五年級第四單元作文寫一句格言的啟示
五年級第四單元作文寫一句格言的啟示篇1
海德曾經(jīng)說過： 春天不播種，夏天就不生長，秋天就不能收割，冬天就不能品嘗。 這就是我最難忘的名言，它激勵著我，讓我嘗到了收獲的喜悅。
記得那時一個暑假，媽媽給我報(bào)了英語三星筆試、四星口語的輔導(dǎo)班。那些英語可難啦!一大堆從未見過的單詞語法，著實(shí)讓我頭疼。當(dāng)其他同學(xué)正在外出旅游時，我卻只能辛辛苦苦地背單詞，學(xué)英語。偶然一個傍晚，我在翻閱報(bào)紙時看到了這句名言： 春天不播種，夏天就不生長，秋天就不能收割，冬天就不能品嘗。 我反復(fù)讀著，覺得這句名言告訴了我只有付出才能有收獲。于是，我又打開了英語書，下定決心當(dāng)個播種者，開始認(rèn)真學(xué)起來。當(dāng)遇到新單詞時，我會不厭其煩地背上幾遍;當(dāng)遇到語法難點(diǎn)時，我會翻閱工具書。因?yàn)槲蚁嘈胖灰也シN了，不斷努力付出，就會像那句名言所說的：秋天能收獲，冬天能品嘗。
一轉(zhuǎn)眼，秋天到了，該是檢驗(yàn)我勞動成果的時候了。我懷著些許緊張的心情撥通了查分電話。太好了!兩門考試都通過了。我辛勤的付出終于有了回報(bào)，此刻再回想海德那句話，真的是至理名言啊!
直到現(xiàn)在，這句名言還陪伴著我，讓我難忘，我也深深地體會到學(xué)生時代就是一個播種的季節(jié)，播種著屬于自己的春天，等待著去迎接那屬于自己碩果累累的秋天。
五年級第四單元作文寫一句格言的啟示篇2
欲要看究竟，處處細(xì)留心。這句看似不起眼的格言，已經(jīng)是我的座右銘啦。
記得有一次考試，我一帆風(fēng)順的寫到了作文，不出三十分鐘我就全部寫完了。我便心致勃勃的跟同桌說起話來了，過了一會，就下課了。
第2天，發(fā)下試卷來了，才知道我只考了78分。我傷心極了，垂頭喪氣的回到了家里，把事情經(jīng)過告訴了爸爸媽媽，這時心想;媽媽肯定會批評我，嚴(yán)重的話可能會打我。但是令我出忽意料的是媽媽反倒沒打我，只是語重心長的對我說;孩子，事情要看究竟，不要亂下結(jié)論，雖然你覺得這些題目很簡單，但是你也要細(xì)心的把它做完。不是有一句格言說;欲要看究竟，處處細(xì)留心‘嗎我聽了過后，明白了媽媽的意思，便回到自己的房間里一遍遍的檢查試卷，原來，第一題選擇正確拼音請用橫線畫出，我是用對勾畫出來的，第三題是寫反義詞我寫的是近義詞，還有光閱讀我就扣了6分，作文也寫得離題了，扣了10分。這都是粗心大意惹的禍。
欲要看究竟，處處細(xì)留心，就是讓我們要把每一件事情要弄清楚，不要妄下結(jié)論，每一個題目都要細(xì)心的做。
五年級第四單元作文寫一句格言的啟示篇3
“知識就是力量”。你可能會認(rèn)為這句話沒有什么特殊的，三歲的孩子都知道。是的，這句話里蘊(yùn)藏著深奧的含義：知識是生活中必不可少的。如果沒有知識，中國神舟七號載人航天飛船是不可能發(fā)射升天的。中國科技在迅猛發(fā)展，中國航天人從神一到神七，從無人駕駛到有人，從一人到多人，從一天到多天的宇宙之旅，航天人付出了多少辛勤的勞動和噴水，沒有知識，不動腦筋，他們能發(fā)明出這么尖端的高科技產(chǎn)品嗎?中國能實(shí)現(xiàn)宏大的飛天夢想嗎?顯然那是不可能的。
從古到今，有許許多多的人，為科技的發(fā)展項(xiàng)獻(xiàn)出自己的畢生心血。像英國著名的發(fā)明家愛迪生，他從小對任何事物都充滿好奇心，喜愛動手動腦，長大后勤奮學(xué)習(xí)，刻苦研究，懂得了許多知識。他不怕困難，不怕失敗，用一千多種材料做實(shí)驗(yàn)，終于用鎢做燈絲，發(fā)明了電燈，造福全人類。如果沒人電燈，我們?nèi)祟愡€生活在一片黑暗的世界里，這些不都是靠知識，是知識改變了人類，讓社會不斷進(jìn)步。所以我相信知識就是力量。
有一次的科學(xué)課上，老師提問：“鯨是魚類嗎?”同學(xué)們個個都啞口無言。我忽然想到，在我的《少年科學(xué)》里有答案，我迅速在我的知識記憶庫中尋找答案，過了幾秒鐘，我急忙舉手回答：“鯨不是魚類，而是哺乳動物，它們的祖先早先生活在陸地上，經(jīng)過幾百萬年的演變，陸地變?yōu)楹Ｑ?，它們后肢退化變成鰭，適應(yīng)了海洋生活?？墒撬鼈?nèi)匀挥梅魏粑?，所以鯨不是魚。”說后，老師夸獎我聰明好學(xué)，連同學(xué)們也投來了羨慕的目光。我的心里比吃了蜜還甜。
我始終相信：知識就是力量。從今以后，我決定好好學(xué)習(xí)，勤學(xué)好問，爭取做一個知識淵博的人，為社會做貢獻(xiàn)。
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