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關(guān)于創(chuàng)新的素材200字

時(shí)間: 保燕2 中考作文素材

  關(guān)于創(chuàng)新的素材200字一、關(guān)于創(chuàng)新

  在生活中,要想獲得成功,創(chuàng)新是必不可少的,但是,缺少了繼承,創(chuàng)新便會(huì)成為無(wú)源之水,無(wú)本之木。這樣,便難以成功。只有既懂得發(fā)揚(yáng)自己的特色,勇于創(chuàng)新,又善于繼承前人的傳統(tǒng),才會(huì)更易成功。

  創(chuàng)新,并不是所謂的閉門(mén)造車(chē),不是靠自己的主觀臆造去隨意地瞎編亂造,而是要注意繼承前人優(yōu)秀的成果,在別人正確的理論指導(dǎo)下創(chuàng)新才會(huì)顯得更有意義。英國(guó)17世紀(jì)的科學(xué)巨匠牛頓發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律和運(yùn)動(dòng)的三大定律,創(chuàng)新不可謂不豐富??僧?dāng)別人問(wèn)及他為什么會(huì)取得如此的成績(jī)時(shí),他說(shuō):“如果說(shuō)我看得更遠(yuǎn)一些,那是因?yàn)槲艺驹诹司奕说募缟稀?rdquo;雖然這只是一時(shí)謙虛之詞,但細(xì)細(xì)想來(lái),如果沒(méi)有伽利略夜觀星空,如果沒(méi)有第谷數(shù)十年如一日研究天體的運(yùn)行規(guī)律,那么牛頓想要總結(jié)出物體運(yùn)行的三大定律,似乎要大費(fèi)周折了。

  可見(jiàn),繼承和創(chuàng)新是不可分的,只有在取得其精髓去其糟粕的繼承中創(chuàng)新才是可取的。

  關(guān)于創(chuàng)新的素材200字、創(chuàng)新是一種選擇

  創(chuàng)新是一種選擇、一種勇氣、一種智慧。

  有這樣一群貧苦的人。他們不甘于困頓,卻毫無(wú)造反欲望;他們感到擁擠,卻不傾軋鄉(xiāng)親同胞;他們不相信不勞而獲,卻不愿將心血僅澆灌在身邊的一方焦土。于是,他們漸漸將目光投向遠(yuǎn)方。試圖以男子漢的強(qiáng)筋健骨踏出人生求變的第一步,他們的步伐,沉重而響亮。

  在變中求變,鑄就自己獨(dú)特的經(jīng)營(yíng)理念,創(chuàng)造出不同于他人的經(jīng)營(yíng)方式。“機(jī)智而不小心眼,厚實(shí)而不.排他,不為蠅頭小利而背信棄義”。

  這便是當(dāng)時(shí)獨(dú)特的“大商人心態(tài)”,他們也踏出了中華歷史上一頁(yè)光輝的篇章一一“晉商神話(huà)”。創(chuàng)新不是盲目地拋棄傳統(tǒng),不是一味地標(biāo)新立異,不是蠻橫,不是絕對(duì),不是極端,而是有辨別的繼承,有遠(yuǎn)見(jiàn)的求變,有理智的提升,是用頭腦,用眼光,用胸懷寫(xiě)就的大氣。

  “窮則變,變則通,通則達(dá),達(dá)則久”。一場(chǎng)十年浩劫之后,鄧小平提出了改革開(kāi)放的偉大構(gòu)想。“一國(guó)兩制”,“建設(shè)有特色的社會(huì)主義”,一個(gè)古老的國(guó)度在東方悄然崛起。是創(chuàng)新為古老的民族帶來(lái)生機(jī)與活力,是創(chuàng)新為貧苦中的人們送去希望與溫暖。

  創(chuàng)新來(lái)源于對(duì)生活的深刻思考,當(dāng)我們沉湎于那些“雷”文化時(shí),有思索過(guò)它的本質(zhì)嗎?創(chuàng)新需要換一個(gè)角度看問(wèn)題的勇氣,在如此嚴(yán)峻的2009年,中華民族該怎樣找到自己的出路?

  創(chuàng)新的光華熠熠生輝,我們這一代青年肩負(fù)著偉大復(fù)興的使命,唯有創(chuàng)新,才能像桃花源中的漁人那樣,穿過(guò)幽洞后,前方,豁然開(kāi)朗。

  歷史的煙雨湮沒(méi)在浩渺中,人們自愛(ài)歷史的索居中泯滅,蒼老,但創(chuàng)新的光華永恒。

  關(guān)于創(chuàng)新的素材200字三、我們需要?jiǎng)?chuàng)新

  德國(guó)歌德說(shuō)過(guò):“要成長(zhǎng),你必須獨(dú)創(chuàng)才行。”的確,一個(gè)人要不斷成長(zhǎng),不斷進(jìn)步,必須需要?jiǎng)?chuàng)新。

  曾看過(guò)這樣一則故事:1900年,著名教授普朗克和兒子在自己的花園里散步。他神情阻喪,很遺憾地對(duì)兒子說(shuō):“孩子,十分遺憾,今天有個(gè)發(fā)現(xiàn)。它和牛頓的發(fā)現(xiàn)同樣重要。”他提出了量子力學(xué)假設(shè)即普朗克公式。他阻喪這一發(fā)現(xiàn)破壞了他一直崇拜并虔誠(chéng)地信奉為權(quán)威的牛頓的完美理論。他終于宣布取消自己的假設(shè)。人類(lèi)本應(yīng)因權(quán)威而受益,卻不料竟因權(quán)威而受害,由此使物理學(xué)理論停滯了幾十年。25歲的愛(ài)因斯坦敢于沖破權(quán)威圣圈,大膽突進(jìn),贊賞普朗克假設(shè)并向縱深引申,提出了光量子理論,奠定了量子力學(xué)的基礎(chǔ)。隨后又隨意破壞了牛頓的絕對(duì)時(shí)間和空間的理論,創(chuàng)立了震驚世界的相對(duì)論,一舉成名,成了一個(gè)更偉大的新權(quán)威。

  看完這則故事,我懂得了創(chuàng)新要勇于否定權(quán)威,在學(xué)習(xí)上,我們不能一味的接受新的知識(shí),要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考,勇于思考,不斷創(chuàng)新?,F(xiàn)在,我也逐漸養(yǎng)成了獨(dú)立思考的好習(xí)慣。

  創(chuàng)新是一把金色的鑰匙,打開(kāi)知識(shí)的大門(mén);創(chuàng)新是一股清澈的泉水,澆灌枯涸的心靈;創(chuàng)新是燃燒的火把,照亮未來(lái)的路!因?yàn)閯?chuàng)新,我們才這么的幸福;因?yàn)閯?chuàng)新,我們才這么的豐富多彩;因?yàn)閯?chuàng)新,我們才這么的快樂(lè);因?yàn)閯?chuàng)新,我們才這么的精彩。

  關(guān)于創(chuàng)新的素材200字四、發(fā)現(xiàn)是創(chuàng)新的萌芽

  俗話(huà)說(shuō):“發(fā)現(xiàn)是創(chuàng)新的萌芽,創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂。”別看我是一個(gè)小學(xué)生,我卻善于創(chuàng)新。

  英語(yǔ)書(shū)上有一個(gè)詞“四月”,我總是把這5個(gè)字母搞錯(cuò)。為此我背了一遍又一遍,可是我的腦袋好像這么也記不住這個(gè)單詞。每當(dāng)默寫(xiě)單詞或是做到這個(gè)單詞的題目,我從沒(méi)對(duì)過(guò)。一天,晚上我開(kāi)始為背這個(gè)單詞發(fā)愁,我讀了幾遍后,突發(fā)奇想來(lái)編個(gè)故事記住這個(gè)單詞。我想四月份是春天,就脫口冒出這則故事:孩子a在春天用鏟子p種下小芽r,小芽r長(zhǎng)成小苗i,又長(zhǎng)成樹(shù)苗l,當(dāng)時(shí)正值四月份。編完這則短小有趣的故事我才發(fā)現(xiàn)這個(gè)單詞我已經(jīng)會(huì)了。從那刻起我再也沒(méi)為背這個(gè)單詞發(fā)愁,不論是默寫(xiě)還是做題,只要憶及這則風(fēng)趣的故事,我哪還能錯(cuò)!經(jīng)過(guò)這件事后,故事記憶法讓我不再發(fā)愁什么單詞不會(huì)背。其實(shí)發(fā)現(xiàn)別人未發(fā)現(xiàn)的事,走別人未走過(guò)的路,說(shuō)別人未說(shuō)過(guò)的話(huà)······那么成功就離你不遠(yuǎn)!在創(chuàng)新的國(guó)度里沒(méi)有邊際,只要你肯創(chuàng)新,大千世界的許多東西就等你。相信自己去創(chuàng)新,奇跡就會(huì)降臨,成功就會(huì)在你身邊。

  擁有創(chuàng)新一直是人類(lèi)最美好的、不同于其他生物特質(zhì)之一。和我一樣展開(kāi)創(chuàng)新的思緒吧!讓身邊的一切從此不再平凡!

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