關于啟示的作文800字
大家有沒有試過從一件物品中得到啟示呢?以下是學習啦小編分享給大家的關于啟示的作文800字,供大家參考!
關于啟示的作文800字篇1:風箏給我的啟示
作者:汪裕恬
青綠的小草;柔嫩的樹葉;鮮艷的花兒;探出小腦袋的芽兒,都像趕集似的聚攏來,形成了光彩奪目的春天。人們躺在綠油油的草地上,沐浴著大自然恩賜的春風,享受著春意盎然、鶯飛燕舞的春天。
公園的草地上,到處都是放風箏的人們。小朋友們一個個地在草地上穿來穿去,引著風箏到處飛翔。而大人們有的甚至展開了放風箏比賽,誰也不讓誰。你瞧,他們興高采烈地追著、跳著、跑著。天空上那大小不一,顏色各異的風箏令人眼花繚亂……此時人們的心都隨著那翱翔的風箏飛上了瓦藍瓦藍的天空,草地上滿是青春快樂的氣息在洋溢。
可是又有誰知道,此時最痛苦的是那被束縛著的在空中飛翔的風箏。他們是多么渴望自由!可是自由不屬于他們,他們多么想掙脫束縛,掙脫主人手中的線團,飛向屬于自己的藍天,自由自在地翱翔!但他們始終被力量強大的線團束縛,最終墜落于地。
想想以前,我是多么喜歡,多么盼望周末啊!一到那時候,我就快活得像小鳥一樣。吃零食、玩電腦、睡懶覺是我每周周末必上的“功課”。晚上還可以去逛街買東西,功課作業(yè)可以先放到一邊,想做的時候還有“人工作業(yè)機”——老媽在一旁陪伴等待。我不懂的時候,就把我的“疑難雜癥”拋給她。生活可自由啦!可如今……唉,當21世紀的小孩真難呀!現(xiàn)在的我們不就是那風箏嗎?
現(xiàn)在,我們的生活條件雖然富裕了,吃得好,穿得暖,但爸媽對我們的要求也高了,我們活得也累了。每天為了完成作業(yè),我們都要加夜班,還要承受爸媽買的作業(yè)。每個周末,大批的作業(yè)、興趣班、補習班滾滾而來,在這難熬的日子里,我們又煩又累,連一分鐘的休息時間都沒有,更別提看電視、玩電腦。但我知道,他們是為了我好,可……
此時,我多么希望自己成為一只斷了線的風箏!多么希望自己能在學習、生活的道路上自由成長、自由飛翔,在飛翔中飽覽這美麗的春色!
關于啟示的作文800字篇2:美的啟示
桌上堆著厚厚幾疊作業(yè),窗外草坪上兩小男孩正在追逐一只蝴蝶,那樣子,很丑。我坐在窗前,望著這一切,忍不住抱怨說:“多么單調的生活,多缺少美的生活!” “啊,這一切是一幅多么和諧的美景!”身后突然傳來一聲贊嘆。我回過頭,羅丹先生正笑瞇瞇地站在我背后。“美,哪兒會美呢?”我不解地問。羅丹先生沖我招了招手,我走了過去,只聽冥冥中有一聲音在說:“孩子,羅丹先生剛才關于你眼前一切的記憶已經移植給了你,你可以睜大眼睛去體會美了。”
我走回到桌旁。怎么,數(shù)學作業(yè)上那令人生厭的橢圓不見了,一個花樣滑冰運動員正舒展身體,在光潔如鏡的冰面上劃出一道美麗的虹線,虹線接成了一個圈,是一個橢圓!咦,記憶中怎么出現(xiàn)了如此美妙的景象:一汪碧水,邊上是幾株婀娜多姿的柳樹,一株正擺動著身體,跳著歡快的舞蹈,而另一株正揉著惺忪的睡眼,打著呵欠。樹下是一個人孤獨的身影,只有偶爾拂面的晚風和水中的月影與他作伴。對了,是柳永的“楊柳岸曉風殘月”!這一句詩我曾讀過無數(shù)遍,卻怎么也構筑不出如此美妙的意境,體會不出羅丹先生記憶中的美麗。難道我真的缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛? 登錄作文點評網(wǎng),你也可投稿,也可點評。
我正怔怔地想著,腦中的記憶一下子消失了。“你剛才擁有了我的記憶,孩子,你現(xiàn)在試著用你的眼睛去創(chuàng)造美的記憶吧!”羅丹先生說完這句話,一下子就不見了。
我于是打量著周圍的一切。那是我熟悉的窗簾嗎?顏色何以如此動人?淡藍色的光彩里透著淺淺的紫色,像蔚藍的天,卻比天更成熟;像碧波萬頃的海,卻不如海高深莫測。那么就只像它自己吧,像一個青春少女的性格,活潑熱情而沒有幼稚。啊,羅丹先生移植了他的記憶給我只有幾分鐘,卻讓我發(fā)現(xiàn)周圍的世界竟是如此的美麗,如此的多彩! “真美啊!”我由衷的贊嘆,不覺醒來,發(fā)現(xiàn)剛才做了一個多么荒誕但有趣的夢啊!我忽然想把自己的記憶借給每一個對生活感到厭倦的人,告訴他們:窗外草坪上兩個小男孩正在追逐一只蝴蝶,那樣子,很美。
關于啟示的作文800字篇3:向日葵的啟示
作者:高子新
磕著香脆可口的瓜子,你可想到過向日葵的偉大?可別認為它是一種極其普通的植物,它可是有靈性的。因為它曾經給了我深深的啟示。
你可留心觀察過?向日葵花的朝向總是與太陽光照射的方向一致。從生物學說,這是因為許多植物都具有向光性,向日葵就是這一類植物中最典型的代表。
萬物生長靠太陽,沒有太陽一切生命都將消亡,它是地球上一切生物的理想和希望。而向日葵則是對理想最執(zhí)著的追求者。也許你會迷惘,為什么向日葵會有這么執(zhí)著的追求?那是因為理想早已扎根于它的心靈,堅定不移的信念,便會促使它始終為實現(xiàn)理想而奮斗終生。
其實,人又何嘗不是像向日葵一樣,對理想有執(zhí)著的追求?沒有理想就沒有奮斗的目標,這就如人置身于茫茫沙漠,航行于無邊無際的大海,如若沒有了前進的方向,等待你的只有死亡。死亡也許并不可怕,可怕的是你沒有理想。沒有理想就沒有創(chuàng)造,就不會有布魯諾那樣為真理而堅持的精神,就不會有甘受火刑的壯舉,更不會有天文學上的革命,愛因斯坦相對論的道理也將化為烏有,鄭淵潔也不會奪取童話上的王冠;沒有了理想就沒有袁隆平雜交水稻的培育,也不會有人類對宇宙的探索,更不會有人類基因組計劃的展開。這一切的一切都是在理想的指引下進行和完成的。換句話來說,是理想創(chuàng)造了人類文明,是執(zhí)著創(chuàng)造了世界。
我們都有著自己的理想,雖然各自不同,也不一定都能實現(xiàn),但我們有一個共性,那就是我們曾憧憬過自己美好的未來。但理想不等于現(xiàn)實,理想的背后流淌著汗水,因此我們還得回到現(xiàn)實,樹立人生的目標,然后堅定不移地為之奮斗,只有這樣不停地追求和奮斗,理想之火才能燃燒,發(fā)出絢麗的光彩。
向日葵,是你給了我啟示,使我堅定了自己的理想;是你給了我勇氣和力量,使我對理想充滿了希望;是你激勵著我在人生道路上勇往直前。
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