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成長(zhǎng)優(yōu)秀作文大全

時(shí)間: 新華 主題征文

成長(zhǎng)優(yōu)秀作文大全篇1

長(zhǎng)大是一場(chǎng)必經(jīng)的苦旅,它既是一段過程,也是最終的目的地。就像剝蒜一樣,一片一片剝落下來,那些曾經(jīng)經(jīng)歷過的磨難成了一條條清晰的紋理,印記在我們心頭怎么也抹不掉。而最初的我們也就被后來的世俗一層層包裹起來,顯得臃腫笨拙,那稚嫩的雙眸也被世俗所蒙蔽,變得渾濁模糊。再也得不到那些溫暖的回眸,曾經(jīng)嘴角易浮的純真少年再也揚(yáng)不起那單純的頭顱。在重壓之下,一切掙扎都顯得蒼白而無力。

長(zhǎng)大是一場(chǎng)無需解釋的蛻變,這蛻變必然打破幸福,經(jīng)歷痛楚,百轉(zhuǎn)千回之后,縈繞在心頭成為少年時(shí)的渴求。在這場(chǎng)蛻變中,稚嫩的面孔最終被歲月所洗禮,單一的表情變得豐富,卻是一場(chǎng)無可奈何的“沉醉”。時(shí)常想起兒時(shí)的歡樂,心中便不免徜徉起幾分歡樂,糅雜著些許惆悵。那惆悵,定是古已有之,代代相傳的吧:那歡樂定然也是黃粱一夢(mèng),須臾片刻之后,更多的仍是感慨。

長(zhǎng)大是一場(chǎng)愈演愈烈的話劇,這話劇徐徐拉開帷幕,主人公也一一登臺(tái),亦步亦趨地走向歲月深處。在這場(chǎng)話劇中,那些主人公必會(huì)多磨多難。而我們,天生就是這部戲的主角,誰(shuí)都知道人生路,禍福皆相伴??捎钟袔兹四芘R其危而心不驚呢?于是時(shí)間賦予我們的使命,便是“曲折中前進(jìn)”。一次次的失敗過后,自己站起來,學(xué)會(huì)微笑著面對(duì)生活,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),生活的強(qiáng)人就是用冷酷的銼刀一刀刀雕刻出來的。在這后面,有多少隱忍的淚水,我們不得而知,只是記得無數(shù)個(gè)也玩苦悶的掙扎。最終,生命完成這神圣的使命,時(shí)間沒有表情,而生命卻因堅(jiān)強(qiáng)而茁壯成長(zhǎng)。

長(zhǎng)大是一場(chǎng)無悔的征程,這征程起點(diǎn)是家,終點(diǎn)卻是漂泊不定的。父母的聲聲囑托下,我們依依不舍的別家,開始這偉大的孤程。這段歲月里,我們經(jīng)歷的太多,一點(diǎn)一點(diǎn)在心中積淀,達(dá)到一定高度好,便改名為“成熟”。成熟之后我們懂得愛與被愛,我們懂得“給”也是一種幸福,我們體驗(yàn)到了人生百態(tài),而此刻看著老態(tài)龍鐘的父母,我們的心中也終于升起了一段可怕的悲涼。時(shí)光或許成就了你,或許挫敗了你,但你必須得承認(rèn)的是:她改變了你。在這改變的背后,父母緊緊跟隨的目光含著淚微笑。當(dāng)我們暮然回首看到這眼前的場(chǎng)景時(shí),唯一能做的,就是抱抱他們,與他們更多的溝通,給予更多的關(guān)懷。我想這成熟的背后,最惹眼的該是“孝”了吧。

若有歧路,定有明星相伴:若有失望,定有希望常在。希望之樹常青,人生歷久彌新,生命因此升華。成長(zhǎng),我們孤獨(dú)過,但是,一路走來,我們并不孤獨(dú)。

成長(zhǎng)優(yōu)秀作文大全篇2

走在沙灘上,享受著沙粒的撫慰,卻不知身后留下了一串串深深的腳印……在不知不覺中,我們悄然長(zhǎng)大了。

記得我四歲那年,養(yǎng)成了一個(gè)壞習(xí)慣——吃糖,每天不吃不行,一吃就上癮,吃個(gè)沒完沒了。有時(shí)和院里的小朋友玩,不一會(huì)兒,一袋糖就完了。結(jié)果沒幾個(gè)月,滿口的白牙變成了“黑牙”,一咬東西就疼。不僅自己受罪,就連媽媽也為我著急,媽媽狠狠心便出了絕招兒,強(qiáng)制我戒糖。

糖怎么也“戒”不掉,好不容易熬到了第六天,我又忍不住拿出自己偷藏的舍不得吃的僅留的一塊糖,捧在手里,我做在門口的石階上,盯著受禮的糖果發(fā)愣。怎么能讓糖果回來呢?我眉頭緊鎖,想著各種辦法。突然,我眼睛一亮,心里有了主意,把它種下去。不是能長(zhǎng)出好多糖果嗎?

這么想著,我便悄悄地走到院中的空地里,這兒踩踩,那兒踩踩,終于找到了一小塊松軟的泥土。嘿,就這里了!我找來一顆大釘子,蹲下身子,撅起小屁股,左手撐著第,右手攥著釘子就往土里挖,汗珠像大云豆似的往下滴。好半天,我才挖了一個(gè)小坑,我從兜里拿出糖果,輕輕得埋在了土里,還用小樹做了個(gè)記號(hào)?!昂俸佟?,我齜出滿口小黑牙偷偷一樂,背著手,小腦袋一晃一晃地回了家。

一天,兩天……,一個(gè)月過去了,可糖果一直沒有發(fā)芽,于是,我挖開土一看,我一下子愣住了,原來糖果已經(jīng)爛了。

如今的我已然知道那糖果是不可能種出來的,但那時(shí)天真的稚嫩卻為我的成長(zhǎng)經(jīng)歷增添了亮麗的一筆。

也許,在那成長(zhǎng)的`沙灘上,也留下了許許多多的歪歪的腳印,但那時(shí)間的浪花定會(huì)幫我們沖刷出一串串成長(zhǎng)的印記……

成長(zhǎng)優(yōu)秀作文大全篇3

時(shí)光如水,良辰美景奈何天;歲月如歌,回憶繚繞久纏綿。逝者如斯夫,無論何時(shí)何處,每當(dāng)憶起初中生活,必將留戀那個(gè)下午,那個(gè)無比溫暖的下午?!}記

雙腳邁開,瞪大雙眼,舌尖輕輕掠過嘴唇……那個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)的下午,我站在了一千米起跑線前。伴隨著一聲槍響,二十四個(gè)人猶如一支支離弦之箭噴射出去。十秒后,起跑時(shí)興奮度過高的我漸漸體力不支,方才健步如飛的步伐宛如被灌了鉛一般,舉步維艱。眼看身后對(duì)手們噴涌而至,我漸漸急躁起來,那本就支離破碎的信念早已被逼迫到了崩潰的邊緣。

霎時(shí)候,只聽得耳畔一聲“加油加油!”,我的心顫抖了一下,雙腿也似懸崖勒馬,不再急劇減速。每到一個(gè)拐角處,總會(huì)聽見加油聲,它像一劑止痛藥,支撐我繼續(xù)前進(jìn)。每當(dāng)跑到班級(jí)方陣前,“九班加油,九班加油”的喊聲響徹云霄,在所有班級(jí)中顯得鶴立雞群。多么鼓舞人心的力量??!

不久,我咬牙沖過了終點(diǎn)。邁過終點(diǎn)線的那一刻,天空是那么陰沉,想到同學(xué)們不遺余力地吶喊,想到辜負(fù)了大家的期望,愧疚感、挫敗感、疲累感,種種情緒像潮水般襲來。眼前的景物變得模糊,我的精神也恍恍惚惚。

正待倒下之時(shí),左右臂卻被兩股力量扶起。眼睛微張,一瓶礦泉水映入簾里。緊接著,一句句安慰的話語(yǔ),一道道鼓勵(lì)的目光縈繞著我,陪伴著我回到班級(jí)?!皩?duì)、對(duì)不起……”“沒事的,怕啥,你能跑下來就很厲害了。”“你是咱班的驕傲!”

剎那間,一股無法言喻的感情油然而生,慚愧而感激的淚水險(xiǎn)些奪眶而出。陣陣鼓舞,宛如一水水涓流,滋潤(rùn)著我的心田;又如一絲絲清風(fēng),播撒著一顆顆心靈的種子。那拋下的種子,應(yīng)該就是感動(dòng)吧……

遠(yuǎn)處的籃球場(chǎng)上,一束陽(yáng)光透過了厚厚的陰云,照耀著大地,也照耀著我的心靈……

那個(gè)午后,無比溫暖的午后,給予了我難忘的感動(dòng),同時(shí)也捎來了一句話——“在成長(zhǎng)的道路上,你永遠(yuǎn)不是一個(gè)人。因?yàn)橛亚?,你從不孤單?!?/p>

成長(zhǎng)優(yōu)秀作文大全篇4

每個(gè)人都有自己獨(dú)特的成長(zhǎng)經(jīng)歷。我是個(gè)愛笑的女孩,有時(shí)候,還做過一些有趣的事情呢!

5歲那年冬天,雪下得很大,給大地鋪上了雪白的服裝。住在郊區(qū)的我最喜歡在下完雪以后,迫不及待地走出屋子,拿著鏟子,穿著厚厚的棉襖,帶著小兔手套,去我家的大花園里堆雪人。

有一次下雪后,我又去堆雪人了,那時(shí)的雪只融化了一點(diǎn),不是很厚,當(dāng)時(shí)我沒有感覺到什么冷,就一屁股坐到了雪地上,開始堆起了雪人。

我先拿起一把雪做成一個(gè)小球,再把小球在地上滾了滾,滾成了一個(gè)大雪球,把她放在了小雪人的下面當(dāng)身體。然后又滾了一個(gè)小一點(diǎn)的雪球,放在了上面當(dāng)頭。我到現(xiàn)在還清楚的記得,當(dāng)時(shí)為了雪人的這個(gè)頭,我可是費(fèi)盡了吃奶的力氣才把小雪人的頭放上去的呢!

接著我又找來了兩個(gè)桂圓做了雪人的兩個(gè)眼睛,用胡蘿卜插中央做了它的鼻子,再用一個(gè)廢桶當(dāng)它的帽子,最后找來一把掃把做它的手。小雪人就這樣完成啦!

那時(shí),我看著自己做的小雪人,心里特別的興奮,就想和雪人拍個(gè)合影!可是由于我在地上坐了太多的時(shí)間,不少雪都融化在了我的褲子上,褲子都濕透了,這時(shí),我滿腦子只想快換好褲子,早把和自己堆的“雪娃娃”合影的事情忘得干干凈凈的了。

當(dāng)我換好褲子后,我就坐在客廳里吃起點(diǎn)心看起電視來了。好久,我突然想起了我的“雪娃娃”。由于太陽(yáng)公公早已經(jīng)升起來了,我的雪人在陽(yáng)光的照射下,竟然慢慢的變矮了,變小了,最后化成了一堆水。

那時(shí)我很傷心,哇哇大哭,還吵著要太陽(yáng)公公還我的“雪人娃娃”!家里的大人們不但一點(diǎn)也不同情我,反而在一旁幸災(zāi)樂禍地哈哈大笑呢!

到現(xiàn)在我還記得那件有趣的事。想起自己的幼稚可笑,我覺得自己現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了。

成長(zhǎng)優(yōu)秀作文大全篇5

成長(zhǎng),一個(gè)親切的話題。那里有歡樂,也有憂愁;有輕松,也有凝重;有新奇,也有平淡……但其中我感受最深的,還數(shù)憂愁啊。

成長(zhǎng),意味著我們正一步步長(zhǎng)大,即將邁進(jìn)中學(xué)的大門了。但是,邁進(jìn)中學(xué)大門的同時(shí),也意味著我們肩上的擔(dān)子會(huì)更重,萬千煩惱都會(huì)紛紛聚集,將你圍追堵截到無路可逃 。

“鈴……”隨著鬧鐘不停地?cái)[動(dòng),緊張的一天開始了。五點(diǎn)半,我準(zhǔn)時(shí)起床刷牙洗臉;六點(diǎn)半,全副武裝直沖教室;七點(diǎn),無休無止的課程開始全線出兵;十二點(diǎn)——一點(diǎn)半,中場(chǎng)休息時(shí)間;十四點(diǎn)二十分,重返課堂課程升級(jí);十八點(diǎn)——凌晨五點(diǎn)半,寫作業(yè)、復(fù)習(xí)、吃飯、洗漱、睡覺的共用時(shí)間。眾人看過這眼花繚亂、似云又似霧的時(shí)間作息表,相信現(xiàn)在已呆若木雞了。沒錯(cuò),這的確就是不摻任何防腐劑、為大眾所使用的現(xiàn)實(shí)版的中學(xué)生時(shí)間作息表了?,F(xiàn)在的很多中學(xué)生已是嚴(yán)格按照此表來規(guī)劃生活了,他們就像是一群毫無生活意義的機(jī)器人,每天只是機(jī)械地按照早已編好的程序來工作,他們的字典中,“自由”、“無憂無慮”早已不復(fù)存在,整天面對(duì)著的,只有那數(shù)之不盡的煩惱呵!

且不說緊湊無自由的時(shí)間,單是這厚厚的一沓作業(yè)就足以令人大吃一驚了吧?大家請(qǐng)先看數(shù)學(xué):AB卷一張,概念抄五遍,練習(xí)冊(cè)79頁(yè)——86頁(yè),外加預(yù)習(xí)即將學(xué)習(xí)的新內(nèi)容;語(yǔ)文:生字三遍,課文兩遍,作文一篇,摘抄一篇,外加測(cè)試卷一張;英語(yǔ)……眾多的作業(yè)不僅壓垮了我們的雙肩,更累垮了我們的身心。在此,我要大聲呼喊:成長(zhǎng),不要總是憂愁,哪怕是淚雨般的一陣歡樂,也是足夠的啊!

陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,請(qǐng)相信有彩虹。我會(huì)跨越萬水千山,歷經(jīng)風(fēng)雨,去見到那最美的彩虹!

成長(zhǎng)優(yōu)秀作文大全篇6

日出日落,我的童年正在行進(jìn)中,忙碌的大腦不斷刻錄著我的成長(zhǎng)記憶。這其中有一份特別的記憶,那是媽媽給予我的幸福記憶。每當(dāng)吃飯時(shí),聽著媽媽講述我兩三歲前故事,真是一種獨(dú)特的享受!

在我一歲多時(shí),有一段時(shí)間我經(jīng)常很早醒來,打了個(gè)滾,悄悄地從床邊爬下來。我是那樣小心翼翼,絲毫沒有驚動(dòng)“熟睡”中的媽媽,然后靠著墻根快速爬向爸爸睡覺的房間。先找到爸爸的睡衣,一手拖著上衣,一手拖著褲子,踉踉蹌蹌來到爸爸的床邊。吃力把衣服往床上一扔,努力爬上床,騎在爸爸身上,立刻用胖嘟嘟的小手在爸爸臉上起勁地拍著,邊拍邊叫:“爸爸,起啦!爸爸,起啦!”還不時(shí)有一串串水珠落在他的臉上,那是我的口水。攪得爸爸不得安寧,他閉著眼睛求饒道:“寶寶乖,爸爸再睡一會(huì)兒?!钡黄饋砦沂遣豢狭T休的。這招不行,再用另一招。我的雙手在他的臉上揉來揉去,好像我眼前的不是爸爸的臉,而是一個(gè)大面團(tuán)!爸爸“戰(zhàn)敗”了,悻悻地睜開睡意朦朧眼睛,一把抱住我坐起身,逗得我“咯咯咯”的笑,樂得我滿臉只有笑開的大嘴巴,沒了眼睛。媽媽講到這兒就笑個(gè)不停,我好奇地問爸爸:“那時(shí),你都不生氣吧?”“生氣?”媽媽笑著說道:“你爸爸幸福極了,直說兒子最親爸爸了!”

還有一事,我小時(shí)候膽子很大,老喜歡玩雜技,往高處爬。有次,媽媽在燒菜,她還不時(shí)回頭看看乖乖坐在地上玩玩具的我。突然,她聽到我興奮地叫喊著:“我好高!我長(zhǎng)高啦!”趕緊回頭,看見我不知何時(shí),竟爬到桌子上,得意地又蹦又跳。媽媽立馬跑來想抱我,但還是晚了一步?!斑恕钡囊宦暎d奮過頭的我一腳踩空從桌子上摔下來,頭上起個(gè)好大的包。媽媽心疼得哭了,加上我大哭不停,嚇得她哭得更厲害。沒一會(huì)兒,我就不哭了,還朝大哭的媽媽咧嘴笑。媽媽說,她現(xiàn)在一想起那刻的情景,還是會(huì)一陣揪心,很自責(zé)。聽著媽媽講述,那時(shí)的痛早已跑到九霄云外,裝進(jìn)記憶里的是那個(gè)可笑的我和媽媽的暖暖愛意。

我喜歡聽媽媽講我幼兒時(shí)的“奇聞趣事”,那是我自己記憶里所沒有的?,F(xiàn)在,這個(gè)空白處裝滿了媽媽給予的成長(zhǎng)記憶,那是我特別的成長(zhǎng)記憶,用愛的語(yǔ)言編織地溫馨的記憶……

成長(zhǎng)優(yōu)秀作文大全篇7

各位老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!

時(shí)光的沙漏不停的行進(jìn),來不及告別嘆息,昨日便已卷入時(shí)間的長(zhǎng)流中,充滿了喜怒哀樂,又像五味瓶,充滿著酸甜苦辣咸。

成長(zhǎng)腳步喜樂

歡樂就是對(duì)童年棒棒糖的回憶。記得初游西湖的時(shí)候,看到“山色如娥,花光如頰,溫風(fēng)如酒,波紋如綾”艷冶極矣的美麗景象。就像到了一個(gè)童話世界,路旁的小草尖上,還有幾顆透明的露珠,柳樹垂著枝條,對(duì)著湖面美滋滋的照鏡子。傍晚時(shí)分,坐在岸邊的木椅上,享受著湖面上吹來的清風(fēng)。路燈倒映在水里,宛如一條條銀蛇在游動(dòng)。西湖就是我成長(zhǎng)腳步中歡樂的腳印。

成長(zhǎng)腳步哀怒

作業(yè)之多“難為”了嬉戲之少,教師之嚴(yán)肅“阻抑”了歡笑之渺,壓力之沉重,“造就”了在夢(mèng)幻中我們成長(zhǎng)的悲哀和煩惱。

昏暗的臺(tái)燈下,正在黑暗中迷茫的我,“睡里挑燈看卷,夢(mèng)回鈴響背詩(shī)”的我,那段歲月,煩惱則化作青煙一縷,纏繞著我,讓我煩悶,讓我憤怒。過去那似微風(fēng)撫面般的學(xué)習(xí),現(xiàn)已被暴風(fēng)雨般的學(xué)習(xí)壓力的進(jìn)攻吹散在記憶的深處。煩惱就是我成長(zhǎng)腳步中哀怒的腳印。

成長(zhǎng)的腳步酸甜

這是無硝煙的戰(zhàn)場(chǎng),所有子彈由知識(shí)鑄成,由一支爛筆頭轟炸那一道道題目,“戰(zhàn)爭(zhēng)”使我一夜間從英雄變成狗熊,無數(shù)遺憾和悔恨都化為淚水催人奮進(jìn),誰(shuí)也不愿意平平凡凡,誰(shuí)都不愿做庸碌之輩,誰(shuí)都期望抓住機(jī)會(huì)表現(xiàn)自我,亮出自我!跌到了也不用怕,即使趴下也決不認(rèn)輸。我要站起來,憑著堅(jiān)定、執(zhí)著的信念去翻開生活嶄新的一頁(yè),我相信我會(huì)得到我春華后的秋實(shí)。我相信我會(huì)超越自我,突破創(chuàng)新!堅(jiān)定、執(zhí)著的信念是我成長(zhǎng)腳步中酸甜的腳印。

成長(zhǎng)優(yōu)秀作文大全篇8

成長(zhǎng),是每一個(gè)人都要經(jīng)歷的一個(gè)循序漸進(jìn)的過程。

——題記

時(shí)光流逝,歲月如梭。白駒過隙之間,童年對(duì)于我們這些初中生來說,已經(jīng)漸行漸遠(yuǎn)了。我們成長(zhǎng)了,成為一個(gè)背負(fù)著學(xué)習(xí)重任的青少年。

有的初高中生,或許會(huì)說,小時(shí)候沒有壓力,有孩童時(shí)期的童真,可以盡情地玩耍,那多好呀!哪像現(xiàn)在,還得寫作業(yè),還需要考試。有的孩子呢,還想長(zhǎng)大,總是對(duì)父母說:“爸爸媽媽,我好想長(zhǎng)大,長(zhǎng)大了,就可以獨(dú)立了,可以自己做住了。”

對(duì)于以上這些論點(diǎn),我卻有不同的意見。我想說:“成長(zhǎng)也有快樂呀!我們可以學(xué)會(huì)更多的知識(shí),考上理想的大學(xué),找到一個(gè)適合自己的工作。哪有人生活中會(huì)沒有艱難和困苦呢?學(xué)習(xí)是為了讓我們獲得更多的知識(shí)呀!”想想看,我們成長(zhǎng)過程中,隨著年紀(jì)的增長(zhǎng),我們解決了我們?cè)瓉頉]有解決的問題,這是不是快樂?我們懂得并且理解了更多的新知識(shí),這是不是快樂?

那些人的生活中沒有挫折呢?但都要勇于面對(duì)挫折,偉大的愛迪生,經(jīng)歷了重重困難,最后才成功,成長(zhǎng)中雖然有許多困難,但我認(rèn)為它是快樂的。

總之,在成長(zhǎng)的旅途中,我們收獲了許多知識(shí),知識(shí)使我們快樂,即使是一件極小的事,也會(huì)讓我們欣慰,快樂是悲傷的良藥,面對(duì)生活中的挫折,我們要堅(jiān)強(qiáng),讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)中更加快樂。

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