我的頭發(fā)很細(xì)很干燥，我一躺下，它就會打結(jié)。

　　昨天，媽媽給我梳頭發(fā)時，因為我的頭發(fā)又糾結(jié)在一起了，她梳得都煩了。她說：“你的頭發(fā)太亂了，得想個辦法。”說著說著，她真的想到了一個辦法，就是把潤膚露擦在頭上。可是她不知道這招有沒有效，我更不知道，不過，應(yīng)該試一試才對。

　　媽媽把潤膚露擠在梳子上，往我的頭發(fā)上一梳，哈哈，真有效，我的頭發(fā)已經(jīng)順多了。

　　現(xiàn)在我沒事就拿出來擦，所以我的頭發(fā)越來越順了。

　　二年級暑假周記2：

　　前天，我和媽媽、曉鳴阿姨還有一睿一起去杭州的花港觀魚喂魚。

　　我們進(jìn)了大門，走著走著，看見了一塊牌子，上面寫著：“紅魚池”，旁邊的箭頭指向左。我們向左邊走去，看見一條河，里面的魚真大。我們買了魚食開始喂魚。

　　我?guī)琢琢５匕阳~食撒下去，魚兒們馬上就都被吸引過來了。我想把整包魚食一起倒下去，可是媽媽說還要去別的地方喂，所以我只好先不倒。

　　我們來到另一個地方，那里的魚很小，而且是黑色的，不過也很多。我喂他們時，它們?nèi)聝上戮统怨饬?，我就又倒?/p>

　　魚食沒了，媽媽又給我買，我又喂，媽媽又買。我們還拍了幾張照片?？墒牵鋈淮蚶琢?，我們只好回家了。

　　二年級暑假周記3：

　　前天晚上，我、媽媽、文燁、文燁的媽媽都在水景公園玩。

　　文燁手上有一個小手槍，其實是一個手電筒?？伤皇瞧胀ǖ氖蛛娡?，一按起來，亮光中還會出現(xiàn)一個福娃呢!

　　我也想有一個，于是媽媽也給我買了一個，我和文燁一起玩了起來。

　　我們東照照西照照，照到了一群人身上，那一群人在干嘛呀?我一看，原來全在跳舞，今天人最多了，平常從沒有這么多過。我們看見了許多人都坐在席子上乘涼，我們也租了一張席子坐上去。席子上好涼快，我和文燁還沒玩夠!瞧，我們又在玩了。

　　今天好開心!

　　二年級暑假周記4：

　　今天，爸爸媽媽和我一起去釣魚場釣魚。

　　我們先去海濱輪渡乘海船，上船不久船就開了。迎面吹來涼爽的海風(fēng)，海鷗在海面上飛來飛去，還不時掠過海面捉魚吃?？吹竭@，我真想變成一只海鷗飛向釣魚場。不久，上岸了，我們一家走向釣魚場。我們走到河邊，媽媽拿出魚餌給魚鉤裝上。我拿起魚桿把魚鉤拋進(jìn)河里。不一會兒，紅點(diǎn)開始一上一下地動了起來，但一會兒又不動了。我拉起來一看，魚餌被魚吃了，魚卻沒有上鉤。爸爸那邊也“戰(zhàn)績不佳”，讓魚給跑了。媽媽再次給我們裝上魚餌，放進(jìn)湖里，這次媽媽放了比較多的魚餌。一會兒我不僅看見紅點(diǎn)一上一下地動還看見那魚吃得正吐著泡泡。一不小心忘記了危險，一口咬下去。“上鉤了!”我看見紅點(diǎn)沉下去喊了一聲，急忙拉起來，可惜魚太重被我拉跑了。氣得我拿起沒魚餌的魚桿在河里劃來劃去，提起來一瞧，釣上了個蝦苗。我把蝦苗當(dāng)魚餌掛在魚鉤上。這時，旁邊傳來爸爸的喊聲“上鉤了!上鉤了!”爸爸把魚桿拉上來，媽媽把魚放進(jìn)魚簍里，一不小心又讓魚跳進(jìn)了河里，氣得我們一家說河里有個魚精哩!我們不灰心，繼續(xù)釣魚。我把魚鉤放下，這下可熱鬧了。河里的魚搶著吃蝦苗，我趁機(jī)把魚桿一拉，一箭雙雕——釣上了兩條魚。媽媽小心翼翼地把魚放進(jìn)魚簍里。最后我們共釣了11條魚!

　　今天我好開心哦!

　　二年級暑假周記5：

　　快樂的暑假到了，我每天下午都興致勃勃地去樓下拿報紙。一打開信箱，里面的廣告紙就“跑”了出來，有的是介紹工作的，有的是推銷產(chǎn)品的……我低頭一看，呀!滿地都是廣告紙。我皺起了眉頭，想：如果把這些廣告紙扔掉，那也太浪費(fèi)了。不扔?又破壞了環(huán)境，真是左右為難。 當(dāng)我正冥思苦想時，兩個小伙伴跑到我身邊，靈機(jī)一動，建議道：“我們把這些廣告紙折成垃圾桶吧!我們吃瓜子時就把它的殼扔在這個垃圾桶里，不是就一舉兩得了嗎?一邊可以廢物利用，一邊還可以保護(hù)環(huán)境呢!”“這個辦法可真好，我們就這么辦!”于是，我和小伙伴們捧著這些廣告紙來到我家，開始行動起來。

　　我們先把一張紙豎直對折，再橫著對折，沿著中線的頂點(diǎn)把它們和起來，每條線都壓平整，形成了一個尖尖的三角形，再把四個角沿中線折起來，不一會兒，這個杰作完成了，它上尖下方，像一座房子，把它打開，又像一頂五彩繽紛的帽子，再打開，就是一個方方正正的紙盒子――我們的垃圾桶了。不一會兒，媽媽跑過來，她好奇地問：“小寶貝，你們拿著這些廣告紙在做什么呀?”我們把杰作交給她，媽媽對我們刮目相看，高興地說：“呀!小寶貝，你們的腦袋瓜可真靈啊!”我們做了一個又一個，每人分了一大堆回家……

　　暑假里，我們每個人都要做一件有意義的事，這樣我們就會覺得這個寒假過得很快樂!

　　二年級暑假周記6：

　　這個暑假除了做完了《暑假生活》和老師布置的暑假作業(yè)以外，我每天上午都學(xué)英語，背單詞、寫單詞、讀句子。我學(xué)會了好多的英語單詞和一些簡單的句子，我的收獲可不少哦! 我和姐姐去書店買了《安徒生童話》、語文的課外閱讀練習(xí)和數(shù)學(xué)的練習(xí)冊。我按計劃把這些課外的練習(xí)作業(yè)全部完成，你看我忙不忙呀!

　　最開心的還是每天下午可以去5+舞少兒舞團(tuán)跳舞，我們5+舞少兒舞團(tuán)8月29日還舉行了一年一次的大型晚會。呵呵，可把我樂壞了!我還表演了兩個精彩的舞蹈節(jié)目呢! 我的暑假生活是不是又快樂又忙碌呢?

　　二年級暑假周記7：

　　剛放假，爸爸就帶我去了橫店影視城，我們游玩了江南水鄉(xiāng)，明清宮苑，清明上河圖等景點(diǎn)，我還穿上小格格的服飾拍了照，這兒別有一番農(nóng)村風(fēng)味和山城氣息呢，游完了影視城，我真正體會到了祖國大好河山的壯麗。7月13日至 15日，我去參加了“勇敢者夏令營”，這次夏令營不僅讓我增長了知識，鍛煉了膽量，更是讓我學(xué)會了自己照顧自己，懂得了如何跟同學(xué)們相處融洽，配合默契。8月中旬，我又到四明山森林公園觀光了一番，領(lǐng)略了青山綠水的風(fēng)光，享受了秋天般的涼爽。

　　游覽祖國的大好河山給我的暑假生活增添了幾分精彩，而學(xué)習(xí)和運(yùn)動也讓我的暑假充滿快樂與活力。我每個星期天上午都去劍橋少兒英語培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，這樣既培養(yǎng)了我學(xué)英語的興趣，又提高了我的英語水平。我還堅持天天練習(xí)電子琴，讓我高興的是，在8月13日的四級考試中，我順利地通過了。真是“一分耕耘，一分收獲”啊!7月17日至31日，我參加了游泳的培訓(xùn)，在學(xué)游泳中我體會到了“我鍛煉，我快樂的滋味。為了增強(qiáng)我的體質(zhì)，每天晚飯后，我和爸爸或打羽毛球或跑步或到小區(qū)健身場所活動。暑假里，學(xué)習(xí)和鍛煉的收獲可真不小呀!

　　這就是我今年的暑假生活，一個多彩又有意義的暑假，而我更希望以后的寒暑假都能這樣，讓我們小學(xué)生真切感受到“減負(fù)”后帶來的快樂。

　　二年級暑假周記8：

　　聽爸爸說，大海是無邊無際，望不到盡頭的。我的好奇心使我十分想去看看。經(jīng)過三番五次地請求爸爸，爸爸終于答應(yīng)星期日帶我去看看渴望已久的大海。

　　大海究竟是不是跟爸爸說的一樣呢?我?guī)е蓡?，坐上爸爸的車，慢慢向海邊駛?cè)ァ?/p>

　　大約過了半個小時，我們到達(dá)了海邊。我站在海邊舉目遠(yuǎn)眺，只見一輪紅日漸漸落下。頓時霞光映紅了大海，也映紅了整片天空。開始漲潮了，浪花連連不斷地涌來，往日平靜的海面上變得波濤洶涌。大海似乎發(fā)怒了，像有一雙巨大的手，咆哮著拍打海面，卷起一排排的浪花，好似萬馬奔騰，以迅雷不及掩耳之勢沖上沙灘，沙灘在一瞬間已被海水吞沒，嚇得我連忙退上岸去。

　　看著這無邊無際的大海，我突然明白為什么作家會把人類寬闊的胸懷比作大海，那是因為大海的心胸的確是那么廣闊無邊。

　　大海真美麗，我愛大海。