換個角度思考高中議論文800字篇1

　　最近一段時間，網(wǎng)絡(luò)、報紙等各種信息媒介方式瘋狂報道這樣一些現(xiàn)象，說是80后們被現(xiàn)在這樣的一種社會模式綁架著之類的，發(fā)人深思，也令人情緒陷入低迷。也許，我覺得我們可以換個角度思考問題。

　　首先，篇幅上記錄：只要我們活著，不論是孩提時代，成天被作業(yè)包圍著，被父母的殷切期望催促著，被老師的諄諄教導(dǎo)束縛著;亦或是已然成年，卻被歲月推擠著往前，不得不按部就班地去完成一系列世俗所要求的事情;即使是在懵懂無知的時候，饑餓也是無時無刻不在威脅著我們?？次覀儾还茉谑裁磿r候，處于何種境地，總是有各種各樣的要求綁架著我們。

　　拿時下熱門的“蝸居”、“蟻族”等這些網(wǎng)絡(luò)詞匯來看，它們也并非是空穴來風(fēng)，而是非常形象生動的描繪了當(dāng)下一批批大學(xué)生畢業(yè)后的現(xiàn)狀。他們中絕大多數(shù)畢業(yè)后留在當(dāng)?shù)?，三三兩兩的邀約、合租在一處廉價、環(huán)境十分不好，而且地方狹小的地方，只因沒有工作經(jīng)驗沒有背景，沒有高薪，夢想不知道是不是已經(jīng)成為了他們的奢侈品，年輕鮮活的生命還未來得及綻放屬于他們的燦爛，就被迫提前進(jìn)入了凋謝的階段。是誰偷走了他們的花期，是誰綁架了他們的蓬勃生命的希望。

　　看到這些，真的很令人難受。但是，這些真是一定屬實嗎?有誰看見了他們麻木的臉，有誰看見了他們呆滯的眼?所以說，這并不一定是真實的情況。年輕一代畢業(yè)的學(xué)生，在市場上競爭力是相對弱了一些，但是，這并不代表他們不可以努力啊。也許絕大多數(shù)中的他們正為了遠(yuǎn)方的夢想而辛苦打拼著，忙里偷閑的時候也不忘了補充精神食糧，啃啃書本什么的。住在一起的彼此互相鼓勵，共同進(jìn)步著，為了自己的理想而奮斗著。他們的狀態(tài)讓我想起了汪國真大師的一句話：我不去想是否能夠獲得成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。他們正在身體力行地寫照著這句話的現(xiàn)實意義。他們朝著心目中的夢想前進(jìn)著，不懼艱苦的拼搏著，肯定是快樂而充實的。這合該是一股正能量。

　　由此可見，有時候，當(dāng)你選擇換個角度思考問題時，也許會獲得柳暗花明般的新的希望，生命也會由此變得更加晴朗。

　　換個角度思考高中議論文800字篇2

　　換個角度想問題，換個角度想事物，換個角度來看待自己的缺陷，你會發(fā)現(xiàn)這個問題更全面的思考方向。為別人想想你可以得到可貴的親情與友情，為自己想想你可以發(fā)現(xiàn)自己的美?？偠灾远傊?，換個角度思考問題你會得到人生的寶藏。

　　怎么又沒掃干凈呀!我句話都快成了我對打掃清潔的值日生的禮貌用語了。每次他們都口口聲聲的說掃干凈了呀，卻不知道在一些角落中仍然有一些調(diào)皮搗蛋的小紙屑不肯回歸!而當(dāng)我發(fā)現(xiàn)那些調(diào)皮鬼時，我就會說出怎么又不掃干凈呀的禮貌用語。值日生終于沉不住氣了：你這個人就不知道我們掃地有多辛苦嗎?你怎么不來試一試呢?聽他這話像是說我不明白他們辛苦，還在旁邊說風(fēng)涼話一樣，這下我被激怒了試試就試試，難道我做事就比你差不成?說完就故做瀟灑的背上書包回家了。

　　第二天下午我才明白一個人打掃一個教室是件多么不容易的事呀，要注意桌子下面灰塵，椅子下面的紙屑，講臺周圍隱藏的小垃圾，甚至教室的前后門及黑板下方還有很多不容易打掃到的死角。好不容易才所教室打掃的一塵不染，結(jié)果在把垃圾送入垃圾筐時，一個不小心，把筐里的垃圾全部都灑在地上了，清掃垃圾的同時，一個不小心心，又把課桌撞了折騰了半天，把該收拾的收拾完后，才腰酸背痛的回家了。回家的路上，終于明白了在自己說別人的時候，應(yīng)該換個角度想一想，如果我是值日生我會聽進(jìn)去哪些話?我會愿意接受哪些話?而不是一味的出口傷人，更不應(yīng)該的是自以為是的對著旁人指手劃腳，站在別人的角度想一想，會讓事情解決的更好，更完美。更能體諒到別人的難和苦，讓大家都能理解的更深。

　　在一個物體的受光部分與背光部分兩種極端色黑與白;因此這個問題引出了一個小故事湯姆和溫斯頓是一對針尖對麥芒的對頭，因些每次兩人意見不合時都會大吵一架，誰也不能說服誰，誰也不愿意認(rèn)同對方。有一次，湯姆因一個問題和溫斯頓意見不同而惹惱了溫斯頓，溫斯頓竟把他拉進(jìn)辦公室當(dāng)著老師的面指責(zé)著對方的不對，老師安撫了他倆的怒火后，指著柜子上用來畫素描一個圓球問道：你們看到的是什么顏色?湯姆和溫斯頓幾乎異口同聲的答道黑!白!居然兩人看到的是截然不同的兩種顏色，倆人卻又因為答案不同又吵了起來!老師讓他們互換了一下位置，讓雙方再一次說出自己看到的顏色，而這一次他們說出的答案卻是上一輪對方說的答案。這個時候老師說話了：你們從不同角度看事物都會發(fā)現(xiàn)不同的結(jié)果，誰能說自己的肯定對，而對方的肯定錯呢?在每次與別人吵架或爭論問題之前，都先換個角度想一想，如果我是這樣的話，我會怎么樣做?我會怎么樣想?湯姆與溫斯頓這才明白原來每次因意見不合引起的爭論和吵架的原因是他們總是站在自己的立場上去看問題，總是要求別人應(yīng)該怎么樣做，而從來沒有考慮自己應(yīng)該換一個角度想問題，正是所謂的換位思考!如果我是對方，那么我這樣做對嗎?

　　換個角度想問題，讓我能在學(xué)習(xí)和生活上體會到老師的辛苦和父母的辛勞;換個角度想問題能讓我體會到清潔工人和馬路協(xié)管員一天下來的疲憊;換個角度想問題能讓我和同學(xué)之間的感情更深更親;換個角度想問題能使我們學(xué)會多一些寬容，多一些諒解，你會發(fā)現(xiàn)這將是一筆很好的人生寶藏。

　　換個角度思考高中議論文800字篇3

　　“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”，各有各的心境，各有各的看法。遠(yuǎn)看蒼茫，近看清幽。粗看豪放細(xì)看深沉，看青，看綠，看和諧，看靜謐……，心情不同，思維不同意境也就不同，意境也就不同。

　　一國王為挑選繼承人，讓兩個兒子騎馬去清泉邊飲水，后到者勝。大兒子向運用“拖”的策略，而老二則搶過老大的馬飛馳而去。結(jié)果弟弟勝了，因為騎對方的馬沖到前面，自己的馬自然落后。

　　跳出平庸的思維，打破常規(guī)就是運用“騎馬思維”的實質(zhì)，他實際上是一種創(chuàng)新的思維，國王的兒二子換了個角度運用了新的思維方式，使得自己輕易的取得了勝利。如果我們能將“騎馬思維”恰當(dāng)?shù)倪\用到學(xué)習(xí)中，成功便不是遙不可及了。

　　每個人都有對手，但每個人對對受的看法是不一樣的?？滴醮蟮墼诔终?0年之際，舉行了“千叟宴”以示慶賀。宴會上，康熙敬了一杯酒給孝莊太皇太后，一杯敬給眾位大臣及天下子民，第三杯酒他敬給了他的敵人，吳三桂，鄭經(jīng)，葛爾丹還有鰲拜。康熙解釋道：“是他們逼朕建立了豐功偉績，沒有他們，就沒有今天的朕。”

　　對手總會給你帶來壓力，逼迫你努力投入道“斗爭”中，并想辦法勝利。一些人面對敵人就停止不前，而另一些人則會不斷努力，在同對手的抗?fàn)幹?，真正的磨練自己。換個角度說，敵人不是你的絆腳石，而是你前進(jìn)的動力，是你前進(jìn)的催化劑。

　　大家都知道，在當(dāng)今社會，出版商為了推銷書籍絞盡了腦汁刁鉆古怪的奇招妙術(shù)層出不窮，有一些簡直令人匪夷所思。在國外，一家出版商給總統(tǒng)送了一本書，總統(tǒng)忙于大事不愿與他糾纏，回了一句“此書不錯!”于是出版商大作廣告：“現(xiàn)有總統(tǒng)喜愛圖書出售。”此書一搶而空。后來又有一出版商給總統(tǒng)送書，總統(tǒng)一上次上當(dāng)變得謹(jǐn)慎，說：“這書糟透了。”出版商又對此話大作廣告：“現(xiàn)有總統(tǒng)批駁的書出售!”人們出于好奇，爭相搶購，總統(tǒng)接受教訓(xùn)，緊閉“金口”。但出版商仍鉆了空子，做廣告：“現(xiàn)有總統(tǒng)難以評論的書出售。”居然又被一搶而空。

　　聰明的人不斷變化角度去思考，尋找特殊的方法達(dá)到自己的目的。

　　世界千變?nèi)f化，日新月異，讓我們的思維也不斷的處于千變?nèi)f化中，在不斷變化的角度中去尋找成功。換個角度去思考，讓我們離成功更進(jìn)一步。

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