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以戰(zhàn)爭(zhēng)與孩子為話題精彩作文600字

時(shí)間: 莉莎2 [第四單元]戰(zhàn)爭(zhēng)與孩子

  戰(zhàn)爭(zhēng)是破壞美好生活的罪魁禍?zhǔn)?,?zhàn)爭(zhēng)中的孩子也是最可憐的。下面獻(xiàn)上學(xué)習(xí)啦小編整理的以戰(zhàn)爭(zhēng)與孩子為話題精彩作文600字,相信一定會(huì)對(duì)大家有所幫助。

  以戰(zhàn)爭(zhēng)與孩子為話題精彩作文600字篇1

  1937年8月28日的白天,只聽到“轟隆隆”的炮彈聲震驚了整個(gè)上海,上海火車南站被日本人的飛機(jī)炸成了廢墟,一股燒焦的氣息撲鼻而來。聽見遠(yuǎn)遠(yuǎn)地傳來一個(gè)小孩“哇哇”的哭聲,仔細(xì)一看原來是一個(gè)小男孩,看樣子只有三、四歲。那個(gè)小孩四處張望,好像在找他的爸爸媽媽,他的爸爸媽媽哪去了呢?是他們?cè)谔优艿娜巳褐凶呱⒘?,還是被日本人的轟炸機(jī)給炸死了,誰也不清楚。此時(shí),火車站里空無人煙,他的爸爸媽媽會(huì)慘遭不幸嗎? 日本人真是太壞了,他們不僅派飛機(jī)來轟炸機(jī)中國(guó),還把一些無辜的孩子和老人們給殺死了。一些僥幸活下來的人也有很多受到了嚴(yán)重傷害。但他們的親人都不幸遇難。真是可惡。 這幅圖中的孩子也只有三、四歲左右,他的爸爸媽媽,可能是為了救他,在火車站倒塌前一剎那,把他扔到了一個(gè)安全的地方,剛被扔出來,他的父母就被壓倒了。此時(shí)此刻這一悲慘的情景全都映在了他的腦海中,在他幼小的心靈上制造了一個(gè)很大的創(chuàng)傷。 當(dāng)看見日本人殘殺中國(guó)人的時(shí)候,我滿腔怒火。日本人為什么這么壞,要侵略中國(guó)呢?很多平民被卷入戰(zhàn)爭(zhēng)中,搞的他們無家可歸。

  這一切事實(shí),都被一個(gè)美國(guó)記者冒著生命危險(xiǎn)把他們殘殺中國(guó)人的情景給拍下來,并登在了報(bào)紙上,這樣也好讓那些在九泉之下的靈魂,得到一些安慰。

  我們要一致呼吁:制止戰(zhàn)爭(zhēng),維護(hù)和平,讓21世紀(jì)為戰(zhàn)爭(zhēng)敲響喪鐘,讓“和平之花”永遠(yuǎn)綻放,讓和平之鴿永駐人間。 為了兒子不再失去父母,為了“自己”不再失去親人,大家一起行動(dòng)起來吧,讓我們一起來維護(hù)世界和平,制止戰(zhàn)爭(zhēng)。

  以戰(zhàn)爭(zhēng)與孩子為話題精彩作文600字篇2

  這張老舊的照片記錄的是1937年8月28日,日本侵略者轟炸上海火車南站,炸死200多名候車的婦女和兒童。廢墟前,是一個(gè)失去母親的幼兒。因?yàn)閭础Ⅲ@恐和失去母親而嚎啕大哭。

  隨著這個(gè)幼兒的哭聲,仿佛回到了80年前的那一幕。

  1937年8月28日,天空傳來了“嗡嗡”聲,日軍的飛機(jī)來了。飛機(jī)突然開始向車站狂轟濫炸,站臺(tái)被炸塌了,附近的房屋被毀了。磚頭、瓦片四處散落。地上一片廢墟,甚至有些地方還著了火。

  當(dāng)時(shí),人群里有一對(duì)夫婦,抱著一個(gè)兩三歲的小孩。孩子十分可愛,穿著紅肚兜,還繡著花兒。孩子不停地哭,被嚇壞了。母親哄著孩子,向車門擠去。

  當(dāng)日軍投下炸彈時(shí),抱孩子的那個(gè)婦女充滿著恐懼。突然,日軍又投下幾顆炸彈,把那對(duì)夫婦炸死了,孩子卻幸存了。

  面對(duì)這樣的打擊,孩子該怎么辦?父母的雙雙身亡,孩子如何接受?小男孩在這一瞬間成了一個(gè)舉目無親的孤兒。他今后怎么辦?他或許因?yàn)轲嚭黄?,不幸死?或許被人撿走,賣到不知名的地方;或許被同情人送到福利院,從此過上美滿的生活;更或許好心人會(huì)收養(yǎng)他,將來他會(huì)忘掉1937年8月28日的這些痛苦。

  日本侵略者是多么惡毒,讓多少人付出寶貴的生命,讓多少人受到了細(xì)菌感染的痛苦,讓多少人失去親人、失去家庭。這都是日本侵略者欠下數(shù)千萬中國(guó)人的一筆筆血債。

  讓我們戰(zhàn)勝戰(zhàn)爭(zhēng),從此不再戰(zhàn)爭(zhēng),為和平貢獻(xiàn)自己微薄的力量,讓各國(guó)人民世世代代永遠(yuǎn)友好地生活下去,不再為戰(zhàn)爭(zhēng)付出生命。我們要呼吁:“救救孩子們吧!要和平,不要戰(zhàn)爭(zhēng)!

  以戰(zhàn)爭(zhēng)與孩子為話題精彩作文600字篇3

  1931年8月28日,日本侵略者轟炸上?;疖囌緯r(shí)的一幕幕悲慘的情景,被記者拍攝下來,那一張張記錄著日本侵略者所犯下的深惡罪行的照片中,一個(gè)正在哭泣的小男孩的照片引起了我的興趣。

  這個(gè)孤獨(dú)無助的小男孩坐在站臺(tái)上的一堆廢墟中,正張著嘴嚎啕大哭,他那。三,四歲的原本可愛模樣,不禁浮在我的眼前,使我想起他痛苦的童年。事實(shí)上照片的男孩頭發(fā)燒得焦糊黑,衣衫襤褸,破爛不堪的衣服上還沾著不知是血還是泥的污漬。再看看小男孩身后的景象,著實(shí)令我震驚:天橋上欄桿和鐵板晃晃悠悠,殘存的房屋上的瓦片搖搖欲墜,遍地的廢墟下面埋著無數(shù)人,血腥味四處彌漫。鐵軌沒有一節(jié)是連上的,扭曲得不像樣。半死半活的人的呻吟聲,驚慌失措的人群的尖叫聲,尋找孩子的父母,和與父母失散的孩子的哭聲,混雜在一起,真是撕心裂肺。可所謂血流成河,硝煙彌漫,尸橫遍地。

  我想,這個(gè)孩子不是被眼前的情景嚇哭的,就是因?yàn)榕c父母失散而怕哭的。他的父母應(yīng)該是為了救他而死的,那個(gè)男孩可能看到父母為了救他而獻(xiàn)出自己的生命絕望得哭了。我猜,他的父母在發(fā)現(xiàn)一枚炸彈后,為了讓孩子活下去,使勁推開了孩子,自己被炸死了唉,這個(gè)孩子不知失去父母后,還能不能夠健康的成長(zhǎng)?

  讓我們呼吁:停止戰(zhàn)爭(zhēng)!為了孩子不再失去父母,為了父母不再失去孩子,為了世界不存在血腥和暴力,讓我們一起共創(chuàng)和諧家園,讓嬌嫩的和平之花,永遠(yuǎn)綻放在人間!

  
看了以戰(zhàn)爭(zhēng)與孩子為話題精彩作文600字

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