小學(xué)生500字周記5篇
小學(xué)生500字周記1:
xxxx年x月x日 星期x 天氣:x
在漫漫人生路上,我們會(huì)遇到一個(gè)又一個(gè)困難,這是沒有人可以避免的。然而面對(duì)困難,古今中外,有人成功,有人失敗,而決定成敗的一個(gè)關(guān)鍵因素就在于能否戰(zhàn)勝這樣或那樣的困難??v觀歷史,那些勇于面對(duì)困難的人都懂得為自己加油。
當(dāng)我們陷入困境時(shí),我們就要學(xué)會(huì)為自己喊一聲“加油”。這不僅僅是一句口號(hào),更是一種直面困難的態(tài)度,一種自己對(duì)自己的信任與激勵(lì)。喊一聲“加油”,因?yàn)樽约翰攀亲约簞?dòng)力的源泉,人的潛能是巨大的,相信自己是喚醒潛能的鑰匙,為自己加油就是給自己增加了能量。這樣我們才有能力走出困境。這樣的例子數(shù)不勝數(shù),貝多芬、霍金等都是從困境中走出的成功者。當(dāng)然,他們的成功不僅源于遇到困難時(shí)的加油,更是源于平時(shí)的“加油”。
在平時(shí)生活中,我們要不斷“加油”,不斷充實(shí)自己,不斷積蓄能量。因?yàn)槔щy的到來是突然的,它不會(huì)提前打電話去通知你,它不會(huì)給你時(shí)間去準(zhǔn)備。倉(cāng)促應(yīng)對(duì),自信也沒有底氣,到頭來必然損失慘重。所以我們平時(shí)就要為自己備足“油”,到了關(guān)鍵時(shí)刻才有油可加。這里的油就是知識(shí)與能力,我們可以通過不斷的學(xué)習(xí)來為自己加油,加油愈多,我們就愈可能戰(zhàn)勝困難。
我曾有過一段折翼的時(shí)光,那是我永遠(yuǎn)不能忘懷的。自從右手骨折后,我就陷入了困境:雖然每天堅(jiān)持上學(xué),可是沒辦法做筆記,做作業(yè),這讓我的成績(jī)?cè)趺茨懿幌陆的?真是屋漏又逢連夜雨,期中考試偏偏又在這個(gè)時(shí)候到來,若在平時(shí)我不會(huì)太在意,興許還會(huì)欣喜又是一次展現(xiàn)的機(jī)會(huì),但對(duì)于折翼的我而言,這場(chǎng)雨太大了!我不止一切地想放棄,可是我還是咬緊牙關(guān)走進(jìn)了考場(chǎng)。盡管我知道我可能考得很不好,但我跟清楚的知道,我有責(zé)任去面對(duì),因?yàn)楦改傅钠D辛,因?yàn)檫@是一次成長(zhǎng)必經(jīng)的歷練。在進(jìn)考室的那一秒,我在心里默念:“加油!”考試過后,我平靜的等待著成績(jī)。然而當(dāng)我聽到自己的成績(jī)時(shí),平靜的心又激烈的跳動(dòng)起來。除語(yǔ)文在意料之中地考砸外,其他的科目竟比以前考得更好!
那段折翼的時(shí)光不僅使我知道了健康的可貴、體會(huì)到親情的溫馨。更重要的是使我明白:為自己加油是大敗困難的源泉。
為自己加油,我們踏著困難,走向成功!
小學(xué)生500字周記2:
xxxx年x月x日 星期x 天氣:x
我叫XX,是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。尤其是那誠(chéng)實(shí)守信的好品質(zhì)。
一個(gè)星期五下午,放學(xué)了,我想約幾個(gè)小伙伴明天出去玩。話剛說出口,大家就不假思索,爽快地答應(yīng)了,然后說說笑笑了一會(huì)兒,便一哄而散,開心地回家了。
星期六上午,我縮在被窩里呼呼大睡,朦朧之中看見媽媽拿著電影貴賓卡快活地向我走來,說:“孩子,我們出去看‘十二生肖’吧,也好放松放松。”聽到看電影,我頓時(shí)來勁了,更何況是我想看的電影,求之不得呢!就連聲答應(yīng)。并趕緊起床刷牙,吃過早飯,拉著媽媽的手往電影院跑。
一路上,我高興的蹦蹦跳跳,跟快樂的小兔子似的??勺叩桨肼罚彝蝗挥浧穑航裉煳乙ズ托』锇橥?怎么辦,要去看電影還是去和小伙伴玩,這部電影可是無比精彩的啊,可是,如果我去看電影,又失去了誠(chéng)信。我做著激烈的思想斗爭(zhēng),最后,我選擇了誠(chéng)信——誠(chéng)信是很重要的!我堅(jiān)定地對(duì)媽媽說:“媽媽,我不去看了,今天我約了小伙伴玩。”“可電影院快到了······”媽媽說著,不禁感到一絲遺憾。我也沉默了,終于,我堅(jiān)定地說:“沒關(guān)系,電影可以再看,可誠(chéng)信絕不能失去!”“嗯,孩子你做得對(duì),現(xiàn)在還有時(shí)間,我們快回去吧。”“好!”于是,我大步流星地跑向家里。
這一次我擁有了誠(chéng)信,我為自己能做出這樣的決定而自豪,我真棒!
小學(xué)生500字周記3:
xxxx年x月x日 星期x 天氣:x
學(xué)校一年一度的踢毽子比賽終于開始了,我懷著激動(dòng)的心情和同學(xué)們來到操場(chǎng)上。冬天的天氣讓我們感到一陣深深的寒意,然而,今天的天氣卻非常好,太陽(yáng)高高的掛在瓦藍(lán)的天空中,一絲風(fēng)也沒有,正是適合比賽的好天氣。校園操場(chǎng)邊上的梧桐樹,葉子都悄然落地,只剩下一根根挺拔的枝干,樹枝上停著幾只麻雀,嘰嘰喳喳的叫著,似乎像貴賓一樣,觀注著這場(chǎng)比賽。
漸漸的,操場(chǎng)上的人多了,同學(xué)們有的三三兩兩聚在一起,熱烈討論著哪個(gè)班會(huì)贏,有的跑來跑去,似乎在張望運(yùn)動(dòng)員和計(jì)數(shù)員有沒有到場(chǎng),還有的神態(tài)自若,在耐心等待著精彩的比賽。同學(xué)們的臉都紅撲撲的,每個(gè)人都對(duì)這場(chǎng)比賽滿懷期待。
比賽開始了,運(yùn)動(dòng)員們懷著又緊張又興奮的表情上了場(chǎng),我們也在心里暗暗替他們喊加油。瞧,我們班的宋佳月上場(chǎng)了,她手里拿著好幾只毽子,只見她把其中的一只毽子輕輕往上一拋,腳就隨著一上一下的踢起來。她的眼睛注視著毽子的方向,身體也隨著毽子的方向轉(zhuǎn)動(dòng),一只毽子落地了,就趕緊把手里的另一只毽子拋起來接著踢。我們班的同學(xué)也跟隨著毽子的節(jié)奏一齊為她數(shù)數(shù):”一、二、三……“當(dāng)體育老師喊”停!“的時(shí)候,我們不禁激動(dòng)地圍住了她,對(duì)她說:”宋佳月,你可真棒!“
踢毽子比賽結(jié)束了,同學(xué)們都非常激動(dòng),也非常開心,這場(chǎng)比賽仿佛把大家的心連在了一起,使我們懂得了,團(tuán)結(jié)讓我們多么幸福多么快樂。
小學(xué)生500字周記4:
xxxx年x月x日 星期x 天氣:x
4月26日,我們進(jìn)行了這學(xué)期的春游活動(dòng)。一路上,車廂里到處充滿了我們的歡聲笑語(yǔ)。在不知不覺中,我們已經(jīng)來到了第一個(gè)景點(diǎn)——烈士林園。
走進(jìn)烈士林園,只見一塊高大雄偉壯觀的大墓碑佇立在烈士林園的中央。我們個(gè)個(gè)肅然佇立,接著,我們繞著墓碑前前后后,左左右右都瞻仰了一遍,十分敬佩那些為國(guó)家而犧牲的戰(zhàn)士。
后來,我們又去了第二個(gè)景點(diǎn)——東山雨花風(fēng)景區(qū)。那里三面環(huán)山,一片廣闊的草坪就是我們野餐和活動(dòng)的地方了。草坪上,種著大片大片的小樹苗。小樹都開出了五顏六色的花。有粉色的桃花、雪白的梨花、紫色的丁香花和金黃的迎春花……小草也鉆出了嫩綠的小腦袋。各色的小野花遍地開放,有黃色的蒲公英、白色的鈴鐺草花,還有許許多多不知名的藍(lán)色、紫色的小花。其中最有趣的就數(shù)鈴鐺草了,鈴鐺草搖一搖,會(huì)發(fā)出輕輕的“鈴鈴”聲,聞一聞,有著芥菜的香氣。旁邊有一個(gè)被座座假山圍住的池塘。池塘里的水碧綠碧綠的,清澈見底,水底的魚和石子都能看地一清二楚。沒風(fēng)時(shí),水面像一塊碧玉;有風(fēng)時(shí),水面上像魚鱗一樣。隨后,我又去放風(fēng)箏,我經(jīng)過幾次失敗,終于把風(fēng)箏飛上了藍(lán)天。
這次春游真有趣呀!
小學(xué)生500字周記5:
xxxx年x月x日 星期x 天氣:x
下雨了,雨滴爭(zhēng)先恐后地向大地沖去,迫不及待地親吻大地的臉龐。
當(dāng)你打著傘走出屋檐,當(dāng)雨滴落在雨傘上,落在水洼里,落在車頂上。你把所有的雜音雜念拋到腦后,細(xì)細(xì)傾聽,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),這是一場(chǎng)無與倫比的美妙音樂會(huì)。閃電為它打著燈光,雷鳴為它擂著大鼓。一場(chǎng)音樂會(huì)就這樣拉開了帷幕。
落在地上的雨滴跳著踢踏舞。你聽,那聲音多有節(jié)奏:噼、啪、噼、啪。它們?cè)跒橐魳窌?huì)伴舞。落在水洼里的雨滴輕輕打著節(jié)奏,叮咚,叮咚。讓雄渾的音樂會(huì)有了輕盈的感覺。落在車頂上的雨滴齊聲敲著小軍鼓,咚咚咚咚,咚咚咚咚。讓音樂會(huì)有了歡愉的鼓點(diǎn)。落在雨傘上的雨滴發(fā)出滴答滴答的響聲,它們?cè)趶椾撉伲牥?,多清脆。風(fēng)吹著樹葉,發(fā)出嘩啦嘩啦的聲音……
踩雨的孩子,成為了雨中一道亮麗的風(fēng)景,踩著水,發(fā)出呱嗒呱嗒的聲音……