕幕是我看呆了。媽媽便買(mǎi)了一雙作為我的生日禮物送給了我，我接到這個(gè)禮物又驚又喜，穿上鞋子就拉著媽媽教。

　　我和媽媽來(lái)到公園里，媽媽扶著我緩緩地劃著，我越覺(jué)得有點(diǎn)不耐煩了，照這樣子下去，我什么時(shí)候才能想那些大哥哥、大姐姐一樣呀，我“掙脫”了媽媽的攙扶，自個(gè)兒一個(gè)人滑了起來(lái)，我越滑越快，“撲通”一聲，便應(yīng)了那句話(huà)——心急吃不了熱豆腐啊，我就四腳朝天的摔在了地上，真疼啊!媽媽扶我起來(lái)，說(shuō)：“得慢慢來(lái)。”我只好遵命——慢慢滑。我在訓(xùn)練中摔了一跤又一跤，我拍拍膝蓋上的灰，灰心喪氣地說(shuō)：“這也太難了吧，我可不學(xué)了。”媽媽見(jiàn)我這樣，就對(duì)我說(shuō)：“你這樣怎么行，做任何事都要持之以恒，決不能半途而廢，那些連比你小都會(huì)溜冰的小朋友，也都是這樣一步一步的走過(guò)來(lái)的呀!”

　　我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，又重燃起了信念之火。是呀，為什么比我小的小朋友都能學(xué)會(huì)溜冰，我為什么不能，難道我比他們差嗎，所以，我一定要學(xué)會(huì)溜冰。終于，我的努力并沒(méi)有白費(fèi)，我開(kāi)心的在公園里滑行著。

　　這次學(xué)溜旱冰給了我不少啟示，讓我懂得了心急吃不了熱豆腐的道理，并且使我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。

　　五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文作文寫(xiě)生活給我的啟示篇3

　　生活就像一幅引人深思的畫(huà)卷，每一個(gè)人都是它的作者;生活就像一本沒(méi)有字的哲學(xué)書(shū)，每一個(gè)人都是它的讀者：生活就像一首動(dòng)聽(tīng)的曲子，每個(gè)人都是它的音符。生活給了我們無(wú)窮無(wú)盡的啟示，就拿那件事來(lái)說(shuō)吧。

　　那是上學(xué)期的一天，聽(tīng)說(shuō)學(xué)校里再過(guò)一個(gè)月就要舉行數(shù)學(xué)學(xué)科競(jìng)賽了，媽媽讓我在空閑時(shí)間里做一些數(shù)學(xué)課外作業(yè)，還給我報(bào)了兩門(mén)數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班。堆積如山的奧數(shù)題，壓得我喘不過(guò)氣，一星期五小時(shí)的補(bǔ)習(xí)班，令我提不起精神。每一次，我要放棄的時(shí)候，媽媽總會(huì)教導(dǎo)我：“你現(xiàn)在苦一點(diǎn)，但到了競(jìng)賽的那一天，你就可以享受到成功的喜悅，要記住，成功總是垂青于有準(zhǔn)備的人。”成功總是垂青于有準(zhǔn)備的人，這話(huà)一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)，我仔細(xì)琢磨它的含義，并把它牢牢銘記在心。日后的時(shí)間里，每當(dāng)我力不從心想要放棄時(shí)，就會(huì)想起媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò)的話(huà)——“成功總是垂青于有準(zhǔn)備的人”，我為自己加油鼓勁。

　　一個(gè)月過(guò)去了，終于到了數(shù)學(xué)學(xué)科競(jìng)賽的那一天。果真，試卷上的許多題目的類(lèi)型，都在我做過(guò)的奧數(shù)題中出現(xiàn)過(guò)，在補(bǔ)習(xí)班的老師口中講到過(guò)。終于，成績(jī)公布了，看著成績(jī)單，我做夢(mèng)都不敢相信我的眼睛——我得了二等獎(jiǎng)，班級(jí)里第三名!

　　“成功總是垂青于有準(zhǔn)備的人”，這句話(huà)使我克服了困難，摘取了勝利的碩果。我將把它作為我一生的座右銘。

　　
看了五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文作文寫(xiě)生活給我的啟示