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典耀中華主題作文范文大全

時(shí)間: 廣輝 小學(xué)生作文

在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,那么關(guān)于典耀中華作文怎么寫(xiě)呢?下面是小編整理的典耀中華主題作文范文大全,希望能夠幫助到大家。

典耀中華主題作文范文大全

典耀中華主題作文范文大全(篇1)

牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí),不知書(shū)為何物,居然以為是好吃的,一個(gè)勁兒往嘴里塞。

后來(lái),懵懂的我看見(jiàn)大姐姐大哥哥們背著書(shū)包去上學(xué),聽(tīng)到他們朗朗的讀書(shū)聲穿過(guò)鄉(xiāng)下小學(xué)校的窗口,飄揚(yáng)在小村莊的上空,感受到他們讀書(shū)時(shí)的那份專(zhuān)注、喜悅,羨慕極了的我趴在教室外的窗臺(tái)上,帶著敬畏、渴望的目光久久地凝視著老師、粉筆,尤其是那厚厚的課本。

再后來(lái),我如愿以嘗。背上了新書(shū)包,系上了紅領(lǐng)巾,捧著一疊散發(fā)著油墨香的新書(shū),我聞了又聞,擦了又擦,最后和爺爺一起,給書(shū)穿上了花外套——包書(shū)皮。

從此,我就和書(shū)結(jié)下了緣。從一開(kāi)始的只有畫(huà)面的小人書(shū),到一半插圖、一半注拼音文字的兒童讀物,再到后來(lái)的純文字,發(fā)現(xiàn)書(shū)的魅力越來(lái)越大。

曾經(jīng),我只是個(gè)漫山遍野瘋玩的頑童,但因?yàn)橛辛藭?shū),我會(huì)安靜地沉迷在書(shū)的海洋中,時(shí)而癡笑,時(shí)而落淚,時(shí)而靜靜地沉思,隨著主人公的遭遇而心情跌宕起伏。

曾經(jīng),我只是個(gè)鄉(xiāng)下丫頭,家境貧寒,務(wù)農(nóng)為生。但因?yàn)槲覑?ài)讀書(shū),考取了師范,成了一名教育工作者。七尺講臺(tái),兢兢業(yè)業(yè)中教書(shū)育人,時(shí)時(shí)以書(shū)為伴。

當(dāng)然,也有年少貪玩不懂事的時(shí)候,沉迷于武俠小說(shuō)的世界中不可自拔,荒蕪了學(xué)業(yè),頹廢了意志,被老師叫到辦公室里批評(píng)教育,“為什么默字錯(cuò)那么多?不想讀書(shū)了?”當(dāng)頭棒喝,汗顏不已——多虧老師將我這匹迷途的小馬駒及時(shí)牽了回來(lái)。“如果能夠完成學(xué)習(xí)任務(wù),在課外時(shí)間多讀讀書(shū),是好事。不管是武俠,科幻,還是偵探懸疑,都能拓寬知識(shí)面,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),但有一個(gè)前提,學(xué)習(xí)不能落下。”抱著一大摞老師借給的中外名著,《飄》、《紅字》、《鋼鐵是怎樣煉成的》……從第一遍看時(shí)有很多不認(rèn)識(shí)的字,到后來(lái),能深刻領(lǐng)會(huì)其中的內(nèi)涵、社會(huì)背景,我深深地感謝老師,在迷茫的少年時(shí)代給我指明了讀書(shū)方向。

隨著時(shí)代的發(fā)展,物質(zhì)生活水平的提高,我們的生活日新月異。但我還是一如既往:愛(ài)看書(shū)。只是現(xiàn)在的讀書(shū)形式更加多樣化。每天訂份《江南晚報(bào)》、《現(xiàn)代快報(bào)》,國(guó)家大事,家鄉(xiāng)小事,樣樣關(guān)心。平時(shí)休閑的最佳處是圖書(shū)館,既安靜又有讀書(shū)氛圍,充電效果大大提高。周末的新華書(shū)店人頭攢動(dòng),淘到一本心儀良久的好書(shū)歡呼雀躍。網(wǎng)絡(luò),這個(gè)新鮮事物容量大、速度快,吸引著越來(lái)越多的年輕人,大家既能欣賞佳作,又能親自參與,與人交流,難怪博客、論壇遍地開(kāi)花。

曾經(jīng)遺憾,自己的人生很短暫。但是,看過(guò)、體會(huì)過(guò)、感動(dòng)過(guò)那么多書(shū)中主人公的人生后,覺(jué)的自己的生活不再單調(diào),自己的生活何其幸福。

平凡而幸福。

典耀中華主題作文范文大全(篇2)

我,擁有一個(gè)世界。這句話(huà)聽(tīng)起來(lái)真奇怪,一個(gè)學(xué)生怎么可能擁有一個(gè)世界呢?但是,我真的擁有一個(gè)屬于我自己的世界。

請(qǐng)看——

黃沙漫天,望不盡的金色,熾熱的太陽(yáng)烤灼著大地。一個(gè)柔弱女子背著旅行包行走在撒哈拉無(wú)邊無(wú)盡的沙礫中。那就是女作家三毛,一個(gè)看似柔弱卻又桀驁的女子,只因被雜志吸引,毅然動(dòng)身前往陌生的非洲。我同她一起游歷四方,或喜或悲,感受著非洲原始的氣息,見(jiàn)識(shí)新鮮有趣的故事,經(jīng)歷悲歡離合的情感世界。是誰(shuí)給我?guī)?lái)這些的呢?——我的世界,我在我的世界里跟隨三毛淳樸的文字游歷遠(yuǎn)方。

寂靜無(wú)聲,生活的坎坷、未來(lái)的憧憬都化作了一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符。在無(wú)聲的世界里,把對(duì)音樂(lè)的滿(mǎn)腔熱愛(ài),生活的痛苦都注進(jìn)經(jīng)久不息的旋律中,望著貝多芬蓬亂的頭發(fā),深邃的目光,我完全被他堅(jiān)強(qiáng)的毅力、不服輸?shù)木裾鞣耍氲竭@個(gè)傳奇的人物,心中不猶燃起了敬佩之情。我為什么如此了解他呢?——我的世界,我在我的世界里通過(guò)羅曼羅蘭的敘述,跟隨貝多芬一起走進(jìn)了無(wú)聲的世界。

硝煙彌漫,赤壁邊燃起了熊熊大火,紅透半邊天的大火燒毀了江邊氣勢(shì)龐大一只連著一只船隊(duì),也燒醒了狼狽逃生的曹操。你的驕傲輕敵害了你自己,你所面臨的絕不是一支弱小無(wú)用的隊(duì)伍。孫劉聯(lián)軍的勝利告訴我們智慧的重要。我為曹操感到難過(guò),也為孫權(quán)、劉備感到高興。又是誰(shuí)告訴我這些呢?——我的世界,我在我的世界里追溯歷史,跨越時(shí)空,

……

這就是我的世界,一個(gè)由書(shū)籍構(gòu)成的世界。

我不知道是從什么時(shí)候起喜歡上讀書(shū)的,小時(shí)候爸爸、媽媽手捧漂亮的書(shū)讀給我聽(tīng),長(zhǎng)大些色彩鮮艷畫(huà)面優(yōu)美的書(shū)誘使我一步步接近它,也許是被書(shū)籍散發(fā)的清新味道所吸引吧!從此就愛(ài)上了在書(shū)海間遨游的感覺(jué)。一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的黑色字符,能展現(xiàn)出一副副優(yōu)美動(dòng)人的國(guó)畫(huà),能化作一首首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的旋律。我的童年是在書(shū)的陪伴下度過(guò)的,或許這比游戲更具有吸引力,一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事讓我編織了一個(gè)個(gè)美好的夢(mèng),也讓我幼小的心靈產(chǎn)生了對(duì)真善美的向往和追求。后來(lái)不滿(mǎn)足于故事,詩(shī)詞、散文等等我都想要接觸一下,游離于一個(gè)個(gè)方塊字中,讓我感受到文字的美——刀光劍影,風(fēng)雪飄飛,藝術(shù)的美妙,人生的感嘆都奔湊到眼前。

讀書(shū)是美妙的,讀書(shū)所創(chuàng)設(shè)的環(huán)境更是美妙的,月夜、窗前、青燈下,伴著茶的淡淡清香,身心漸漸沉浸在書(shū)中。周?chē)矊幤届o,只聞滴答滴答的時(shí)鐘聲,置身世外,遠(yuǎn)離喧囂的紅塵,偶然抬起頭來(lái),望著深不可測(cè)的天空和一輪明月,思緒也隨著書(shū)中的情節(jié)一起,或喜或悲。

在我的世界里,我可以自在嬉戲,可以仰望天空,可以做任何我想做的事。

我在我的世界里,播種下理想的種子,然后靜靜地看著它成長(zhǎng)……

典耀中華主題作文范文大全(篇3)

愛(ài),剩下心酸,熱情總會(huì)變冷淡。沒(méi)有人能夠找得到答案?!}記

那個(gè)眾說(shuō)紛紜的女人,不知道為什么,總讀不懂她。

弗龍斯基,是一個(gè)風(fēng)流倜儻的貴族;安娜是一個(gè)已婚的貴族婦女。一次意外的邂逅,本是地平線(xiàn)互不相交的兩個(gè)人,就這樣,他們相遇。一位高級(jí)首長(zhǎng)的妻子,在那時(shí),又怎能表達(dá)對(duì)別人的愛(ài)意呢?那真性情的人兒啊,在一場(chǎng)賽馬中,弗龍斯基倒下時(shí),驚呼,流淚。身邊還有你的丈夫啊,有夫之?huà)D啊,你是一個(gè)社會(huì)名媛啊。女人,當(dāng)愛(ài)情是你的全部,就是你墮落的開(kāi)始。

你是一個(gè)偉大的媽媽?zhuān)阋晝鹤尤缯粕厦髦?。因?yàn)樗?,你無(wú)法與卡列寧離婚;因?yàn)樗銦o(wú)法擺脫念子的煎熬;因?yàn)樗?,你那博大的母?ài)無(wú)法分給和弗龍斯基意外中的那個(gè)失去的孩子。開(kāi)始想起,文章結(jié)尾,安娜感慨“無(wú)法像兒子解釋有兩個(gè)丈夫的事實(shí)。”她明白,這對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是致命的打擊,但是,她不僅是一位母親,還是多變的女人。

本懷著對(duì)她的鄙夷,一位背叛了愛(ài)情的人是無(wú)法得到原諒的。但是漸漸,就像撥開(kāi)云霧,我開(kāi)始為之傾倒,那個(gè)并不風(fēng)流的女人,美麗,善良,高雅,基蒂身為情敵都無(wú)法不承認(rèn)那是“超自然的力量”她也許并不忠貞對(duì)卡列寧的愛(ài)情,因?yàn)椋⒉淮嬖趷?ài)情。但至少懷揣著夢(mèng)想,追求和敢愛(ài)敢恨的夢(mèng)。就像一陣清風(fēng),它帶給19世紀(jì)那黑暗俄國(guó)的貴族是清新的美麗。她無(wú)法獲得那些人的理解,無(wú)法在立足于那時(shí)的社交界,那我們呢?

那時(shí)的安娜是那么美麗,她勇敢卻不乏思想。不知是什么動(dòng)力,她可以和弗龍斯基私奔。那幸福有悲慘的人兒啊,真理與美善在你心里那么澄澈。那多心的女人,自從你認(rèn)識(shí)了,那個(gè)無(wú)法放棄過(guò)去的男人,你開(kāi)始明白,自己需要什么,缺少什么。你開(kāi)始追求,心中對(duì)愛(ài)情的膜拜。但是,愛(ài)情不是你的全部啊。你可曉得,哥哥與嫂嫂是多為你擔(dān)心,你的丈夫是多么難堪。我想他是愛(ài)你的吧,否則,又怎會(huì)痛苦于你的背叛呢?

你是怎么就明白,舞會(huì)上,只因多看你一眼的男生就是值得你拋棄家庭的人呢?你還不了解他啊。在你們真正結(jié)合后,你明白了,對(duì)嗎?她無(wú)法放棄他的花花世界。在他心中,是有個(gè)名言的啊“花花世界,不必當(dāng)真。多么傷人,其實(shí),只是因你薄情的紅唇”本就不是一個(gè)世界的人啊。

老先生,你是如何勾畫(huà)你心中的這位女神?那生動(dòng)地心理糾葛,樸素的語(yǔ)言,怎能就讓他活生生的站在我面前。

在別人臥軌時(shí),你認(rèn)識(shí)了他。你用臥軌結(jié)束自己的生命。是巧合?還是必然?

21世紀(jì)的我,讀不懂19世紀(jì)的你。卻能明白,你到底有多大痛苦。

典耀中華主題作文范文大全(篇4)

大樹(shù)的黃葉被風(fēng)吹的嘩嘩響,像冬天的雪花從空中紛紛落下,像一只翩翩起舞的黃蝴蝶在生命的邊緣作著掙扎。難道它們的生命就此結(jié)束了么?不,不是的。它們只是化作了泥土,滋潤(rùn)著大樹(shù)。等到明年的今天,它們就又會(huì)重新的發(fā)芽、成長(zhǎng)再到枯萎。就這樣的不停重復(fù)著循環(huán)著?!?日薄西山,有人會(huì)感慨著時(shí)光的飛逝,回首一生,只是碌碌無(wú)為,滿(mǎn)心都是對(duì)著風(fēng)燭殘年的抱怨,那生命的最后一站就此在心中的怨恨中虛度了。

生命給了我們很多次,可是我們偏偏不珍惜。就像那飛蛾,明知道前面的燭光可以讓自己的生命就此結(jié)束,卻仍然不顧一切的往前面沖去?!?當(dāng)同學(xué)們考試失敗了,變憔悴不堪;當(dāng)考試考的分?jǐn)?shù)讓自己顯得那么耀眼時(shí),便洋洋得意。人總是在乎世間的得與失,卻不知道生命給我們的美好憧憬,也會(huì)使自己輸?shù)囊粩⊥康?。?dāng)我們可以走出心靈的羈絆,便又會(huì)是一副美好的憧憬與未來(lái),天空仍然是那么的藍(lán),前途仍然是那么的光明,又為何憂(yōu)愁失意?· 生命賦予了我們機(jī)會(huì),我們就應(yīng)該以更好的心態(tài)去對(duì)待。 古人說(shuō)的好:“閑云潭影目悠悠,物換星移幾度秋”,河水永遠(yuǎn)都是在流淌著,就算是大石也無(wú)法阻擋它的去路,生命也絆不住歲月流逝的腳步。

曾經(jīng)的櫻桃又紅了,芭蕉也綠了,生命也開(kāi)始像大海揚(yáng)起了帆。萬(wàn)間的事物總是變幻無(wú)常,生命的道路也是坎坷不平?!?生命只掌握在我們自己的手中,想要讓它變得像鉆石那么閃耀,就要看你自己的努力。我們自己是多么的愚蠢啊,把握青春的是我們自己,消耗光陰的也是我們自己,不懂得珍惜自己所擁有的也是我們自己。織網(wǎng)是為了多捕魚(yú);磨刀是為了多砍柴;播種是為了多收獲;而學(xué)習(xí)是為了多創(chuàng)造?!?在學(xué)習(xí)上不肯鉆研的人是不會(huì)提出問(wèn)題的;在事業(yè)上缺乏突破力的人是不會(huì)有所創(chuàng)新的。沒(méi)有一粒粒種子,哪有一粒粒瓣子;沒(méi)有一個(gè)個(gè)花蕊,哪有一顆顆果實(shí)。我們只有靠自己的雙手來(lái)創(chuàng)造屬于自己的美好的未來(lái),只有靠自己,你才能明白,實(shí)踐,是多么快樂(lè)的事。因?yàn)槟阒挥凶约河H身實(shí)踐,你才能明白當(dāng)中酸甜苦辣;只有自己親身實(shí)踐,你才能領(lǐng)會(huì)當(dāng)中自己所悟出的道理。

讓我們多讀書(shū),多實(shí)踐吧,只有這樣,你才能夠知道學(xué)習(xí)的快樂(lè),才能夠懂得我們能夠?qū)W習(xí)是多么一件幸福的事。想想別的國(guó)家不能上學(xué)的孩子,想想他們多么渴望上學(xué),但是因?yàn)榧依飾l件不夠,所以只好在心里幻想。

而我們呢,我們和他們不同,我們有條件,我們可以辦到他們辦不到的事情,然而他們卻不能,所以讓我們好好的學(xué)習(xí),來(lái)代替那些渴望上學(xué)而不能上學(xué)的孩子們吧,讓我們好好的學(xué)習(xí),將來(lái)能夠有一個(gè)好的美好未來(lái)吧。

典耀中華主題作文范文大全(篇5)

從教多年來(lái),我深深體會(huì)到:對(duì)于我們從事教育、教學(xué)第一線(xiàn)的教師而言,要學(xué)的東西實(shí)在太多,而我知道的東西又太少了。有人說(shuō):“教給學(xué)生一杯水,教師應(yīng)該有一桶水?!边@話(huà)固然有道理,但一桶水如不再添,也有用盡的時(shí)候。我體會(huì)到:教師不僅要有一桶水,而且要有“自來(lái)水”、“長(zhǎng)流水”?!皢?wèn)渠哪得清如許,為有源頭活水來(lái)”,因此,我認(rèn)識(shí)到教育教學(xué)中,書(shū)本是我們無(wú)言的老師,讀書(shū)是我教育、教學(xué)中最大的樂(lè)趣。

教書(shū)的生活是清貧的,從事教育教學(xué)多年,我無(wú)法跟他人一樣享受到奢侈的物質(zhì)生活,但我學(xué)會(huì)了讀書(shū)中獲得最大的享受。一本好書(shū)會(huì)使我愛(ài)不釋手,一首好詩(shī)會(huì)使我如癡如醉,一篇美文會(huì)使我百讀不厭。

暑假期間,我讀完了布魯納的《教育過(guò)程》一書(shū),收獲很大、感觸良多。通過(guò)讀布魯納的《教育過(guò)程》,我進(jìn)一步知道了課程改革的四個(gè)中心思想:1.學(xué)習(xí)任何學(xué)科,主要是使學(xué)生掌握這一學(xué)科的基本結(jié)構(gòu),同時(shí)也要掌握研究這一學(xué)科的基本態(tài)度或方法;2.任何學(xué)科的基本原理都可以用某種形式教給任何年齡的學(xué)生;3.過(guò)去在教學(xué)中只注意發(fā)展學(xué)生的分析思維能力,今后應(yīng)重視發(fā)展直覺(jué)思維能力;4.學(xué)習(xí)的最好動(dòng)機(jī)乃是對(duì)學(xué)習(xí)材料本身發(fā)生興趣,不宜過(guò)分重視獎(jiǎng)勵(lì)、競(jìng)爭(zhēng)之類(lèi)的外在刺激。這些對(duì)我以后的教育教學(xué)工作起著非常重要的作用。

布魯納的《教育過(guò)程》書(shū)中還提到學(xué)習(xí)的首要目的是“務(wù)必使學(xué)生理解學(xué)科的基本結(jié)構(gòu)”的觀點(diǎn)是正確的。因?yàn)閷W(xué)生掌握了結(jié)構(gòu),就獲得了運(yùn)用一個(gè)學(xué)科的基本概念的能力;然后,學(xué)生就可以利用這些基本概念,把它們當(dāng)作認(rèn)識(shí)和攻克其他問(wèn)題的基礎(chǔ),其積極意義在于為解決“知識(shí)爆炸”時(shí)期的知識(shí)需求問(wèn)題找到了一條途徑。同時(shí),布魯納把學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握學(xué)科的態(tài)度及基本方法作為掌握學(xué)科基本結(jié)構(gòu)的組成部分,這種見(jiàn)解是正確的。因?yàn)榻虒W(xué)過(guò)程不僅要考慮“教”,而且還要重視“學(xué)”,充分體現(xiàn)了“教學(xué)本長(zhǎng)”的科學(xué)的原則。用“認(rèn)識(shí)論者”的一句話(huà)說(shuō),那就是“學(xué)習(xí)如何學(xué)習(xí)”、“學(xué)就是為了更好地學(xué)”,這就是說(shuō)要交給學(xué)生開(kāi)啟知識(shí)寶庫(kù)的一把靈巧的鑰匙。

通過(guò)閱讀這本書(shū),我更深深地體會(huì)到:只有樂(lè)學(xué)的教師,才能成為樂(lè)教的教師;只有教者樂(lè)學(xué),才能變成為教者樂(lè)教,學(xué)者樂(lè)學(xué),才能讓學(xué)生在歡樂(lè)中生活,在愉快中學(xué)習(xí),常讀書(shū)、常思考,使我勇于和善于檢討自己的教育教學(xué),既要正視自己之短處,努力探究補(bǔ)救途徑,也要擅于總結(jié)自己的或同行的成功經(jīng)驗(yàn),從中提煉出可供借鑒的精華,為理論的突破夯實(shí)根基。我愿把讀書(shū)教學(xué)藝術(shù)作為一種人生目標(biāo),讀書(shū)更是我教育教學(xué)中最大的樂(lè)趣。

典耀中華主題作文范文大全(篇6)

若有人問(wèn)我的業(yè)余愛(ài)好是什么,我首先回答的往往是:“讀書(shū)?!辈⒎歉接癸L(fēng)雅,而是讀書(shū)早已成為我生活的一個(gè)組成部分,就如吃飯、睡覺(jué)一樣習(xí)慣成自然。那一本本包羅萬(wàn)象的可愛(ài)的書(shū)就如一個(gè)個(gè)親切的朋友一樣,永遠(yuǎn)陪伴在我左右。

年少初記事時(shí),因爸爸少時(shí)沒(méi)錢(qián)讀書(shū),長(zhǎng)大了自己買(mǎi)了好多書(shū)的緣故,家里有幾大箱子的藏書(shū),而且多半都是文學(xué)方面的。那時(shí)每當(dāng)家人忙起來(lái)沒(méi)人陪我的時(shí)候,我就坐在書(shū)堆里,翻看書(shū)中那些五顏六色的圖畫(huà)。有時(shí)候爸爸會(huì)在飯后給我講故事,什么“石猴學(xué)藝”、“大鬧天宮”、“三英戰(zhàn)呂布”、“武松打虎”等,他講得繪聲繪色,我雖聽(tīng)得似懂非懂,卻也是津津有味。我問(wèn)爸爸是怎么知道這么多故事的,他就指指書(shū)箱說(shuō):“書(shū)上看的,等你讀書(shū)識(shí)字了,你會(huì)知道得比我還多?!睆哪菚r(shí)起,我對(duì)“書(shū)”這個(gè)東西就抱著極大的好奇心。

上學(xué)后我一直記著爸爸的話(huà),所以識(shí)字學(xué)習(xí)于我來(lái)說(shuō)就成了最快樂(lè)的事情。我自己的第一本圖書(shū)是姑姑送的帶彩圖的《一千零一夜》,我如獲至寶,最后都能把上面的故事背誦下來(lái)了。從書(shū)上看到那個(gè)叫阿拉伯的地方的奇風(fēng)異俗,還有各種各樣的機(jī)智的、勇敢的、奸詐的、狠毒的、美麗的、丑惡的人物,令我大開(kāi)眼界。

隨著年齡的增長(zhǎng),學(xué)習(xí)壓力是越來(lái)越大,但我讀書(shū)的熱情也與之俱增,家中的書(shū)籍已翻過(guò)多遍,爛熟于心,于是我把目光轉(zhuǎn)向了新華書(shū)店和圖書(shū)館,閱讀范圍也不僅限于文學(xué),歷史、哲學(xué)、藝術(shù)、科學(xué)均有所涉獵。讀小說(shuō)時(shí),隨著主人公的悲歡離合而時(shí)哭時(shí)笑,強(qiáng)烈感受到了世間的滄桑冷暖;讀散文時(shí),能體會(huì)到大自然的美妙雋秀,也深深為作者們的睿智和款款深情所打動(dòng);亦會(huì)在哲學(xué)周密的辯證思維中徜徉不忍離去,沉浸在幾千年的歷史長(zhǎng)河中久久思索,還會(huì)驚異于見(jiàn)所未見(jiàn)卻又現(xiàn)實(shí)存在的科學(xué)世界。讀書(shū)不但使我的生活內(nèi)容更加充實(shí),還讓我獲得許多不同的知識(shí),感受世界的豐富多彩。

古人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)卷多情似故人,晨昏憂(yōu)樂(lè)每相親。”事實(shí)又何嘗不是如此?它使我們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí),不出門(mén)便知天下事;可以提高寫(xiě)作水平,提升個(gè)人修養(yǎng),變“下里巴人”為“陽(yáng)春白雪”,難怪蘇東坡在一千多年前就道出了“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。書(shū),是可以和我們推心置腹地交流的朋友,年輕時(shí)它教導(dǎo)我們,年老時(shí)它又安慰、鼓舞我們,可以說(shuō)是最有耐心而又最令人愉快的朋友。

英國(guó)著名作家培根有一句關(guān)于讀書(shū)的名言:“讀史使人明智,讀詩(shī)使人靈秀,數(shù)學(xué)使人周密,科學(xué)使人深刻,倫理學(xué)使人莊重,邏輯學(xué)使人善辯。凡有所學(xué),皆成性格。”書(shū)與人互相選擇,互相影響,就如交友,朋友如書(shū),書(shū)如朋友。

我至今慶幸,能在年少時(shí)結(jié)交書(shū)籍這一朋友,我也相信,這一友誼會(huì)萬(wàn)古長(zhǎng)青,地久天長(zhǎng)!

典耀中華主題作文范文大全(篇7)

我是一個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生,今年十一歲了,屬馬,性格像小馬一樣活潑開(kāi)朗。我愛(ài)唱歌、畫(huà)畫(huà),最大的愛(ài)好就是讀書(shū)。

讀書(shū),是一種快樂(lè)的享受,捧起它,它是圣潔的,翻開(kāi)它,他是萬(wàn)能的,閱讀它,它是美妙的。記得有一次,我在書(shū)房里找到《愛(ài)的教育》這本書(shū),津津有味的讀起來(lái),媽媽叫我吃飯,他大聲喊了兩遍,我卻沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),后來(lái)媽媽發(fā)火了,把握從書(shū)房拽了出來(lái)。我才知道該吃飯了,沒(méi)吃幾口,就又去讀書(shū)了。我還常常請(qǐng)小朋友和我一起讀書(shū),發(fā)現(xiàn)一本好書(shū),就愛(ài)不釋手,寧可不吃不喝也要一睹為快,大家都叫我“小書(shū)蟲(chóng)”。

書(shū)是無(wú)窮的寶藏,為我增添了豐富的知識(shí),提高了我的寫(xiě)作能力;書(shū)是快樂(lè)的天堂,讓我忘記了所有的憂(yōu)傷;書(shū)是冬日里的陽(yáng)光,帶給我春的溫暖;舒適沙漠里的綠洲,給予我新的希望。

讀好書(shū),使我有了很大的進(jìn)步,小朋友,你愛(ài)讀書(shū)嗎?這就是我——一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的女孩。

典耀中華主題作文范文大全(篇8)

對(duì)喜歡閱讀的人來(lái)說(shuō),看書(shū)是一種享受。書(shū)卷中的意念像一股無(wú)形的動(dòng)力,影響你的思想和心態(tài)。

有人說(shuō),讀書(shū)沒(méi)有什么好處。讀書(shū)是一種負(fù)擔(dān),讀書(shū)好比把自己關(guān)在籠子里,讀書(shū)仿佛魔鬼訓(xùn)練,使你生不如死,讀書(shū)多么痛苦。但是,我要告訴你,你錯(cuò)了。讀書(shū)是一種美的享受。而且從書(shū)中你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界原來(lái)這么奇妙!“猿人是人類(lèi)的祖先;恐龍高大可怕;遠(yuǎn)古時(shí)代,人們鉆木取火,動(dòng)物和植物種類(lèi)繁多、千姿百態(tài)……”

書(shū)是我們的知心好友。當(dāng)淋浴在燦爛的陽(yáng)光中,膝上攤開(kāi)一本書(shū),聞著紙上散發(fā)著的油墨清香,旁邊放上一杯水,聽(tīng)頑皮的風(fēng)娃娃吹開(kāi)書(shū)頁(yè)的美妙聲音,我的心里充滿(mǎn)了快樂(lè)。在我孤獨(dú)的時(shí)候,書(shū)陪伴著我,使我感到溫暖;在我傷心時(shí),書(shū)使我感到快樂(lè),讓我感覺(jué)世界是多么有趣。

書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,書(shū)是營(yíng)養(yǎng)的藥丸,書(shū)讓我們走進(jìn)美好的未來(lái)。

典耀中華主題作文范文大全(篇9)

無(wú)書(shū)不購(gòu)書(shū)者,是沒(méi)有追求的庸人;有書(shū)不讀書(shū)者,是舍本逐末的笨漢。只有駕舟書(shū)海,飽覽群書(shū),潛心而讀,你才會(huì)在腦海里冒出很多人曾說(shuō)過(guò)的一句話(huà):“讀書(shū)好哇,讀書(shū)真好”!

來(lái)讀讀語(yǔ)文書(shū)吧!它會(huì)使你感到母語(yǔ)的精確、生動(dòng)、形象、豐富,體會(huì)在母語(yǔ)的熏陶下變得言可達(dá)意,話(huà)能由衷;來(lái)讀讀數(shù)學(xué)書(shū)吧!漫游在一個(gè)由數(shù)字、符號(hào)、圖形組成的神奇世界里,你會(huì)感到思維活躍,分析能力迅速提高;來(lái)讀讀英語(yǔ)書(shū)吧!你會(huì)見(jiàn)識(shí)到異域的風(fēng)土人情,擁有一副看清世界、溝通他人的眼鏡。讀書(shū)好哇,讀書(shū)真好!

再來(lái)讀讀課外書(shū)吧!魯迅的書(shū)讓你感受到冷峻下的熱烈;曹雪芹的書(shū)讓你認(rèn)識(shí)到偶然中的必然;泰戈?duì)柕臅?shū),真、善、美令你心動(dòng)———這些書(shū),可凈化我們的心靈,令我們自覺(jué)的構(gòu)筑起一個(gè)個(gè)美好的精神樂(lè)園。讀書(shū)好哇,讀書(shū)真好!

人類(lèi),就是在讀書(shū)中登上了不斷進(jìn)步的階梯,發(fā)出贊美的感嘆:讀書(shū)好哇,讀書(shū)真好!

典耀中華主題作文范文大全(篇10)

今天,數(shù)學(xué)老師把試卷發(fā)下來(lái),我看到那鮮紅的79分。心一下子涼了?;氐郊依?,爸爸媽媽雖然多次鼓勵(lì)我,我還是難受極了。

吃過(guò)晚飯,爸爸從書(shū)架上把一年前我看過(guò)的《老人與?!酚诌f給了我。

我如癡如醉地讀著,我深深地被桑地亞哥這位老漁夫感動(dòng)了。桑地亞哥,這位年老的漁夫,獨(dú)自一人出海打魚(yú),在一無(wú)所獲的48天之后釣到了一條無(wú)比巨大的馬林魚(yú),這是老人從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)過(guò)也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的比他的船還要長(zhǎng)兩英尺的魚(yú),魚(yú)大勁也大,拖著小船漂流了整整兩天兩夜,經(jīng)歷了從來(lái)沒(méi)有嚴(yán)峻的考驗(yàn),終于把大馬林魚(yú)刺死,拴在船頭,然而這時(shí)卻遇上了鯊魚(yú)。老人與鯊魚(yú)進(jìn)行了殊死的博斗,結(jié)果大馬林魚(yú)還是被大鯊魚(yú)吃光了,老人最后拖回的只是一幅光禿禿的馬林魚(yú)架。

比起桑地亞哥老爺爺遇到的的困難。我一次的失敗算得上什么呢?“失敗不要緊,要學(xué)習(xí)桑地亞哥爺爺遇到困難時(shí)不泄氣的那種精神才對(duì)”。我暗暗地對(duì)自己說(shuō)。

典耀中華主題作文范文大全(篇11)

在生活中,有些人哪怕一片刻都離不開(kāi)書(shū),在書(shū)中我們能與現(xiàn)實(shí)隔離,去一個(gè)知識(shí)的世界,在那個(gè)世界里我們可以讓大腦充滿(mǎn)活力,激發(fā)大腦潛意識(shí)。

每個(gè)人都有難忘的讀書(shū)經(jīng)歷吧!第一次讀書(shū),快樂(lè)、滿(mǎn)足,那才是這真正愛(ài)讀書(shū)。我讀書(shū)也很高興。

那一次爸媽出差,哥哥去參加同學(xué)聚會(huì),我一人在家。無(wú)意間看到媽媽給我買(mǎi)的書(shū),有西游記和十萬(wàn)個(gè)為什么。我心想:“反正無(wú)聊,看書(shū)消磨時(shí)間,不錯(cuò)?!闭f(shuō)看就看抓起西游記就開(kāi)始讀,它拿在手里沉甸甸的,有四厘米厚。一開(kāi)始看沒(méi)意思,可越看越新鮮。我一個(gè)字一個(gè)字的讀著,從下午2:00讀到下午6:00多四個(gè)小時(shí),一點(diǎn)也沒(méi)休息。哥哥回來(lái)了,在門(mén)外按了五六分鐘的門(mén)鈴,我的耳朵根本聽(tīng)不見(jiàn)于是哥哥打電話(huà),電話(huà)鈴聲嚇了我一大跳,然后給哥哥開(kāi)了門(mén),哥哥一進(jìn)來(lái)就把我大吼了一頓,我哭哭啼啼的跑回了房間,看到書(shū)瞬間變臉,就這樣一動(dòng)不動(dòng)的又看了兩個(gè)小時(shí),等回過(guò)神來(lái)全身已經(jīng)麻痹了。我走出房間把發(fā)生的事情全忘了,對(duì)著哥哥笑嘻嘻的,哥哥疑惑的看著我。

莎士比亞說(shuō):“書(shū)記是全世界的營(yíng)養(yǎng)品?!蔽覀儜?yīng)該多看書(shū),看好書(shū),不過(guò)看久了,也要讓眼睛休息一下喲!

典耀中華主題作文范文大全(篇12)

“青春是轉(zhuǎn)眼過(guò)去的日子,也是充滿(mǎn)遐想的日子……是單純的日子,也是多變的日子……”這是詩(shī)人王蒙對(duì)青春的總結(jié),也是我讀完《健康成長(zhǎng)》這本書(shū)之后最真切的感受。讀了這本書(shū)之后,我知道了我們應(yīng)該怎樣生活,怎樣做人,應(yīng)該有怎樣的思想。

在這本書(shū)中有這樣一句話(huà),非常值得人好好反?。航】凳恰?”,其他所有一切都是跟在這個(gè)“1”后面的“0”。如果“1”倒下來(lái),那么所有“0”都將失去意義。

是??!有什么能比健康更加重要呢?沒(méi)有了健康,那么一切彩色的東西都會(huì)變得黯然失色。就好比蝶在就要破蛹而出的那一刻被別人把它的蛹撕破了般,就因?yàn)檫@,它將永遠(yuǎn)不能飛行,永遠(yuǎn)只能做一只懦弱的毛毛蟲(chóng)。在健康面前,一切都顯得很渺小,都顯得微不足道了。健康,才是最重要的!

“把窗戶(hù)打開(kāi),讓陽(yáng)光進(jìn)來(lái),也許是驅(qū)散陰霾的最好方法。”

這是我在整本書(shū)中最喜愛(ài)的一句話(huà)。

在煩惱中生活,是一種最不理智的生活方式,與其在不開(kāi)心中生活,還不如找到解決的方法,讓自己開(kāi)心快樂(lè)每一天。

所以,當(dāng)自己遇到壓力的時(shí)候,請(qǐng)把壓力變化為動(dòng)力,讓它伴隨我們成長(zhǎng)的同時(shí)也幫助我們;當(dāng)我們碰到挫折時(shí),請(qǐng)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),讓自己在挫折中磨礪自己,不斷成長(zhǎng);當(dāng)你自卑時(shí),請(qǐng)真正的認(rèn)識(shí)自己、了解自己;當(dāng)你產(chǎn)生了逆反心理的時(shí)候,請(qǐng)你三思而后行;當(dāng)你嫉妒別人時(shí),請(qǐng)你把嫉妒轉(zhuǎn)化為成功的動(dòng)力,化消極為積極。

是的,不管什么煩惱,總有化解的方法,所以也不用那么消極,當(dāng)然了,驕傲也是不可以的?!吧敲利惖模獙W(xué)會(huì)欣賞;生命是善良的,要學(xué)會(huì)感恩;生命是和諧的,要學(xué)會(huì)相處。生命只有一次,我們要善待生命、珍惜生命、熱愛(ài)生命,讓生命更精彩。”這也是我喜歡的一段話(huà)。每一個(gè)生命都珍貴無(wú)比,每一個(gè)生命都獨(dú)一無(wú)二。只有懂得欣賞生命、相處生命的人,生活才會(huì)變得多姿多彩。

首先,我們擁有生命,就是一件值得人慶幸的事。所以,我們一定得用盡全力把生命經(jīng)營(yíng)好。因?yàn)?,生命是最值得世人尊重的,也是世界上最美好的東西。

生命,就是嬰兒一生下來(lái)的那聲啼哭;生命,就是小草萌發(fā)新芽的那一刻;就是花苞悄悄從綠葉叢中蹦出來(lái)的那一刻;就是綠筍在春雨后,從地里鉆出來(lái)的那一眨眼……生命,是簡(jiǎn)單的,也是復(fù)雜的,但不管怎么樣,它都是珍貴的。

這本書(shū),帶給了我知識(shí),更讓我知道了,什么才叫做真正的健康成長(zhǎng),什么才應(yīng)該是21世紀(jì)的孩子們。是的!我們應(yīng)該有陽(yáng)光心態(tài),直面坎坷,笑對(duì)人生。我們?cè)诓ト鲫?yáng)光,朝氣蓬勃,品德高尚。我們正陽(yáng)光生活,綠色環(huán)保,愛(ài)人愛(ài)己。我們要陽(yáng)光運(yùn)動(dòng),磨礪身心,強(qiáng)我體魄。我們愛(ài)陽(yáng)光閱讀,良師益友,書(shū)香一生……

典耀中華主題作文范文大全(篇13)

各位老師、同學(xué)們:

你們好!

今天我演講的題目是《熱愛(ài)讀書(shū)》。

歷經(jīng)苦難的高爾基曾經(jīng)說(shuō):“書(shū)籍使我變成了幸福的人。’’我們又何嘗不是呢?記得我從上幼兒園起,我就開(kāi)始看書(shū)了。剛開(kāi)始,我認(rèn)識(shí)的字很少,都是媽媽讀書(shū)給我聽(tīng)的。后來(lái)我認(rèn)識(shí)了一些字,便自己看起來(lái),我被書(shū)中的內(nèi)容吸引住了,越看越愛(ài)看。上學(xué)后,我認(rèn)識(shí)的字更多了,在老師的幫助下,便開(kāi)始看起了名著,是書(shū)籍讓我懂得了許多道理。如《史記》中的“桐葉封弟”告訴了我“言必行,行必果”的道理,不能以“說(shuō)著玩”為借口,不當(dāng)回事;“齊桓公稱(chēng)霸”告訴我,成大業(yè)者,就要胸襟寬大,不計(jì)前嫌。當(dāng)福爾摩斯揭開(kāi)一個(gè)個(gè)迷團(tuán)的時(shí)候,讓我懂得了“魔高一尺,道高一丈”的道理;《假如給我三天光明》中的海倫凱勒以頑強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝病魔,最終成為著名的作家,告訴我:一個(gè)人在受到了挫折時(shí),不能對(duì)自己失去信心;《論語(yǔ)》又讓我懂得了學(xué)習(xí)更要溫故而知新,才能不斷進(jìn)步。書(shū)籍讓我明白了:朋友可能離去,書(shū),卻是最忠實(shí)的伙伴。時(shí)光不斷流逝,讀書(shū)讓我不斷進(jìn)步。不僅如此,讀書(shū)使我們逐步建立起同古今中外偉大作家之間的交流,汲取書(shū)中的精華,懂得做人的道理。同學(xué)們,熱愛(ài)讀書(shū)吧!

從書(shū)中吸收精神食糧,它會(huì)使你終身受益的!

冰心奶奶曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“讀書(shū)好,好讀書(shū),讀好書(shū)?!边@是一句至理名言。讀一本好書(shū),可以使心靈充實(shí),而讀一本壞書(shū),會(huì)使人心胸變的狹窄。書(shū),是人類(lèi)進(jìn)步的階梯;書(shū),是快樂(lè)的源泉;同學(xué)們,熱愛(ài)讀書(shū)吧!

擁有書(shū),我們就擁有了世界,擁有書(shū),我們就擁有了美好的明天!

謝謝大家!

典耀中華主題作文范文大全(篇14)

“書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愈?!笔前?,現(xiàn)在的社會(huì),全都是用報(bào)紙、書(shū)刊來(lái)傳達(dá)信息的,如果一個(gè)人不讀書(shū),就不會(huì)了解世界,跟不上世界的步伐,就會(huì)被世界所拋棄。

現(xiàn)在,許許多多的百科全書(shū),如:《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《世界未解之謎》等等五花八門(mén)、各種各樣的書(shū)籍都能給我們?cè)S許多多的好處,我們的世界那么廣闊,世界上有的東西,書(shū)本上也會(huì)有,百科全書(shū)就像“啞巴老師”一樣孜孜不倦地教我們知識(shí)??梢?jiàn),書(shū)多么有用??!而且,我們學(xué)到的知識(shí)也要在日常生活中運(yùn)用,要準(zhǔn)確無(wú)誤地判斷這樣做是否合適,從而豐富我們的課外知識(shí),有利于我們健康的成長(zhǎng)。你們說(shuō),讀書(shū)的好處是不是很多呢?

如今,圖書(shū)館里的書(shū)越來(lái)越多,我們也要學(xué)會(huì)閱讀和珍惜書(shū)本,看完后應(yīng)該把書(shū)放回原位,而不是隨便亂扔亂放。還有,我們一定要找給予我們知識(shí)的書(shū)閱讀,不要看那些不益于我們成長(zhǎng)的書(shū)。

總而言之,讀書(shū)的好處數(shù)不勝數(shù)。來(lái)吧!讓我們?cè)谥R(shí)的天空盡情地翱翔吧!

典耀中華主題作文范文大全(篇15)

高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)記是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?!鄙勘葋喺f(shuō)過(guò):“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品?!蔽乙策@樣認(rèn)為,因?yàn)樽x書(shū)不僅能讓我們收獲知識(shí)還能讓我們得到快樂(lè)。

書(shū)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)很重要,就像人離不開(kāi)水,食物一樣。

愛(ài)看書(shū)也是一種好習(xí)慣。長(zhǎng)時(shí)間看書(shū),不僅會(huì)記住很多好詞好句,還能巧妙的運(yùn)用,這比死記硬背要好多了。古人曾今說(shuō)過(guò):“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。”的確,只有好好讀書(shū),思想集中在書(shū)上,才能輕而易舉的達(dá)到目標(biāo)。以前,我只是盲目地讀書(shū),從來(lái)沒(méi)有記過(guò)書(shū)中的好詞好句,也不去體會(huì)作者的思想感情與寫(xiě)作方法,這才導(dǎo)致我的寫(xiě)作能力并不理想。后來(lái)有一次機(jī)會(huì),讓我讀到了高爾基的《童年》中的高爾基認(rèn)真讀書(shū)的態(tài)度是我才知道了原因。它告訴我,讀書(shū)不要太盲目,要細(xì)細(xì)品味,把書(shū)讀透了,這樣才能達(dá)到真正讀書(shū)的目的。

我越來(lái)越喜愛(ài)讀書(shū),每次借到或買(mǎi)到好書(shū)都迫不及待地想翻開(kāi)看一看。漸漸地,我學(xué)會(huì)了讀書(shū),并懂得了很多寫(xiě)作方法,例如倒序,例數(shù)字,打比方等寫(xiě)作手法。我覺(jué)得讀書(shū)很快樂(lè),很輕松。只要你有好的方法,書(shū)中的知識(shí)就一定不會(huì)忘記。

我愛(ài)讀書(shū)!

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