以磨煉為話題的優(yōu)秀作文
磨練是人生的一筆寶貴財(cái)富,而自強(qiáng)不息,是這寶貴人生歷程的見證。學(xué)習(xí)啦小編整理了一些以磨煉為話題的優(yōu)秀作文,有興趣的親可以來閱讀一下!
以磨煉為話題的優(yōu)秀作文篇1
經(jīng)歷過風(fēng)雨,才能見彩虹;經(jīng)歷過磨練,才能變成功。雛鷹不經(jīng)歷懸崖上的生死考驗(yàn)怎能展翅高飛?花蕾不經(jīng)歷風(fēng)錘雨打的過怎能竟相綻放?柳條不經(jīng)歷寒冬的肅殺,怎能在春風(fēng)的撫摸下一夜抽出新芽?
世間的生物都會(huì)經(jīng)歷種種不同的磨練,然而在磨練過后,他們都會(huì)變得成熟,變得完美,向往美好未來的信心也隨之堅(jiān)定。
人的一生往往會(huì)經(jīng)歷很多的磨練,這個(gè)過程是痛苦的,是寂寞的,同時(shí)也是殘酷的?;蛟S它會(huì)讓你失去朋友甚至親人,就像地震中一樣,它毫不留情的摧毀了人們的家園,帶走了親人們的生命,讓生者無地棲身,失親之痛又有何人能曉?或許它會(huì)讓你終日獨(dú)來獨(dú)往,無可信之人依靠,無知心之人傾訴,千里馬遇不到伯樂?;蛟S它會(huì)讓你像貝多芬那樣熱愛音樂卻雙耳失聰,像霍金那般熱愛科學(xué)卻全身癱瘓。但,磨練過后,他們誰人沒有走向自己理想的境界?
在現(xiàn)實(shí)生活中,這樣的事也不乏少見,或許他們并沒有偉人的那般成就,但他們同樣實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。
乒乓女子單打冠軍鄧亞萍正是這樣一個(gè)大家都熟悉而敬佩的一個(gè)人,她也是生活中活生生的一個(gè)事例。
最初,這個(gè)身材矮小的小女孩曾有過被體校拒收的經(jīng)歷,因?yàn)樗母赣H是教練,她才有走上體壇的機(jī)會(huì)。但她不被教練看好,也不被大家看好,她的訓(xùn)練生活是枯燥無味的,她不像有些運(yùn)動(dòng)員那樣終日被教練看著,受著大家的關(guān)注,她的存在似乎沒有太多人在意。但她不服輸,她小時(shí)侯的夢(mèng)想是成為世界冠軍,所以她要朝著她的夢(mèng)想的距離沖刺。盡管現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想的距離太遠(yuǎn),但她深信,只要她付出相對(duì)的努力,時(shí)間會(huì)改變一切。
通過她的努力,13歲,這個(gè)小女孩創(chuàng)造了擊敗世界女子冠軍的奇跡。一般來說,遇到這種情況就可以順其自然地進(jìn)入國(guó)家隊(duì),但到了鄧亞萍這兒卻是個(gè)例外,她只進(jìn)了國(guó)家二隊(duì)——中國(guó)青年隊(duì)。教練都是國(guó)家隊(duì)的,他們的眼光自然不同,她的身高給她帶來了太多的困擾,盡管她創(chuàng)造了這樣的奇跡,到依舊沒人看好她,特別是內(nèi)隊(duì)的隊(duì)員。但她要用實(shí)力證明,她能行!之后一年中,5次全國(guó)尖子選手比拼中,她獲得了4次冠軍,1次第2名的優(yōu)異成績(jī),才一波三折進(jìn)入了國(guó)家隊(duì)。
如今,這個(gè)身高僅1.5米的女子獲得了14次世界冠軍,4次奧運(yùn)會(huì)冠軍,成為了世界乒壇的女皇。她告訴我們:人生中,沒有磨練哪會(huì)有成功!
雛鷹經(jīng)歷生死的磨練得以展翅翱翔,花蕾經(jīng)歷風(fēng)雨的磨練得以竟相開放,柳條經(jīng)歷寒冬的磨練得以抽出新芽,人生,也因經(jīng)歷磨練而更加精彩!
以磨煉為話題的優(yōu)秀作文篇2
人們常說現(xiàn)在的我們是祖國(guó)的花朵。但花兒也是各種各樣的:有卑微的;有在惡劣的自然環(huán)境下生長(zhǎng)的,有在溫室中生長(zhǎng)的……在不同環(huán)境下生長(zhǎng)的花兒,也是不同的。在惡劣的環(huán)境下生長(zhǎng)的花兒,經(jīng)受過風(fēng)吹雨打等種種磨難,雖然環(huán)境苦,但是它卻開放得很燦爛。而在溫室中生長(zhǎng)的花兒,一直備受人們精心的照料、呵護(hù),柔弱地開放著,似乎花朵更美,但是這種花兒若是經(jīng)受一點(diǎn)風(fēng)雨,便支持不住,就像一個(gè)弱不禁風(fēng)的孩子一樣,到底是誰笑得最燦爛呢?
我們就像花兒一樣。常常看見生活中有這樣的情況:從小備受父母關(guān)愛的孩子,到了中學(xué)竟然連鞋帶都不會(huì)系。而有些缺少父愛、母愛的孩子,生活自理能力卻特別強(qiáng)。兩種花兒不正是這兩種人的縮影嗎?
只有在風(fēng)雨中拼搏,才會(huì)開放得最燦爛。
蝴蝶,總是一種美麗的昆蟲。但它的誕生,卻是艱難的。蝴蝶的幼蟲先會(huì)成為一個(gè)蛹,到了一定時(shí)候,它會(huì)從蛹中破殼而出,才成為美麗的蝴蝶。
曾經(jīng)有一位老師上課時(shí)給孩子們看一個(gè)蝴蝶的蛹。孩子們圍了上去,一邊討論著。那時(shí),蝴蝶正在蛹中掙扎著要鉆出來。孩子們于心不忍,決定幫助蝴蝶。于是他們?cè)屏擞?,幫助蝴蝶鉆出了蛹。可是不一會(huì)兒,蝴蝶一動(dòng)不動(dòng),顯然是死了。孩子們傷心地哭了。老師問怎么了,孩子們?cè)V說了一切。老師明白了:“蝴蝶想要存活,必須自己努力鉆出蛹啊!”“為什么呢?”“因?yàn)?hellip;…只有在風(fēng)雨中拼搏之后才能迎來陽光!”
是的,拼搏之后才能迎來陽光!溫室中的花兒備受呵護(hù),弱不禁風(fēng),自然只能存活在溫室中;而在風(fēng)雨中生長(zhǎng)的花兒,一直受到磨難,但它在磨難中與風(fēng)雨斗爭(zhēng)著,也就愈發(fā)頑強(qiáng),開得也愈燦爛,蝴蝶在蛹中掙扎的同時(shí),鍛煉了自己適應(yīng)外面生活的能力,所以才能在蛹外存活;而受人幫助出蛹的蝴蝶,沒有拼搏,也就無法適應(yīng)外面的環(huán)境,脆弱得無法生存,無法迎來陽光!
陽光總在風(fēng)雨后。我們不做溫室中的花兒,我們要做自己努力鉆出蛹的那只美麗的彩蝶。不要總抱怨環(huán)境的惡劣,問題的關(guān)鍵在于:你是否努力拼搏了?我們?nèi)鄙俚囊膊皇菦]有惡劣的環(huán)境,而是沒有付出,沒有拼搏。
如果,你想做一朵最燦爛的花;如果,你想做一只自由飛翔的彩蝶,那么就接受風(fēng)雨的磨煉與挑戰(zhàn),迎來最溫暖的陽光!
以磨煉為話題的優(yōu)秀作文篇3
意志的磨練只有經(jīng)歷過地獄般的磨練,才能有征服天堂的力量;只有流過血的手指,才能彈出世間的絕唱。——題記
脫下充滿汗味的校服,換下悶熱的運(yùn)動(dòng)鞋。5天的軍訓(xùn)生活已結(jié)束。已是滿身疲倦的我放松地躺在床上,吃點(diǎn)零食,似乎又回到了“王宮”里。可腦子里突然出現(xiàn)了這幾天軍訓(xùn)生活的畫面。“稍息,立正,向右看齊……”教官的聲音也浮現(xiàn)在我腦子里。這五天的軍訓(xùn)生活,讓我學(xué)到了課堂上不能得到的。軍訓(xùn)不但培養(yǎng)人有吃苦耐勞的精神,而且能磨練人的堅(jiān)強(qiáng)意志。蘇軾有句話:“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅(jiān)忍不拔之志。”這句話意思是成功的大門從來都是向意志堅(jiān)強(qiáng)的人敞開的,甚至可以說是只向意志堅(jiān)強(qiáng)的人敞開。
軍訓(xùn)第一天,教官首先叫我們站軍姿十分鐘。十分鐘,在平常是一個(gè)很短的時(shí)間,可現(xiàn)在,十分鐘在我們眼里簡(jiǎn)直是漫長(zhǎng)的冬季。教官叫我們兩腳分開60度,腳后跟并攏,挺胸收腹,兩手貼緊大腿,雙眼平視前方。大家都像電線桿似的直挺挺地聳在地上。時(shí)間一分一秒地過去,我真希望時(shí)間走得快一點(diǎn),或者下一點(diǎn)雨刮些涼風(fēng)。但這些都是幻想,有時(shí)我實(shí)在忍不住想動(dòng)了,就會(huì)在心里默默地念:“堅(jiān)持就是勝利……”時(shí)間一長(zhǎng),腳底發(fā)麻,腿抽筋,腰板痛,頭冒汗。教官一聲“解散”,大家頓時(shí)興高采烈,此時(shí)才發(fā)現(xiàn)世界上最美麗的語句是“解散”。經(jīng)過一天的訓(xùn)練,累得坐下來就不想站起來。盡管如此,我們?nèi)愿械郊?dòng)萬分,因?yàn)槲覀円詧?jiān)強(qiáng)的意志堅(jiān)持了下去,我們有信心,我們能以頑強(qiáng)的意志堅(jiān)持到最后。
五天的軍訓(xùn)生活結(jié)束了,我早已疲憊不堪。但是我明白:我們不可能享受永遠(yuǎn)的勝利,但我們要得到經(jīng)歷過苦澀后的甘甜;我們沒有頑強(qiáng)的體魄,但我們只求那永不打垮的信念與意志;我們的生活無法一帆風(fēng)順,但我們只希望看到那風(fēng)雨后的陽光。這次軍訓(xùn),讓我懂得了成功不僅要有希望、目標(biāo)與汗水,更要有一種勇氣、一種毅力、一種堅(jiān)持。
軍訓(xùn)結(jié)束了,我知道那不是解脫,而是不舍……軍訓(xùn)結(jié)束了,而過程的點(diǎn)滴卻成為永恒的記憶。我會(huì)將這些珍藏,因?yàn)樗鼈兪俏胰松凶顚氋F的財(cái)富!
看了以磨煉為話題的優(yōu)秀作文