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二年級寫周記350字6篇

時間: 小蘭2 周記

  二年級寫周記350字1:

  周末媽媽帶我坐地鐵去天安門了,我非常高興,也玩的很開心。

  首先要坐的地方是西單,我和媽媽上了地鐵,我和媽媽在車上聽音樂,差一點坐過,我和媽媽下車以后都快要急死了,我說興好沒坐過。

  我和媽媽找了一分鐘終于找到了天安門出口,一出去我和媽媽看見了天安門在前方,走到哪里排了一分鐘才到體檢,我把媽媽的包包放到了里面檢查完了以后沒問題我和媽媽走進了天安門我和媽媽去看天安門了,照了箱,去看降旗儀式了,我和媽媽站在了前面了,過了一分鐘很多解放軍戰(zhàn)士站成一行又一行,他們站的筆直筆直的,是我的偶像。有過了一分鐘又來了帶尖刺的解放軍站士開始降國旗了那些解放軍戰(zhàn)士開始敬禮,國旗慢慢的下來,又一位解放軍戰(zhàn)士拿下了國旗和帶尖刺的軍人走進了天安門,這樣就完了。

  我和媽媽有坐地鐵回去了。

  二年級寫周記350字2:

  今天,我和哥哥,姐姐一起去三圣花鄉(xiāng)買豬籠草。聽說豬籠草可以吃蟲子,我經(jīng)常被蚊子咬,這下可找到克星了。

  我和哥哥,姐姐,爸爸,媽媽一起去花棚,誰知一進門就看到了豬籠草,我和哥哥使勁的一邊拽媽媽,一邊叫著:媽媽,媽媽,你就給我買這個豬籠草。終于,媽媽答應了,媽媽問了價格,老板說要20元,媽媽癟癟嘴:籠子這么少,要20元,太貴了。我一聽這話,馬上耷拉下頭。媽媽馬上安慰我:我們再到前面去看看,有沒有更好的豬籠草。“好吧。”我沒勁的說了一句。我們在花棚逛了很久,終于見到了一些有很多籠子的豬籠草,媽媽問了價格,爽快的付了20元。經(jīng)過我的精挑細選,終于選出了最后的一盆,籠子又九個,還有一個小小的才開始長出來。

  今天買了豬籠草可真開心呀!

  二年級寫周記350字3:

  上學的時候,就天天盼望著星期六和星期天的到來?,F(xiàn)在放暑假了,又報了暑期培訓班,每星期只有星期天一天可以休息,好難得呀!我就抓住這僅有的一天要玩?zhèn)€夠,不過每個星期天都有不同的感受,有快樂、有生氣、有沮喪、有興奮,媽媽說這才叫真實的生活。

  今天又是星期天,我約的好朋友到我家來玩,我們在家里又唱又跳,又說又笑,玩得非常開心。午飯后,我們?nèi)チ松鷳B(tài)公園,到了溝底的小溪旁時,發(fā)現(xiàn)以前長得茂盛的大片樹木被砍伐了,顯得一片荒蕪。小溪的水也旱干了,沒有了歡快的小魚和小蝦,我們都感到很沮喪??墒且粫覀冇滞嫫鹆思堬w機,用彩紙疊的飛機,比賽看誰的飛得高遠,玩起來又非常興奮,完全忘記了剛才的不高興。

  天漸漸黑了,我們還沒玩夠,哎!星期天的時間可真短暫呀!

  二年級寫周記350字4:

  “花有重開日,人無再少年”,我要珍惜現(xiàn)在的美好時光,把時間利用起來。今天是開學第一天,我給自己制定了一個學習計劃,在新學期里,我要做到以下幾點:

  1、每天早上晨誦詩歌5遍,并轉(zhuǎn)發(fā)給我的好友。

  2、上課時間要認真聽講,踴躍回答老師的問題。

  3、回家第一件事是寫作業(yè),并認真檢查,虛心改正錯誤。

  4、要堅持主動寫日記,不能敷衍應付。

  5、要堅持每天看課外書,并把好詞好句記摘抄下來。

  這是我制定的學習計劃,我給媽媽念了我的計劃內(nèi)容,媽媽夸了我制定的很好,但是她還提醒我說:“制定得好還不算,還要堅持的好才行,光說不練可是假把式啊。”我說:“放心吧媽媽,我已經(jīng)長大了,我會做一個說到做到的真把式。”

  二年級寫周記350字5:

  今天我們要去運城水上樂園游玩,一定會很好玩的,我真的很迫不及待啊!

  不一會,我們就到了水上樂園,我們先去兒童池,哪里有蘑菇房、滑梯,還有水上蹺蹺板呢!我急忙跳到水里,只是現(xiàn)在的水有點涼了,我說到:“媽媽,你也下來呀。”媽媽才慢吞吞的下來了。

  兒童戲水池玩夠了,我們又去坐刺激的大滑梯,那里的大滑梯比房子還高呢,我坐了好幾次,又驚險又好玩,媽媽一直擔心太危險,硬是不讓在那玩了,我才依依不舍的離開。

  我們又來到漂流池,我?guī)е斡救Γ瑡寢尯徒憬愠俗し?,我抓住皮筏的手抓帶在水里飄呀飄,時不時還要過一些水簾洞,我們都被淋濕了,大家開心地笑著,每個人都成了落湯雞。

  我們還在那里等海嘯池的沖浪,可是時間太遲了,真遺憾,沒玩上沖浪。不過今天還是很快樂的一天。

  二年級寫周記350字6:

  今天中午凌航奇說“我不想吃糖醋排骨,一見到就想吐,給湯茜心吧。”說完,就把他碗中的糖排全部夾給了我??吹剿o我的糖排,口水直往心里流,心想:“這么多,我的最愛。”我想:“他把糖排全部給我,今天中午他身體需要的葷菜營養(yǎng)就不足了。”我看他在津津有味得喝糖醋湯,我偷偷的把糖涂在一塊大大的排骨上放入他的飯碗里,他沒有注意竟然把他碗中的排骨吃了。他氣呼呼的問:“是誰給我的排骨?”我說:“是我放的。”他作出了一副想打我的樣子,我向他解釋道:“如果你把排骨全給我,你身體需要的營養(yǎng)就不夠了,所以你不想吃,也得少吃一點。”他說:“謝謝!”我當時特別開心,因為他接受了我的營養(yǎng)觀念,即使不想吃也吃了。

  我想起了一句話:“不是我們喜歡吃才吃,是因為我們身體成長需要才吃。”

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