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四年級(jí)的周記500字5篇

時(shí)間: 小蘭2 周記

  記得那是上個(gè)星期的事了,那天我想出去走一走轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),我剛走出的小木屋的時(shí)候,突然我的聽(tīng)隱隱約約聽(tīng)到幾聲凄涼的嘆息聲,我仔細(xì)一看原來(lái)是一只小貓,我像在這大山林里沒(méi)大有小貓,它是哪來(lái)的呢?于來(lái)是我便問(wèn)道:“你是那來(lái)的啊?你叫什么名字啊?你來(lái)這是干嗎的啊?”

  “我是從貓國(guó)來(lái)的,我叫莉亞,我忘記回貓國(guó)的咒語(yǔ)了,所以我就四處流浪!今天上午,走著走著突然叫突然疼了起來(lái),我就慢慢的走,就走到這里來(lái)了!”

  “哎呀,快開(kāi)進(jìn)我來(lái),我?guī)湍惆幌?rdquo;

  “看這樣是被老鼠夾子給加破了!我來(lái)給你上點(diǎn)藥,包上,過(guò)幾天就好了!”

  在后來(lái)的幾天里,我不管做什么事情都非常小心謹(jǐn)慎,生怕再讓莉亞不習(xí)慣,心中也有一種責(zé)任感!

  不久莉亞好了,能自己出去玩了!

  “莉亞,你還回到你的家鄉(xiāng)—貓國(guó)嗎?”

  “我在的這幾天給你添了許多麻煩,你難道不覺(jué)得我討厭嗎?”

  “沒(méi)有啊!我覺(jué)得你特別可愛(ài),你要不就在這陪伴我吧?好嗎?”

  “好啊!我愿意!”

  朋友是什么,朋友就是在你困難的時(shí)候 他(她)伸出雙手去幫助你度過(guò)難關(guān)!

  四年級(jí)的周記500字2:

  現(xiàn)在馬上要進(jìn)入小學(xué)最關(guān)鍵的時(shí)候了——總復(fù)習(xí),一份好的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃可以讓自己更好的復(fù)習(xí),看清重點(diǎn)。數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)重點(diǎn)如下:

  第一部分重點(diǎn)復(fù)習(xí)數(shù)的知識(shí),包括整數(shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)等的意義和性質(zhì)及其相關(guān)知識(shí)點(diǎn),還包括數(shù)的整除知識(shí)。

  第二部分重點(diǎn)復(fù)習(xí)數(shù)的運(yùn)算,包括四則運(yùn)算的意義、法則、運(yùn)算定律和運(yùn)算性質(zhì),解方程和整數(shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù)的四則混合運(yùn)算等。

  第三部分重點(diǎn)復(fù)習(xí)比和比例的有關(guān)知識(shí),包括比和比例的意義、性質(zhì)、求比值、化簡(jiǎn)比、解比例、正反比例意義及其判定等。

  第四部分重點(diǎn)復(fù)習(xí)量與計(jì)量的有關(guān)www.zjdqw.com知識(shí)。包括質(zhì)長(zhǎng)度、面積、體積(容積)、時(shí)間等的單位及其進(jìn)率,單位之間的換算與化聚等。

  第五部分重點(diǎn)復(fù)習(xí)幾何形體的相關(guān)知識(shí)。包括線(xiàn)與角的概念、判斷、度量、操作等,平面圖形的特征、周長(zhǎng)與面積的計(jì)算,立體圖形的特征、側(cè)面積、表面積、體積(容積)等的計(jì)算。

  第六部分重點(diǎn)復(fù)習(xí)各類(lèi)應(yīng)用題。包括基本的數(shù)量關(guān)系,簡(jiǎn)單應(yīng)用題、兩、三步計(jì)算的一般復(fù)合應(yīng)用題和典型應(yīng)用題,方程和比例應(yīng)用題,分?jǐn)?shù)(百分?jǐn)?shù))應(yīng)用題等。

  四年級(jí)的周記500字3:

  不知怎么的?我的許多同學(xué)都很愛(ài)吃比薩餅,但是這小小的一塊比薩餅究竟是怎樣吸引那么多人的呢?

  終于,在一天晚上,我們一家人來(lái)到了必勝客。這是我第一次來(lái)到必勝客,這個(gè)餐館的店面裝修地很不錯(cuò),讓人感到一股濃濃的異域風(fēng)情。進(jìn)店內(nèi),燈像是蒙上了一層輕紗,只有一點(diǎn)點(diǎn)幽幽的黃暈的光。配上黑色的木桌和古典的壁畫(huà),顯得格外雅致。

  但最重要的是比薩餅。我們點(diǎn)的比薩餅的顏色多樣。土黃色的餅的周?chē)度氲氖前咨闹ナ?餅的中央有許多長(zhǎng)方形的棕色的牛肉塊,上面灑著一點(diǎn)黑胡椒粉,還有一些翠綠色的蔥花;另外還有零星地點(diǎn)綴在上面的碧綠色的青椒;粉色和米色相互漸變的面餅墊底。整個(gè)比薩餅,看上去色澤明快,油光發(fā)亮,令人看了就垂涎三尺。

  比薩餅的香味也是令人陶醉。我閉上眼睛,用鼻子深深吸一口氣,來(lái)聞那比薩餅的香味??諝庵袕浡氖羌凔溍骘灊夂竦柠溝愫颓嘟返那逑?,還有胡椒粉特有的椒香,更有那上等牛肉的濃香。所有香味結(jié)合在一起,在整個(gè)必勝客里蕩漾,使得所有顧客都能在享受美味的同時(shí),沉醉在沁人心脾的香氣當(dāng)中。也令我更想好好品嘗一下比薩餅。

  我用刀切了一塊餅放入盤(pán)中,輕輕咬了一口,芝心在口中滑溜溜的,十分爽口,回味無(wú)窮。再咬一口,微微膨脹松軟的面餅特別有嚼勁,牛肉也是味美汁多。當(dāng)吃完一塊餅后,會(huì)有一種前所未有的滿(mǎn)足感,比薩餅真是一道物超所值的珍饈美饌。之所以比薩餅這么受人歡迎,還是因?yàn)槠湮兜馈?/p>

  再加上幾道可口美味的小菜,使我對(duì)這頓飯更加滿(mǎn)意。

  四年級(jí)的周記500字4:

  當(dāng)我仰望著天空,就想起我原來(lái)的班級(jí)——五〈1〉班,我永遠(yuǎn)忘不了她——趙老師,我忘不了您的諄諄教導(dǎo),忘不了您那親切的話(huà)語(yǔ),忘不了您那溫暖的面龐.趙老師,您知道嗎?我是多么地想念您啊!瞧,那滿(mǎn)天的小星星多像您和我絮絮地談心,我真的好敬佩您,真的好敬佩您.我慢慢地,感受到了您對(duì)我們的愛(ài)!

  一次,趙老師布置了少量的作業(yè),都是計(jì)算題,我由于馬虎沒(méi)有看清題,她并不是嚴(yán)厲地責(zé)罵我,而是給我講了工程師由于小數(shù)點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò),造成了宇航員的慘禍,我情不自禁地掉下了眼淚!心里暗暗下了決心:今后做題應(yīng)該認(rèn)真!

  也許有人會(huì)問(wèn):不就是這雞毛蒜皮的小事,她有什么了不起的!我可以自信地說(shuō):“她上的數(shù)學(xué)課并不亞于其他老師.”她講的數(shù)學(xué)課可是我們學(xué)校數(shù)一數(shù)二的,具有磁鐵一樣的吸引力.當(dāng)講到一個(gè)重點(diǎn)和難題時(shí),她不會(huì)輕易告訴我們答案,而是讓同學(xué)們自己去探索,尋找問(wèn)題的答案,讓同學(xué)們感受到了數(shù)學(xué)的奇妙.讓我們?cè)跀?shù)學(xué)的海洋中遨游!

  我還記得上次數(shù)學(xué)月考才得了77分,趙老師知道后沒(méi)有大發(fā)雷霆,只是默默地幫助我,每次提問(wèn)題,老師總是讓我發(fā)言,我發(fā)覺(jué)到了,老師是為我而好啊!我內(nèi)心是多么……

  趙老師,趙老師,我是多么地感謝您,是您在我困難時(shí)幫助我!您永遠(yuǎn)是我心中的豐碑.我在這里默默地告訴我想說(shuō)也說(shuō)不出口的三個(gè)字:“我愛(ài)您!”

  “一閃一閃亮晶晶,滿(mǎn)天都是小星星,掛在天上放光明.”聽(tīng)著這優(yōu)美的旋律,我想對(duì)您說(shuō):“星星代表我的心!”

  四年級(jí)的周記500字5:

  暑假里,我常到奶奶家去玩,奶奶家后面有一片小竹林,是我們玩耍的天地。

  竹林里四季充滿(mǎn)了活力。小鳥(niǎo)嘰啾地叫著,好像是在唱歌。竹林一片翠綠,風(fēng)吹過(guò),遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像大海掀起了波浪。竹葉沙沙作響,走進(jìn)竹林,仿佛掉進(jìn)純清的水中,頓時(shí)覺(jué)得遍體清涼。竹子上抽出一枝枝新芽,密密麻麻,郁郁蔥蔥,像一朵朵云彩。竹子挺拔、秀麗,把我們吸引住。

  早晨,太陽(yáng)升起來(lái),噴出耀眼的光芒。陽(yáng)光透過(guò)密密麻麻的竹葉照進(jìn)竹林里,頓時(shí),竹林里亮了,鳥(niǎo)兒們唱著歌,竹林里充滿(mǎn)了生機(jī)勃勃。由于這里十分安靜,我和哥哥,弟弟坐在石凳上寫(xiě)各自的作業(yè)。一縷陽(yáng)光躲在石桌上,為竹林增添了幾分幽靜。清風(fēng)徐過(guò),我們深深地吸了一口氣。大家累了躺在地上,仰望天空,太陽(yáng)從竹林中透進(jìn)點(diǎn)點(diǎn)光斑,仿佛是掛在宇宙中的繁星。

  中午,日高三尺,放射出強(qiáng)烈的光芒,我們眼睛難以睜開(kāi),叢叢的竹葉成了巨大的綠傘,為我們遮陽(yáng)光。我們盡情玩耍,在里面玩“三國(guó)鼎立”拿著竹竿“打仗”,勝者為王,當(dāng)然是哥哥當(dāng)上大王。我和弟弟就學(xué)古人的語(yǔ)調(diào),在哥哥面前參拜他。我們笑得直打滾,哥哥差點(diǎn)掀翻了“王位”哥哥想攀上竹竿,當(dāng)“美猴王”孫悟空,可是“美猴王”沒(méi)當(dāng)成,但卻成了“啃泥猴”從竹竿上滑下來(lái),啃了一嘴泥。

  黃昏,太陽(yáng)西沉,成了塊剛剛打開(kāi)的鮮紅的西瓜,紅得鮮亮,紅得可愛(ài)。我們幾個(gè)跳到小溪洗澡,夕陽(yáng)的余暉灑在溪水上,泛起紅光,天邊的云也染紅了。我們?cè)谒写蛩?,渾身淋淋的,水潺潺地流淌,給竹林系上了一條白帶子,笑聲回蕩在林間。魚(yú)兒也大概想出來(lái)玩,不斷地躍去水面,許多蝦兒停留在旁邊,靜靜地看著。

  傍晚,我們一家人在外面,一邊吃晚飯,一邊欣賞夜景。有說(shuō)不完的情趣。

  我永遠(yuǎn)也忘不了這片竹林,它帶給我快樂(lè),帶給我幸福。

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