無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，那么關(guān)于典耀中華讀書遠(yuǎn)航征文作文怎么寫呢?下面是小編整理的典耀中華讀書遠(yuǎn)航征文作文范文，希望能夠幫助到大家。

典耀中華讀書遠(yuǎn)航征文作文范文（精選篇1）

記得，讀一年級時，語文課上，老師教我們的第一句話就是我是中國人；社會課上，老師教我們的第一課就是中國的地圖；美術(shù)課上，老師教我們畫的第一幅畫就是五星紅旗

記憶深處，中國經(jīng)歷了無數(shù)的坎坷，磨難。滴滴雨露潤澤著這片勤勞智慧的人們，孕育著這個博大遼闊的民族。從在北海放牧19年而從未放棄祖國的蘇武到“留取丹心照汗青”的文天祥；從“不為五斗米而折腰”的陶淵明至“安能摧眉折腰事權(quán)貴”的詩仙李白；從至生死不顧憤怒銷毀鴉片的林則徐到巴黎和會上從容不迫昂首挺胸的顧維鈞。他們的魂縈繞在祖國的上空，銘刻在每一個炎黃子孫的心里。

為了把日本侵略者趕出中國，中國軍民奮起抵抗，流血流汗；為了新中國的勝利，紅軍戰(zhàn)士不畏艱險，爬雪山過草地，走完了二萬五千里；為了朝鮮人民的安危，志愿軍們與侵略者展開了拼殺，涌現(xiàn)出許多可歌可泣英雄人物：黃繼光用自己的胸口堵住了槍眼，董存瑞為了勝利與敵人同歸于盡，邱少云嚴(yán)格遵守紀(jì)律，自己卻活活被火燒死。他們所展現(xiàn)的是一個崇高堅貞的民族氣節(jié)，是中華的魂，是中華的脊髓。我們在一輩輩，一代代用革命烈士的鮮血孕育的國土上茁壯生長，這是每一個炎黃子孫對祖國的敬仰。

中國這個偉大的民族，炎黃子孫的夢想成為現(xiàn)實。現(xiàn)在，中國這個屹立在東方的雄獅終于覺醒了年，新中國的成立，給無數(shù)炎黃子孫帶來了希望年，東方紅衛(wèi)星的成功發(fā)射，給中國航天事業(yè)帶來了勃勃生機(jī)年10月15日，中國第一艘載人航天飛船“神舟五號”成功上天，讓外國人對中國人刮目相看。中國正一步一步走向繁榮，走向昌盛，我們地球也漸漸團(tuán)結(jié)起來。汶川地震，青海玉樹地震，雖有許多人因地震而喪生，但地震無情人有情，地震剛一來臨，立刻引起了國家政府與全國人民的重視，大家有錢的出錢，有力的出力，人人都盼望著災(zāi)區(qū)人民能早日脫險。

“56個民族56枝花，56個兄弟姐妹是一家”，我們中國13億人民團(tuán)結(jié)在一起，匯成一個大家庭，匯成了一句話：“愛我中華！”

當(dāng)北京奧運(yùn)會成功舉辦，上海世博會順利進(jìn)行時，全中國的人民都沸騰了，歡呼聲、笑聲、吶喊聲，仿佛告訴我們這是偉大的中華魂。

今天，我雖然還是不太懂“中華魂”這個詞，但是，我仍然為我是中國人而感到自豪。將來，我會把“中國”寫給全世界，我會用更美麗更鮮艷的色彩繪出更美的雄雞，我會把“中國”讀給所有的朋友聽，讓這只雄雞更加昂首挺胸。

典耀中華讀書遠(yuǎn)航征文作文范文（精選篇2）

暖暖的晚霞送走了夕陽，但余溫依舊充溢著無際的世界，淡淡的秋風(fēng)徐徐吹來，我順手翻開了桌上的書卷，一縷撲鼻的古香竄進(jìn)了我的血液，我沿著悠悠古道，走進(jìn)了你的懷抱…… 總是記得。

你飲盡神秘古老的黃河水，傾吐出五千年的華夏文明！ 你揮舞著馬良的神筆，在離太陽最近的地方架起一條鐵路！ 你一頭撞碎初升的太陽，將鮮艷的紅色涂遍整個世界！ 是你！就是你！ 你有著太陽光澤的皮膚，你有著黑土色澤的瞳仁，你聰慧堅韌，你勇敢熱情……你，就是屹立世界東方的中國！

中國，你有著數(shù)千年的悠久文化。在這漫漫長河中，你已歷經(jīng)滄桑，見證無數(shù)。我會把你比作一個閱歷豐富的人。 青藏鐵路的修建，它仿佛就是一條銀色巨龍蜿蜒在青藏高原，我知道，他們勝利了，這是十萬主路大軍的勝利，也是你的勝利。你為青藏高原戴上了一頂絢麗的光環(huán)，世界對你報以尊敬的一笑。 中國，我為你所創(chuàng)下的奇跡感到自豪！ 中國的母親和——黃河。黃河的泥，肅穆在億萬年的光陰里。直到女媧的一雙巧手將它變成一個個英氣拂面、靈氣附體的泥娃，黑色的眼睛，黃色的肌膚。從此，華夏民族便定下了這亙古的膚色，中國人便形成了如泥般質(zhì)樸而又尊貴的品性。

二零零八！北京！那個傳奇的時刻！在那里，在文明的一瞬間，賦予你的運(yùn)動健兒最神奇的力量；他們揮灑的汗水飛成一屏瀑布，為你而歌；他們矯健的身姿躍成一彎明月，為你而揮。他們以盤古的姿勢站立，見證你這東方最最神秘古老的國度，讓雄壯的國歌聲點亮整個世界！

想念的你懷抱，我愿意飲下杯杯瓊釀，醉倒在今生最甜美的夢里！

典耀中華讀書遠(yuǎn)航征文作文范文（精選篇3）

什么是中華魂？就是民族精神，是中華民族的脊梁，是中華兒女的靈魂。

古人曾說:“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)?！睔v史證明，我們中華民族的少年是智慧和堅強(qiáng)，而且長江后浪推前浪，使我們的祖國巍然屹立于世界東方。

百年以來，西方列強(qiáng)的侵略史我們國家遭遇了前所未有的災(zāi)難。我們的民族精神支撐著我們，最終戰(zhàn)勝了邪惡。并且經(jīng)過一代代人的努力，堅持我們的生活越來越好。 祖國繁榮富強(qiáng)，我們要向偉大的`先輩們致敬，牢記他們的艱苦奮斗，不怕危險的精神，祖國的中華魂精神將永駐我們的心中。

現(xiàn)在祖國已經(jīng)進(jìn)入金強(qiáng)盛時期，科技日新月異，人民生活幸福安居樂業(yè)，我們坐在寬敞的明亮的教室里，聆聽著知識淵博的老師教育。 一場襲擊全國的病毒打破了一切原本的美好和寧靜，“ 全國動員”“全民參與”“支持武漢”……，我們的人民紛紛行動起來，展現(xiàn)了強(qiáng)大的凝聚力和民族精神。

“眾志成城”“抗擊病毒”鐘南山院士，李蘭娟院士這些無雙國士沖進(jìn)了抗擊疫情的第一線。其中李蘭娟院士說:“這次疫情結(jié)束以，希望國家逐步給年輕一代，樹立正確的人生導(dǎo)向和正確的人生價值觀！”從現(xiàn)在做起，繼承他們的殷切希望。

這些只是我們傳承了幾千年的民族精神的縮影，我們要讓這種精神在我們當(dāng)中延續(xù)下去，這種不朽的民族精神注入融入我們的血液，注入我們的靈魂——這就是我們不朽的中華魂！

典耀中華讀書遠(yuǎn)航征文作文范文（精選篇4）

“遙遠(yuǎn)的東方有一條江，它的名字就叫長江；遙遠(yuǎn)的東方有一條河，它的名字就叫黃河……”每當(dāng)聽到這慷慨激昂的歌曲《龍的傳人》時，中國這條騰飛的巨龍就在眼前時時浮現(xiàn)。中國五千年文化，鑄就了今天的祖國。我們是中國人，是炎黃子孫、中華兒女，是龍的傳人。

上下五千年，龍是中國古老文化的融合與匯聚。對每一個炎黃子孫中華兒女而言，龍不僅僅是中華民族的象征，一種圖騰，更是一種血脈，一種力量，一種無法分割的部分。

龍是我們中華兒女不屈不撓，永不言敗，堅不可摧的崇高精神的象征。龍不是常勝將軍，不會永遠(yuǎn)是勝利者，但它永遠(yuǎn)不會向侵略者低頭認(rèn)輸，跪地求饒。狂風(fēng)驟雨摧不毀它不屈的意志。正如那個曾經(jīng)為民治水的大禹，日夜不停地奔波，曾“三過家門而不入”，只為讓中華大地多一分美好。大禹的精神體現(xiàn)了中華民族頑強(qiáng)的意志，不屈的精神。電閃雷鳴擊不透他堅強(qiáng)的身軀。四大發(fā)明的問世讓中國的騰飛，人類的進(jìn)步，加快了步伐，它展現(xiàn)的是中華民族無限探索，永不停歇的光輝歷程。無數(shù)的磨折與鞭打，只會讓它擁有更頑強(qiáng)的生命力量，更無堅不摧的身軀，只會讓它重新騰飛。龍，象征著我們閃耀的祖國。我們有著五千年燦爛輝煌的文化，那耀眼的光輝曾射向全世界：秦漢帝國的繁盛，開皇與開元的鼎盛，兩宋的繁榮與富強(qiáng)，鄭和七下西洋的壯舉，康乾盛世的前所未有……

那曾經(jīng)的百年屈辱，也寫滿了中國的近代史：鴉片戰(zhàn)爭英國一炮打開了中國的國門，結(jié)束了清王朝閉關(guān)鎖國的局面，卻讓清王朝走向衰?。患孜缰腥諔?zhàn)爭，日本一炮擊垮了茍延殘喘的清王朝；八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭，清王朝再無力回天，徹底走向衰亡；日軍侵華戰(zhàn)爭的鐵蹄，無情的踐踏著我們純凈的國土……一次次的被動挨打，讓中華民族徹底覺醒，一次次地起義與革命，一次次地努力與拼搏，一次次地斗爭與磨難，加速了中華民族的覺醒，用行動告訴全世界：我們不會認(rèn)輸，只會拼搏到底！這，就是龍的精神！

龍的精神，讓祖國再次騰飛：1949年新中國成立，中國人民從此站起來了；1988年改革開放，中國人民煥然一新；北京申奧成功，中國人民飛起來了！

神圣的龍，你是中華的靈魂，中華的光輝！

典耀中華讀書遠(yuǎn)航征文作文范文（精選篇5）

甲骨文字、金文字體、大篆、小篆體、篆書、草體、行書、真書、正楷等環(huán)節(jié)，先后演變有大伙兒王羲之、虞世南、歐陽詢、顏真卿、柳公權(quán)使?jié)h字書寫變成一種造型藝術(shù)，更載滿沖盈著意識、觀念和精神實質(zhì)的中華民族造型藝術(shù)魂。

調(diào)墨、使線，墨、色交交相輝映輝，更為氣韻生動，亦有意存筆先之意，畫盡借以。從晉代顧愷之的《洛神》到宋朝張擇端的《清明上河圖》；從明朝唐伯虎的《秋風(fēng)執(zhí)扇圖》到清朝鄭板橋的《梅竹》；從民國時期吳昌碩的《花鳥魚蟲》到當(dāng)代張大千的《青山綠水》。她們促使山水國畫也變成了一種造型藝術(shù)，更蘊(yùn)涵了形與神合一，情物相融的中華民族造型藝術(shù)魂。

琴棋書畫，詩酒花茶。善琴者順通坦然，善棋者從長計議明智，善書者至情至性，善畫者盡善盡美；善詩者韻至心里話，善酒者情逢知心，善茶者修身養(yǎng)性，善花者品行逸然中華魂豐碩造型藝術(shù)的地方！

眷眷赤子心，浩浩中華魂！

開啟文學(xué)類之窗，閱覽古典書籍，繚繞的是自立自強(qiáng)，忠誠熱愛祖國的中華魂；扯開社會學(xué)面具，縱觀圣人典句，啟發(fā)的是填滿聰慧和優(yōu)秀觀念的中華魂；走入造型藝術(shù)過道，品評字畫練字字帖，豐碩的是漂亮、不朽、寶貴的中華魂！

在我們剛開始找尋歸屬于自身的中華民族精神時，大家便能夠從文學(xué)、社會學(xué)的大門和造型藝術(shù)過道剛開始去一點一滴撿起中華民族的無節(jié)操，一字一句撰寫中華民族的生命，也學(xué)好擔(dān)負(fù)起中華民族重?fù)?dān)，找到民族之魂！

典耀中華讀書遠(yuǎn)航征文作文范文（精選篇6）

”為中華之崛起而讀書“，這是周恩來同志在少年時代立下的宏偉志向，也是他一生為之奮斗的目標(biāo)，激勵和影響了一代代中國人。

當(dāng)時正是辛亥革命爆發(fā)的時候，周恩來開始接觸進(jìn)步書籍，讀各種體裁的書，他都認(rèn)真地閱讀。隨著時間的發(fā)展，周恩來的眼界隨著閱讀拓寬，思想得到升華，對事物有了自己獨(dú)特的理解。在當(dāng)時，其他同學(xué)還未想過為什么要念書時，周恩來已經(jīng)明確地提出“為中華之崛起而讀書”。這充分說明周恩來同志有志向、愛學(xué)習(xí)、愛祖國。

我們每個人作為中華民族的一員，首先要明確你需要什么？你要達(dá)到什么目的？只有明確這個，才知道你的志向。俗話說得好“有志者，事竟成”。有了志向，就有了目標(biāo)，它能夠激發(fā)人們的斗志，激勵人們以積極、主動、頑強(qiáng)的精神投身于生活、學(xué)習(xí)、工作中。有遠(yuǎn)大志向的人才可能對人生抱有積極向上的進(jìn)取精神和樂觀態(tài)度。所以我們首先要立志，作為青少年的我們，在當(dāng)前要有一個小目標(biāo)，就是好好學(xué)習(xí)，考上理想的大學(xué)，經(jīng)過努力來報效國家。

在報效國家之前，首先要從小事做起，做好自己本分的事，在家里孝敬父母，盡自己的能力做好家中的事。幫父母分擔(dān)一些，減少父母的壓力與勞累。

在學(xué)校里，尊敬老師，按時完成老師布置的任務(wù)。盡自己最大的努力去學(xué)習(xí)。積極地與多與同學(xué)交流，問問題，相互學(xué)習(xí)，相互提高。

在社會上，與志同道合的朋友交往。與人交往時，要有正確的言行舉止。

我們做好這些小事，還要去學(xué)習(xí)周恩來精神，弘揚(yáng)紅色傳統(tǒng)。作為青少年，要有志向，有夢想、愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國、自覺弘揚(yáng)社會主義核心價值觀的良好精神風(fēng)貌。只有做好這些才能去報效國家，讓國家繁榮、富強(qiáng)。

典耀中華讀書遠(yuǎn)航征文作文范文（精選篇7）

小學(xué)時，每當(dāng)我抬起頭望向黑板，便能看見黑板上方那一排紅色的，鏗鏘有力的字——為中華之崛起而讀書。

我的小學(xué)，是以周恩來總理思想為主要辦學(xué)理念而建立的學(xué)校。我們學(xué)校有全國第一個周恩來班，同時每一年我們都會選取一些優(yōu)秀的少先隊員到梅園去紀(jì)念周恩來先生。

12歲那年周恩來離開了家鄉(xiāng)，來到了東北。當(dāng)時的東北是帝國主義列強(qiáng)在華爭奪的焦點。他的大伯跟他說不要去租界，惹出麻煩就糟了。但年少的周恩來不明白為什么中國人的地方中國人不能去。一天他偷偷和同學(xué)們闖進(jìn)租界，忽然發(fā)現(xiàn)巡警局門口站了一群人大聲嚷嚷著。原來是一個婦女的丈夫被洋人的車撞死了，可中國的__不但不給她撐腰反而教訓(xùn)了她一頓。有一天校長問學(xué)生為什么要讀書，大部分人說的都是為做官，為吃飯等等諸如此類。而只有周恩來清晰而堅定的說；“為了中華之崛起而讀書。”

是啊，多么鏗鏘的回答，多么蕩氣回腸的回答。雖然我們現(xiàn)在生活在和平年代，但是那份熱愛祖國的熱情是不能少的。

祖國給我們一個這么好的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)，我要在國內(nèi)大顯身手寫出一篇篇美妙的文章，讓我們國人聽一聽我寫的作品里美文汩汩流淌的聲音，看那一個個方方正正的小精靈在紙間歡笑跳躍。我要寫出一本本生動有趣的書籍，讓那些不喜歡讀書的小朋友喜歡上我寫的書。我還要去和國外的文學(xué)巨匠講講關(guān)于文學(xué)的事。我還要努力的寫好一篇篇美文，讓我獲得諾貝爾文學(xué)獎，為祖國爭光。在我年老之時，我要去山村里教孩子們寫作。讓這一朵朵發(fā)芽的小花變得更加茁壯成長，讓他們長大成為國家之棟梁。當(dāng)然這些都是我的夢想，想實現(xiàn)這個夢想并不簡單，我要多多看書，看一些關(guān)于文學(xué)的書，多多參加活動。希望我長大了能為祖國爭光！

革命先烈的精神,是我們這代人必須永遠(yuǎn)銘記的,前人栽樹后人乘涼,我們應(yīng)發(fā)揚(yáng)這種精神,給下一代做好榜樣

典耀中華讀書遠(yuǎn)航征文作文范文（精選篇8）

“為中華之崛起而讀書”，這句話是周恩來爺爺?shù)拿?，它激發(fā)我們奮發(fā)圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)，天天向上的斗志。

想想看，讀書給我們帶來了什么?只是增長知識嗎?

不，不是。讀書可以把我們從無知的孩子成長為一名合格的小學(xué)生，讀書讓我們懂得做人要謙虛，不能驕傲。讀書培養(yǎng)我們禮儀習(xí)慣，見到人要問好，要孝敬父母，尊敬老師，熱愛祖國。

讀書，不僅僅是一種學(xué)習(xí)，它還能影響到我們的一生!往小處說，讀書為了學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)為了成績，成績?yōu)榱斯ぷ?，工作為了家庭，只有讀書學(xué)習(xí)才會有好成績，有好成績才能有一個好工作，你有一個好工作，才能有一個好家庭，有好家庭你才會幸福，才會快樂，才會有更多的斗志。國家的發(fā)展很快，離不開千千萬萬的人名，我們是其中的一份子，所以也要跟上步伐。而且，每個人肯定都有自己的夢想，只有你有好成績，才能選工作，才能向著理想去奔波，為人民做貢獻(xiàn)。

簡單來說，書影響人的一生，往大處說，影響的是什么?是國家!不能讓國家落后，我們應(yīng)該跟著國家的腳步前進(jìn)，為國家的發(fā)展敬一份綿薄之力。我們在學(xué)習(xí)，國家在發(fā)展!

少年們，舉起你們手上的書本，開始讀吧，為自己讀書，為國家讀書!

典耀中華讀書遠(yuǎn)航征文作文范文（精選篇9）

周恩來上學(xué)那年，老師問班上的同學(xué)讀書是為了什么?“當(dāng)大官”“做富豪”同學(xué)們七嘴八舌地講了起來，只有周恩來默默不語，老師走過去問周恩來，周恩來說到：我是為了中華之崛起而讀書!

書是人類進(jìn)步的階梯。一本好書能使人心情舒暢、心曠神怡!少年強(qiáng)，則中國強(qiáng);少年富，則中國富!我讀書是為了學(xué)習(xí)知識，讓祖國富強(qiáng)起來，不被別人所欺負(fù)!沒有任何力量比知識更強(qiáng)大，用知識武裝起來的人是不可戰(zhàn)勝的—高爾基。一個國家如果人民沒有知識，這個國家再強(qiáng)大也沒有用。反之，如果這個國家就算再怎么弱小，別的國家也不敢來侵犯他!我們國家現(xiàn)在全面建成小康社會，實行九年制義務(wù)教育，也就是說，在這九年里城鎮(zhèn)的孩子們都可以去上學(xué)去學(xué)習(xí)知識，但是貧困山區(qū)的孩子們沒有足夠的老師，也并不是每個孩子都能夠獲得義務(wù)教育的資格，我長大以后想去當(dāng)一名支教老師，去上村給這些缺乏教師的孩子們上課，用我那雙辛勤的雙手在黑板上、在孩子們的心田上播放知識的種子，教這些孩子們我全部的知識，所以現(xiàn)在我更要努力的學(xué)習(xí)，為了更好的建設(shè)我們的祖國貢獻(xiàn)自己的一份力量!

我希望我們的祖國發(fā)展的越來越好，讓全國的孩子都能上學(xué)。

典耀中華讀書遠(yuǎn)航征文作文范文（精選篇10）

中國是一個很偉大的國家，它有著幾千年的歷史。我們不僅是炎黃子孫，也是中國的繼承人，我們應(yīng)該為中華之崛起而讀書。

東晉大書法家王羲之自幼刻苦練習(xí)書法，當(dāng)他每一次寫完字以后，都會到自己家門前的池塘里洗筆。時間久了，一池子的清水都變成了一池子的墨水。王羲之通過勤學(xué)苦練，終于成為著名書法家，被人們稱之為“書圣”。他為中華民族貢獻(xiàn)了王羲之字體。

中國現(xiàn)代著名的文學(xué)家、思想家、革命家魯迅，出生于紹興城內(nèi)都昌坊口一個破落的士大夫家庭，自幼聰穎勤奮。在三味書屋讀書期間父親病重，所有的家庭負(fù)擔(dān)全都落在魯迅一個人身上。有一次，他遲到后被老師數(shù)落后，便在自己的書桌上輕輕地小小的刻了個“早”字，并下定決心無論如何也不能再遲到了，最終他終于做到了。他為中國貢獻(xiàn)了《啊Q正傳》、《狂人日記》、《祝福》等小說。

從古至今，我們中國的科技越來越發(fā)達(dá)，一代又一代的中華人民都在為中華之崛起而讀書，我們也應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，為中華之崛起而讀書。

典耀中華讀書遠(yuǎn)航征文作文范文（精選篇11）

中國是個偉大的國家，中華民族是一個有悠久燦爛文化的民族。認(rèn)真讀書了解祖國的過去是十分重要的。

周恩來爺爺，12歲少年時代，他學(xué)習(xí)非常刻苦，常常和老師同學(xué)一起討論自己在閱讀書時思考的問題。在課堂上認(rèn)真聽講，認(rèn)真完成課外作業(yè)，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，有禮貌，守紀(jì)律。他特別注意課外閱讀來彌補(bǔ)課堂上學(xué)習(xí)不足，利用課余時間查閱社會科學(xué)書籍外，還有自然科學(xué)和軍事科學(xué)的書，把幾本書的內(nèi)容，對照閱讀加以比較，探求最科學(xué)的內(nèi)容和答案。

“為中華之崛起而讀書”這句話是我們敬愛的周爺爺?shù)拿?。他激勵著一代代青少年奮發(fā)圖強(qiáng)，努力向上的斗志。我們當(dāng)代的小學(xué)生，不僅要掌握課堂上的知識點，還要讀更多的古代經(jīng)典，科普知識書籍和了解中國五千年的歷史。

讀書讓我們從無知的娃娃開始，成為一名合格的學(xué)生，讀書，讓我們懂得做人的道理，遇事冷靜，做人謙虛，對人要有禮貌要孝敬父母尊敬老師。熱愛祖國，永遠(yuǎn)牢記周爺爺?shù)氖难浴盀橹腥A之崛起而讀書”讀書讓我們懂得學(xué)習(xí)不光為自己，他更大的力量是讓我們的祖國更加繁榮強(qiáng)盛國泰民安。學(xué)好本領(lǐng)貢獻(xiàn)出我的一切做個有用之才。

典耀中華讀書遠(yuǎn)航征文作文范文（精選篇12）

千百年來，對于為什么要讀書有很多的回答，有的人說是為了當(dāng)官，有的人說是為了發(fā)財，還有人說是為了光宗耀祖，而少年周恩來的回答是：“為中華之崛起而讀書。”曾經(jīng)，洋鬼子們用罪惡骯臟的鴉片打開了我們祖國的大門，讓大國的子民們從此任人欺負(fù)。從萬園之園的圓明園被毀滅到《北京條約》《辛丑條約》等不公平條約的簽訂，再到香港澳門等地與我們祖國骨肉分離，這些不堪回首的往事簡直就是一場噩夢。而少年周恩來在當(dāng)時就已經(jīng)認(rèn)識到，中國人要想不受帝國主義欺凌，就要振興中華。讀書，就要以此作為目標(biāo)。這是多么令人振奮的偉大目標(biāo)，而他也是一直努力堅持這么去做的，他給我們樹立了良好的榜樣。

想想少年周恩來當(dāng)時學(xué)習(xí)的環(huán)境是多么的差，而我們現(xiàn)在是多么地幸福，俗話說少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年富則國富，只有在少年時期，立下報國之志，才能民富國強(qiáng)。雖然我們現(xiàn)在還只是小學(xué)生，但我們是祖國的未來，民族的希望。我們要銘記周恩來總理的這句：“為中華之崛起而讀書”，除了樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)，還要用實際行動去做一個愛學(xué)習(xí)、愛祖國、愛勞動、全面發(fā)展的好孩子，努力提高自己的綜合能力、自身素質(zhì)，為建設(shè)家鄉(xiāng)、振興中華做好準(zhǔn)備。

典耀中華讀書遠(yuǎn)航征文作文范文（精選篇13）

“中華人民共和國”這是一個多么令人自豪的名字??！我們?yōu)槲覀兩L在中華人民共和國而感到驕傲！

時間流逝之快如同白駒過隙，我也已經(jīng)成為了一個十三歲的少年?，F(xiàn)在的我，對祖國的了解更深入了——我了解到了祖國曾經(jīng)有許多的偉人，他們?yōu)樽鎳龀隽司薮蟮呢暙I(xiàn)；在作家的筆下，我體會到了作家對祖國的熱愛之情；在畫家的畫下，我仿佛置身于祖國的大好河山中，領(lǐng)略到了祖國的雄偉壯觀。

我們成長的這片土地，為世界做出了貢獻(xiàn)。在讀書的過程中，我得知了火藥、指南針、印刷術(shù)和造紙術(shù)是我國的四大發(fā)明。它們傳到世界各地，為人類文明做出了巨大的貢獻(xiàn)。我領(lǐng)略到了祖國的大好河山——萬里長城、秦始皇兵馬俑、大雁塔，北京的頤和園和大觀園等著名建筑蘊(yùn)含著炎黃子孫的智慧結(jié)晶。然而，我也知道了祖國的過去是令人痛心的。我們受盡欺凌卻從未向邪惡屈服，我們終于站起來了！為了不讓我們的祖國受到欺凌，我們要為中華之崛起而讀書，要為祖國的發(fā)展而讀書！

以前那條沉睡的巨龍已經(jīng)醒來。讓我們一起努力，燦爛的未來一定會屬于我們！

典耀中華讀書遠(yuǎn)航征文作文范文（精選篇14）

“為中華之崛起而讀書”這句話是出自周恩來總理之口，他的理想是那么遠(yuǎn)大，小小年紀(jì)就立志要為中華而讀書。周恩來總理之所以能夠有那么多的豐功偉績，不僅僅是因為他有偉大的志向，還因為他為了這個志向而十分努力，最終成為了偉大的思想家，政治家。

我也有一個夢想，我想當(dāng)一名老師。因為老師是培育祖國花朵的園丁。少年強(qiáng)則國強(qiáng)，沒有老師們的教育，少年怎么能“強(qiáng)”。我認(rèn)為老師是非常偉大的職業(yè)，假如沒有了老師，這個世界也將會變了模樣，國家也會丟失秩序，在混亂中滅亡。

我們的祖國就像一個強(qiáng)而有力的青年，立在世界的東方。我們的祖國，也曾經(jīng)傷痕累累，但是黑暗已經(jīng)過去了，光明已經(jīng)到來了，現(xiàn)在的中國，萬眾矚目，是一個不可小覷的大國，我們發(fā)展了，我們進(jìn)步了，我們徹底洗刷了“東亞病夫”的恥辱，我們令世界刮目相看！

對于我們，祖國的青少年，我們要繼承和發(fā)揚(yáng)革命先烈那不怕吃苦，不怕困難，勇往直前的精神，讓祖國的未來更加美好，更加強(qiáng)盛。

讓我們奔跑吧，在祖國的大道上！為中華之崛起而讀書，為祖國之繁榮而努力！

典耀中華讀書遠(yuǎn)航征文作文范文（精選篇15）

為中華之崛起而讀書是周恩來總理說的話，他說到做到。把它體現(xiàn)的更是鞠躬盡瘁死而后已。

周恩來總理的小時候家庭窮苦，他身為長子必然要為家中分擔(dān)家務(wù)，他就是這樣一邊干活一邊讀書的。12歲的他北上求學(xué)，書法，英語等都很優(yōu)異。后來上了南開，由于那里的老師上課都是用英語講課的，他聽不太懂，于是他就下決心抓一次英語。他在每天天不亮就起床讀背難懂的英語單詞。風(fēng)雨無阻，漆黑的夜里，一盞燈發(fā)出的燈光是他的陪伴。后來他就去了日本為了找到冶國的道路。

周恩來總理讀書時認(rèn)真堅苦換來了他遇事冷靜理性的頭腦。有個美國計者在和他握過手后用手帕擦了擦手然后把它放回口袋里，誰都看的出來這是對彵的不敬，但周恩來總理看到后臉上還是佸靜的微笑，不慌不忙的掏出手帕也擦了擦手然后順手把它扔進(jìn)了垃圾桶里說：“它現(xiàn)在沒有用了?！倍嗝礄C(jī)智的舉動。他不但維護(hù)了自己的尊嚴(yán)還弘揚(yáng)了中國人民的傳統(tǒng)美德。我查找了許多關(guān)于周恩來總理的小故事，心里被他的舉動折服。他的言行舉止無不體現(xiàn)了他的文學(xué)修養(yǎng)，可見讀書的'重要性。

真的為中華之崛起而讀書，這樣才不會讓歷史重演，這樣才不會讓別的國家踐踏尊嚴(yán)。要讓世界為中國而感嘆，為中國而折服，讓他們，敬仰中國!