小學(xué)二年級周記150字8篇
爸爸媽媽在我小的時候就教導(dǎo)我：愛笑的孩子最美，愛笑的孩子最樂觀，愛笑的孩子最快樂。
對于這幾點，我深信不疑。在瀏覽一下大街，不管是在商場里，還是在賣東西的任何地方，總能看見一句話：“微笑是最好的語言。”于是，在小的時候，我就向爸爸媽媽表決心，長大以后一定要做愛笑的女孩子?，F(xiàn)在，我果然信守承諾，把笑當(dāng)成了習(xí)慣，整天一副笑嘻嘻的模樣，可能在我的潛意識里，愛笑的孩子才是最美麗的吧!
小學(xué)二年級周記150字2：
春天到了，萬物復(fù)蘇了，小鳥在天空嘰嘰喳喳。我愛生機勃勃的春天，更愛那綠油油的小草。
我家門口有一片草坪，草坪上都是嫩草，水靈靈的，似乎一碰就會碎了一樣。
隨著天氣的不停變暖，這片草坪不是這么引人注目了，它好像已經(jīng)不存在了。直到一個下著細雨的天氣，我在放學(xué)的時候，看到這綠油油的草坪，我才記起它，那是多么生機勃勃!我想：小草雖然很小，但是很多草要以聚集成一片很大的草坪。
小草雖無荷花這么芬芳撲鼻，雖無茉莉的清香，但我還是喜歡樸實無華的小草。
小學(xué)二年級周記150字3：
“沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草。從不寂寞，從不反惱，你看我的伙伴遍地天涯海角，春風(fēng)啊春風(fēng)，你把我吹倒，大地啊大地……”仍記得《小草》這首歌里這樣寫道。
小草，無時無刻的為人們服務(wù)著。不怕被人們的踐踏，如同一個母親，愛著自己的孩子們。當(dāng)人們躺在它們的身上時，它們是感到幸福溫馨還是痛苦哀愁?我想它一定很開心，因為給予是快樂的。
有誰會在意無人知道的小草?人們在聞花香、觀樹高的時，怎么會想到一棵小草在默默傷心，它不是為自己沒有花香和樹高，是因為自己不能被人們觀賞!不能為人們服務(wù)!
我寧愿做一棵無人知道的小草，做一棵微忽極微的小草，默默為人們服務(wù)!
小學(xué)二年級周記150字4：
有一天，媽媽在廚房做飯，我在客廳看電視。媽媽對我喊到：“兒子，客廳那么臟，能不能幫我打掃一下呀?”
我正看著心愛的《喜羊羊與灰太狼》，很不情愿地答應(yīng)到：“知道了……”于是我找來拖把，漫不經(jīng)心地打掃起來，眼睛不時地盯著電視，完全被電視情節(jié)吸引住了。不知什么時候，媽媽站在了我的身旁，“昊昊，你就是這樣打掃衛(wèi)生的呀?”我一看，客廳里被我掃得垃圾東一塊西一塊，一點兒也不干凈。
媽媽耐心地說：“孩子，做事要認(rèn)真，沙發(fā)、茶幾底下有垃圾，地面上也有垃圾，要打掃干凈呀!”我羞愧地低下了頭，心想：自己已長大了，應(yīng)該用心地幫媽媽做些家務(wù)了。于是我將電視關(guān)了，認(rèn)真地將客廳的角角落落打掃了一遍，呵呵，不掃不知道，一掃嚇一跳，這一打掃出來了好多垃圾呢!
媽媽看到了，撫摸著我的頭說：“孩子，你看，只要認(rèn)真，就能把事情做好!”我用力點著頭，看著打掃得干干凈凈的客廳，媽媽笑了，我也笑了……
小學(xué)二年級周記150字5：
今天我和媽媽在玩操角，媽媽說你能用這個繩子做一個小發(fā)明嗎?聽完后我就認(rèn)真的在想，做個什么哪?我終于想到了一個好主意!
平時我學(xué)習(xí)時候，把頭低的太很，經(jīng)常受到批評，我于是就拿一段長80厘米的繩子系在一起，把繩子的一端挎在椅子上，另一端挎在右肩上，這樣我想往下低身子也低不了。
爸爸回來了，我讓他看看我的小發(fā)明，他看完笑著說：“你可以在學(xué)校推廣一下，這樣大家又不用花錢，還可以不得近視眼了!”聽了爸爸的話，我像喝了蜜一樣甜!
星期一我讓同學(xué)演試一下，讓他們都看看我的小發(fā)明!
小學(xué)二年級周記150字6：
星期四的美術(shù)課，朱老師給我們上了一節(jié)生動的課，讓我們用陶泥捏恐龍。
朱老師剛把注意點講完，我們就開始行動了，同學(xué)們拿起陶泥搓啊搓，捏啊捏，做得可認(rèn)真啦!但是，捏是捏出來了，可有的恐龍捏彎了，有的太小了，還有的脖子掉了。而我捏的恐龍腿粗粗的，脖子長長的，身子胖胖的，跟別的恐龍比我的恐龍很健壯，非常有精神。我給它取了個名字叫“蜿龍皮皮”。朱老師也夸我做捏得非常好，還給我加了星呢!
捏陶泥鍛煉了我動手和創(chuàng)造能力，下次的美術(shù)課中我還要捏出更好的作品。
小學(xué)二年級周記150字7：
七月一日，媽媽帶我到南大學(xué)習(xí)一個月的游泳。
首先，教練教我們做了游泳之前的熱身——體操‘’一二三四五六七八，二二三四五六七八，三二三四五六七八……‘'
接著，教練帶我們下水練憋氣。因為我曾學(xué)習(xí)過一個月的游泳，所以這對我是一件很容易的事，但是，越右邊水就越深，所以個子矮的小朋友會特別小心。'’呼——‘’我學(xué)會了游泳
沒過幾天，大家就都學(xué)會了憋氣，開始學(xué)習(xí)自由泳了。教練嚴(yán)厲的教自由泳的動作，誰一出差錯就大罵不止。但還是一個學(xué)的好一個學(xué)的壞。比如說，好的劃5到7下停一次，壞的劃不到1下就因嗆水而停止了游泳，因為，教練是先教劃水再教換氣的。
教練為了讓我們盡快學(xué)會自由泳，就安排我們兩個兩個一塊兒比賽游到水線。輪到我和李夢穎的時候，我十分緊張。‘’哨‘’隨著教練吹口哨的聲音，我們倆快速的游了起來，終于到了終點——水線。多么驚險啊!
我學(xué)會了游泳。
小學(xué)二年級周記150字8：
好多人說我樂觀，因為我愛笑，因為我沒憂傷過。每個人都一樣，誰沒有憂愁?只是我不習(xí)慣表達罷了。
漸漸的，“樂觀”這個詞在我心中的含義變了。以前曾單純的認(rèn)為;樂觀就是時刻都高興。我錯了?，F(xiàn)在我自以為很樂觀，因為我懂了。懂得了如何把一切事都看開?？撮_了朋友，看開了感情。我依舊喜歡笑，喜歡把身邊的每一個人都感染的樂觀。我給大多數(shù)人的第一印象都是愛笑，好多人說我的笑，美的自然，我信了。