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500字寫人敘事初二作文6篇

時(shí)間: 科森2 敘事作文

  語文考試中,作文一直占據(jù)著高分,所以寫好一篇好的作文是提高分?jǐn)?shù)的關(guān)鍵。下面克森小編為初中生整理了6篇關(guān)于寫人敘事的600字作文供參考學(xué)習(xí)。

  500字寫人敘事初二作文6篇之一:

  《生命中的讀書》

  時(shí)間日復(fù)一日,年復(fù)一年的慢慢流逝,不知不覺,我已度過幾千個(gè)寒暑。我此刻的生命還是甚為短暫的,十幾年。但我現(xiàn)在已用了一半的生命去學(xué)習(xí)讀書。讀書成為了我一生中不可缺少的一部分,它帶給了我無盡的享受、扮演著我生命中各種角色。

  在我的童年生活中,在我稚嫩的思想里,就有幼師傳授我知識(shí),單純的、簡單的。朦朧的記憶中就好像僅僅是吃飯、叫我們睡覺、畫畫、唱歌,無憂無慮。已經(jīng)不怎么記得了。那時(shí)候的啟蒙,只是一個(gè)小角色。像一杯平淡的白開水,加幾顆小小的白冰糖就甜味無窮。好像是學(xué)會(huì)了幾個(gè)輕盈的舞步,重復(fù)再重復(fù)。

  在我學(xué)會(huì)了這些簡單的“生活”,就開始步入了又一個(gè)高一點(diǎn)的階梯,我肩上的負(fù)擔(dān)開始重起來了。這時(shí)的老師不教我們吃飯,我們中午也不在這里睡覺。曾經(jīng)我還天真的以為在這里學(xué)習(xí)更好玩,但我錯(cuò)了。語文、數(shù)學(xué)……在這里,我們必須坐得端端正正,字、詞、句、數(shù)學(xué)、符號(hào),我的大腦開始被慢慢充實(shí),作業(yè)、考試,我的業(yè)余生活也不單調(diào)、無聊。但我卻樂此不疲,雖然玩的時(shí)間少了些,可我的生活卻充滿了節(jié)奏感。它依舊是我人生旅途中的一個(gè)配角,僅有幾句臺(tái)詞。像一杯汽水,甜味之中還帶著沖擊力,但已不會(huì)使我太新奇。6年、7年,仿佛跳了一曲節(jié)奏緩慢的天鵝舞,不停旋轉(zhuǎn)后,直到會(huì)沿直線行走。

  接下來面臨的又是新一輪的挑戰(zhàn)。我開始向又一個(gè)高峰攀登。這時(shí),我的壓力越來越重,語文,數(shù)學(xué),英語,物理,地理,生物,政治,歷史,我好想自己有8個(gè)大腦,這樣就可以減輕點(diǎn)負(fù)擔(dān)。我不再像以前那樣樂此不疲地學(xué)習(xí),較大的學(xué)習(xí)量使我開始抱怨,但此時(shí)的成績和收獲,卻能讓我更加自豪,給予了我多少時(shí)間和動(dòng)力。走路的時(shí)候,吃飯的時(shí)候,我的腦子里都是各種各樣的知識(shí),我想用更多的時(shí)間來學(xué)習(xí),取得更優(yōu)異的成幾。我變得不再像以前那樣容易滿足,總是想超越誰,慢慢的想超越的思想在茁壯長大。這是讀書間接帶給我的。此時(shí)此刻,我的思想變得漸漸成熟起來,我體會(huì)到了勞累的感覺,但我深知這是我步向成功,挑戰(zhàn)下一個(gè)高峰必須付出的。在勞累中我能感受到喜悅,成長的喜悅。這次挑戰(zhàn),我強(qiáng)烈地晃動(dòng)著雙手,跳了一場大汗淋漓的迪斯科。過后,筋疲力盡,但我還是有毅力支撐著,這是一個(gè)丑角,我在成長中千變?nèi)f化著,變好變壞,舍棄了多少,但又學(xué)會(huì)了多少——天文數(shù)字。我似乎在品嘗著一杯濃濃的咖啡,加糖,加奶,卻還是無味,有的,只是淡淡的苦。

  我的讀書生活還未完畢,我會(huì)讓它繼續(xù)下去,靠我自己的努力,盡情享受。希望有一天,它能讓我滿足,站在最高峰——微笑的慢慢品味。

  500字寫人敘事初二作文6篇之二:

  《那一瞬間》

  在焦急萬分的等待中,我已不耐煩。“今天的公車可能會(huì)很擠,我早上忘記說了,你要暈車的做下一班吧”。母親小心又不失關(guān)愛的問道。我不耐煩的甩了一句過去,“隨便”。終于還是上了那輛擁擠的公交,我皺著眉憤憤的把頭轉(zhuǎn)向一邊。“那里有個(gè)座位,你去坐吧”。我不以為然若無其事地走上前去坐了下來。“這是給你媽媽坐的,你媽媽身體不好。”旁邊的售貨員阿姨說道。我頓時(shí)羞愧的漲紅了臉,迫于面子,我勉強(qiáng)擠出這句話,“老媽,你坐好了”。一邊說一似乎沒有離開座位的意思。“你自己坐好了,讓她坐好了,她要暈車的。”老媽慈愛的笑笑說。哈哈哈病已經(jīng)十幾年了,作為女兒似乎早已忘了這一份責(zé)任。頓時(shí),腦海里浮現(xiàn)出……“媽媽,我以后一定要當(dāng)個(gè)醫(yī)生,專治哈哈哈病。”“寶貝女兒,你以后想做什么就做什么,媽媽不用緊的。”自己是怎么了,竟忘了那個(gè)愛她疼她十幾年的母親也是暈車的呀!

  那一瞬間,似乎讓我長大了許多,我的母親是個(gè)刀子嘴,豆腐心的女人。小時(shí)候,那個(gè)拿著雞毛撣子圍著桌子轉(zhuǎn)要揍自己的女兒是的母親,嘴角卻還是流露出一絲微笑,想必是恨鐵不成鋼,又愛又恨吧!長大了,青春期的我學(xué)會(huì)了叛逆,無你母親的勸說是常有的事,還常常因不被理解而大發(fā)脾氣。

  窗外溫暖的風(fēng)吹到臉上,像母親曾今的手拂過一樣。

  500字寫人敘事初二作文6篇之三:

  《別了,我的初二》

  今天是建軍節(jié),已經(jīng)放假23天了。渾渾噩噩的暑期生活已經(jīng)使我忘記了自己的初二。初二的生活多我來說真的很美好,我有一位好班主任,一群好同學(xué)。放假后的一天,我回到了學(xué)校,沿著操場走了兩圈,我的初二又回到了我的腦海,但是只是給我留下了一些殘缺的回憶。我望著教學(xué)樓一切是那么的熟悉卻又那么的模糊,有些事可能已經(jīng)伴隨著飛逝的時(shí)光永遠(yuǎn)的消失了......

  我站在教學(xué)樓下,一眼就看到了我們的教室,22張桌子整齊的排放著,每一張桌子都擺放著我的回憶。“老魏”“干嗎?”我望著眼前的這個(gè)胖子問,“肖繼翔什么事?”“這個(gè)暑假我可能會(huì)去德國!”“德國?!你想你老爸想瘋了?”“不是,我老爸說只要我這次期末考試考個(gè)好成績他就帶我去德國!”“放心吧!考不好我也帶你去!”“小子找K呀!”“我錯(cuò)了”我一邊躲一邊說“別忘了多拍幾張照片”“放心吧我一定不負(fù)重望!”我摸著他的大肚子說“到德國去減減肥”呵呵,現(xiàn)在他應(yīng)該在德國了吧。我初二最好的朋友就這樣去了德國,就像我的初二,離我遠(yuǎn)去了!

  我回過頭,轉(zhuǎn)身離去,我沒踩下一個(gè)腳印,腦海中的回憶就隨著我的腳印消失了。我很難過,但是我還是走下去,因?yàn)槲业某跞诘任遥业奈磥碓诘任?。初二是我生命中的一場燦爛的煙火表演,美好且又短暫。我終究還是要跨過它追尋更美好的未來!別了,我的初二!

  500字寫人敘事初二作文6篇之四:

  《回家》

  看看手表,七點(diǎn)半。翻翻日歷,2009年6月19日。夜晚,有人或許正與家人一起看著電視,聊聊天,渡過快樂的一天,而我們,卻在這一片寂靜中進(jìn)行著晚自修。這時(shí),或許你會(huì)放下手中的事,腦海中迸出兩個(gè)字:“回家”。

  安靜。還是安靜??烧l又知道,此時(shí)有多少人心中正想著自己那溫暖的家,可愛的親人啊。自從我們來到園區(qū)校,所有的生活都要自己來安排,我們第一次離開家的懷抱,才知道,回家的感覺是多么美好。每個(gè)人都有一個(gè)不同的家,可在家庭中,快樂幸福的時(shí)光都一樣短暫,一樣美好??墒?,誰又能說每個(gè)人都只有一個(gè)家呢?

  從洗漱到吃飯,從學(xué)習(xí)到睡覺,現(xiàn)在,我們每個(gè)人都一起在做這些事,雖然我們來自不同的家庭,但我們每天都在過著像一家人一樣的生活,甚至一天24小時(shí)都在一起。誰能說,我們不是一家人呢?雖然我們每個(gè)人自己的家,都是由親情和愛情構(gòu)筑的,但是堅(jiān)實(shí)的友情,讓我們初二(2)班,也組成了一個(gè)無與倫比的大家庭。

  命運(yùn)帶給了我們一個(gè)溫馨舒適的家,親人們互相關(guān)愛,渡過一個(gè)又一個(gè)難關(guān)。我相信,命運(yùn)還會(huì)帶給我們第二個(gè),第三個(gè),甚至更多的家。閉上眼,我能回憶起家庭甜蜜的香味,睜開眼,我看到的是一個(gè)生機(jī)勃勃,充滿樂趣的新家。

  晚自修將要結(jié)束了,一天又將離我遠(yuǎn)去。既然對(duì)家的思念無法改變,就讓我默默地享受著這個(gè)美好的新家,就算總有一天,我們會(huì)各奔東西……

  這時(shí)我才憶起,后天下午,又可以回家了。

  500字寫人敘事初二作文6篇之五:

  《同桌》

  有這么一個(gè)人,和我不過認(rèn)識(shí)兩年;

  有這么一個(gè)人,和我不過是一學(xué)期的同桌;

  偏偏這么一個(gè)人,我很喜歡她。

  我討厭陌生,不喜歡費(fèi)力去認(rèn)識(shí)一個(gè)人;即使有人說我人緣不錯(cuò);即使我會(huì)主動(dòng)去認(rèn)識(shí)身邊的陌生人。

  初次見到她,印象是陌生的面孔,以后會(huì)很難相處。不知是幾天,幾個(gè)小時(shí)還是幾節(jié)課,找到了共同語言的我們開始了解對(duì)方。于是,從此我知道了她有一個(gè)好聽的名字——琳。認(rèn)識(shí)她以后,我經(jīng)常感嘆自己的幸運(yùn),能夠認(rèn)識(shí)她。就這樣,我初中生活的第一個(gè)朋友,就是她了!

  跟她在一起的感覺很舒服,跟她相識(shí)讓我覺得很幸福,與她相處我是既快樂又氣憤。她經(jīng)常能讓我有一種沖動(dòng)將她從太平洋踹到大西洋,再一腳踹到地府送給閻王當(dāng)媳婦。不過,真的很快樂,每一次,即使心情不好,身旁有她總是讓人那么舒心。

  打打鬧鬧,歡歡喜喜的一學(xué)期就這么過去了;第二學(xué)期來了,我們不再是同桌了。于是,寬敞的教室上演了“紙條空中飛”的畫面。

  日子一天天過去,初二的到來意味著我們離分別的日子越來越進(jìn);雖然同在一個(gè)班級(jí),但相隔甚遠(yuǎn)。即使這樣,我們還是很珍惜那一段短暫的時(shí)光。至少,我很珍惜!!

  初三終于到了,望著我們兩個(gè)人的名字不在同一張名單上,心里涌上陣陣失落感,最后一年,卻不在同一班嗎?

  再次見面,興奮代替了失落,何須在意表面上的距離,只要心中有她,那就可以了。

  認(rèn)識(shí)她之后,我明白了什么叫做知己。我找到了友情的真諦。

  初三沉重的學(xué)習(xí)讓我很少去見她,也少了許多想起她的時(shí)間,直至那一天,正當(dāng)我準(zhǔn)備下線的時(shí)候她卻來了,都已經(jīng)十一點(diǎn)多了呀!我問她,

  “怎么這么晚?你媽還不趕你去睡嗎?”

  她說家里只有她一人,這樣的狀況好久了。我沒有多想,打消了下線的念頭,陪她聊,這一陪就陪到了一點(diǎn)多。

  她說會(huì)寂寞會(huì)害怕,但已習(xí)慣了。

  我們聊起了以前,說著現(xiàn)在,想著將來。說著說著,突然很傷感,三年的時(shí)間太短暫了,過不久就要分離了;正逢那時(shí)去過她的空間不久,。望著她對(duì)我的描素,既開心又傷感。她對(duì)我很了解,所以開心;望著那些話,感覺我們分離得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),真的好舍不得,真的不想。

  最后,我問了她一句,

  “以后我們會(huì)見面嗎?”

  “一定會(huì)的!!!”

  望著這句話,笑了之后又想哭,初三,還真能折磨人啊!

  我們正走向終點(diǎn),每走一步,就多了一份不舍;每走一步,就多了一份想念。不過,我相信她,相信她說的話,我們一定會(huì)再見面的!因?yàn)槲覀冎g本來就是緣分的安排才能相識(shí),幸運(yùn)永遠(yuǎn)會(huì)降臨在我們之間。

  永遠(yuǎn)記得她老感嘆“凄涼”,永遠(yuǎn)記得她總會(huì)罵我“衰人”;永遠(yuǎn)......

  品一口苦茶,入口是苦的,回味是甜的;

  回憶的路也是這樣——

  苦,不久之后我們就要分離;

  甜,我和她曾有那段快樂的時(shí)光;就在我心中。

  500字寫人敘事初二作文6篇之六:

  《我們的端午節(jié)》

  “初一糕,初二粽,初三螺,初四桃,初五插艾……”每當(dāng)念起這些兒時(shí)的歌謠,我就會(huì)想起家鄉(xiāng)的端午節(jié)來。 五味草 家鄉(xiāng)在壺公山下。山上的草木青翠,瓜果飄香;山下綠水環(huán)繞,田野肥沃。在一片郁郁蔥蔥的枇杷樹邊,有著整齊的紅磚綠瓦。一派安靜和諧的鄉(xiāng)野村落,這就是我的家鄉(xiāng),也是明代狀元柯潛的故鄉(xiāng)。每年端午節(jié)來臨,我們便會(huì)挎上籃子和姐姐一起上山去采艾草,并配上石榴葉、枙子花等合為“五味草”。初五這一天,家家戶戶門上都會(huì)插上艾草,據(jù)說艾草會(huì)鎮(zhèn)邪辟災(zāi)。當(dāng)然在我們看來,只要聞一離那清新又奇異的艾草的清香,對(duì)我們來說就是一件快樂的事情,所以每年我們都爭著到山上來,采下大片的艾草,也采下大片的快樂。當(dāng)然媽媽會(huì)用“五味草”給我們煮上好多的鴨蛋,據(jù)說小孩吃了還不咳嗽呢?而對(duì)我們小孩來說我們總是拿著心靈手巧的姐姐用五彩的毛線編的袋子,裝滿鴨蛋到處炫耀。吃過午飯,媽媽又會(huì)用“五味草”煮鴨蛋的水給我們洗澡,真是又香又舒服,整個(gè)夏天都不長痱子呢……

  粽子和賽龍舟 在我們的記憶中,端午給人的印象除了玩就是吃。在端午節(jié)期間,我們除了可以吃上香噴噴的鴨蛋,還有讓人記憶深刻的粽子呢? 包粽子也是端午的保留節(jié)目之一。媽媽和阿姨總會(huì)買了好多的粽葉,用水少泡著,洗干凈碼好。粽子的餡一般是糯米,配上綠豆、紅棗等,煮熟。然后在媽媽和阿姨的一陣靈巧的忙碌之后,我們小孩便饞貓般圍著蒸籠轉(zhuǎn),等待粽子出籠的時(shí)刻的到來…… 長大了念書才知道,包粽子的習(xí)俗和我國歷史上的愛國詩人屈原有關(guān)呢?據(jù)說屈原跳入汨羅江后,群眾為了不讓水里的魚咬著詩人的身體便做了好多的粽子,扔到水里。這樣魚兒有的吃就不會(huì)傷害到詩人了。于是,為了保護(hù)并紀(jì)念這位偉大的愛國詩人,后來有了更為熱鬧的“賽龍舟”。我們村里沒有賽龍舟,但在黃石每年都會(huì)有這樣的熱鬧非凡的場面出現(xiàn): 在木蘭溪畔,人們?cè)缭绲貒诎哆叄尮恼鹛毂夼邶R鳴。水面,數(shù)支整齊的龍舟隊(duì)伍,衣裳鮮艷隨風(fēng)飄揚(yáng),小伙子們激情澎湃躍躍欲試。隨著一聲鑼響,各支隊(duì)伍爭相競發(fā),大家齊心協(xié)力,奮力爭先。這一刻,鼓聲、鞭炮聲人們的吶喊聲……湊成一片熱鬧非凡的畫面。

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