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小學二年級周記150字8篇

時間: 小蘭2 周記

  爸爸媽媽在我小的時候就教導我:愛笑的孩子最美,愛笑的孩子最樂觀,愛笑的孩子最快樂。

  對于這幾點,我深信不疑。在瀏覽一下大街,不管是在商場里,還是在賣東西的任何地方,總能看見一句話:“微笑是最好的語言。”于是,在小的時候,我就向爸爸媽媽表決心,長大以后一定要做愛笑的女孩子。現(xiàn)在,我果然信守承諾,把笑當成了習慣,整天一副笑嘻嘻的模樣,可能在我的潛意識里,愛笑的孩子才是最美麗的吧!

  小學二年級周記150字2:

  春天到了,萬物復蘇了,小鳥在天空嘰嘰喳喳。我愛生機勃勃的春天,更愛那綠油油的小草。

  我家門口有一片草坪,草坪上都是嫩草,水靈靈的,似乎一碰就會碎了一樣。

  隨著天氣的不停變暖,這片草坪不是這么引人注目了,它好像已經(jīng)不存在了。直到一個下著細雨的天氣,我在放學的時候,看到這綠油油的草坪,我才記起它,那是多么生機勃勃!我想:小草雖然很小,但是很多草要以聚集成一片很大的草坪。

  小草雖無荷花這么芬芳撲鼻,雖無茉莉的清香,但我還是喜歡樸實無華的小草。

  小學二年級周記150字3:

  “沒有花香,沒有樹高,我是一棵無人知道的小草。從不寂寞,從不反惱,你看我的伙伴遍地天涯海角,春風啊春風,你把我吹倒,大地啊大地……”仍記得《小草》這首歌里這樣寫道。

  小草,無時無刻的為人們服務著。不怕被人們的踐踏,如同一個母親,愛著自己的孩子們。當人們躺在它們的身上時,它們是感到幸福溫馨還是痛苦哀愁?我想它一定很開心,因為給予是快樂的。

  有誰會在意無人知道的小草?人們在聞花香、觀樹高的時,怎么會想到一棵小草在默默傷心,它不是為自己沒有花香和樹高,是因為自己不能被人們觀賞!不能為人們服務!

  我寧愿做一棵無人知道的小草,做一棵微忽極微的小草,默默為人們服務!

  小學二年級周記150字4:

  有一天,媽媽在廚房做飯,我在客廳看電視。媽媽對我喊到:“兒子,客廳那么臟,能不能幫我打掃一下呀?”

  我正看著心愛的《喜羊羊與灰太狼》,很不情愿地答應到:“知道了……”于是我找來拖把,漫不經(jīng)心地打掃起來,眼睛不時地盯著電視,完全被電視情節(jié)吸引住了。不知什么時候,媽媽站在了我的身旁,“昊昊,你就是這樣打掃衛(wèi)生的呀?”我一看,客廳里被我掃得垃圾東一塊西一塊,一點兒也不干凈。

  媽媽耐心地說:“孩子,做事要認真,沙發(fā)、茶幾底下有垃圾,地面上也有垃圾,要打掃干凈呀!”我羞愧地低下了頭,心想:自己已長大了,應該用心地幫媽媽做些家務了。于是我將電視關了,認真地將客廳的角角落落打掃了一遍,呵呵,不掃不知道,一掃嚇一跳,這一打掃出來了好多垃圾呢!

  媽媽看到了,撫摸著我的頭說:“孩子,你看,只要認真,就能把事情做好!”我用力點著頭,看著打掃得干干凈凈的客廳,媽媽笑了,我也笑了……

  小學二年級周記150字5:

  今天我和媽媽在玩操角,媽媽說你能用這個繩子做一個小發(fā)明嗎?聽完后我就認真的在想,做個什么哪?我終于想到了一個好主意!

  平時我學習時候,把頭低的太很,經(jīng)常受到批評,我于是就拿一段長80厘米的繩子系在一起,把繩子的一端挎在椅子上,另一端挎在右肩上,這樣我想往下低身子也低不了。

  爸爸回來了,我讓他看看我的小發(fā)明,他看完笑著說:“你可以在學校推廣一下,這樣大家又不用花錢,還可以不得近視眼了!”聽了爸爸的話,我像喝了蜜一樣甜!

  星期一我讓同學演試一下,讓他們都看看我的小發(fā)明!

  小學二年級周記150字6:

  星期四的美術課,朱老師給我們上了一節(jié)生動的課,讓我們用陶泥捏恐龍。

  朱老師剛把注意點講完,我們就開始行動了,同學們拿起陶泥搓啊搓,捏啊捏,做得可認真啦!但是,捏是捏出來了,可有的恐龍捏彎了,有的太小了,還有的脖子掉了。而我捏的恐龍腿粗粗的,脖子長長的,身子胖胖的,跟別的恐龍比我的恐龍很健壯,非常有精神。我給它取了個名字叫“蜿龍皮皮”。朱老師也夸我做捏得非常好,還給我加了星呢!

  捏陶泥鍛煉了我動手和創(chuàng)造能力,下次的美術課中我還要捏出更好的作品。

  小學二年級周記150字7:

  七月一日,媽媽帶我到南大學習一個月的游泳。

  首先,教練教我們做了游泳之前的熱身——體操‘’一二三四五六七八,二二三四五六七八,三二三四五六七八……‘'

  接著,教練帶我們下水練憋氣。因為我曾學習過一個月的游泳,所以這對我是一件很容易的事,但是,越右邊水就越深,所以個子矮的小朋友會特別小心。'’呼——‘’我學會了游泳

  沒過幾天,大家就都學會了憋氣,開始學習自由泳了。教練嚴厲的教自由泳的動作,誰一出差錯就大罵不止。但還是一個學的好一個學的壞。比如說,好的劃5到7下停一次,壞的劃不到1下就因嗆水而停止了游泳,因為,教練是先教劃水再教換氣的。

  教練為了讓我們盡快學會自由泳,就安排我們兩個兩個一塊兒比賽游到水線。輪到我和李夢穎的時候,我十分緊張。‘’哨‘’隨著教練吹口哨的聲音,我們倆快速的游了起來,終于到了終點——水線。多么驚險啊!

  我學會了游泳。

  小學二年級周記150字8:

  好多人說我樂觀,因為我愛笑,因為我沒憂傷過。每個人都一樣,誰沒有憂愁?只是我不習慣表達罷了。

  漸漸的,“樂觀”這個詞在我心中的含義變了。以前曾單純的認為;樂觀就是時刻都高興。我錯了?,F(xiàn)在我自以為很樂觀,因為我懂了。懂得了如何把一切事都看開。看開了朋友,看開了感情。我依舊喜歡笑,喜歡把身邊的每一個人都感染的樂觀。我給大多數(shù)人的第一印象都是愛笑,好多人說我的笑,美的自然,我信了。

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